[中学联盟]吉林省长春市晨宇希望中学八年级语文上册：4给女儿的信课件 (共28张PPT)

八年级上册 给女儿的信 爱情，一个人类永恒的话题…… 梁山伯与祝英台 罗密欧与朱丽叶 泰坦尼克号 一、注音： 繁衍(　　　)　　　 刹(　　　)那间 麦穗(　　　)　　　 忐(　 　)忑(　 　) 一抔(　　)黄土　　 伫(　　　)立 渗(　　　)透(　　　) 萌(　　　　)发 tè chà yǎn suì tǎn póu zhù Shèn tòu méng bó(　　)然大怒　　　迷huò(　　)不解 怒不可è(　　)　　　　无与lún(　　)比 伫立níng(　　　)视　　shǔ(　　　)光 二、拼音填汉字： 三、解释词语： 化为乌有　无与伦比　怒不可遏　勃然大怒 勃 惑 遏 伦 凝 曙 请大家速读课文，思考： 我们在朗读时要以怎样的语气 才能表现父亲写信时 的心理呢？ 为什么？ 文中的“我”对此的态度如何? “我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?这样写有什么好处? ２、文中的父亲为什么要用书信的形式来回答 女儿“什么是爱情”这个问题？ １、作者在回信时带着什么样的心情？ 激动　欢快 书信含蓄，便于说理 3．“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事？ “我”用自己成长的经历告诉一个正确的引导带给“我”的巨大收获，希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。 阅读课文第5—25段： (一)请同学复述文中的故事。 (二)分析、讨论以下问题： 　 故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西? 　 五十多年间，那一对男女的生活发生了怎样的变化? 　 促使那一对男女(后来的老头和老太婆)生活发生这么大的变化的基础是什么? 找出课文有关描写上帝三次来到人间视察男女两人生活的语句，完成下面表格。 小棚子 庄稼 婴儿 男女对望 爱情 不可思议的美和从未见过的力量 颤抖 惊异 惊呆 恼火 小木屋， 花园， 儿孙们 男女对望 更加美丽和更加强大的力量 忠诚 更加恼火 孤独的男人 男女对望 不可思议的 美和力量 心头的 记忆 深深地沉思 着走了 时间 项目 看到的景象 看到的眼神 具体指什么事物 上帝的态度 第一次（一年后） 第