[中学联盟]吉林省长春市晨宇希望中学九年级语文下册:1国殇课件 (共12张PPT)

2017-02-06
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 一 国殇(屈原)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.43 MB
发布时间 2017-02-06
更新时间 2017-02-06
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2017-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6032485.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级下册 1.国殇 高洁人格 高尚追求 坚贞 操守 批判黑暗 忧国爱民 承担责任 正直不屈 无限忠诚 坚持理想 九死不悔 决不妥协 * 屈原(约前340-前278),名平,字原,战国时期楚国人,曾任左徒,主张联齐抗秦,改革政治,以图富强,但遭到保守势力的反对和陷害。后楚国不断遭受强秦的侵略,兵败地削。屈原十分痛心,满怀忧愤,自投汨罗江而死。屈原是伟大的爱国诗人,他留下来的作品有《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等,是我国古代浪漫主义诗歌的第一个高峰。 题解。《国殇》是《九歌》中的一篇。《楚辞》是很具有楚国的地方特点的诗歌。在诗句中大量使用楚地方言,诗行中大量使用“兮”字。“九歌”是战国时楚国的民间祭歌,屈原将其加工后,改造用来祭悼为国捐驱的楚国将士,殇,指夭折或在外而死。国殇,指为国战死的将士。楚国的年轻战土们为保卫祖国死在野外,所以称之为“国殇”。 全诗通过对激烈悲壮战斗场面的描述,歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神,表达了楚国人民对烈士崇高的敬意,同时也表现了作者的爱国主义精神。 理解这首诗的内容 :本诗可以分为几部分 ?请概括各部分的内容。 前十句为第一部分,后八句为第二部分 第一部分,描述激战的过程和将士们英勇战斗血染沙场的情景。 开头四句写战斗开始的情况,战士们手持吴戈身披犀甲奔赴战场,楚军战士非常勇敢,一上战场,就和敌军展开了白刃战。车轮交错,刀剑相接,尽管敌人旌旗蔽日,兵士密集如云,但楚军战士仍冒着敌人发来的箭矢,向前冲杀。战斗一打响,楚军战士就表现出大无畏的精神气概。 以下六句写激战的场面和楚军将士牺牲的悲壮结局。 由于寡不敌众,楚军阵地被冲破了,驾战车的骖马(战车两边的马)被打死打伤,战车的车轮陷入了泥潭之中,战马被绊倒了。但是将士们仍然手持“玉枹”(鼓槌),鸣鼓进攻。最后写战斗结束了,作者用“天时怼兮威灵怒”的诗句来渲染战场上惊天地、泣鬼神的悲壮气氛。后面一句“严杀尽兮弃原野”,点明伤亡惨重,从而突出了战士们的牺牲精神。 第二部分,表示对阵亡将士的深切悼念,赞颂他们勇武刚强的爱国主义精神。“出不入兮往不返”,歌颂战士们视死如归的英雄气概;“平原忽兮路超远”,对烈士牺牲在遥远的异乡表示钦佩和悼念。中间四句写楚军将士首身分离,剑弓依然在手,这样的战士既勇敢又威武,他们气概凛然,始终不可冒犯。高度赞美了他们宁死不

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