内容正文:
2024-2025学年度上学期九年级期中考试题
历史试卷
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题的只有一项最符合题意)
1.金字塔是古埃及( )
A.国王的宫殿 B.休闲场所 C.国王的陵墓 D.祭祀的神庙
2.古巴比伦哪位国王制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典( )
A.汉谟拉比 B.伯里克利 C.亚历山大 D.查理大帝
3.雅利安人进入印度后,逐渐建立了种姓制度,以下哪一选项是其最高种姓( )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
4.希腊神话特点( )
A.追求思想自由 B.神人同形同性 C.重视体育活动 D.哲学成就突出
5.古希腊哲学家苏格拉底主张是( )
A.走自己的路让别人说去吧 B.认识你自己
C.真理是美好的 D.伟大和荒谬只差一步
6.以下哪一古代国家存在“元老院”、“执政官”两个机构( )
A.古巴比伦 B.古印度 C.罗马共和国 D.日本
7.某班历史复习课展示了三个词语,分别是“封君和封臣”、“庄园”、“大学的分布”。这节复习课的主题应该是( )
A.灿烂的亚非文明 B.欧洲封建时代 C.近代文明的曙光 D.早期殖民掠夺
8.下列说法反映出古希腊城邦的特点是( )
A.集权统治 B.贸易发达 C.自给自足 D.小国寡民
9.下列选项属于中世纪西欧庄园的特点的是( )
A.自给自足特征明显 B.农奴生活质量较高 C.较强的民主色彩 D.实行君主专制
10.雅典民主政治的实质是( )
A.民主至上 B.少数人的民主 C.依法治国 D.直接民主
11.根据关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”,你判断与此相关的是( )
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
12.日本仿效唐朝典章制度进行的改革是( )
A.维新变法 B.大化改新 C.百日维新 D.农奴制改革
13.一下选项哪个不属于《罗马法大全》( )
A.《十二铜表法》 B.《法理概要》 C.《法学汇纂》 D.《新法典》
14.哪一人物创立了伊斯兰教( )
A.梭伦 B.孝德天皇 C.释迦牟尼 D.穆罕默德
15.《查士丁尼法典》中说:“皇帝的威严不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这句话表明( )
A.私有财产神圣不可侵犯 B.皇帝的权威至高无上
C.罗马法对欧洲乃至世界影响深远 D.法律是治国的重要手段之一
二、材料分析题(共2道材料分析题,满分20分,16题满分10分,17题满分10分)
16.民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分,请回答下列问题。(本题共10分)
(1)请写出公民大会在希腊城邦雅典的地位。(2分)在古希腊,什么身份的人能够进入公民大会会场?(1分)分析雅典政治的局限性。(2分)
(2)公元前450年左右,罗马通过了一部法律文献,写出这部法律文献的名称。(1分)依据所学知识对该法律文献作简要评价。(2分)
(3)结合以上问题,谈谈你对民主与法制建设的认识。(2分)
17.【战争与和平】(本题共10分)
材料一 亚历山大东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。
材料二 随着中国与中亚共建“丝绸之路经济带”、与东盟共建“海上丝绸之路”的大外交格局的确定,对于丝绸之路的关注也再次升温。这条始于公元前2世纪的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉,把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊罗马文化等连接起来,被认为是东西方文明的交融、交流之路。
(1)材料一是如何评价亚历山大东征的?(4分)结合所学知识,谈谈你对古代战争的认识。(2分)
(2)综合上述材料,概括古代文明交往的两种方式。(2分)指出哪种交往方式更有利于人类社会的发展,并简要说明理由。(2分)
2024-2025学年度上学期九年级期中考试题
历史试卷参考答案
一.选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
A
B
B
C
B
D
A
B
11
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13
14
15
B
B
A
D
D
二.材料分析题(共2道材料分析题,满分20分,16题满分10分,17题满分10分)
16.本题共10分
(1)公民大会是最高权力机构;(2分)成年男性公民;(1分)局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。(2分)
(2)《十二铜表法》;(1分)使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。(2分)
(3)认识:民主与法制建设是文明社会的重要基石,也是衡量社会发展程度的重要标尺。(2分)
17.本题共10分
(1)评价:亚历山大东征促进了东西方之间的联系;加强了东西方贸易的往来;促进了东西方文化的大交汇。(4分)认识:古代战争给人民带来沉重的灾难,但也促进了文明的交流。(2分)
(2)方式:暴力冲突(或战争);和平交往。(2分)方式:和平交往。理由:和平交往可以加深世界各地区民族之间的联系和友谊,促进经济、文化的交流,而暴力冲突会给人类带来灾难和痛苦。(2分)
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