河南安阳市文峰区北关区2026-2027学年高一上学期阶段检测物理试题

HN202610 高一物理 注意事项： 1.答题前，务必将自已的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.小明同学某天下午15时30分打开电脑观看动物世界，他看到这样一幅有趣的画面：一只 犀牛鸟停在犀牛的背上，随犀牛一起移动，下列说法正确的是 A.“15时30分”指的是时间间隔 B.以地面为参考系，犀牛鸟是静止的 C.以犀牛为参考系，犀牛鸟是静止的 D.研究犀牛的奔跑动作时，犀牛可以看作质点 2.如图所示为沙漠蝗虫，它依靠后腿蓄力起跳。高速摄影观测发现，沙漠蝗虫起跳加速阶段 用时0.01s,离地瞬间速度可达3.0/s。若把蹬地起跳过程简化为初速度为零的匀加速 直线运动，则蝗虫起跳阶段的加速度大小约为 A.300m/s2 B.3000m/s2 C.400m/s2 D.4000m/s2 3.如图所示为太极图案步道，图案中间的S形边界由两个直径均为R的半圆弧构成。一游客 从起点A出发，沿S形边界以恒定速率v运动到C点，关于此过程，下列说法正确的是 物理第1页（共8页） A.游客的路程为2R B.游客的位移大小为πR 0 D C.游客的平均速度大小为元 D.游客的平均速度大小为 入 4.图1为餐厅智能送餐机器人，图2记录了机器人沿走廊做直线运动的位移随时间变化的关 系(x-t)图像，图像中12~20s的部分为曲线，其余时间段均为直线。下列关于机器人运 动的判断正确的是 xm个 20 A.0~4s内，机器人做匀加速直线运动 6 B.12~20s内，机器人的速度越来越大 C.8s时，机器人的瞬时速度大小为1m/s 48121620/ D.12~20s内，机器人的加速度为零 图1 图2 5.如图所示，栖息于青藏高原的胡兀鹫叼起兽骨悬停在空中，随后由静止释放兽骨，利用撞 击岩石的方式将骨头摔碎进食。不计空气阻力，重力加速度g取10/s2,释放兽骨的高 度H=80m,下列说法正确的是 A.兽骨下落的时间为5s B.兽骨撞击岩石前瞬间的速度大小为80m/s →自由下落 C.前2s内，兽骨下落的位移大小为15m D.兽骨下落过程的平均速度大小为20m/s 6.食堂保温餐盘存放装置内部有五根完全相同的竖直轻弹簧，弹簧的下端均固定在装置底 部，上端共同连接托盘，托盘上叠放多个规格一致的餐盘，每取走一个餐盘，重新平衡后托 盘上升1.5cm。已知每根弹簧的劲度系数均为k=20N/m,重力加速度g取10m/s2,弹簧 始终在弹性限度内，下列说法正确的是 A.弹簧对托盘的弹力是托盘发生形变产生的 B.托盘对弹簧的压力就是托盘的重力 C.一个餐盘的质量为0.15kg D.一个餐盘的质量为0.25kg 物理第2页（共8页） 7.郑州地铁列车进站停靠是市民日常出行中常见的场景。某次列车以o=12/s的初速度 驶入地铁站，随即以大小α=0.8m/s2的加速度匀减速制动，列车完全停止后，在站台停留 1min,待乘客上下完毕再次启动驶出。下列说法正确的是 A.开始减速后10s内列车的位移大小为60m B.开始减速后20s内列车的位移大小为90m C.开始减速后第20s末列车的速度大小为4m/s D.列车减速过程的第1s内与最后1s内的位移大小之比为28：1 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项 符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8.某实验小组利用图1装置研究物块与长木板间的摩擦力。光滑水平实验台上固定力传感 器，力传感器通过水平细线拉住物块，物块放在粗糙长木板上，用水平向左的外力拉动木 板，力传感器记录的拉力随时间变化的图像如图2所示。下列说法正确的是 物块 力传感器 力 实验台 木板 .0 4.0 6.0 8.0*s 图1 图2 A.拉动木板后木板必须做匀速直线运动 B.由图像可知，物块受到的滑动摩擦力大小为2.6N C.由图像可知，物块受到的最大静摩擦力大小为2.6N D.