精品解析：广东广州市越秀区2026-2027学年教科版第一学期五年级英语综合练习（一）(Unit 1 — Unit 2)试题

2026学年度第一学期 五年级英语综合练习 (一) (Unit 1—Unit 2) Class ______ Name ______ No. ______ 分享学习妙招，讨论社团活动。一起闯关挑战，收获成长本领。 Sam制作了五上单词卡学习发音。读单词，判断单词划线部分的发音，如一致，在括号内写“T”，否则写“F”。 1. tip besides （ ） 2. seem meet （ ） 3. fall tall （ ） 4. fair hair （ ） 5. loud group （ ） 6. mind wind （ ） 七、Sam采用同学和老师提出的英语学习建议，正在制作“Chunk Book”。请你帮助Sam完成“Chunk Book”。 Sam尝试借助图片学习单词。根据图片提示，在横线上补充英文单词。 7. a ______ 8. a ______ club 9. ______ clothes Sam尝试结合单词释义学习单词。请你把单词和解释进行匹配，把字母编号写在括号内。 A. to start to be something B. a room used for sleeping in C. the ability to do something well D. a group of words, like “join a club” E. an opinion on what people should do 10. skill （ ） 11. advice （ ） 12. chunk （ ） 13. become （ ） 14. bedroom （ ） Sam尝试用语块学习法学习单词。参考例子，把下列3组单词组成词块，抄写在横线上。 Example: ideas, share, my 0. share my ideas 15. with, practise, others ________________________ 16. mind, in, keep _______________________. 17. more, make, friends ________________________ IV. Sam尝试把语块组成句子。 18. 把语块组成句子，抄写在横线上 (注意大小写和标点)。 ____________________________________________________________________________________ 19. 把语块组成句子，抄写在横线上 (注意大小写和标点)。 ____________________________________________________________________________________ Billy和Kate在讨论各自想加入的社团活动。选择恰当的句子补全对话，把其字母编号写在横线上 (有一个多余的选项)。 A. Any advice? B. And you can draw better in the art club. C. I want to join the speech club. D. I am going to join the art club then. E. I want to grow taller and stronger. F. Which club are you going to join? 20. ________ 21. ________ 22. ________ 23. ________ 24. ________ 学校的“社团集市”开始啦！阅读下面的社团海报，完成任务。 25. ________ What we can give you: ◇A chance to practise English; ◇A new way to make more friends. What you need to do: ◇Come on time; ◇Try to speak up. Time: Mon. 4:30 p.m. - 5:30 p.m. ________ What we can give you: ◇A fun way to enjoy music; ◇A chance to learn easy songs. What you need to do: ◇Come on time & Try your best. Time: Wed. 4:30 p.m. - 5:30 p.m. Note: Bring your instrument if you have. ________ Do you want to learn how to draw well with different colours? Join our club and have great fun! ◇Tue. & Thurs. 4:30 p.m. - 5:30 p.m. ◇Please bring your coloured pencils. ________ Do you like making yummy food? Join us and become a little chef! Please follow the rules. Remember to keep the table clean. Time: Fri. 3:50 p.m. - 5:00 p.m. 请把下面的标题的字母编号补充在海报的横线上。 A. Cooking Club B. English Club C. Art Club D. Music Club 26. 阅读海报，判断正(T)误(F)。 (1) We can join the English Club on Wednesday. （ ） (2) The Music Club is from 4:30 p.m. to 5:00 p.m. （ ） (3) The word “instrument” means “彩色铅笔” in Chinese. （ ） (4) You need to bring your coloured pencils to the Art Club. （ ） (5) The Cooking Club lasts for (持续) about an hour. （ ） Lily在犹豫报哪个社团，Nina给了她一些建议。读对话，完成任务。 Lily: Nina, look at the clubs. I do‘’t know which club to join. Any advice? Nina: Well, you can join the Cooking Club. It’s on Monday. You can learn to cook. Lily: Hmm, it seems like a good idea. But I am going to have a Speech Club that day. Nina: I see. What about the Music Club? You can learn to sing or play an instrument. It’s on Wednesday. Lily: I like music! But on Wednesday I am going to have a Football Club. Nina: Then what about the English Club? You can talk with others in English. You can make friends there. It’s on Friday. Lily: I’m free on Friday. I’d like to give it a try! 27. 阅读对话，仿照例子，根据社团活动时间在横线上抄写社团名称。 Speech Cooking Music Football English Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Cooking Club ______ Club / ______ Club ______ Club / ______ Club 28. 判断下列句子是否符合对话内容，如符合在括号内写“T”，否则写“F”。 (1) They are talking about how to learn English well. （ ） (2) The Music Club and the Football Club are on Monday. （ ） (3) Lily will join the English Club on Friday. （ ） (4) Lily isn’t going to join the Cooking Club because she doesn’t like cooking. （ ） (5) Lily will join the Speech Club, the Football Club and the English Club. （ ） 29. 根据实际情况完整回答问题。 (1) Which club are you going to join? ________________________ (2) Why do you want to join the club? ________________________ 同学们留言咨询关于英语学习的问题。阅读，完成任务。 30. 给三位小朋友选择最合适的英语学习建议，把字母编号写在相应的括号内。 Mike （ ） Lucy （ ） Andy （ ） A. practise speaking with your friends B. put chunks together to make sentences C. make word cards with pictures 31. 给三位小朋友写一封回信，分享4个或更多英语学习方法，并写一两句鼓励的话语 (不少于40词)。 Mike, Lucy, Andy, Thank you for your questions. Let me share with you how I learn English. 1. First, I like to ___________________________________________________. It helps me to learn new words. 2. Next, I _________________________________________________________________________________. 3. Also, __________________________________________________________________________________. 4. Besides, ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________. Keep in mind: it takes time. ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________. Best, Lily 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年度第一学期 五年级英语综合练习 (一) (Unit 1—Unit 2) Class ______ Name ______ No. ______ 分享学习妙招，讨论社团活动。一起闯关挑战，收获成长本领。 Sam制作了五上单词卡学习发音。读单词，判断单词划线部分的发音，如一致，在括号内写“T”，否则写“F”。 1. tip besides （ ） 2. seem meet （ ） 3. fall tall （ ） 4. fair hair （ ） 5. loud group （ ） 6. mind wind （ ） 【答案】1. F 2. T 3. T 4. T 5. F 6. F 【解析】 【1题详解】 tip中划线部分的发音为/ɪ/，besides在中划线部分的发音为/aɪ/，发音不同。 【2题详解】 seem和meet中划线部分的发音均为/iː/，发音相同。 【3题详解】 fall和tall中划线部分的发音均为/ɔːl/，发音相同。 【4题详解】 fair和hair中划线部分的发音均为/eə(r)/，发音相同。 【5题详解】 loud中划线部分的发音为/aʊ/，group中划线部分的发音为/uː/，发音不同。 【6题详解】 mind中划线部分的发音为/aɪnd/，wind中划线部分的发音为/ɪnd/，发音不同。 七、Sam采用同学和老师提出的英语学习建议，正在制作“Chunk Book”。请你帮助Sam完成“Chunk Book”。 Sam尝试借助图片学习单词。根据图片提示，在横线上补充英文单词。 7. a ______ 8. a ______ club 9. ______ clothes 【答案】7. robot 8. science 9. put on 【解析】 【7题详解】 图中是一个机器人a robot。 【8题详解】 图中是一个科学社a science club。 【9题详解】 图中男孩在穿衣服put on clothes。 Sam尝试结合单词释义学习单词。请你把单词和解释进行匹配，把字母编号写在括号内。 A. to start to be something B. a room used for sleeping in C. the ability to do something well D. a group of words, like “join a club” E. an opinion on what people should do 10. skill （ ） 11. advice （ ） 12. chunk （ ） 13. become （ ） 14. bedroom （ ） 【答案】10. C 11. E 12. D 13. A 14. B 【解析】 【10题详解】 skill技能，选C“做好某事的能力”与单词匹配。 【11题详解】 advice建议，选E“一个关于某人应该做什么的观点”与单词匹配。 【12题详解】 chunk语块，选D“一段话，例如‘join a club’”与单词匹配。 【13题详解】 become成为，选A“开始成为某事物”与单词匹配。 【14题详解】 bedroom卧室，选B“一个用于在里面睡觉的房间”与单词匹配。 Sam尝试用语块学习法学习单词。参考例子，把下列3组单词组成词块，抄写在横线上。 Example: ideas, share, my 0. share my ideas 15. with, practise, others ________________________ 16. mind, in, keep _______________________. 17. more, make, friends ________________________ 【答案】15. practise with others 16. keep in mind 17. make more friends 【解析】 【15题详解】 with和，practise练习，others他人，根据词义连成动词短语：和他人练习。 【16题详解】 mind头脑，in在……里，keep保留，根据词义连成动词短语：记在脑海里。 【17题详解】 more更多的，make结交，friends朋友，根据词义连成动词短语：交朋友。 IV. Sam尝试把语块组成句子。 18. 把语块组成句子，抄写在横线上 (注意大小写和标点)。 ____________________________________________________________________________________ 【答案】I find it useful to put chunks together to make sentences. 【解析】 【详解】put chunks together把语块组合起来，I find it useful to，我发现……是有用的，to make sentences来造句，根据所给语块，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我发现把语块组合起来造句是有用的。 19. 把语块组成句子，抄写在横线上 (注意大小写和标点)。 ____________________________________________________________________________________ 【答案】I’m going to join the English club because I can have better speaking skills there. 【解析】 【详解】join the English club加入英语俱乐部，I’m going to我将要，because I can因为我可以，have better speaking skills there在那儿获得更好的演讲技巧，根据所给句号和单词，可知句子是状语从句，根据词义连成句子：我将要加入英语俱乐部因为我可以在那儿获得更好的演讲技巧。 Billy和Kate在讨论各自想加入的社团活动。选择恰当的句子补全对话，把其字母编号写在横线上 (有一个多余的选项)。 A. Any advice? B. And you can draw better in the art club. C. I want to join the speech club. D. I am going to join the art club then. E. I want to grow taller and stronger. F. Which club are you going to join? 20. ________ 21. ________ 22. ________ 23. ________ 24. ________ 【答案】20. F 21. E 22. A 23. B 24. D 【解析】 【导语】本文主要讲述了比利和凯特讨论社团选择。 【20题详解】 根据上句社团招新要开始了。下句我想加入足球社团。说明此处应是询问对方想加入什么社团，选项F“你打算加入哪个社团？” 【21题详解】 根据上句我想加入足球社团。下句你呢？说明此处应是补充想加入足球社团的原因，选项E“我想长得更高更强壮。” 【22题详解】 根据上句我不知道该加入哪个社团，演讲社团还是美术社团？下句当然。我们看看。说明此处应是询问对方意见，选项A“有什么建议吗？” 【23题详解】 根据上句你可以在演讲社团当众发言。下句我想画得更好！说明此处应是介绍艺术社团的优势，选项B“而且你在艺术社团可以画得更好。” 【24题详解】 根据上句我想画得更好！下句谢谢！说明此处应是做出选择，选项D“那我打算加入美术社团了。” 学校的“社团集市”开始啦！阅读下面的社团海报，完成任务。 25. ________ What we can give you: ◇A chance to practise English; ◇A new way to make more friends. What you need to do: ◇Come on time; ◇Try to speak up. Time: Mon. 4:30 p.m. - 5:30 p.m. ________ What we can give you: ◇A fun way to enjoy music; ◇A chance to learn easy songs. What you need to do: ◇Come on time & Try your best. Time: Wed. 4:30 p.m. - 5:30 p.m. Note: Bring your instrument if you have. ________ Do you want to learn how to draw well with different colours? Join our club and have great fun! ◇Tue. & Thurs. 4:30 p.m. - 5:30 p.m. ◇Please bring your coloured pencils. ________ Do you like making yummy food? Join us and become a little chef! Please follow the rules. Remember to keep the table clean. Time: Fri. 3:50 p.m. - 5:00 p.m. 请把下面的标题的字母编号补充在海报的横线上。 A. Cooking Club B. English Club C. Art Club D. Music Club 26. 阅读海报，判断正(T)误(F)。 (1) We can join the English Club on Wednesday. （ ） (2) The Music Club is from 4:30 p.m. to 5:00 p.m. （ ） (3) The word “instrument” means “彩色铅笔” in Chinese. （ ） (4) You need to bring your coloured pencils to the Art Club. （ ） (5) The Cooking Club lasts for (持续) about an hour. （ ） 【答案】25. ①. B ②. D ③. C ④. A 26. ①. F ②. F ③. F ④. T ⑤. T 【解析】 【导语】本文主要介绍了关于学校社团的海报内容。 【25题详解】 (1)根据“A chance to practise English”可知这部分内容介绍的是英语社团English Club。 (2)根据“A fun way to enjoy music”可知这部分内容介绍的是音乐社团Music Club。 (3)根据“Do you want to learn how to draw well with different colours?”可知这部分内容介绍的是美术社团Art Club。 (4)根据“Do you like making yummy food?”可知这部分内容介绍的是烹饪社团Cooking Club。 【26题详解】 (1)句意：我们可以在周三参加英语社团。根据社团海报内容可知，英语社团是在周一。 (2)句意：音乐社团是下午4:30到5:00。根据社团海报内容可知，音乐社团是下午4:30到5:30。 (3)句意：单词instrument的中文意思是“彩色铅笔”。instrument是乐器的意思。 (4)句意：参加美术社团你需要带上彩色铅笔。根据“Please bring your coloured pencils.”可知题干与短文相符。 (5)句意：烹饪社团活动持续大约一小时。根据社团海报内容可知，烹饪社团活动是在下午3:50到5:00，持续约一个小时。 Lily在犹豫报哪个社团，Nina给了她一些建议。读对话，完成任务。 Lily: Nina, look at the clubs. I do‘’t know which club to join. Any advice? Nina: Well, you can join the Cooking Club. It’s on Monday. You can learn to cook. Lily: Hmm, it seems like a good idea. But I am going to have a Speech Club that day. Nina: I see. What about the Music Club? You can learn to sing or play an instrument. It’s on Wednesday. Lily: I like music! But on Wednesday I am going to have a Football Club. Nina: Then what about the English Club? You can talk with others in English. You can make friends there. It’s on Friday. Lily: I’m free on Friday. I’d like to give it a try! 27. 阅读对话，仿照例子，根据社团活动时间在横线上抄写社团名称。 Speech Cooking Music Football English Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Cooking Club ______ Club / ______ Club ______ Club / ______ Club 28. 判断下列句子是否符合对话内容，如符合在括号内写“T”，否则写“F”。 (1) They are talking about how to learn English well. （ ） (2) The Music Club and the Football Club are on Monday. （ ） (3) Lily will join the English Club on Friday. （ ） (4) Lily isn’t going to join the Cooking Club because she doesn’t like cooking. （ ） (5) Lily will join the Speech Club, the Football Club and the English Club. （ ） 29. 根据实际情况完整回答问题。 (1) Which club are you going to join? ________________________ (2) Why do you want to join the club? ________________________ 【答案】27. ①. Speech ②. Music ③. Football ④. English 28. ①. F ②. F ③. T ④. F ⑤. F 29. ①. I am going to join the Music Club.(答案不唯一) ②. Because I like singing very much.(答案不唯一) 【解析】 【导语】本文是妮娜给莉莉推荐各个社团的一段对话。 【27题详解】 (1)根据原文“But I am going to have a Speech Club that day.”，可知星期一是烹饪俱乐部和演讲俱乐部。 (2)根据原文“What about the Music Club? You can learn to sing or play an instrument. It's on Wednesday.”，可知周三是音乐俱乐部。 (3)根据原文“But on Wednesday I am going to have a Football Club.”，可知周三还有足球俱乐部。 (4)根据原文“Then what about the English Club? You can talk with others in English. You can make friends there. It’s on Friday.”，可知周五是英语俱乐部。 【28题详解】 (1)句意：她们正在讨论如何学好英语。根据全文内容可知，对话是讨论选择社团，不是学习英语。 (2)句意：音乐俱乐部和足球俱乐部在周一。根据原文“I like music! But on Wednesday I am going to have a Football Club.”，可知音乐、足球俱乐部在周三。 (3)句意：莉莉将要在周五参加英语俱乐部。根据原文“It’s on Friday. I’d like to give it a try!”，可知句子与文章相符。 (4)句意：莉莉不打算参加烹饪俱乐部，因为她不喜欢做饭。根据原文“But I am going to have a Speech Club that day.”，可知她不能参加是因为当天有演讲俱乐部。 (5)句意：莉莉将要参加演讲俱乐部、足球俱乐部和英语俱乐部。根据全文内容可知，莉莉已确定要参加演讲俱乐部和足球俱乐部，但对于英语俱乐部仅表示想要尝试，并未明确说明一定会加入。 【29题详解】 (1)句意：你打算加入哪一个社团？ 参考示例：I am going to join the Music Club.（答案不唯一） (2)句意：你为什么想要加入这个社团？ 参考示例：Because I like singing very much.（答案不唯一） 同学们留言咨询关于英语学习的问题。阅读，完成任务。 30. 给三位小朋友选择最合适的英语学习建议，把字母编号写在相应的括号内。 Mike （ ） Lucy （ ） Andy （ ） A. practise speaking with your friends B. put chunks together to make sentences C. make word cards with pictures 31. 给三位小朋友写一封回信，分享4个或更多英语学习方法，并写一两句鼓励的话语 (不少于40词)。 Mike, Lucy, Andy, Thank you for your questions. Let me share with you how I learn English. 1. First, I like to ___________________________________________________. It helps me to learn new words. 2. Next, I _________________________________________________________________________________. 3. Also, __________________________________________________________________________________. 4. Besides, ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________. Keep in mind: it takes time. ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________. Best, Lily 【答案】30. ①. C ②. B ③. A 31. 范文： Mike, Lucy, Andy, Thank you for your questions. Let me share with you how I learn English. 1. First, I like to make word cards with pictures. It helps me to learn new words. 2. Next, I put word chunks together to make sentences. It is good for writing. 3. Also, I listen to English songs and short stories every day. It helps my listening. 4. Besides, I practise speaking English with my friends after class. Keep in mind: it takes time. Don’t give up. You will make great progress. Best, Lily 【解析】 【导语】本文是同学们留言咨询关于英语学习的问题。 【30题详解】 (1)根据“I keep forgetting new words.”，可知迈克总是忘记新单词，最合适的建议是：make word cards with pictures制作带图片的单词卡。 (2)根据“I know the words, but I don’t know how to write sentences.”，可知露西认识单词但不会写句子，最合适的建议是：put chunks together to make sentences把语块组合起来造句。 (3)根据“I can write well, but I am not good at listening and speaking.”，可知安迪写得好，但不擅长听说，最合适的建议是：practise speaking with your friends和朋友练习说英语。 【31题详解】 1.题干解读：注意文章为一般现在时态。 2.参考词汇与句型： 参考单词：make word cards制作单词卡，put word chunks together把语块组合起来，make sentences造句，listen to English songs听英语歌曲 参考句型：First, I like to...；Next, I...；It is...；It helps... 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $