精品解析：湖南省沅陵县思源实验学校2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

湖南省沅陵县思源实验学校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 分值：100分 时长：60分钟 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1. 2024年5月18日，长沙某中学部分学生在辅导员老师的带领下，走进位于萧山红山农场的青少年素质教育实践中心，参加了为期一天的研学实践活动。实践基地为队员们开设了软陶制作、农事实践体验、盆栽、纸艺、拓展活动等丰富的课程。这表明（ ） ①个人的成长离不开社会 ②学生的主要任务是奉献集体、服务社会 ③感受社会生活对中学生来说具有重要意义 ④亲社会行为在社会实践中养成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 社会的发展离不开个人的努力 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 人的生存和发展是可以不需要社会支持的 3. 道德与法治老师在点评互联网时说:“这里有鲜花,也有温柔的陷阱;这里有温情脉脉、乐于助人的侠客,也有吃人的魔鬼;这里有善良可爱的小白兔,也有披着外衣的大灰狼。”老师的话启发我们要（ ） ①远离网络,避免沉迷 ②善于接收信息,来者不拒 ③学会辨别信息,练就慧眼 ④磨砺自身意志,抵制不良诱惑 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 4. 谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①注意信息出处是否权威 ②及时关注官方的澄清信息 ③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证 ④马上转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “小姐姐”带你投资，投入本金99元就有机会收获6666元红包，稳赚不赔！近日，13岁初中生王某听从“小姐姐”的支招，走进网络诈骗陷阱，最终被诈骗3万元。警方迅速出击，成功破获这起电信诈骗案。这说明（ ） ①学会理性辨别网络信息 ②网络空间充满欺诈，网络生活对人有害无益 ③网络具有虚拟性，隐蔽真实，必定误导大众 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是行为底线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样的顺排列。排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。这里的“价值认同”包括（ ） ①遵守公共秩序能体现社会文明 ②制定规则是为了限制人们行为 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则只需要靠他律去约束 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米至1.5米的儿童，享受半价客票。这说明 A. 规则是谁都可以制定的 B. 规则会随着社会发展作出改进 C. 规则没有权威性，可以随便改 D. 规则是谁需要谁改变的 8. 某市开展“机动车礼让行人”宣传教育活动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展（ ） ①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯 ②有利于形成安定有序、文明祥和的社会 ③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生 ④提高了所有司机的规则意识和安全意识 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 9. 诚信是一个人安身立命之本，但社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。当对人诚信与尊重他人隐私发生冲突时，我们应该（ ） A. 不说违心话，不做违心事，为朋友两肋插刀，守住朋友情谊 B. 为了表明自己的诚实，选择性地泄露好友的部分隐私 C. 人无信不立，做人要诚信，要把隐私毫无保留地告知好朋友 D. 遵循伦理原则和法律要求，恪守诚信的要求，尊重他人隐私 10. 在《论语》中有这样一句话：“己所不欲，勿施于人。”你对这句话的理解是 ①自己不喜欢的事，不要强加到别人身上 ②要学会将心比心，体会他人的感受 ③每个人都应该按照自己的想法做事 ④要学会尊重别人的想法，学会换位思考 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 12. 外卖骑手小李，闯红灯被交警罚款100元；小张把小王打成重伤被判拘役3个月，罚金00000元。上述违法行为承担的法律责任分别是（ ） A. 民事责任、行政责任 B. 行政责任、刑事责任 C. 民事责任、刑事责任 D. 刑事责任、行政责任 13. 下列概念之间的关系，正确的一项是（ ） A. B. C. D. 14. 蒋某在家中因家庭矛盾，将手机、电脑等从14楼扔出窗外，砸到楼下三辆轿车，人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因为他的行为（ ） ①违反公序良俗 ②不利于小区的管理 ③具有严重社会危害性 ④具有刑事违法性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 近年来，低龄未成年人恶性犯罪时有发生，触目惊心。未成年人犯罪，牵动太多人的心，实践证明，事前的预防，永远好过事后的惩治。做好事前预防，需要未成年人（ ） ①不参与学校和家庭以外活动 ②严格执法，维护社会公平正义 ③依法自律，做一个自觉守法的人 ④增强法治观念，杜绝不良行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。届时，某校八年级同学开展“交通安全，人人有责”主题宣传活动。