在物块和木板静止时，对木板施加大小为2.4N水平向左的外力，木板的加速度为零 9.如图所示，某农户使用货运无人机吊运袋装玉米，无人机抵达卸货场地正上方后，竖直向下 运送货物。整个下降过程分为三个连续阶段：第一阶段从静止开始匀加速直线下降，第二 阶段匀速直线下降，第三阶段匀减速直线下降直至速度减为零。已知三段位移大小之比 物理第3页（共8页） x,x2x3=1:1:1,无人机和袋装玉米可视为质点，取竖直向下为正方向，则无人机的速度一 时间(v-)图像和加速度一时间(a-t)图像可能正确的是 24 B 10.如图所示，7个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，一颗子弹在水球中沿水平方向做匀 减速直线运动，恰好能穿出第7个水球（穿出第7个水球时速度刚好减为0）。下列说法 正确的是 A.子弹穿出第2个水球时与穿出第5个水球时的速度大小之比为√5：2 B.子弹穿出第2个水球时与穿出第5个水球时的速度大小之比为5：2 C.子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为（√6-√5）：（√2-1) D.子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为（√5-2）：（√2-1） 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11.（8分)某小组利用如图1所示的装置探究小车速度随时间变化的规律，请回答以下问题： 电火花 计时器 纸带 小车 细线 0上 滑轮 钩码只 长木板 水平实验台 图1 物理第4页（共8页） (1)除了图1中标出的器材外，还需要 (填选项标号)。 A.弹簧测力计 B.刻度尺 C.天平 D.秒表 (2)图1中的电火花计时器使用220V的 (选填“交流”或“直流”)电源。 (3)处理数据时，选出一条如图2所示的纸带，依次标出计数点0、1、2、3、4、5…，测出相 邻计数点之间的距离，打点计时器打点的频率为50Hz。根据纸带上的数据，可计算 打下1、2、3、4、5点时的瞬时速度并记录在表格中，打计数点5时的瞬时速度大小为 m/s(结果保留2位小数)。 个/m·s'） 1.20 0.60 cm 0=1.21-2.002=2.7833-3.6245w=4.4055w-5.186 0 -t/s 0.040.080.120.160.20 图2 图3 位置 1 2 3 v(m·sl) 0.40 0.60 0.80 1.00 (4)若从0点开始计时，根据表格中的数据，在图3中画出小车的速度一时间图像。 (5)由速度一时间图像可知，小车的运动性质是 0 12.(8分)某同学采用图1所示的实验方案测量当地的重力加速度，直径为d的小铁球被电 磁铁吸附在装置顶端处于静止状态。 电磁铁 光电门 图1 图2 物理第5页（共8页） (1)测出球心到光电门的高度为，断开电滋铁的电源，小铁球做自由落体运动，测得小铁 球通过光电门时的挡光时间为△，则小铁球通过光电门时的速度大小)= (用d和△t表示)，若d=1cm,△t=0.02s,则v= m/s(保留2位有效 数字)。 (2)瞬时速度v只是一个近似值，它实质上是小铁球通过光电门的平均速度，要使瞬时速度) 的测量值更接近真实值，可将小铁球的直径适当 (选填“增大”或“减小”)。 (3)多次改变h,重复进行实验。利用测量数据作出v2-h图像如图2所示，若图像的斜率 为k,则当地的重力加速度g= (用k表示)。 13.（10分)如图1所示，水平地面上放置有一质量m=1kg的物体，受到方向不变的水平推 力F的作用，水平推力F与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系分别如图2、图3 所示，重力加速度g取10m/s2,求： (1)0~6s时间内物体的位移大小及t=3s时物体的速度大小； (2)1=0.5s时物体所受的摩擦力大小及物体与水平地面间的动摩擦因数。 F/N /m·s) 6 F 0 468s 图1 图2 图3 物理第6页（共8页） 14.(12分)如图所示为游乐场滑行轨道的简化示意图，轨道可视为由光滑斜面与粗糙水平轨 道组成。t=0时，小孩从斜面上的A点由静止开始滑下，经过B点后进人水平轨道（经过 B点前后速度大小可认为不变)，最终停在水平轨道的C点。每隔2s将小孩的瞬时速度 大小记录在表格中，小孩在斜面和水平轨道上的运动均可视为匀变速直线运动。求： (1)小孩在斜面上和水平轨道上的加速度大小分别为多少； (2)小孩运动过程中的最大速度（可用分数表示）。 t/s 0 4 6 /(m·sl) 0 4 6 4 物理第7页（共8页） 15.(16分)如图所示，一空心、上下无底的弹性圆简，下端距离水平地面的高度为H,圆简的 轴线竖直。圆筒轴线上与圆筒顶端等高处有一可视为质点的弹性小球，小球与圆简同时 由静止开始自由下落。圆筒与地面碰撞时间极短，可看作瞬间反弹，圆简碰地后的反弹速 率为落地速率的)，运动过程中圆简轴线始终保持竖直。已知圆简底部第3次落地时，小 球恰好第1次落地，小球与圆筒无接触，不计空气阻力，重力加速度为g。求： (1)圆筒第一次落地时的速度大小； (2)圆筒的长度L; (3)圆筒第二次落地瞬间，小球与圆筒顶端之间的高度差。 小球 H 物理第8页（共8页）HN202610 高一物理答题卡 班级 姓名 考场号 座位号 考生号 贴 注 1.答题前，务必先认真核对条形码上的个人信息，无误后将本人信息填写在相应位置。 形 2.答题时，必须使用0.5意米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，笔迹要清晰；选择题填涂 事 时，必须用2B铅笔按■图示规范填涂。 3.必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸上答题无效。 区 项 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 此栏禁填 由监考园贴条形码，并用2B们笔填涂左边的缺考标记。 选择题 1【A】[B][c】[D] 4[A]【B][C][D] 7[AJ[B】[C][D] 10【A][B】C]【D】 2【A]【B]【C】(D] 5【AJ【B】【C】【DJ 8【AJ[B][C】[D] 3【A】【B]IC】[D] 6【A)【B][c][D] 9【A】[B】[C】[DJ 非选择题 /(m·s) 11.(8分) (1) .（2分) (2) (1分) 1.20 (3) (2分) (4)如图所示（1分) 0.60 (5) (2分) 0 0.040.080.120.160.20 12.(8分) (1) （2分) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 13.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 物理第1页共2页 餐巴扫描全能王 然病1觉人■直用的日围AP …。”-22- 请在各题目的答题区域内作答，超出答顾区域的答案无效 14.(12分) 15.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 物理 第2页共2页 紧©全年 -…2。-22---HN202610 高一物理·答案 1~7题每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。8~10题每小题6分， 共18分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分， 有选错的得0分。 1.答案C 命题透析本题考查时间、质，点、参考系相关知识，考查考生的物理观念。 思路点拔“15时30分”指的是时刻，不是时间间隔，A错误；以地面为参考系，犀牛鸟的位置不断改变，犀牛 鸟是运动的，B错误；犀牛与犀牛鸟运动快慢相同，二者的相对位置不变，因此相对静止，C正确；研究犀牛的奔 跑动作时，需要关注犀牛的肢体形态，形状大小不能忽略，不能看成质点，D错误。 2.答案A 命题透析本题以沙漠蝗虫为情境，考查加速度，考查考生的物理观念。 思路点拔由加速度的定义式得a会铝-=30W:,A正确。 3.答案D 命题透析本题以太极图案步道为情境，考查对路程、位移、平均速度的理解，考查考生的物理观念。 R 思路点拔游客的路程等于S形边界的长度，路程为5=2π×之=πR,A错误；位移的大小等于初、未位置之间 的距离，位移大小为x=2R,B错误；游客的运动时间为1=，平均速度的大小为=2迟=2巴，D正确。 4.答案C 命题透析本题考查对x-1图像的理解，考查考生的物理观念和科学思维。 思路点拔0~4s内，机器人做匀速直线运动，A错误；x-1图像的斜率表示速度，12-20s内，图像切线的斜 率越来越小，故机器人的速度越来越小，B错误4-2s内，机器人做匀速直线运动，。=会=治二浮ms=1, 故8s时，机器人的瞬时速度大小为1/s,C正确；2~20s内，速度的变化量不为零，机器人的加速度不为零， D错误。 5.答案D 命题透析本题以胡兀鹫为情境，考查自由落体运动相关知识，考查考生的科学思维。 思路点拔普骨下落的时间为1=√西=4s,A错误：普骨撞击岩石前瞬间的速度大小为=，2丽=40V, B借误：前2s内，兽骨下落的位移为h=2g=20m,C错误；兽骨下落过程的平均速度大小为=0”= 2 20m/s,D正确。 骑器C3扫描全能王 然额觉人影在用的日mAe -…2…-222- 6.答案C 命题透析本题考查弹力、胡克定律相关知识，考查考生的物理观念和科学思维。 思路点拨弹簧对托盘的弹力是弹簧发生形变产生的，A错误；托盘对弹簧的压力和托盘的重力不是同一性质 的力，不能说压力就是重力，B错误；由胡克定律△F=k△x得，mg=5kAx,解得m=0.15kg,C正确，D错误。 7.答案B 命题透析本题考查刹车问题，考查考生的物理观念和科学思维。 思路点拨列车的碱速时间为1=之=15s,进站后10s内列车的位移为，=，4-分=80m,A结误：进站 后20s内列车的位移等于刹车15s内的位移，=号×1=90m,B正确；进站后第20s末列车的速度大小为 零，C借误；列车进站后第1s内的位移为。=oh-7=11.6m,根据逆向思维法，最后1s内的位移为西= 之G=04m,则第1s内与最后1s内的位移大小之比为1.6：0.4=29：1，D错误。 8.答案CD 命题透析本题考查摩擦力相关知识，考查考生的物理观念和科学思维。 思路点拨物块始终保持静止，水平方向受力平衡，细线拉力等于木板对物块的摩擦力，木板不需要匀速，加速 拉动也可以，A错误；图像峰值代表最大静摩擦力，物块受到的最大静摩擦力大小为2.6N,滑动摩擦力大小为 2.0N,B借误，C正确；当外力的大小为2.4N时，长木板处于静止状态，长木板的加速度为零，D正确。 9.答案AC 命题透析本题以无人机吊运袋装玉米为情境，考查v-1图像和a-1图像，考查考生的科学思维。 思路点拨匀加速阶段的时间为4，=生，匀速阶段的时间为，=三，匀减速阶段的时间为5=三一型， 2 2 因为%=1：11，所以4,4：马=21：2，A正确，B错误；由a=会可知，加速阶段和减速阶段的加速度大 小相等，方向相反，C正确，D错误。 10.答案AD 命题透析本題考查匀变速直线运动的规律，考查考生的科学思维。 思路点拔将子弹匀减速至零的过程逆向等效为初速度为0的匀加速直线运动，设单个水球的厚度为山。子 弹穿出第2个水球后，剩余需要运动的位移为5d,子弹穿出第5个水球后，剩余需要运动的位移为2d,由°= 2ar得u=V2a,所以2=2a·5五-5 ,A正确，B错误：初速度为0的匀加速直线运动，通过连续相等位移 Us 2a·2d√2 所用时间之比为，：2：tn=1:(2-1)::(√-√n-丁)，正向穿过第6个水球，对应逆向第2段位移， 正向穿过第3个水球，对应逆向第5段位移，所以子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为上= 5-2.C错误，D正确。 2-1 一2 骑器CS扫描全能王 然额觉人影在用的日mAe 0-2-。2--小 11.答案(1)B(2分) (2)交流(1分) (3)1.20(2分) (4)如图所示(1分) ↑lm·s) 1.20 0.60 0 0.040.080.120.160.20s (5)匀加速直线运动（或匀加速运动等，2分） 命题透析本题考查探究小车速度随时间变化的规律，考查考生的实验探究能力。 思路点拔(1)实验不需要测量力和质量，A,C错误；需要用刻度尺测量相邻计数点间的距离，B正确；纸带的 打点时间由打点计时器确定，不需要秒表，D错误。 (2)电火花计时器使用220V的交流电源。 (3)打点计时器的电源频率为50Hz,纸带上两计数点间还有一个点，因此纸带上每相邻两个计数点之间的时 间间隔T=0.04s,根据匀变速直线运动时间中点的瞬时速度等于该运动过程的平均速度这一规律，可知打计 数点5时的瞬时速度大小，=，=5.18440)X10二M5=l.20m/ 2T 2×0.04 (4)在图中描点，可得小车的速度一时间图像如答案图所示。 (5)根据"-1图像的特点可知，小车做匀加速直线运动。 12答案()品2分)050(2分) (2)减小(2分) (3)台(2分) 命题透析本题考查测量重力加速度的实验，考查考生的实验探究能力。 思路点拨(1)小铁球经过光电门时的瞬时速度近似等于其平均速度，即=兰，代入数据得。=0,50。 (2)不考虑测量的偶然误差，小铁球的直径越小，越接近瞬时速度。 (3)小铁球自由下落，根据自由落体运动的规律可得产=2g,可知-h图像的斜率为k=28,解得g=2。 13.命题透析本题考查“-1图像和摩擦力，考查考生的物理观念和科学思雏。 思路点拨(1)由，-（图像与！轴所围的面积表示位移可知 0-6s时间内物体的位移为x=号×(4-2)×4+4×(6-4)m=12m…(3分) 一3 骑器CS扫描全能王 然额觉人言用的日A中 --。-。。22-。。一 1=3s为2s-4s时间内的中间时刻，有 3=十”4=0+4m/s=2ms… 2 …（2分) (2)1=0.5s时物体处于静止状态，所受的静摩擦力为 F的=F=2N… (2分) 当物体做匀速直线运动时，有 mg=f3=4N…(2分） 解得μ=0.4 (1分) 14.命题透析本题考查匀变速直线运动相关知识，考查考生的科学思维。 思路点拨(1)分析可知，前2s小孩一定在斜面上，则加速度大小为 4,=-0=4-0 么-2-0m/s=2m/g… (2分) 先分析第4s末，小孩是否位于斜面上。若小孩位于斜面上，则第4s末，小孩的速度为，=a4=8m/s,与表 格中的信息矛盾，所以4s末小孩位于水平面上…（2分) 小孩在水平面上的加速度大小为 =引-l传=到ws1m心 …（2分） (2)设！时刻，小孩的速度取得最大值"。，在0~1时间内，由速度一时间公式得 =…(2分) 在1~4s时间内，由速度一时间公式得 ”,=vm-42(4-t) …(2分) 20 联立两式得=号m/s … …(2分) 15.命题透析本题考查自由落休运动相关知识，考查考生的科学思维。 思路点拨（1)圆简自由下落H,有 =2gH… …(2分) 解得花=√2g明… (1分) (2)圆简从释放到第一次落地的过程中，有4= …（1分) 圆简从第一次反弹到第二次落地的过程中，有 8=,=7V2g. 1 (1分) 2H …（1分) 圆简从第二次反弹到第三次落地的过程中，有 1 28=21返三2g… (1分) 一4 器巴扫描全能王 然额觉人■在用的日量Ae 2。-22- 22巡-12I 43= …(们分） 风简从静止释放到第3次落地所用的时间为！=4++=多√巴 小球下落的位移为h=马 4 …(分) 圆简长度为L=h-H…(们分) 解得L生刊 …(们分) (3)圆简由静止释放到第二次落地的过程中小球的位移为 h=Z6(凸1+h)2=4H… …（2分) 圆简第二次落地瞬间，小球与圆简顶端之间的高度差为 Ay=y2-H… …(2分) 解得△y=3H … …（1分) 一5 鬟田扫全任 …-。”-22-