主题词 苦难 - 【语文合唱团】思辨类素材速用

思辨类素材速用·主题词 主题词：苦 难 01 01 内 涵 角度 ☆ 苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 语出《孟子》。该选句对“何谓苦难”进行了简洁的诠释。 素材链接 海伦·凯勒：用心灵寻找光明 张少华：心善志坚的盲人按摩师 美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视力和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦，然而海伦并没有向命运屈服。在家人和老师的教育、帮助下，她凭借顽强的毅力学会了讲话、用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于拉德克利夫女子学院。从那以后，她就把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋福利的事业中，并受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。她写的《假如给我三天光明》打动了全世界的读者，自传作品《我生活的故事》也被翻译成多种文字广泛发行。 1975年，张少华生于江西省宜春市高安市。3岁时，他患角膜白斑，视力直线下降，成了被乡亲嘲讽的“老盲”。尽管眼睛看不清，但他却没有自暴自弃，反而更加努力生活。杀猪、代收粮食、卖衣服、开餐馆……他什么都肯做，却因为视力受限，什么都没做出名堂，连婚姻也因此几经波折。虽然生活一路坎坷，他却始终没有放弃。他从最基础的按摩师做起，多次创业，终于在老家高安市做成了医疗按摩行业的龙头，并于2011年、2014年两度被评为“全省自强创业先进个人”。成功之时，他也不忘盲残群体，将50%的股份分给优秀盲人按摩师，帮助他们自主创业。 考场运用 若问及“何为苦难”，孟子之言“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，可谓恰如其分。而事实上，古今中外许多有所成就之人都经历过苦难的考验、磨炼。卢梭出生后不久母亲亡故，卢梭不得不流落他乡；勃朗特姐妹亦自幼丧母，生活困顿窘迫；高尔基更是从小失去父亲，在母亲改嫁后，只得与外公相依为命……然而，从《忏悔录》，到《呼啸山庄》《简·爱》，再到《童年》《在人间》《我的大学》，面对名为“苦难”的考官，他们的卓然成就即他们所交出的完美答卷。 思辨类素材速用·主题词 02 02 意义作用 角度 ☆ 艰难困苦，玉汝于成。 语出北宋哲学家张载。该选句强调了苦难的作用与意义，即苦难往往能使人成大器。 素材链接 雨果与原名“苦难”的《悲惨世界》 《义勇军进行曲》： 民族危亡关头的反抗强音 《悲惨世界》浓墨重彩地描绘了19世纪法国巴黎中下层人士的生存之苦。而其从创作到成稿，再到出版问世，同样经历了重重苦难。1845年11月，雨果酝酿了20年之久，才开始《悲惨世界》的创作。第一部分完稿后，他将其定名为《苦难》；而当全书已完成五分之四时，雨果却不幸卷入政治旋涡，书稿一搁置又是12年……《苦难》一书虽遭逢苦难的命运，但作者雨果于盖纳西岛流亡期间，在思索中有所顿悟。他对书稿加以修改、调整，又增添了大量的新内容，最终将书稿定名为备受赞誉的《悲惨世界》。 众所周知，我国的国歌——诞生于1935年的《义勇军进行曲》，被称为“中华民族解放的号角”。当时，外有日本侵略者的悍然入侵，内有国民党反动派的堵截“围剿”，形势可谓危急。“起来！不愿做奴隶的人们。”田汉饱含深情的填词，配上聂耳铿锵有力的作曲，意在呼吁华夏儿女团结一心，同仇敌忾，救亡图存。而“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进”之句，更是对中国人民爱国精神的激励与鼓舞。 考场运用 须知，苦难的经历，可谓普遍存在。表面上看，苦难带来的是打击，是困顿，是痛楚，然其对于个体和集体的磨砺、锻炼和随之而来的良多收益，却是不可忽略的。正所谓“艰难困苦，玉汝于成”。曾一度遭受帝国主义、封建主义和官僚资本主义沉重压迫和奴役的中国人民，在中国共产党的领导下，在《义勇军进行曲》的召唤鼓舞下，最终推翻了“三座大山”，进而当家做主，翻开全新的生活篇章，即反映苦难意义的典型之例。 03 03 思辨类素材速用·主题词 03 如何对待 角度 ☆ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 语出清代诗人郑燮的《竹石》一诗。该选句指出，面对苦难，受难主体应具备不屈不挠的顽强态度。 素材链接 宋濂：“以中有足乐者， 不知口体之奉不若人也” 科普作家高士其： 顽斗病毒，其乐无穷 明代文学家宋濂，幼时家贫，读书更是不敢多想的奢望。但他不畏冬寒，借书手抄，按时奉还，解决“读书之难”。“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知……无鲜肥滋味之享”，与之形成鲜明对比的是“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人”。然而“缊袍敝衣”的宋濂对此“略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。 我国著名科学家、科普作家高士其在外国留学时，因实验中一只装有脑炎病毒的玻璃瓶意外破裂，被病毒侵入小脑，留下了极其严重的后遗症。他忍受着病毒带来的种种折磨，坚持读完了芝加哥大学细菌学博士的全部课程。回国后，高士其病情恶化，说话和行动都异常困难，有时连睁合双眼都无法独自完成。但笑称“与病毒顽斗，其乐无穷”的他，仍以惊人的意志力，先后创作了《谈眼镜》《和传染病作斗争》等共计100余万字的科普作品。 考场运用 谈及“苦难”，被称作“岁寒三友”的松、竹、梅，自古以来便一直予以国人思索与启迪。须知，无论是无惧冬寒的松柏、傲霜斗雪的蜡梅，还是“千磨万击还坚劲、任尔东西南北风”的翠竹，皆为每一个身处苦难之中的人做出了表率——不屈不挠，迎难而上。受其感召者，则将此精神化作前行奋进的力量。从“凿壁偷光”的匡衡，到“囊萤映雪”的车胤、孙康，再到“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的宋濂……明明遭遇家贫之苦、读书之难，可他们展现出的坚韧与乐观令人肃然起敬。 思辨类素材速用·主题词 04 思辨类素材速用·主题词 04 04 辩证视之 角度 语出日本著名企业家松下幸之助。该选句意在强调，对于苦难，人们需以辩证、全面的眼光看待，“为受苦而受苦”不可取。 素材链接 ☆ 逆境诚然可贵，然而过分地崇尚逆境，甚至认为非逆境不能造就完美的人，这也是一种偏见。 王心仪：本意并非单纯感谢贫穷 《活着》：苦难不值得追求 小说《活着》中的福贵年轻时嗜赌如命，输掉全部家产，父亲被气死；之后被抓壮丁，历尽千辛万苦才得以回家与亲人团聚，没想到家人又相继离世……到了晚年，他与一头老牛相依为命。福贵经历了一重又一重猝不及防的苦难，生命里难得的温情总被死亡撕扯得粉碎。谈及苦难，小说作者余华这样说：“永远不要相信苦难是值得的，苦难就是苦难，苦难不会带来成功，苦难不值得追求，磨炼意志是因为苦难无法躲开。” 2018年，河北贫困家庭女孩王心仪高分考入北大中文系。她写的一篇文章被媒体冠以“感谢贫穷”之名广泛报道，引人注目。王心仪解释说自己写那篇文章“本意并非单纯感谢贫穷”，“那只是前半部分，是我对过去的一种告别。还有后半部分没有刊发，那是我对未来大学生活的展望”。王心仪无须感谢贫穷，要感谢的是那个曾无数次被打倒，却从没选择放弃的自己。 考场运用 “吃得苦中苦，方为人上人”是多数人教育子女时常挂在嘴边的话。然而，“吃苦”真的意味着“吃补”吗？非也！日本知名企业家松下幸之助曾说：“逆境诚然可贵，然而过分地崇尚逆境，甚至认为非逆境不能造就完美的人，这也是一种偏见。”这一点，我们可以从高分考入北大的贫困家庭女孩王心仪的经历中得到证实。王心仪最终能考上北大，主要是因为她在苦难面前从未放弃努力。王心仪最应该感谢的是“贫穷中坚韧不拔的自己”！ 思辨类素材速用·主题词 05 05 思辨类素材速用·主题词 “ 不必 赞颂苦难 佳作展 示 江苏省南菁高级中学 王绪莲 长久以来，商业成功是社会的聚焦点之一，不少成功人士的奋斗史也被包装成一个个励志故事。从“带鸡蛋上大学”到“创业受挫，不得已饿肚子、被嘲笑”，似乎一个人的成功与苦难的刺激密不可分。 这样的逻辑和腔调无疑令人讨厌。 有记者问任正非：“那些比您年轻四十岁的人，没有您这样的经历，没经历过您经历过的苦难，您怎么看待这一代人？” 任正非反问道：“别把苦难作为必修课。如果人人都要经历苦难，那社会追求什么呢？” 受苦并不是一件好事，我们来到这个世界不是为了受苦受难的。而苦难亦非成功的必备要素——英雄在成为“英雄”之前，未必自命不凡、自视为英雄。 苦难并不辉煌，英雄也未必需要饱经苦难。试问，谁愿意无故经受苦难呢？苦难很少能够促使人获得成功，相反，很多人都被苦难压垮了。 这才是事实和真相。故此，切勿再赞颂苦难，亦别再把苦难作为必修课。 人们真正需要的，应是面对苦难时的勇于担当。苦难不会带来成功，但苦难面前的勇于承担却能够带来成功。 人应为实现理想而奋斗，苦难只是奋斗过程中的经历，它无须也不必被人咀嚼、回味。苦难面前，我们应鼓足勇气，总结经验、教训，寻求解决方法。 很多人之所以一边赞颂苦难一边躲避苦难，是因为懦弱和平庸的他们将奋斗和苦难混为一谈。 对一个懒散者来说，每天锻炼身体是苦难和痛苦，学习和思考也同样难以忍受。稍加努力，就认为自己在受苦——这是平庸和苟且。 其实，苦难的本质是严酷的外部条件和环境，奋斗则是人们突破困境时表现出来的卓越品质。奋斗不应随着困境的结束而结束，因为奋斗的本质是让一个人变得更好、更优秀。 可以确定的是，英雄未必非得历经苦难，无苦难经历者也可成为英雄。英雄之所以是英雄，就在于他们永无止境地奋斗、前行。 愿我们每个人都能够用奋斗书写明天，持续进步，无惧苦难，勇往直前。 （指导老师：石惠萍） 学科网（北京）股份有限公司 $