以下是他们的宣传口号，可取的是（　　） A. 赶着上学时间紧，闯下红灯也能行 B. 候车要在站台上，有序上车讲礼貌 C. 交通安全小卫士，交通违法我制裁 D. 交通违法是犯罪，交警一定判他刑 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 八年级学生小魏参加了学校组织的社会实践活动。 （1）你参加过哪些社会实践活动（至少2个）？任选一个谈谈自己的体会。 （2）简要谈谈青少年为什么要养成亲社会行为？ 18. 自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。“道不可坐论，德不可空谈。”社会生活中，我们每个人都应努力将道德准则内化为自觉行动，共同创造文明的社会生活。 ①人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》 ②爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄章句下》 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——《荀子·修身》 （1）结合教材知识，写出三则名言分别体现了什么道德品质？ （2）请任选其中一项，谈谈你将如何践行该品质？ 19. 教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》自2021年3月1日起开始施行，针对有的学生不服从教育和管理、扰乱课堂秩序和学校教育教学秩序、打骂同学和老师、欺凌同学等不良行为，明确作出了实施教育惩戒的规定。 《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台，引起八年级（2）班同学的热烈争论，有同学认为：“教育惩戒规则会限制中学生的自由。” 请你运用所学知识对这一观点进行评析。 20. 2023年9月11日至17 日,是国家网络安全宣传周;网络安全为人民,网络安全靠人民!怀化市委网信办温馨提示:安全文明上网,传播怀化正能量,增强网络安全意识,加强个人信息保护,筑牢网络安全防线。 我们青少年也离不开网络，有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看黄色电子书，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 根据上述材料回答： （1）在丰富日常生活和推动社会进步方面，网络给我们带来了哪些积极影响？（至少四点） （2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。（至少三点） 21. 某校八年级学生孙某，因父母常年外出打工，无人监管，平日里经常旷课逃学到网吧上网，在网吧结识了一群游手好闲的社会青年，和他们在一起抽烟喝酒，被学校老师多次批评教育仍不知悔改，受到学校纪律处分，后因无钱上网，经常偷窃同寝室同学的财物和向低年级的学生索要钱财，被派出所拘留，毕业后，发展到持刀拦路抢劫一名中年妇女，把受害者刺成重伤，被公安机关抓获，人民法院依照相关规定，判处孙某有期徒刑7年。 阅读材料，结合所学知识回答: （1）孙某的哪些行为属于不良行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？ （2）从孙某的行为演变过程，说说在生活中我们应该如何加强自我防范，预防犯罪？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省沅陵县思源实验学校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 分值：100分 时长：60分钟 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1. 2024年5月18日，长沙某中学部分学生在辅导员老师的带领下，走进位于萧山红山农场的青少年素质教育实践中心，参加了为期一天的研学实践活动。实践基地为队员们开设了软陶制作、农事实践体验、盆栽、纸艺、拓展活动等丰富的课程。这表明（ ） ①个人的成长离不开社会 ②学生的主要任务是奉献集体、服务社会 ③感受社会生活对中学生来说具有重要意义 ④亲社会行为在社会实践中养成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学生参与研学实践，在社会课堂中成长，体现个人的成长离不开社会，故①说法正确； ②：学生的主要任务是学习，不是奉献集体、服务社会，故②说法错误； ③：研学实践可以让学生感受社会生活，有利于自身发展，说明感受社会生活对中学生意义重大，故③说法正确； ④：研学这类社会实践活动，有利于培养亲社会行为，说明亲社会行为在社会实践中养成，故④说法正确。 2. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 社会的发展离不开个人的努力 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 人的生存和发展是可以不需要社会支持的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”的意思是花离开了树枝就会死去，鸟离开了群体就会悲伤，这意味着每个人都离不开社会而单独存在，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故C正确； AB：说法正确，但在题文中未涉及，故AB不符合题意； D：人的生存和发展需要社会支持，故D说法错误； 故本题选C。 3. 道德与法治老师在点评互联网时说:“这里有鲜花,也有温柔的陷阱;这里有温情脉脉、乐于助人的侠客,也有吃人的魔鬼;这里有善良可爱的小白兔,也有披着外衣的大灰狼。”老师的话启发我们要（ ） ①远离网络,避免沉迷 ②善于接收信息,来者不拒 ③学会辨别信息,练就慧眼 ④磨砺自身意志,抵制不良诱惑 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ③④：“这里有鲜花，也有温柔的陷阱”等表述，说明网络是把双刃剑，启示我们要理性参与网络生活，学会辨别信息，练就慧眼， 磨砺自身意志，抵制不良诱惑，③④说法正确； ①：合理利用网络，①错误； ②：要学会信息节食，②错误； 故本题选D。 4. 谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①注意信息出处是否权威 ②及时关注官方的澄清信息 ③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证 ④马上转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①②③：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。面对网络谣言，我们要注意信息出处是否权威，及时关注官方的澄清信息，上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证，故①②③正确； ④：不能私发朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者”，故排除④； 故本题选A。 5. “小姐姐”带你投资，投入本金99元就有机会收获6666元红包，稳赚不赔！近日，13岁初中生王某听从“小姐姐”的支招，走进网络诈骗陷阱，最终被诈骗3万元。警方迅速出击，成功破获这起电信诈骗案。这说明（ ） ①学会理性辨别网络信息 ②网络空间充满欺诈，网络生活对人有害无益 ③网络具有虚拟性，隐蔽真实，必定误导大众 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是行为底线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络生活、不违法的相关知识。 ①④：题干中初中生王某走进网络诈骗陷阱，最终被诈骗3万元。这说明学会理性辨别网络信息，法律是最刚性的社会规则，不违法是行为底线，故①④正确； ②：网络也是有积极作用的，故排除②； ③：必定，说法绝对，故排除③； 故本题选B。 6. 北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样的顺排列。排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。这里的“价值认同”包括（ ） ①遵守公共秩序能体现社会文明 ②制定规则是为了限制人们行为 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则只需要靠他律去约束 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则与秩序的相关知识。 ①：遵守公共秩序是社会文明的体现，自觉排队符合这一要求，故①符合题意； ②：制定规则是为了维护社会秩序和保障自由，而非单纯限制行为，故②说法错误； ③：社会规则通过明确权利义务来保障秩序的实现，故③符合题意； ④：遵守规则需要自律和他律共同作用，而非仅靠他律，故④说法错误； 故本题选B。 7. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米至1.5米的儿童，享受半价客票。这说明 A. 规则是谁都可以制定的 B. 规则会随着社会发展作出改进 C. 规则没有权威性，可以随便改 D. 规则是谁需要谁改变的 【答案】B 【解析】 【详解】儿童的平均身高在增长，铁路的儿童票身高限制也随之调整，说明规则不是一成不变的，会随着社会的发展而作出改进。B的说法正确且符合题意，应入选。ACD的说法都是错误的，规则具有权威性，一旦制定出来不会随意改变，也不会任由谁去改变。这三项应排除。故该题选B。 8. 某市开展“机动车礼让行人”宣传教育活动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展（ ） ①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯 ②有利于形成安定有序、文明祥和的社会 ③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生 ④提高了所有司机的规则意识和安全意识 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是维护秩序和规则。题干中礼让行人行动，是对行人生命的尊重和关爱，有利于提高司机的规则意识和安全意识，促进社会安定有序。①②说法正确，符合题意。③说法错误，杜绝一词过于绝对；④所有一词说法错误，不符合事实，并不是所有的司机都能礼让行人。故选A。 9. 诚信是一个人安身立命之本，但社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。当对人诚信与尊重他人隐私发生冲突时，我们应该（ ） A. 不说违心话，不做违心事，为朋友两肋插刀，守住朋友情谊 B. 为了表明自己的诚实，选择性地泄露好友的部分隐私 C. 人无信不立，做人要诚信，要把隐私毫无保留地告知好朋友 D. 遵循伦理原则和法律要求，恪守诚信的要求，尊重他人隐私 【答案】D 【解析】 【详解】A：“为朋友两肋插刀” 是不讲原则的江湖义气，不是诚信的正确做法，不能妥善处理诚信与隐私的冲突，故 A 说法错误； B：泄露好友隐私，侵犯他人隐私权，违背尊重隐私的要求，故 B 说法错误； C：诚信并不意味着要说出全部真话、公布自己和他人的全部秘密，毫无保留告知隐私的做法错误，故 C 说法错误； D：当诚信与尊重他人隐私发生冲突时，我们要遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，既恪守诚信，又尊重他人隐私，故 D 说法正确。 10. 在《论语》中有这样一句话：“己所不欲，勿施于人。”你对这句话的理解是 ①自己不喜欢的事，不要强加到别人身上 ②要学会将心比心，体会他人的感受 ③每个人都应该按照自己的想法做事 ④要学会尊重别人的想法，学会换位思考 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 本题以名言为素材考查尊重从我做起。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，想尊重自己一样尊重他人，做到“己所不欲，勿施于人”，学会换位思考。所以①②④说法符合题意；③说法错误，按照自己想法做事时，要考虑他人感受。故选B。 11. 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】D：诉讼是通过人民法院处理纠纷的方式，是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，故D符合题意； ABC：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障，协商是日常生活中最常用的自行解决纠纷的方式，调解、仲裁都属于非诉讼维权途径，故ABC不符合题意。 12. 外卖骑手小李，闯红灯被交警罚款100元；小张把小王打成重伤被判拘役3个月，罚金00000元。上述违法行为承担的法律责任分别是（ ） A. 民事责任、行政责任 B. 行政责任、刑事责任 C. 民事责任、刑事责任 D. 刑事责任、行政责任 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查法律责任的知识点。公民违法要承担法律责任，包括民事责任、行政责任和刑事责任。由题干信息“小李撞红灯被交警罚款100元”可知，其行为违反了行政管理法规，承担行政责任；由题干信息“把小王打成重伤被判拘役3个月，罚金1000元”可知，其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，承担刑事责任，故B说法正确，符合题意；ACD与题意不符，应排除。故选：B。 【点睛】熟练掌握法律责任的内容，结合材料，仔细分析，排除干扰项，得出正确的答案。 13. 下列概念之间的关系，正确的一项是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查一般违法行为与犯罪的关系、刑罚的种类。 ACD：根据所学知识，违法行为包括一般违法行为和犯罪行为（刑事违法行为），一般违法行为包括民事违法行为和刑事违法行为，违法不一定犯罪，犯罪一定违法，所以A正确，CD错误； B：主刑和附加刑是并列关系，所以B错误； 故本题选A。 14. 蒋某在家中因家庭矛盾，将手机、电脑等从14楼扔出窗外，砸到楼下三辆轿车，人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因为他的行为（ ） ①违反公序良俗 ②不利于小区的管理 ③具有严重社会危害性 ④具有刑事违法性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征。 ①②：蒋某将手机、电脑等从14楼扔出窗外，砸到楼下三辆轿车，确实违反了公序良俗以及不利于小区的管理，但是这并不是受刑罚处罚的原因，故①②不符合题意； ③④：犯罪具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为，结合题文材料人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年，体现了蒋某的行为是具有严重的社会危害性和刑事违法性，故③④符合题意； 故本题选D。 15. 近年来，低龄未成年人恶性犯罪时有发生，触目惊心。未成年人犯罪，牵动太多人的心，实践证明，事前的预防，永远好过事后的惩治。做好事前预防，需要未成年人（ ） ①不参与学校和家庭以外活动 ②严格执法，维护社会公平正义 ③依法自律，做一个自觉守法的人 ④增强法治观念，杜绝不良行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：不参与学校和家庭以外活动的说法过于绝对，合理的社会实践活动有利于未成年人成长，故①说法错误，不符合题意； ②：严格执法是执法机关的职权，不是未成年人可以做到的，主体不匹配，故②说法错误，不符合题意； ③：预防未成年人犯罪，未成年人要做到依法自律，自觉守法，故③说法正确，符合题意； ④：未成年人需要增强法治观念，从小杜绝不良行为，预防违法犯罪，故④说法正确，符合题意。 16. 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。届时，某校八年级同学开展“交通安全，人人有责”主题宣传活动。以下是他们的宣传口号，可取的是（　　） A. 赶着上学时间紧，闯下红灯也能行 B. 候车要在站台上，有序上车讲礼貌 C. 交通安全小卫士，交通违法我制裁 D. 交通违法是犯罪，交警一定判他刑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的正确认识。 A：我们要遵守交通规则，而不能闯红灯，A说法错误； B：我们要有规则意识，候车要在站台上，有序上车讲礼貌，B说法正确； C：学生没有制裁交通违法的权利，C说法错误； D：交通违法不一定是犯罪行为，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，我国的审判机关是人民法院而不是交警，D说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 八年级学生小魏参加了学校组织的社会实践活动。 （1）你参加过哪些社会实践活动（至少2个）？任选一个谈谈自己的体会。 （2）简要谈谈青少年为什么要养成亲社会行为？ 【答案】（1）如义务植树，参加研学活动，参加采茶活动等。结合自己亲身经历谈体会。 （2）①青少年正处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【小问1详解】 本题考查参加过的社会实践活动以及体会，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查为什么要养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 18. 自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。“道不可坐论，德不可空谈。”社会生活中，我们每个人都应努力将道德准则内化为自觉行动，共同创造文明的社会生活。 ①人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》 ②爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄章句下》 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——《荀子·修身》 （1）结合教材知识，写出三则名言分别体现了什么道德品质？ （2）请任选其中一项，谈谈你将如何践行该品质？ 【答案】（1）①诚实守信；②友善待人；③文明有礼。 （2）选择一：诚实守信 ①真诚待人，积极履行承诺；②讲究策略，注重方式方法；③遵纪守法，珍惜诚信记录。 选择二：尊重他人 ①宽容他人；②友善待人；③助人为乐。 选择三：文明有礼 ①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄；②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行；③我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查诚信、友善待人、文明有礼相关知识，需要对材料内容进行关键提炼； “人而无信，不知其可也”，对应诚信的品质； “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，对应友善待人； “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”，对应文明有礼。 【小问2详解】 略。 19. 教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》自2021年3月1日起开始施行，针对有的学生不服从教育和管理、扰乱课堂秩序和学校教育教学秩序、打骂同学和老师、欺凌同学等不良行为，明确作出了实施教育惩戒的规定。 《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台，引起八年级（2）班同学的热烈争论，有同学认为：“教育惩戒规则会限制中学生的自由。” 请你运用所学知识对这一观点进行评析。 【答案】这一观点是错误的。理由：①自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。③我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。⑤制定教育惩戒规则，有利于规范教师和学生的行为，维护教育教学秩序，保障学生更好地享有受教育的自由和权利。 【解析】 【分析】考点考查：规则与自由的关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：教育惩戒规则会限制中学生的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：社会规则与自由的关系。 论据②：制定教育惩戒规则，有利于规范教师和学生的行为，维护教育教学秩序，保障学生更好地享有受教育的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2023年9月11日至17 日,是国家网络安全宣传周;网络安全为人民,网络安全靠人民!怀化市委网信办温馨提示:安全文明上网,传播怀化正能量,增强网络安全意识,加强个人信息保护,筑牢网络安全防线。 我们青少年也离不开网络，有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看黄色电子书，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 根据上述材料回答： （1）在丰富日常生活和推动社会进步方面，网络给我们带来了哪些积极影响？（至少四点） （2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。（至少三点） 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；④网络为经济发展注入新的活力；⑤网络促进了民主政治的进步；⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 本题考查网络的积极影响，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查理性参与网络生活的要求，可以结合教材知识作答。 21. 某校八年级学生孙某，因父母常年外出打工，无人监管，平日里经常旷课逃学到网吧上网，在网吧结识了一群游手好闲的社会青年，和他们在一起抽烟喝酒，被学校老师多次批评教育仍不知悔改，受到学校纪律处分，后因无钱上网，经常偷窃同寝室同学的财物和向低年级的学生索要钱财，被派出所拘留，毕业后，发展到持刀拦路抢劫一名中年妇女，把受害者刺成重伤，被公安机关抓获，人民法院依照相关规定，判处孙某有期徒刑7年。 阅读材料，结合所学知识回答: （1）孙某的哪些行为属于不良行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？ （2）从孙某的行为演变过程，说说在生活中我们应该如何加强自我防范，预防犯罪？ 【答案】（1）①不良行为：旷课逃学到网吧上网、结识社会青年、抽烟喝酒；②一般违法行为:偷窃同学财物、向低年级学生索要钱财；③犯罪行为:持刀拦路抢劫,把受害人刺成重伤。 （2）①要珍惜美好生活,认清犯罪的危害,远离犯罪；②要杜绝不良行为；③要增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人；④从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：平日里经常旷课逃学到网吧上网，在网吧结识了一群游手好闲的社会青年，和他们在一起抽烟喝酒→可链接不良行为有旷课逃学到网吧上网、结识社会青年、抽烟喝酒。 关键词②：后因无钱上网，经常偷窃同寝室同学的财物和向低年级的学生索要钱财→可链接一般违法行为有偷窃同学财物、向低年级学生索要钱财。 关键词③：到持刀拦路抢劫一名中年妇女，把受害者刺成重伤→可链接犯罪行为有持刀拦路抢劫,把受害人刺成重伤。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：孙某从不良行为到一般违法行为，最后走向犯罪道路→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $