精品解析：内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 学校___________ 年级_________ 班级______ 考号________ 姓名________ 一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 1. 进入初中，如何生活得更好？答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划，认识正确的是（ ） ①确定个人发展目标时要做好多方面的考虑 ②要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订行动方案，并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想，就能获得成功 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 进入中学的小丽每天都很烦恼，总觉得自己不够完美，长相平凡，还没有什么特长。你会怎样劝慰小丽（ ） ①我们可以通过完全模仿别人，来塑造自己心目中的完美形象 ②我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度 ③我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不足 ④我们要不断发掘自己的潜能，做到骄傲自大，目中无人，我行我素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中指出，我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。这启示我们青少年（ ） ①要努力做脑力劳动者 ②做好生活规划只考虑个人兴趣爱好 ③要坚定理想，志存高远，脚踏实地 ④为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 认真阅读漫画《雨中情》。这幅漫画让我们懂得(   ) ①家庭教育应注重潜移默化、言传身教 ②一个人的成功完全依靠家庭的培育 ③每一个家庭的子女都拥有优秀的品质 ④父母是我们的第一任老师，是我们最初的榜样 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 5. 北京退休音乐老师邓小岚曾说：“音乐是打开人心灵的钥匙。”自2004年开始，邓奶奶到太行山马兰村义务教学，十八年来跋山涉水风雨无阻，帮助一批批孩子走出大山，走向外面的世界。邓奶奶的故事告诉我们（ ） ①好老师需要有理想信念②教师是学生成长中的引路人 ③工作方式变化就能出彩④帮助他人旨在赢得社会赞誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2022年9月10日，是我国第38个教师节。小文决定向自己的老师献上感恩的话语，你认为最为合适的是（ ） A. 心中有爱勇担重任;以身传道,树立典范,争做学生的“筑梦人” B. 坚强的脊背是我永远的靠山﹐广博的胸襟是我永恒的追求 C. 您给了我生命﹐您是抚育我成长的土地 D. 微笑服务﹐献出真情爱意;救死扶伤﹐燃起生命之火 7. 公彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。以下情境体现师生交往良好状态的有（ ） ①春风在老师的指导下，撰写的小论文获得—等奖  ②夏丽觉得数学老师对自己有偏见，故意不完成数学作业  ③秋云觉得老师免枉自己，写了张字条与老师沟通  ④冬雪给戴眼镜的老师画了一幅针对性的讽刺漫画 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. “友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼。”为了更好地诠释这一观点，学生小美在文章中选用名言进行“佐证”，你认为合适的是（ ） A. 仁者如射：射者正己而后发：发而不中，不怨胜己者，发求诸己而已矣 B. 志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近 C. 友直，友谅，友多闻，益矣 D. 交友投分，切磨箴规。仁慈隐恻，造次弗离 9. 某校举行班级合唱比赛，小湘在排练过程中遇到了以下问题。对此，小湘的正确做法是（ ） 事件 集体的要求 小湘的诉求 合唱的站位问题 个子矮的站前排，个子高的站后排 有唱歌和表演天赋，虽然个子高，但希望能站在前排 A. 考虑大局，通力合作为班争光 B. 抑制诉求，维持班级表面和谐 C. 退出比赛，不再参加集体活动 D. 激化矛盾，迫使集体做出让步 10. 小骏同学马上要参加体育中考，长跑是他的弱项，一个人训练时常常因意志不坚定半途而废。后来和几个同学结伴训练，每次都能跑完全程。这说明，美好的集体能（ ） A. 拥有充实的精神生活 B. 强健自己的生理机能 C. 凝聚拼搏向上的力量 D. 依赖他人中成全自己 二、非选择题（共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 家庭建设是个人幸福、社会进步和国家发展的重要基础。某校正在开展“创建文明家庭，树立时代新风”主题系列活动，请你参与。 活动一 传家规家训·树时代新风 在中华传统文化中，家训家规集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德准则。如著名的《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，学习与传承良好的家风家训，有助于塑造和谐的社会环境，营造幸福和谐的新风尚。 （1）具体要求：请写出一条你家的家规或家训，并简要解读将其作为家规或家训的原因。 活动二 文明新风尚·建美好家庭 党的十八大以来，以习近平统治为核心的党中央高度重视家庭文明建设，积极回应人民群众对家庭建设的新期盼、新需求，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。 （2）具体要求：请谈谈我们应推动形成怎样的社会主义家庭文明新风尚，并提出建设美好家庭的具体策略。 12. 阅读材料，完成下列要求。   材料一 友情是人与人之间最美好的感情之一，我们在不同的阶段对友谊的认识也不同。 幼儿园时期：谁跟我一起玩谁就是朋友，一段时间没见就忘记了。 小学时期：我的同桌、邻居，每天一起上下学，有共同的兴趣爱好。 初中阶段：有自己的个性和社交圈子，喜欢跟志同道合的人交朋友 （1）结合材料，运用“友谊的真谛”相关知识，谈谈你对友谊的理解。 材料二 有了朋友，再远的路都不会觉得漫长，再曲折的路都不会觉得艰难。有人说，朋友难得，朋友之间应当讲“哥们儿义气”，应当“为朋友做任何事，两肋插刀、在所不辞”。 （2）你赞成这种说法吗？请说明理由。 13. [感受集体生活建设美好集体] 集体，是一个温暖的词语。我们每天都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。 笑笑和东东分享了他们在集体生活中的片段。 笑笑 刚上七年级，我担任了英语课代表，但我的英语成绩并不是特别突出。为了更好地为大家服务，起到带头作用，我更加努力地学习英语，主动向英语成绩优异的同学请教。同学们对我的工作非常认可，我的英语也越来越好了。 东东 新学期，班级竞选班干部，我担任班长一职。在处理班级事务的过程中，我学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小媛的负责……还得到了老师和同学们的一致肯定，我很开心！ （1）请结合所学知识，谈谈从以上笑笑和东东的分享中，你明白了哪些道理。 美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，光芒四射。 （2）请你为建设美好班集体出谋划策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 学校___________ 年级_________ 班级______ 考号________ 姓名________ 一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 1. 进入初中，如何生活得更好？答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划，认识正确的是（ ） ①确定个人发展目标时要做好多方面的考虑 ②要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订行动方案，并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想，就能获得成功 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、规划初中生活的方法。 ①②③：依据教材知识可知，关于初中阶段的人生规划，我们要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标；做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，确定个人发展目标时要做好多方面的考虑，其次还应当制订行动方案，最后我们应当持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故①②③说法正确； ④：“只要，就”说法太绝对，夸大了梦想的作用，故④说法错误； 故本题选A。 2. 进入中学的小丽每天都很烦恼，总觉得自己不够完美，长相平凡，还没有什么特长。你会怎样劝慰小丽（ ） ①我们可以通过完全模仿别人，来塑造自己心目中的完美形象 ②我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度 ③我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不足 ④我们要不断发掘自己的潜能，做到骄傲自大，目中无人，我行我素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：每个人都是独特的个体，完全模仿他人会失去自我特色，无法塑造真正的完美形象，故①说法错误； ②：学会欣赏自己能够增强自信心，肯定自己的长处及认真做事的态度是正确的自我认知，故②说法正确； ③：接纳自己要求我们全面看待自己，既要认可优点，也要包容不足，故③说法正确； ④：发掘潜能需要积极向上的态度，骄傲自大、目中无人是自负的表现，不利于成长，故④说法错误。 3. 国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中指出，我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。这启示我们青少年（ ） ①要努力做脑力劳动者 ②做好生活规划只考虑个人兴趣爱好 ③要坚定理想，志存高远，脚踏实地 ④为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，脑力劳动和体力劳动都值得我们尊重，故①说法错误； ②：做好职业准备和生活规划，既要考虑个人兴趣爱好，也要结合国家和社会的发展需要，故②说法错误； ③：题干中提到“人生出彩、梦想成真”，启示我们要树立远大理想，并付诸实际行动，脚踏实地，故③符合题意； ④：青少年是国家的未来，应将个人梦想融入国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗，故④符合题意。 4. 认真阅读漫画《雨中情》。这幅漫画让我们懂得(   ) ①家庭教育应注重潜移默化、言传身教 ②一个人的成功完全依靠家庭的培育 ③每一个家庭的子女都拥有优秀的品质 ④父母是我们的第一任老师，是我们最初的榜样 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画中父亲年少时为孩子遮雨的行为潜移默化影响了孩子，孩子成年后也为父亲撑伞，体现了家庭教育言传身教、潜移默化的特点，故①符合题意； ②：“完全依靠家庭的培育”说法过于绝对，个人的成长和成功还受学校教育、社会环境、自身努力等多方面因素影响，故②说法错误； ③：“每一个家庭的子女都拥有优秀的品质”表述过于绝对，并非所有子女都具备优秀品质，故③说法错误； ④：父亲的行为给孩子做出了良好示范，孩子也传承了这份关心长辈的品质，说明父母是我们的第一任老师，是我们最初的榜样，故④符合题意； 5. 北京退休音乐老师邓小岚曾说：“音乐是打开人心灵的钥匙。”自2004年开始，邓奶奶到太行山马兰村义务教学，十八年来跋山涉水风雨无阻，帮助一批批孩子走出大山，走向外面的世界。邓奶奶的故事告诉我们（ ） ①好老师需要有理想信念②教师是学生成长中的引路人 ③工作方式变化就能出彩④帮助他人旨在赢得社会赞誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①②：根据题干描述可知，邓奶奶的故事告诉我们好老师需要有理想信念，教师是学生成长中的引路人，故①②说法正确； ③：“就能”说法太绝对，故③说法错误； ④：帮助他人不求回报，故④说法错误； 故本题选A。 6. 2022年9月10日，是我国第38个教师节。小文决定向自己的老师献上感恩的话语，你认为最为合适的是（ ） A. 心中有爱勇担重任;以身传道,树立典范,争做学生的“筑梦人” B. 坚强的脊背是我永远的靠山﹐广博的胸襟是我永恒的追求 C. 您给了我生命﹐您是抚育我成长的土地 D. 微笑服务﹐献出真情爱意;救死扶伤﹐燃起生命之火 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走进老师的相关知识。 A：心中有爱勇担重任；以身传道,树立典范，争做学生的“筑梦人”体现了教师的职业特点是传道、授业、解惑，A说法符合题意； B：坚强的脊背是我永远的靠山，广博的胸襟是我永恒的追求是对父亲的赞美的话语，B说法与题不符； C：您给了我生命，您是抚育我成长的土地是对母亲的赞美的话语，C说法与题不符； D：微笑服务，献出真情爱意;救死扶伤﹐燃起生命之火是对医生赞美的话语，D说法与题不符； 故本题选A。 7. 公彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。以下情境体现师生交往良好状态的有（ ） ①春风在老师的指导下，撰写的小论文获得—等奖  ②夏丽觉得数学老师对自己有偏见，故意不完成数学作业  ③秋云觉得老师免枉自己，写了张字条与老师沟通  ④冬雪给戴眼镜的老师画了一幅针对性的讽刺漫画 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：在老师指导下撰写论文获奖，体现了教学相长、携手共进，属于师生交往的良好状态，故①符合题意； ②：因觉得老师有偏见故意不完成作业，是对老师的不尊重，不利于建立良好师生关系，故②不符合题意； ③：被老师冤枉后写纸条沟通，体现了主动交流、相互尊重，有利于化解矛盾，故③符合题意； ④：给老师画讽刺漫画，是对老师人格的不尊重，破坏了师生情谊，故④不符合题意。 8. “友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼。”为了更好地诠释这一观点，学生小美在文章中选用名言进行“佐证”，你认为合适的是（ ） A. 仁者如射：射者正己而后发：发而不中，不怨胜己者，发求诸己而已矣 B. 志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近 C. 友直，友谅，友多闻，益矣 D. 交友投分，切磨箴规。仁慈隐恻，造次弗离 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、友谊的力量、呵护友谊、竞争和友谊的关系。 B：这句话的意思是如果两人爱好相仿，他们不会因为有高山和大海的阻隔而感到彼此距离遥远。如果两个人的理念不合，就算近在眼前也觉得心离得远。这说明了友谊是一种心灵的相遇，故B符合题意； A：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣”体现了竞争和友谊的关系，说明在竞争中，坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多，故D不符合题意； C：“友直，友谅，友多闻，益矣”体现了友谊对我们的影响，说明与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的，故C不符合题意； D：这句话的意思是兄弟之间要相互关心，因为同受父母血气，如同树枝相连。结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 某校举行班级合唱比赛，小湘在排练过程中遇到了以下问题。对此，小湘的正确做法是（ ） 事件 集体的要求 小湘的诉求 合唱的站位问题 个子矮的站前排，个子高的站后排 有唱歌和表演天赋，虽然个子高，但希望能站在前排 A. 考虑大局，通力合作为班争光 B. 抑制诉求，维持班级表面和谐 C. 退出比赛，不再参加集体活动 D. 激化矛盾，迫使集体做出让步 【答案】A 【解析】 【详解】A：当个人诉求和集体要求发生冲突时，我们应当从整体利益出发，让个人意愿服从集体的共同要求，顾全大局、通力合作维护集体利益，故A符合题意； B：一味压抑个人诉求仅维持表面和谐，不是处理冲突的正确方式，故B说法错误； C：退出比赛的做法会损害集体利益，是逃避责任的错误行为，故C说法错误； D：激化矛盾会破坏集体团结，损害集体利益，故D说法错误。 10. 小骏同学马上要参加体育中考，长跑是他的弱项，一个人训练时常常因意志不坚定半途而废。后来和几个同学结伴训练，每次都能跑完全程。这说明，美好的集体能（ ） A. 拥有充实的精神生活 B. 强健自己的生理机能 C. 凝聚拼搏向上的力量 D. 依赖他人中成全自己 【答案】C 【解析】 【详解】美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。小骏的经历和成长说明集体的凝聚力，美好的集体能凝聚拼搏向上的力量，C符合题意。A与题干不符。B错误，集体没有生理机能。D错误，不能依赖他人。故选C。 二、非选择题（共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 家庭建设是个人幸福、社会进步和国家发展的重要基础。某校正在开展“创建文明家庭，树立时代新风”主题系列活动，请你参与。 活动一 传家规家训·树时代新风 在中华传统文化中，家训家规集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德准则。如著名的《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，学习与传承良好的家风家训，有助于塑造和谐的社会环境，营造幸福和谐的新风尚。 （1）具体要求：请写出一条你家的家规或家训，并简要解读将其作为家规或家训的原因。 活动二 文明新风尚·建美好家庭 党的十八大以来，以习近平统治为核心的党中央高度重视家庭文明建设，积极回应人民群众对家庭建设的新期盼、新需求，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。 （2）具体要求：请谈谈我们应推动形成怎样的社会主义家庭文明新风尚，并提出建设美好家庭的具体策略。 【答案】（1）我家家训是“诚实守信，待人宽厚”。 原因：诚信是做人的根本，不欺瞒他人才能获得他人的信任；待人宽厚不斤斤计较，能减少家庭和邻里的矛盾，让相处更和睦，也能把好的品行传递给下一代。 （2）要推动形成的家庭文明新风尚：要形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 具体策略：需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 设问要求写自家的家规或家训，并解读将其作为家规或家训的原因，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 12. 阅读材料，完成下列要求。   材料一 友情是人与人之间最美好的感情之一，我们在不同的阶段对友谊的认识也不同。 幼儿园时期：谁跟我一起玩谁就是朋友，一段时间没见就忘记了。 小学时期：我的同桌、邻居，每天一起上下学，有共同的兴趣爱好。 初中阶段：有自己的个性和社交圈子，喜欢跟志同道合的人交朋友 （1）结合材料，运用“友谊的真谛”相关知识，谈谈你对友谊的理解。 材料二 有了朋友，再远的路都不会觉得漫长，再曲折的路都不会觉得艰难。有人说，朋友难得，朋友之间应当讲“哥们儿义气”，应当“为朋友做任何事，两肋插刀、在所不辞”。 （2）你赞成这种说法吗？请说明理由。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。 （2）不赞同。①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查对友谊的理解，需要对材料内容进行关键词提炼； 每天一起上下学，有共同的兴趣爱好，喜欢跟志同道合的人交朋友，可联系亲密的关系，心灵的相遇。 【小问2详解】 不赞同，理由运用交友讲原则来回答。 13. [感受集体生活建设美好集体] 集体，是一个温暖的词语。我们每天都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。 笑笑和东东分享了他们在集体生活中的片段。 笑笑 刚上七年级，我担任了英语课代表，但我的英语成绩并不是特别突出。为了更好地为大家服务，起到带头作用，我更加努力地学习英语，主动向英语成绩优异的同学请教。同学们对我的工作非常认可，我的英语也越来越好了。 东东 新学期，班级竞选班干部，我担任班长一职。在处理班级事务的过程中，我学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小媛的负责……还得到了老师和同学们的一致肯定，我很开心！ （1）请结合所学知识，谈谈从以上笑笑和东东的分享中，你明白了哪些道理。 美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，光芒四射。 （2）请你为建设美好班集体出谋划策。 【答案】（1）①集体生活有助于培养我们的责任感。在认真做事的过程 中体现自己的价值，做有担当的人。②集体生活有助于我们发展个性。 在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自 己。③集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己;等等。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体， 要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神等。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活成就我、建设美好集体的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用集体生活的积极影响的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：笑笑在担任英语课代表后努力使自己的英语成绩越来越好；东东在担任班长的职务后学习到了他人的长处，获得了老师和同学们的好评→可链接集体生活有助于培养我们的责任感；集体生活有助于我们发展个性；集体是我们共同成长的园地；在集体生活中，我们展示自己，发展自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对美好集体的描述→可链接建设美好集体的具体做法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $