2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）（基础卷）

绝密★启用前

2026-2027学年小学四年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）

（基础卷）

（考试时间：90分钟  满分：100分＋卷面5分）

注意事项：

1.全卷试题总分100＋卷面5分（满分105分）。考试时间90分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将本试卷交回。

5.考试范围：1-4单元。本卷难度层级：基础卷。

金秋启智，笔墨筑基。2026-2027学年小学四年级语文上册学情自测正式开启！本次测评以“夯实基础・稳步闯关”为主题，设“字词百草园”“问题加油站”“阅读星空”“表达小天地”四大关卡。愿你在一笔一画中筑牢根基，在边读边想中开阔眼界，用文字记录美好，争做踏实乐学的新时代好少年！

一、积累与运用。（36分）

【情境一：字词百草园・闯关小达人】走进语文基础天地，认真拼读、细心辨析，在拼音汉字间筑牢根基，在词句运用中增长本领，用心书写每一个方块字，感受语言文字的无穷魅力！

1.【基础闯关】按照要求，完成基础练习。（10分）

（1）读短文，根据拼音写词语，依次写在田字格里。（4分）

钱塘江大潮是天下qí guān。jù shuō，农历八月十八是观潮日。这一天，海塘大堤上早已人山人海。午后一点左右，远处传来隆隆的响声，dùn shí人声鼎沸！只见一条白线zhú jiàn拉长、变粗，横贯江面；shà shí，潮头奔腾西去，yú bō还在漫天卷地般涌来。夜晚，望着mó hu的星空，我偎在妈妈温暖的huái bào里，回味着大潮的壮观。

 

（2）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）。（2分）

A．闷（mēn）雷　　　B．横（hèng）贯江面

C．鸟巢（cháo）　　叶柄（bǐng）　　平坦（tǎn）　　D．粗糙（zào）

（3）下列加点字读音完全相同的一组是（　　）。（2分）

A．蒙（méng）蔽　　启蒙（méng）　　　B．弯曲（qū）　　歌曲（qǔ）

C．涨（zhǎng）潮　　涨（zhàng）红了脸　　　D．笼（lóng）罩　　鸟笼（lǒng）

（4）下列加点字的解释不正确的一项是（　　）。（2分）

A．骚人（诗人）　　　B．瑟瑟（碧绿色）　　　C．评章（评议）

D．真珠（真正的珍珠）

2.照样子，先分类，再选词填空。（4分）

人声鼎沸　锣鼓喧天　震耳欲聋　响彻云霄　低声细语　窃窃私语　鸦雀无声　悄无声息

（1）形容声音大的词语：______________________________________（2分）

（2）形容声音小或没有声音的词语：______________________________________（1分）

（3）从上面两组词语中各选一个，描写下面这个场境：除夕夜，街上________________________，家家户户围坐看春晚；新年的钟声敲响时，鞭炮声________________________。（1分）

3.按要求完成句子练习。（8分）

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。请用“犹如”写一个比喻句。（2分）

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（2）选词填空。（霎时　顿时　过了一会儿　一会儿工夫）（2分）

烟花“嗖”地窜上天空，（　　）炸开，撒出满天星雨；（　　），夜空又恢复了宁静。

（3）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句，缩到最简）（2分）

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（4）用“人山人海”写一句话，写出某个地方人多。（2分）

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4.根据课文内容填空。（8分）

（1）《观潮》一课按照“潮来前——__________——__________”的顺序描写了钱塘江大潮，让我们感受到大潮的磅礴气势。（2分）

（2）《繁星》的作者巴金三次看繁星：从前在家乡庭院，他感到仿佛回到了母亲的怀里；三年前在南京，他觉得星星好像自己的__________；如今在海上，他觉得自己是一个__________的孩子。（2分）

（3）《一个豆荚里的五粒豆》中，落入水沟的那粒豌豆发了芽，给生病的小女孩带来了__________和__________。（2分）

（4）《夜间飞行的秘密》中，科学家通过实验弄清了：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠__________和__________的配合。（2分）

5.古诗与积累。（6分）

（1）默写《赠刘景文》。（4分）

______________________________________，______________________________________。

______________________________________，______________________________________。

（2）这首诗描写的“橙黄橘绿”指的是__________时节的景色，诗人借景抒情，劝勉友人__________。（2分）

二、综合性学习。（9分）

【情境二：问题加油站・思维碰碰车】“为学患无疑，疑则有进。”提问是打开智慧之门的钥匙。班级开展“问题加油站”主题活动，请你争做善于提问的“思维小达人”！

1.阅读下面的问题清单，完成练习。（3分）

某小组读《一个豆荚里的五粒豆》时列出了问题清单：

①第五粒豌豆为什么说“该怎么样就怎么样”呢？

②五粒豌豆分别落到了哪里？各自的结局是怎样的？

③伴随豌豆苗的成长，生病的小女孩为什么慢慢好了起来？

④课文为什么以“一个豆荚里的五粒豆”为题目？

（1）针对课文一部分内容提出的问题是__________（填序号，多选）；针对全文内容提出的问题是__________（填序号，多选）。（2分）

（2）请你也针对《一个豆荚里的五粒豆》提出一个针对全文的问题。（1分）

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2.判断下列阅读做法，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）

（1）读课文时遇到不懂的地方，主动提出问题，再想办法解决。（　　）

（2）只要不停地提出问题，问题越多越好，不需要整理。（　　）

（3）带着问题读课文，可以帮助我们理解课文内容。（　　）

3.读下面的读书名言，完成练习。（3分）

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

（1）这句话告诉我们，读书学习要广泛地学，详细地__________，慎重地__________，明确地分辨，切实地执行。（2分）

（2）班级读书会上，有同学说：“读课文时我从来不提问题，读一遍就算完成了。”你想用哪句名言劝他？请写下来：______________________________________（1分）

三、现代文阅读。（25分）