精品解析：陕西省西安市汇知中学2024～2025学年九年级上学期期中历史试题

2024～2025学年度第一学期期中检测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共24分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，当时雅典的最高权力机构是（ ） A. 四百人议事会 B. 主席团 C. 公民大会 D. 制宪议会 【答案】C 【解析】 【详解】A.四百人议事会是梭伦改革时期设立的机构，并非最高权力机构，错误。 B.主席团是五百人议事会中轮流主持日常事务的机构，属于执行层面，并非最高权力机构，错误。 C.伯里克利时期，公民大会是雅典的最高权力机关，所有成年男性公民均可参加，决定内政、外交、军事、财政等一切重大事务，正确。 D.制宪议会是近代法国大革命时期的机构，与古希腊雅典无关，错误。 2. 屋大维在公元前27年到公元前14年大量发行刻有自 己无冕头像和谷穗图案的第纳里银币(见下图),歌颂 在其统治下国家五谷丰登，农业兴旺。当时的罗马（ ） A. 组织编成《权利法案》 B. 采取“元首制”的政治形式 C. 被奥斯曼帝国攻破 D. 元老院掌握了最高统治实权 【答案】B 【解析】 【详解】A.《权利法案》是1689年英国议会颁布的法律文件，与古罗马无关，错误。 B.材料中“屋大维在公元前27年到公元前14年大量发行刻有自己无冕头像和谷穗图案的第纳里银币”结合所学，公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握罗马国家最高权力，标志着罗马共和国演变为罗马帝国，正确。 C.奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡是在1453年，灭掉的是拜占庭帝国，与屋大维时期的罗马帝国无关，错误。 D.材料中屋大维发行刻有自己头像的银币并歌颂其统治，说明屋大维掌握国家实权，而元老院在罗马帝国时期权力受到限制，并非掌握最高统治实权，错误。 3. 大量周围地区的人们来此进行交易，市场、集市所在地的领主也愿意在此建立市场，借以收税获利。随着市场、集市的稳定发展，西欧中世纪城市的轮廓也日益清晰。这反映出（ ） A. 城市兴起于教会的土地上 B. 商业贸易推动城市兴起 C. 阶级冲突推动了城市兴起 D. 封建领主阻碍城市发展 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“大量周围地区的人们来此进行交易，市场、集市所在地的领主也愿意在此建立市场，借以收税获利。随着市场、集市的稳定发展，西欧中世纪城市的轮廓也日益清晰”分析可知，市场、集市的发展推动了西欧中世纪城市雏形的出现，表明商业贸易在西欧中世纪城市兴起中起了推动作用，B项正确；“城市兴起于教会的土地上”的说法与材料“市场、集市所在地的领主也愿意在此建立市场”“随着市场、集市的稳定发展，西欧中世纪城市的轮廓也日益清晰”不符，排除A项；材料主旨反映商业贸易推动城市兴起，“阶级冲突推动了城市兴起”在材料中没有涉及，排除C项；“封建领主阻碍城市发展”的说法与材料“市场、集市所在地的领主也愿意在此建立市场”相悖，排除D项。故选B项。 4. 中世纪大学在教学内容、学生入学条件和招生标准以及教师的职责和权利等方面有自己的选择和决定权。这表明中世纪大学具有（ ） A. 免赋税特权 B. 立法特权 C. 教育自主权 D. 司法特权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中世纪大学在教学内容、学生入学条件和招生标准以及教师的职责和权利等方面有自己的选择和决定权”分析可知中世纪大学在日常教学和管理上具有自主权，说明大学具有教育自主权，C项正确；免赋税特权指经济权力，排除A项；大学没有立法特权，排除B项；司法特权指政治权力，排除D项。故选C项。 5. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，手工工场和租地农场为欧洲走向近代提供了（ ） A. 物质基础 B. 制度保障 C. 精神动力 D. 理论支持 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，手工工场和租地农场出现促进了欧洲经济的发展，为欧洲走向近代提供物质基础，A项正确；欧洲各国通过资产阶级革命建立资本主义制度提供了制度保障，排除B项；文艺复兴为欧洲走向近代提供了精神动力和理论支持，排除CD项。故选A项。 6. 英国的莎士比亚是文艺复兴时期的典型代表。下列属于他的代表作是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《罗密欧与朱丽叶》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《荷马史诗》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集，不是莎士比亚作品，错误。 B.《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的著名悲剧代表作之一，属于文艺复兴时期英国文学成就，正确。 C.《蒙娜丽莎》是达·芬奇的绘画作品，不是莎士比亚作品，错误。 D.《荷马史诗》是古希腊文学作品，相传由荷马整理，不是莎士比亚作品，错误。 7. 下图是某位航海家的航行路线图，这次航行是世界航海史上的一次创举，这位航海家成为第一位横渡太平洋的欧洲人。“这位航海家”是（ ） A. 麦哲伦 B. 达·伽马 C. 迪亚士 D. 马可·波罗 【答案】A 【解析】 【详解】A.麦哲伦是第一位横渡太平洋的欧洲人，其率领的船队完成了人类首次环球航行，航行路线与题干中的跨大洋环球路径完全吻合，正确。 B.达·伽马仅开辟了欧洲经非洲好望角到达印度的航路，从未进入太平洋，错误。 C.迪亚士的航行最远仅抵达非洲好望角，未进入太平洋，错误。 D.马可·波罗是元代来华的意大利旅行家，并非新航路开辟的航海家，未开展跨大洋远洋航行，错误。 8. 杰斐逊起草的美国《独立宣言》,代表了所有殖民地几个月内涌现的90多种地方性的“独立宣言”思想，而且在措辞上大量借用了这些地方宣言。其意在（ ） A. 获得国际社会支持 B. 宣告美国正式诞生 C. 凝聚力量追求独立 D. 宣传天赋人权思想 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料讲述《独立宣言》吸收各殖民地地方宣言的思想与措辞，没有体现争取外国支持的相关内容，不符合题意，错误。 B.《独立宣言》的发表客观上标志美国诞生，这是该文件带来的结果，不是题干中吸收各地宣言的主观用意，不符合题意，错误。 C.《独立宣言》吸纳各个殖民地地方性独立宣言的思想，兼顾各地诉求，有利于统一思想，团结十三块殖民地，凝聚力量共同反抗英国殖民统治、争取独立，和材料主旨吻合，正确。 D.天赋人权是宣言当中的内容，是宣传的思想主张，不是借鉴各地宣言的目的，不符合题意，错误。 9. 法国大革命以激烈的方式摧毁了封建君主专制，传播了资产阶级自由民主思想。法国大革命开始的标志是（ ） A. 《人权宣言》发表 B. 国王路易十六被处死 C. 雅各宾派上台执政 D. 巴黎民众攻占巴士底狱 【答案】D 【解析】 【详解】A.1789年8月制宪议会通过《人权宣言》，这是在法国大革命爆发之后，不是开始的标志，错误。 B.1793年国王路易十六被处死，发生在法国大革命进程中，不是开始的标志，错误。 C.1793年雅各宾派上台执政，将法国大革命推向高潮，不是开始的标志，错误。 D.1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，正确。 10. 下图是1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车时的场景。蒸汽机车的正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来产生的影响有（ ） ①为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通 ②大大提高了织布的速度 ③使生产和市场之间的联系变得更加密切 ④提供了更加便利的动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①铁路相较传统交通方式，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，①正确。 ②大大提高织布速度是飞梭、水力织布机等织布领域发明的影响，属于棉纺织生产领域的革新成果，与铁路交通发展无关，②错误。 ③铁路交通大幅缩短了通行时间，密切了生产与市场之间的联系，③正确。 ④提供更便利动力是瓦特改良蒸汽机的作用，属于动力领域的革新成果，并非铁路时代的影响，④错误。 故选A。 11. 他被誉为南美的“解放者”,他领导了南美洲北部地区的民族独立运动，现在南美洲的一个国家就以他的名字命名。“他”是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.章西女王是印度民族大起义的领袖，反抗英国殖民统治，与南美独立运动无关，错误。 B.拿破仑是近代法国的军事家、政治家，建立法兰西第一帝国，与南美解放者的身份不符，错误。 C.玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的杰出领袖，领导了南美洲北部地区反抗西班牙殖民统治的独立斗争，被誉为南美的“解放者”，南美国家玻利维亚正是为纪念他而命名，正确。 D.彼得一世是近代俄国沙皇，通过改革推动俄国近代化，与南美独立运动无关联，错误。 12. 印度民族大起义后，英国决定取消东印度公司对印度的统治权同时表示将尊重当地王公 的权益，改善印度管理法。这表明印度民族大起义（ ） A. 激发了印度的民族意识 B. 打击了英国的殖民统治 C. 促进了印度商业的发展 D. 解决了印度内部的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A. 印度民族大起义确实激发了印度的民族意识，但题干材料强调的是起义后英国被迫改变对印度的统治方式，未直接体现民族意识的激发，该项与材料主旨不符，错误。 B. 题干中“英国决定取消东印度公司对印度的统治权”“表示将尊重当地王公的权益，改善印度管理法”表明，面对印度民族大起义的沉重打击，英国殖民者不得不调整其统治政策以维护殖民利益。这说明印度民族大起义打击了英国的殖民统治，迫使英国改变统治策略，正确。 C. 材料反映的是英国政治统治方式的调整，并未涉及印度商业发展的相关信息，错误。 D. 印度民族大起义并未解决印度内部矛盾，且材料也没有提及印度内部矛盾是否解决，错误。 第二部分(非选择题 共36分) 二、非选择题(本大题共3小题，总计36分) 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：马克思主义是开放的科学，是全人类精神文明的伟大成果。它有三个来源和三个组成 部分。在马克思主义理论体系中，哲学和政治经济学是理论基础，科学社会主义是核心，前者是为 后者做理论论证的。马克思主义又是发展的科学，它在实践中通过不断地运用而被印证和发展。 ——摘编自赵曜《马克思诞生的时代背景和历史意义》 （1）古希腊哲学成就突出，材料一图A 人物主张人应该“______________”,这对认识人的内心世界具 有重要意义。东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的法律文献统称为《 _____________》,其对财产、 买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。文艺复兴是一场反对教会 “神权至上”和提倡 _____________ 的新文化运动，延续了近300年之久。图B《神曲》表达 了市民阶层的情感与理想，它的作者是文艺复兴的先驱 ______________（人物）。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括马克思主义理论的特点。结合所学知识，指出马 克思主义诞生的标志。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈先进思想对人类社会发展的作用。 【答案】（1） ①. 认识你自己； ②. 罗马民法大全； ③. 人文主义； ④. 但丁。 （2）特点：开放、发展、科学性。 标志：《共产党宣言》的发表。 （3）作用：推动社会进步；促进思想解放等。 【解析】 【小问1详解】 ①：图A是苏格拉底，他提出“认识你自己”； ②：查士丁尼组织编纂的法律文献合集统称《罗马民法大全》； ③：文艺复兴提倡人文主义； ④：《神曲》作者是但丁，他是文艺复兴的先驱。 【小问2详解】 特点：“马克思主义是开放的科学”“马克思主义又是发展的科学”→开放、发展、科学性； 标志：来自教材原文。 【小问3详解】 作用：材料一介绍苏格拉底、《罗马民法大全》以及但丁和《神曲》等古代、近代思想文化成就。材料二说明马克思主义是开放、不断发展的科学，拥有完整理论体系。结合苏格拉底、文艺复兴、马克思主义的影响，从推动社会进步、思想解放等角度概括。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：新航路的发现，对于欧洲经济生活产生了巨大影响。世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展。……由于美洲及新航路的发现，意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了，代之而起的是里斯本、塞维利亚等城市。稍后，北海两岸的港口更是后来居上，愈来愈占有海上贸易的中心地位……新航路开辟的另一个经济后果便是引起通货膨胀和物价上涨。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二： 1756-1763年的七年战争,以英国的胜利而告终，英国一跃成为世界上最大的殖民帝国。殖民掠夺加速了欧洲国家的原始资本积累，大量财富流入英国，转化为资本，为工业革命的到来做了准备，但是这都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的。 ——摘编自《世界史—上卷》 材料三：英国的棉纺织业发展成为早期工业化的核心产业与国家政策的支持分不开。而棉纺织业作为一种新兴工业，受到封建行会以及政府法规的约束相对较少，新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织业中得到应用与发展，市场需求扩大也引发了技术创新，带来了棉纺织业部门机器生产的广泛应用。1771年，阿克莱特和他的合伙人在克罗姆福德建立了第一个水力纺纱厂，成为生产的标准样式。 ——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 （1）材料一中“美洲”是哪位航海家发现的?根据材料一，概括新航路开辟的影响。 （2）材料二图片反映的是哪一历史事件?根据材料二并结合所学知识，概括海外殖民掠夺对英国产生的影响。 （3）根据材料三，概括英国棉纺织业发展的原因。结合所学知识，简述英国工业革命的 影响。 【答案】（1）航海家：哥伦布。影响：世界开始连成一个整体；引起商业革命；引起价格革命。 （2）历史事件：三角贸易。影响：为英国资本主义发展积累了原始资本；促进了英国资本主义的发展，为英国工业革命的到来准备了条件。 （3）原因：国家政策支持；作为新兴工业受封建行会、政府法规的约束较少，新技术和新发明易于应用推广；市场需求扩大刺激技术创新；工厂制生产样式的示范推广。影响：极大地提高了社会生产力水平；人类进入“蒸汽时代”；使英国成为世界上第一个工业国家。 【解析】 【小问1详解】 航海家：结合所学，1492年意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下发现美洲新大陆； 影响：“世界上原来互相隔绝的地区沟通起来”→提炼“世界开始连成一个整体”； “新航路开辟的另一个经济后果便是引起通货膨胀和物价上涨”→提炼“引起价格革命”； “欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展……由于美洲及新航路的发现，意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了，代之而起的是里斯本、塞维尔等城市”→提炼“引起商业革命”。 【小问2详解】 历史事件：结合材料二的示意图，图中明确标注了欧洲、非洲、美洲以及“出程、中程、归程”的循环路线，且示意图的标注为“三角贸易”示意图，该历史事件是典型的“三角贸易”； 影响：“殖民掠夺加速了欧洲国家的原始资本积累，大量财富流入英国，转化为资本”→提炼“促进了英国资本主义的发展，为英国资本主义发展积累了原始资本”； “为工业革命的到来做了准备”→提炼“为英国工业革命的到来准备了条件”。 【小问3详解】 原因：“英国的棉纺织业发展成为早期工业化的核心产业与国家政策的支持分不开”→提炼“国家政策支持”； “而棉纺织业作为一种新兴工业，受到封建行会以及政府法规的约束相对较少，新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织业中得到应用与发展”→提炼“作为新兴工业受封建行会、政府法规的约束较少，新技术和新发明易于应用推广”； “新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织业中得到应用与发展，市场需求扩大也引发了技术创新”→提炼“市场需求扩大刺激技术创新”； “1771年，阿克莱特和他的合伙人在克罗姆福德建立了第一个水力纺纱厂，成为生产的标准样式”→提炼“工厂制生产样式的示范推广”； 影响：结合所学，围绕工业革命在生产力、生产组织形式（工厂制）、社会结构（两大阶级）、世界市场等方面的宏观影响即可，尽量多角度作答。 15. 某校九年级(2)班同学以“资本主义制度的建立与扩展”为主题展开探究活动，请你参与。 【英国的革命风暴】 材料一：1688年“光荣革命”后，国王是被“邀请”来的。国王权力的来源已不是上帝而是议 会。在财政、军事、政治、外交各个方面，国王的权力都受到议会的限制。其中最关键的是，议会控 制了财政权力，离开议会的财政支持，国王就难以为继。“国王靠自己生活”已成历史陈迹，“国王 靠议会生活”成为新制度的一个明显特征。 ——摘编自《世界历史》 （1）材料一中“光荣革命”后被“邀请”来的国王是谁?根据材料一，分析“光荣革命”后国王的权力发生的变化。结合所学知识，指出揭开英国资产阶级革命序幕的历史事件。 【美国的独立建设】 材料二：独立战争的胜利并不意味着新国家的建成，1781年正式生效的《邦联条例》产生的只是一个相当软弱的国会，中央权力很小，实权掌握在各州政府手中。薄弱的邦联不仅难以应付国内外各种压力，甚至连基本的防务能力都不具备。在合众国面临存亡危急之际，1787年召开的制宪 会议制定了一个全新的宪法，并最终使北美13州联合成为具有一个首脑、一个政府的主权国家。 ——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》 （2）根据材料二，指出美国独立后面临的危局。结合所学知识，简述1787年制定的“全新的宪法”的重要意义。 【俄国的改革发展】 材料三：什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主、农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。 ——摘编自列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命 》 （3）根据材料三文字，概括“迫使”俄国改革的原因。结合所学知识，指出材料三图中贵族宣读的“法令”的主要内容。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对资本主义制度建立与扩展的认识。 【答案】（1）国王：威廉三世和玛丽二世； 变化：国王权力受到议会限制。 事件：议会重新召开。 （2）危局：邦联政府软弱无力，无法应对国内外压力。 意义：确立了三权分立的原则；确立了联邦制；加强了中央集权。 （3）原因：资本主义经济发展；农奴制的弊端；克里米亚战争的失败；农民起义不断。 内容：农奴获得人身自由；可以获得一份土地，但必须出钱赎买。 （4）认识：资本主义制度的建立与扩展是历史发展的必然趋势；资本主义制度的建立与扩展促进了社会的进步与发展；资本主义制度的建立与扩展是一个长期而复杂的过程。 【解析】 【小问1详解】 国王：引用材料“1688年‘光荣革命’后，国王是被‘邀请’来的”并结合所学，1688年光荣革命，议会邀请荷兰执政威廉三世和玛丽二世入主英国； 变化：革命后王权不再至高无上，权力被议会约束； 事件：1640年议会重新召开，标志英国资产阶级革命拉开序幕。 【小问2详解】 危局：“1781年正式生效的《邦联条例》产生的只是一个相当软弱的国会……薄弱的邦联不仅难以应付国内外各种压力，甚至连基本的防务能力都不具备”→邦联政府软弱无力，无法应对国内外压力； 意义：结合材料邦联制的弊端，从1787年宪法确立联邦制、三权分立制度的角度说明它解决危机、强化中央权力的作用。 【小问3详解】 原因：“这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量”→资本主义经济发展；“地主、农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能 保持住旧的崩溃的经济形态”→农奴制的弊端；“克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能”→克里米亚战争的失败；“解放以前，农民的‘叛乱’每十年要高涨一次”→农民起义不断。 内容：1861年改革法令核心内容是废除农奴制，农奴获得人身自由；可以获得一份土地，但必须出钱赎买。 【小问4详解】 认识：材料一光荣革命后英国王权受到议会限制，确立君主立宪制。材料二美国独立后邦联体制弊端凸显，1787年宪法重构国家治理体系。材料三俄国资本主义发展、对外战争失利与农民反抗，促使沙皇推行废除农奴制的改革。结合英、美、俄三国不同的转型史实，从历史趋势、进步作用、过程特点三方面归纳对资本主义制度建立与扩展的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期期中检测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共24分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，当时雅典的最高权力机构是（ ） A. 四百人议事会 B. 主席团 C. 公民大会 D. 制宪议会 2. 屋大维在公元前27年到公元前14年大量发行刻有自 己无冕头像和谷穗图案的第纳里银币(见下图),歌颂 在其统治下国家五谷丰登，农业兴旺。当时的罗马（ ） A. 组织编成《权利法案》 B. 采取“元首制”的政治形式 C. 被奥斯曼帝国攻破 D. 元老院掌握了最高统治实权 3. 大量周围地区的人们来此进行交易，市场、集市所在地的领主也愿意在此建立市场，借以收税获利。随着市场、集市的稳定发展，西欧中世纪城市的轮廓也日益清晰。这反映出（ ） A. 城市兴起于教会的土地上 B. 商业贸易推动城市兴起 C. 阶级冲突推动了城市兴起 D. 封建领主阻碍城市发展 4. 中世纪大学在教学内容、学生入学条件和招生标准以及教师的职责和权利等方面有自己的选择和决定权。这表明中世纪大学具有（ ） A. 免赋税特权 B. 立法特权 C. 教育自主权 D. 司法特权 5. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，手工工场和租地农场为欧洲走向近代提供了（ ） A. 物质基础 B. 制度保障 C. 精神动力 D. 理论支持 6. 英国的莎士比亚是文艺复兴时期的典型代表。下列属于他的代表作是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《罗密欧与朱丽叶》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《荷马史诗》 7. 下图是某位航海家的航行路线图，这次航行是世界航海史上的一次创举，这位航海家成为第一位横渡太平洋的欧洲人。“这位航海家”是（ ） A. 麦哲伦 B. 达·伽马 C. 迪亚士 D. 马可·波罗 8. 杰斐逊起草的美国《独立宣言》,代表了所有殖民地几个月内涌现的90多种地方性的“独立宣言”思想，而且在措辞上大量借用了这些地方宣言。其意在（ ） A. 获得国际社会支持 B. 宣告美国正式诞生 C. 凝聚力量追求独立 D. 宣传天赋人权思想 9. 法国大革命以激烈的方式摧毁了封建君主专制，传播了资产阶级自由民主思想。法国大革命开始的标志是（ ） A. 《人权宣言》发表 B. 国王路易十六被处死 C. 雅各宾派上台执政 D. 巴黎民众攻占巴士底狱 10. 下图是1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车时的场景。蒸汽机车的正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来产生的影响有（ ） ①为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通 ②大大提高了织布的速度 ③使生产和市场之间的联系变得更加密切 ④提供了更加便利的动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 他被誉为南美的“解放者”,他领导了南美洲北部地区的民族独立运动，现在南美洲的一个国家就以他的名字命名。“他”是（ ） A. B. C. D. 12. 印度民族大起义后，英国决定取消东印度公司对印度的统治权同时表示将尊重当地王公 的权益，改善印度管理法。这表明印度民族大起义（ ） A. 激发了印度的民族意识 B. 打击了英国的殖民统治 C. 促进了印度商业的发展 D. 解决了印度内部的矛盾 第二部分(非选择题 共36分) 二、非选择题(本大题共3小题，总计36分) 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：马克思主义是开放的科学，是全人类精神文明的伟大成果。它有三个来源和三个组成 部分。在马克思主义理论体系中，哲学和政治经济学是理论基础，科学社会主义是核心，前者是为 后者做理论论证的。马克思主义又是发展的科学，它在实践中通过不断地运用而被印证和发展。 ——摘编自赵曜《马克思诞生的时代背景和历史意义》 （1）古希腊哲学成就突出，材料一图A 人物主张人应该“______________”,这对认识人的内心世界具 有重要意义。东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的法律文献统称为《 _____________》,其对财产、 买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。文艺复兴是一场反对教会 “神权至上”和提倡 _____________ 的新文化运动，延续了近300年之久。图B《神曲》表达 了市民阶层的情感与理想，它的作者是文艺复兴的先驱 ______________（人物）。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括马克思主义理论的特点。结合所学知识，指出马 克思主义诞生的标志。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈先进思想对人类社会发展的作用。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：新航路的发现，对于欧洲经济生活产生了巨大影响。世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展。……由于美洲及新航路的发现，意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了，代之而起的是里斯本、塞维利亚等城市。稍后，北海两岸的港口更是后来居上，愈来愈占有海上贸易的中心地位……新航路开辟的另一个经济后果便是引起通货膨胀和物价上涨。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二： 1756-1763年的七年战争,以英国的胜利而告终，英国一跃成为世界上最大的殖民帝国。殖民掠夺加速了欧洲国家的原始资本积累，大量财富流入英国，转化为资本，为工业革命的到来做了准备，但是这都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的。 ——摘编自《世界史—上卷》 材料三：英国的棉纺织业发展成为早期工业化的核心产业与国家政策的支持分不开。而棉纺织业作为一种新兴工业，受到封建行会以及政府法规的约束相对较少，新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织业中得到应用与发展，市场需求扩大也引发了技术创新，带来了棉纺织业部门机器生产的广泛应用。1771年，阿克莱特和他的合伙人在克罗姆福德建立了第一个水力纺纱厂，成为生产的标准样式。 ——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 （1）材料一中“美洲”是哪位航海家发现的?根据材料一，概括新航路开辟的影响。 （2）材料二图片反映的是哪一历史事件?根据材料二并结合所学知识，概括海外殖民掠夺对英国产生的影响。 （3）根据材料三，概括英国棉纺织业发展的原因。结合所学知识，简述英国工业革命的 影响。 15. 某校九年级(2)班同学以“资本主义制度的建立与扩展”为主题展开探究活动，请你参与。 【英国的革命风暴】 材料一：1688年“光荣革命”后，国王是被“邀请”来的。国王权力的来源已不是上帝而是议 会。在财政、军事、政治、外交各个方面，国王的权力都受到议会的限制。其中最关键的是，议会控 制了财政权力，离开议会的财政支持，国王就难以为继。“国王靠自己生活”已成历史陈迹，“国王 靠议会生活”成为新制度的一个明显特征。 ——摘编自《世界历史》 （1）材料一中“光荣革命”后被“邀请”来的国王是谁?根据材料一，分析“光荣革命”后国王的权力发生的变化。结合所学知识，指出揭开英国资产阶级革命序幕的历史事件。 【美国的独立建设】 材料二：独立战争的胜利并不意味着新国家的建成，1781年正式生效的《邦联条例》产生的只是一个相当软弱的国会，中央权力很小，实权掌握在各州政府手中。薄弱的邦联不仅难以应付国内外各种压力，甚至连基本的防务能力都不具备。在合众国面临存亡危急之际，1787年召开的制宪 会议制定了一个全新的宪法，并最终使北美13州联合成为具有一个首脑、一个政府的主权国家。 ——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》 （2）根据材料二，指出美国独立后面临的危局。结合所学知识，简述1787年制定的“全新的宪法”的重要意义。 【俄国的改革发展】 材料三：什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主、农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。 ——摘编自列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命 》 （3）根据材料三文字，概括“迫使”俄国改革的原因。结合所学知识，指出材料三图中贵族宣读的“法令”的主要内容。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对资本主义制度建立与扩展的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $