第三单元-《爱的献辞》（第三课时）-课件-2026-2027学年上海沪音乐版（五四制）音乐八年级上册

爱的献辞（第三课时） 年 级：八年级 学 科：艺术（音乐）（上海音乐出版社） 第三单元 爱的献辞 1 交流作业 《身边的微光》 评价标准： 1. 脚本与视频的匹配性 2. 拍摄方法的合理性 3. 景别运用的恰当性 2 交流作业 《校园“手”护者》 评价标准： 1. 脚本与视频的匹配性 2. 拍摄方法的合理性 3. 景别运用的恰当性 3 交流作业 评价标准： 1. 脚本与视频的匹配性 2. 拍摄方法的合理性 3. 景别运用的恰当性 空镜头 4 思考： 1.你是否熟悉这段音乐？ 2.这段音乐给你带来怎样的感受？ 聆听音乐（片段） 5 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 春景 引子 爱情主题 主部 草桥结拜 主题再现 自由华彩 连接部 三载同窗 副部 共读共玩 十八相送 结束部 长亭惜别 抗婚 展开部 楼台会 哭灵 引子 再现部 化蝶 哭灵 呈示部 何占豪、陈钢作曲 6 （片段） 视唱谱例 抛物线式旋律，起伏较大。 思考：主题旋律有怎样的特点？ 7 （片段） 视唱谱例 运用大量附点节奏 节奏密集 8 “《梁祝》爱情主题创作的灵感来自于越剧尹派创始人尹桂芳唱腔中的一句起腔。” —— 何占豪 9 越剧《红楼梦》起腔 《梁祝》爱情主题 对比感受：两者在旋律表达上有何相似之处？ （片段） （片段） 视唱谱例 10 《梁山伯与祝英台》 小提琴拟人化表达 吸取越剧曲调素材 中西合璧 小提琴协奏曲 11 速 度 力 度 乐器及音色 欣赏《化蝶》（片段） 缓慢 非常弱 弦乐组 朦胧、轻柔 承载了人们对美好情感的期许和祝福。 小提琴 温润、优美 缓慢 弱 思考：主题旋律重复了几次？ 音乐的速度、力度和音色有什么变化？ 12 欣赏《化蝶》（片段） 速 度 力 度 乐器及音色 1 2 3 较快 强 乐队 恢弘、明亮 缓慢 非常弱 弦乐组 朦胧、轻柔 缓慢 弱 小提琴 温润、优美 根据音乐要素的变化， 选取与音乐片段相适配的画面。 13 欣赏微短片 视频2 视频1 思考：不同配乐对微短片主题的呈现有何作用？ 14 微短片配乐 前奏 A乐段 B乐段 C乐段 《这世界那么多人》 15 微短片配乐 情绪同步 意境留白 主题升华 音乐的情绪与氛围应与画面的视觉情绪及故事基调保持一致，旨在通过听觉强化视觉感受。 通过音乐对画面内容进行提炼和意义赋予。通常可使用更丰满的织体、更宽广的旋律来升华情感。 通过简化配乐织体或加入环境音效（如脚步声、风声、对话）创造叙事空间，提升画面的沉浸感。 16 分镜头脚本 你们会如何运用歌曲《这世界那么多人》为微短片配乐？ 镜号 分镜图 景别 拍摄方法 内容 台词 道具 所选音乐片段 1 2 17 修改、完成脚本中的全部内容（加入配乐部分）。 2. 修改微短片初稿，并配乐，形成完整作品。 课后作业 18 null 8928.0 null 10992.0 null 11400.0 null 11232.0 null 44352.0 null 5400.0 null 9288.0 null 4656.0 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6 (Build 22G86)) null 5016.0 null 4392.0 null 4368.0 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6 (Build 22G86)) null 8136.0 null 10152.0 null 7176.0 null 9936.0 Groove 音乐 Microsoft Game DVR Lavf61.7.100 null 12432.0 null 16992.0 Groove 音乐 Microsoft Game DVR null 69066.68 null 15768.0 这世界那么多人 莫文蔚 这世界那么多人 (电影《我要我们在一起》主题曲) 101069.805 null 17736.0 $