精品解析：内蒙古通辽市开鲁县吉日嘎郎吐镇中学2026-2027学年上学期九年级物理期中考试题

内蒙古通辽市开鲁县吉日嘎郎吐镇中学 九年级物理期中考试题 （本试卷总分60分） 一、单选题（每题3分，共24分） 1. 科创小组为共享电单车设计“安全骑行”控制电路，具体方案如下：扫码成功，开关S1闭合，指示灯L发光，但电动机不启动；从车筐取出头盔并戴上后，遥控开关S2 闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码，则电动机不工作无法骑行。下列电路符合设计要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．闭合、断开时，与串联，可能工作；闭合时，被短路不工作，故A不符合题意； B．闭合时，所在支路接通，直接工作，不符合“电动机不启动”，故B不符合题意； C．在干路，与“、串联支路”并联。闭合时，发光，支路断开不工作；再闭合，工作；若断开，不工作，符合设计要求，故C符合题意； D．、、、串联，闭合、断开时，电路断路，不发光，故D不符合题意。 故选C。 2. 彤彤学习了比热容后，设想了一个家庭小实验来探究不同材料金属的比热容关系。周末彤彤用冰柜制作了一大块表面平整的冰，将向物理老师借的甲、乙、丙三块质量相同的不同材料金属加热到相同温度后，放到冰块上。经过一段时间后，冰块形状不再变化，观察到的现象如图所示，则三种金属的比热容（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 【答案】C 【解析】 【详解】冰块形状不再变化时，三块金属的温度都等于冰的温度，且三块金属的初温相等，则三块金属降低的温度相同，由图可知，丙处冰块形变最大，说明丙处冰块吸收的热量最多，即丙金属放出的热量最多，根据可知，在质量和降低温度一定时，丙金属放出的热量最多，则丙的比热容最大。 故选C。 3. 小明对学习的知识进行总结，下列现象和推断不符合实际的是（ ） A. 现象：稍用力上拉玻璃板，测力计示数变大。推断：分子间有引力 B. 现象：抽去玻璃板，两瓶气体均会变红棕色。推断：分子在做热运动 C. 现象：塞子冲出时瓶口出现白雾。推断：物体对外做功，内能减小、温度降低 D. 现象：快速下压活塞，棉花被点燃。推断：外界对物体做功致内能增大、温度升高 【答案】B 【解析】 【详解】A．玻璃板和水面接触，稍用力上拉时测力计示数变大，是因为玻璃分子和水分子间存在相互作用的引力，故A不符合题意； B．二氧化氮密度大于空气，图中二氧化氮在上方，抽去玻璃板后，二氧化氮因重力作用向下运动，无法证明分子在做热运动，故B符合题意。 C．塞子冲出时瓶内气体对外做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化形成白雾，故C不符合题意； D．下压活塞对空气做功，空气内能增大，温度升高，点燃棉花，故D不符合题意； 故选B。 4. 以下四图中是关于内能及其利用中设想的例子，其中说法正确的是（ ） A. 甲图中，火箭升空时，燃料减少，燃料的热值变小 B. 乙图中，小球弹跳的高度逐渐降低，说明能量会凭空消失 C. 丙图中，寒冷的天气里搓手取暖，是通过做功的方式增大手的内能的 D. 丁图中，水沸腾时，水蒸气顶起壶盖的过程，类似于汽油机的排气冲程 【答案】C 【解析】 【详解】A．热值是燃料的特性，只与燃料种类有关，与质量无关，燃料减少热值不变，故A错误； B．小球弹跳高度降低，是机械能转化为内能，能量发生转化而非消失，遵循能量守恒定律，故B错误； C．搓手时克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功方式增大手的内能，故C正确； D．水蒸气顶起壶盖，内能转化为机械能，类似于汽油机的做功冲程，故D错误。 故选C。 5. 如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，当油量减少时（ ） A. 油量表是电流表．接入的电阻减小 B. 油量表是电流表，接入的电阻增大 C. 油量表是电压表，接入的电阻减小 D. 油量表是电压表，接入的电阻增大 【答案】B 【解析】 【详解】油量表串联在电路中，故油量表是电流表，当油量减少时，浮标下降，由杠杆原理可知滑片上移，接入电路的长度增大，电阻增大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量、烧杯内液体质量及液体初温均相同，不考虑热量损失，燃料点燃直至燃尽，三装置烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如图丁所示。以下判断错误的是（ ） A. 燃料2的热值大于燃料1的热值 B. 时间内甲、丙烧杯中液体吸收的热量大于乙烧杯中液体吸收的热量 C. 燃料燃尽时乙中液体a吸收的热量小于丙中液体b吸收的热量 D. 液体b的比热容是液体a的两倍 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲、乙中液体均为a、质量相同，燃料燃尽时不考虑热量损失，液体升温越高说明燃料放出热量越多、热值越大。从图丁可知，燃料1燃尽时甲的液体a升温为​，燃料2燃尽时乙的液体a升温小于​，说明燃料1放热更多，燃料1的热值大于燃料2，故A错误； D ．根据甲、丙图像可知，用相同的燃料加热，在相同时间内吸收的热量相同，a和b的质量相同，吸收相同的热量，根据图丁可知，a升高的温度是b升高温度的2倍，根据可知，液体b的比热容是液体a的两倍，故D正确； B． ​时间内，甲、丙使用相同的燃料1，相同时间内燃料燃烧放出的热量相同，不考虑热损失，甲中液体a升温、丙中液体b升温​，二者吸收的热量都大于乙中液体a在​时刻的升温吸热量（乙在时刻升温远小于），因此甲、丙烧杯中液体吸收的热量大于乙，故B正确； C．燃料燃尽时，乙的液体a升温幅度小于​，丙的燃料1燃尽时液体b升温为，结合、​，可得丙中液体b吸收的热量，乙中液体a吸收的热量​，而，但燃料2总放热小于燃料1总放热，因此​，故C正确。 本题选择描述错误的，故选A。 7. 厨房烟雾中含有油脂液滴，直接排放会导致空气污染。静电分离是防止空气污染的关键技术。静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷，当烟雾由下往上从两金属板间通过时，油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并在重力作用下流入其下方的油杯中。下列金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷，当烟雾由下往上从两金属板间通过时，油脂液滴会被一侧的金属板吸附，说明两侧金属板所带电荷种类不同，且油脂液滴与吸附油脂液滴的金属板带异种电荷，若油脂液滴带负电荷，则其被带正电的金属板吸附，并在重力作用下流入带正电的金属板下方的油杯中。故选C。 8. 如图所示电源电压恒定不变，闭合开关S，灯和均发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（     ） A. 灯断路 B. 灯断路 C. 灯短路 D. 灯短路 【答案】A 【解析】 【详解】由电路图可知，灯与并联，电流表测支路电流，电压表测电源电压。 A．若灯断路，熄灭，电流表测支路电流，即电流表的示数不变，电压表测电源电压，电压表的示数不变，故A符合题意； B．若灯断路，支路断开，熄灭，电流表的示数为零，电压表测电源电压，电压表的示数不变，故B不符合题意； CD．若灯或短路，电源被短路，电压表示数为零，且两灯均熄灭，故CD不符合题意。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共24分） 9. 每天中午接近饭点的时候，在教室的同学们总是能闻到食堂飘来饭菜的香味，这种现象叫做___________现象，而夏天香味飘得更快，这是因为___________越高，分子热运动更剧烈。 【答案】 ①. 扩散 ②. 温度 【解析】 【详解】不同物质彼此进入对方的现象为扩散现象，在教室的同学们总是能闻到食堂飘来饭菜的香味，这种现象叫做扩散现象；分子热运动的剧烈程度与温度有关，夏天香味飘得更快，这是因为温度越高，分子热运动更剧烈。 10. 如图所示的是两个不同种类的物质在摩擦时，原子之间电荷转移情况的示意图，则物体带___________（选填“正”或“负”）电。 【答案】负 【解析】 【详解】由图可知，摩擦过程中A物体的电子转移到B物体上，B物体得到电子，故带负电。 11. 如图所示的实物电路中，AB部分为金属电阻丝，当电路接通后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，可观察到灯泡慢慢变暗，电流表的示数变___________（选填“大”或“小”）了，说明金属电阻丝AB的电阻在___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。此实验现象说明金属导体AB的电阻跟___________有关。 【答案】 ①. 小 ②. 变大 ③. 温度 【解析】 【详解】当电路接通后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，可观察到灯泡慢慢变暗可知，电路中电流变小，故电流表示数变小；因此电阻丝的电阻随温度升高而增大，故说明金属电阻丝AB的电阻在变大；此实验现象说明金属导体的电阻跟温度有关。 12. 在“探究物质的吸热能力”的实验中，用同一规格的电加热器组装实验装置如图甲、乙。 （1）实验中必须要选取___________（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体； （2）实验通过控制______________________（选填“加热时间”或“升高的温度”）相同，来控制两物质吸热一致，此处用到的实验方法是___________； （3）图丙是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像。吸收相同的热量___________液体升高的温度多，___________液体的吸热能力更强（两空均选填“甲”或“乙”）； （4）若甲液体的比热容为，则乙液体的比热容为___________。 【答案】（1）质量 （2） ①. 加热时间 ②. 转换法 （3） ①. 甲 ②. 乙 （4）## 【解析】 【小问1详解】 探究不同物质吸热能力时，根据控制变量法，需要控制两种液体的质量、初温等其他条件一致，只改变液体的种类。 【小问2详解】 实验使用同一规格的电加热器，相同时间内放出的热量相同，因此两种液体吸收的热量也相等，所以通过控制加热时间相同就能保证两物质吸收热量相同；将不易直接测量的“吸收热量多少”转换为容易测量的“加热时间长短”，这种实验方法是转换法。 【小问3详解】 从丙图可知，吸收相同热量，即加热时间相同时，甲液体升高的温度多；质量相同的两种物质，吸收相同热量时升温越慢，吸热能力越强，因此乙液体的吸热能力更强。 【小问4详解】 由图丙可知，甲、乙两液体均加热时，甲升高的温度 乙升高的温度 该过程质量相等的两液体吸收的热量相等，即，则，得 13. 物理小组的同学在学习串、并联电路的相关知识后，对“串并联电路电流、电压的特点”相关实验进行复习： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.15 0.15 0.3 在探究“并联电路电压特点”的实验中： （1）小明根据图甲连接好电路，并将电压表连入电路中，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使读数更准确，接下来他应该怎样操作：________；完成操作后，读数如图丙所示，记为________； 在探究“并联电路中电流的特点”的实验中： （2）在A处安装电流表并闭合开关后，电流表示数为0.1 A，小明猜想：电流经过用电器后，大小应该有所衰减，为了验证这条猜想，他下一步应该将电流表安装在图甲中________处。看到现象________，即证明他的猜想是错的； （3）小明分别测出了A、B、C处的电流、、并记录下数据如表所示，接下来应该采取的操作是________；（选填对应字母） A. 改变电流表的量程再测量 B. 换其他电流表再测量 C. 改变电源电压再测量 D. 换用不同规格的小灯泡再测量 （4）最后，小明可以得出的结论是：在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流________。 【答案】（1） ①. 断开开关，电压表换测量范围 ②. （2） ①. ②. 点的电流也为 （3）D （4）之和 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，电压表选择的测量范围，电压表指针偏转角度较小，因此接下来他应该断开开关，电压表换测量范围； 由图丙可知，电压表选择测量范围，分度值为，示数记为。 【小问2详解】 图甲中，电流从电源正极出发，在所在支路，依次经过点、灯泡、点，想验证小明的猜想，测量点电流为后，可将电流表安装在图甲中的点，若看到现象是点的电流也为，证明电流流经用电器后，大小不变，即证明他的猜想是错的。 【小问3详解】 探究并联电路电流的特点，需要进行多次实验，得到普遍规律。 A．改变电流表的量程再测量并没有改变电流大小，不能得到普遍规律，故A不符合题意； B．换其他电流表再测量并没有改变电流大小，不能得到普遍规律，故B不符合题意； C．改变电源电压再测量，电流大小成倍改变，不具有普遍性，故C不符合题意； D．换用不同规格的小灯泡再测量，支路电流都发生改变，具有普遍性，故D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 由图甲可知，处的电流为干路电流，处为所在支路的电流，处为所在支路的电流。由数据表格可知， 即，因此小明可以得出的结论是：在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。 14. 在“探究影响导体电阻大小的因素”时，小明在实验中使用的4根电阻丝，规格、材料如表所示。 编号 材料 横截面积/ 长度/m A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25 （1）小明设计了如图甲所示的电路，在M、N之间分别接上不同的导体，可以通过观察___________更加准确地比较导体电阻的大小，这种实验方法叫___________； （2）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端相连，闭合开关，发现接入A时电流表的示数更大，请你根据此现象提出一个可探究的问题：______________________。 （3）为了验证导体电阻与导体的横截面积是否有关，他应该选用___________两根电阻丝分别接入电路进行实验。一旁的小猛认为可直接将电阻丝B对折后接入电路中，与电阻丝B全部接入时对比，也可验证导体电阻与导体横截面积是否有关的猜想，这种做法___________（选填“合理”或“不合理”），原因是：___________。 【答案】（1） ①. 电流表的示数 ②. 转换法 （2）导体电阻的大小与导体的长度有关吗 （3） ①. A、C ②. 不合理 ③. 没有控制电阻丝的长度相同 【解析】 【小问1详解】 在电源电压保持不变的条件下，电路中电流越小，说明接入的导体电阻越大，可以通过观察电流表的示数来间接比较导体电阻的大小，即将不便直接比较的电阻大小转换为容易观察的电流表示数，这种研究方法叫转换法。 【小问2详解】 由表可知，电阻丝A与B的材料和横截面积相同，长度不同。接入A时电流表的示数较大，说明A的电阻较小，据此可以探究导体的电阻大小与导体的长度是否有关。 【小问3详解】 探究电阻与横截面积的关系，应控制材料、长度相同，只改变横截面积。表中A、C两根电阻丝的材料和长度均相同，横截面积不同，符合要求。 将B对折后，不仅横截面积变为原来的2倍，长度也变为原来的1/2，没有控制电阻丝的长度不变，存在两个变量，不符合控制变量法的要求，因此做法不合理。 三、简答题（3分） 15. 今夏以来，许多炎热城市的居民流行“抱着冬瓜睡觉”，如图所示。冬瓜水分含量高达95%以上，相比其它室内物体，抱冬瓜可以有效地实现防暑降温。请你运用所学的知识解释其中的原理。 【答案】 冬瓜含水量比较高，其比热容较大，吸热能力较强，根据可知，对于相同质量的冬瓜和其他物体，吸收相同的热量时，冬瓜的温度变化较小，可以长时间保持低温，即当人体接触冬瓜时，它能吸收人体散发的热量而升温慢，起到物理降温的作用，实现防暑降温。 【解析】 【详解】略 四、计算题（第16题4分，第17题5分） 16. 某同学用煤炉给的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在内完全燃烧了的煤，水的比热容为，煤的热值约为。求： （1）煤完全燃烧放出的热量； （2）经过时间加热，水所吸收的热量； （3）煤炉烧水时的热效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 煤完全燃烧放出的热量 【小问2详解】 由图像可知，加热6min时水升高的温度为 水吸收的热量为 【小问3详解】 煤炉烧水时的热效率 17. 如图所示，电源电压U为10V，开关S闭合后，电压表示数为7V，电压表示数为5V。求： （1）、、两端的电压分别为多少？ （2）若流过的电流为0.3A，则电流表的示数为多少？ 【答案】（1），， （2） 【解析】 【小问1详解】 开关S闭合后，、、串联，电压表测与的总电压，电压表测与的总电压。 由串联电路电压规律可知：两端电压 两端电压 两端电压 【小问2详解】 开关S闭合后，、、串联，电流表测电路中的电流。 因串联电路中各处电流相等，故电流表示数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古通辽市开鲁县吉日嘎郎吐镇中学 九年级物理期中考试题 （本试卷总分60分） 一、单选题（每题3分，共24分） 1. 科创小组为共享电单车设计“安全骑行”控制电路，具体方案如下：扫码成功，开关S1闭合，指示灯L发光，但电动机不启动；从车筐取出头盔并戴上后，遥控开关S2 闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码，则电动机不工作无法骑行。下列电路符合设计要求的是（ ） A. B. C. D. 2. 彤彤学习了比热容后，设想了一个家庭小实验来探究不同材料金属的比热容关系。周末彤彤用冰柜制作了一大块表面平整的冰，将向物理老师借的甲、乙、丙三块质量相同的不同材料金属加热到相同温度后，放到冰块上。经过一段时间后，冰块形状不再变化，观察到的现象如图所示，则三种金属的比热容（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 3. 小明对学习的知识进行总结，下列现象和推断不符合实际的是（ ） A. 现象：稍用力上拉玻璃板，测力计示数变大。推断：分子间有引力 B. 现象：抽去玻璃板，两瓶气体均会变红棕色。推断：分子在做热运动 C. 现象：塞子冲出时瓶口出现白雾。推断：物体对外做功，内能减小、温度降低 D. 现象：快速下压活塞，棉花被点燃。推断：外界对物体做功致内能增大、温度升高 4. 以下四图中是关于内能及其利用中设想的例子，其中说法正确的是（ ） A. 甲图中，火箭升空时，燃料减少，燃料的热值变小 B. 乙图中，小球弹跳的高度逐渐降低，说明能量会凭空消失 C. 丙图中，寒冷的天气里搓手取暖，是通过做功的方式增大手的内能的 D. 丁图中，水沸腾时，水蒸气顶起壶盖的过程，类似于汽油机的排气冲程 5. 如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，当油量减少时（ ） A. 油量表是电流表．接入的电阻减小 B. 油量表是电流表，接入的电阻增大 C. 油量表是电压表，接入的电阻减小 D. 油量表是电压表，接入的电阻增大 6. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量、烧杯内液体质量及液体初温均相同，不考虑热量损失，燃料点燃直至燃尽，三装置烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如图丁所示。以下判断错误的是（ ） A. 燃料2的热值大于燃料1的热值 B. 时间内甲、丙烧杯中液体吸收的热量大于乙烧杯中液体吸收的热量 C. 燃料燃尽时乙中液体a吸收的热量小于丙中液体b吸收的热量 D. 液体b的比热容是液体a的两倍 7. 厨房烟雾中含有油脂液滴，直接排放会导致空气污染。静电分离是防止空气污染的关键技术。静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷，当烟雾由下往上从两金属板间通过时，油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并在重力作用下流入其下方的油杯中。下列金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（ ） A. B. C. D. 8. 如图所示电源电压恒定不变，闭合开关S，灯和均发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（     ） A. 灯断路 B. 灯断路 C. 灯短路 D. 灯短路 二、非选择题（每空1分，共24分） 9. 每天中午接近饭点的时候，在教室的同学们总是能闻到食堂飘来饭菜的香味，这种现象叫做___________现象，而夏天香味飘得更快，这是因为___________越高，分子热运动更剧烈。 10. 如图所示的是两个不同种类的物质在摩擦时，原子之间电荷转移情况的示意图，则物体带___________（选填“正”或“负”）电。 11. 如图所示的实物电路中，AB部分为金属电阻丝，当电路接通后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，可观察到灯泡慢慢变暗，电流表的示数变___________（选填“大”或“小”）了，说明金属电阻丝AB的电阻在___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。此实验现象说明金属导体AB的电阻跟___________有关。 12. 在“探究物质的吸热能力”的实验中，用同一规格的电加热器组装实验装置如图甲、乙。 （1）实验中必须要选取___________（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体； （2）实验通过控制______________________（选填“加热时间”或“升高的温度”）相同，来控制两物质吸热一致，此处用到的实验方法是___________； （3）图丙是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像。吸收相同的热量___________液体升高的温度多，___________液体的吸热能力更强（两空均选填“甲”或“乙”）； （4）若甲液体的比热容为，则乙液体的比热容为___________。 13. 物理小组的同学在学习串、并联电路的相关知识后，对“串并联电路电流、电压的特点”相关实验进行复习： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.15 0.15 0.3 在探究“并联电路电压特点”的实验中： （1）小明根据图甲连接好电路，并将电压表连入电路中，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使读数更准确，接下来他应该怎样操作：________；完成操作后，读数如图丙所示，记为________； 在探究“并联电路中电流的特点”的实验中： （2）在A处安装电流表并闭合开关后，电流表示数为0.1 A，小明猜想：电流经过用电器后，大小应该有所衰减，为了验证这条猜想，他下一步应该将电流表安装在图甲中________处。看到现象________，即证明他的猜想是错的； （3）小明分别测出了A、B、C处的电流、、并记录下数据如表所示，接下来应该采取的操作是________；（选填对应字母） A. 改变电流表的量程再测量 B. 换其他电流表再测量 C. 改变电源电压再测量 D. 换用不同规格的小灯泡再测量 （4）最后，小明可以得出的结论是：在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流________。 14. 在“探究影响导体电阻大小的因素”时，小明在实验中使用的4根电阻丝，规格、材料如表所示。 编号 材料 横截面积/ 长度/m A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25 （1）小明设计了如图甲所示的电路，在M、N之间分别接上不同的导体，可以通过观察___________更加准确地比较导体电阻的大小，这种实验方法叫___________； （2）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端相连，闭合开关，发现接入A时电流表的示数更大，请你根据此现象提出一个可探究的问题：______________________。 （3）为了验证导体电阻与导体的横截面积是否有关，他应该选用___________两根电阻丝分别接入电路进行实验。一旁的小猛认为可直接将电阻丝B对折后接入电路中，与电阻丝B全部接入时对比，也可验证导体电阻与导体横截面积是否有关的猜想，这种做法___________（选填“合理”或“不合理”），原因是：___________。 三、简答题（3分） 15. 今夏以来，许多炎热城市的居民流行“抱着冬瓜睡觉”，如图所示。冬瓜水分含量高达95%以上，相比其它室内物体，抱冬瓜可以有效地实现防暑降温。请你运用所学的知识解释其中的原理。 四、计算题（第16题4分，第17题5分） 16. 某同学用煤炉给的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在内完全燃烧了的煤，水的比热容为，煤的热值约为。求： （1）煤完全燃烧放出的热量； （2）经过时间加热，水所吸收的热量； （3）煤炉烧水时的热效率。 17. 如图所示，电源电压U为10V，开关S闭合后，电压表示数为7V，电压表示数为5V。求： （1）、、两端的电压分别为多少？ （2）若流过的电流为0.3A，则电流表的示数为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $