[中学联盟]吉林省长春市晨宇希望中学九年级语文上册：9汉字之美妙在多维课件 (共7张PPT)

九年级上册 9.汉字之美 妙在多维 作者、文体简介 沈致远，江苏溧阳人。毕业于浙江大学。他研究兴趣和领域包括微波超导,激光以及物理学和经济学等，拥有美国专利15项。致力于提倡科学文艺。 科学散文，科学散文是以科学内容为题材的科学小品文，它与一般科普文章相比，具有浓厚的文学色彩。它融科学性与文学性于一身。 * 读文章，整体感知 第一部分（1）: 高度赞美汉字，并交代本文写作视角，总领全篇。 第二部分（2—12）：集中书写汉字之美，妙在多维。 第一层（2—4），解释“维度”的概念； 第二层（4—12），解释汉字的多维之美。 第三部分（13—14）：总结全文，比较中抒发热爱之情。 文章采用总分总的结构方式，结构严谨。 1.分析文章结构 * 2.读第五段，理解“公孙大娘舞剑器” “庶几近之”的内涵。 读文章，整体感知 “书法是凝固的舞蹈，而舞蹈是流动的书法”.舞蹈与书法都展示着时间与空间。都是视觉艺术，都是造型艺术，都是心灵的艺术。 3.读第六段，理解“字如其人”。 字如其人，人如其字。书法家之所以百花齐放源于汉字具有极大的自由度。 * 4.读第七至十自然段 读文章，整体感知 自由度原来来自多维空间，汉字书法讲究构架至少需要二维空间，讲究悬腕应具有三维空间，讲究笔法自然得需要多维空间，汉字之美，原来妙在多维。独特的工具造就了的书法独特自由度，书法独特的自由度的多维空间，汉字的多维空间来自汉字本身从本质上是二维的，还来自书法讲究构架、悬腕、笔法。书法讲究笔法就需要独特的工具，工具的众多自由度就使得书法具有众多的自由度，工具与书法相得益彰，造就了汉字独特的美。归根结底，汉字之美，妙在多维。 * 新：科学散文的形式；“几何学”角度； “多维”之说。 美：汉字本身；引用古诗词；巧妙运用修辞；结构严谨。 真：对中华文化真的热爱；对中华文明真的自豪；对传承传统文化真的期盼。 课堂小结 * 祝同学们学习愉快！ $$