第2章 第4节 科学测量：做直线运动物体的瞬时速度-2026-2027学年高中物理必修第一册课堂重点&课时训练合集（鲁科版）

鲁科版·必修第一册·第2章匀变速直线运动 科学测量：做直线运动物体的瞬时速 度 课时重点&课堂同步 模块1 本小节知识重点梳理 序号 核心知识点 关键内容 实验目的 ①测量做直线运动物体的瞬时速度；②用打点计时器记录物体运动信息 实验器材 电磁打点计时器（或电火花打点计时器）、纸带、刻度尺、导线、电源、小 车、长木板等 打点计时器 电磁打点计时器接低压交流电源（约8V);电火花打点计时器接220V交流电 3 源；频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点 实验原理 纸带上相邻两点间的时间间隔已知(0.02s),用刻度尺测出两点间的位移，再 由公式求速度 瞬时速度的测量 5 用很短时间内的平均选度近似代替霸时速度，即V-,△越短，越接近 瞬时速度 求某点瞬时速度 打下某点时的瞬时速度，可用该点相邻两点间的平均速度来近似： ,=n-1十n+1(T为相邻两点时间间隔) 2T 实验步骤要点 ①固定打点计时器；②穿好纸带；③先接通电源，后释放小车；④小车运动结 束后及时断开电源 纸带数据处理 ①选点迹清晰的纸带；②舍去开头密集的点；③用刻度尺测量各段位移，读数 8 估读到最小刻度下一位 注意事项 ①打点计时器应水平固定；②纸带应平整穿过限位孔；③拉动纸带时速度适 9 当，避免点迹重叠 误差分析 ①刻度尺读数带来偶然误差；②纸带与限位孔间摩擦带来系统误差；③用平均 10 速度代替瞬时速度带来方法误差 核心提示 ★核心公式：V三中间点速度，=十M+1 2T ★单位规范：位移X单位m;时间t单位s;速度v单位m/s ★实验关键词：先通电，后放车；刻度尺估读；平均速度→瞬时速度 模块2 课堂同步提升习题 一、单选题（每题3分，共30分）》 1.在“科学测量：做直线运动物体的瞬时速度”实验中，电磁打点计时器应接 A.220V交流电源B.低压交流电源C.低压直流电源D.高压直流电源 2.当交流电源频率为50Hz时，打点计时器每隔 打一个点。 A.0.01sB.0.02sC.0.05sD.0.1s 3.在实验中，用很短时间内的平均速度代替瞬时速度，所依据的物理思想是 A.控制变量法B.极限思想法C.等效替代法D.理想模型法 4.关于打点计时器的使用，下列说法正确的是 A.先释放小车，再接通电源 B.先接通电源，再释放小车 C.接通电源和释放小车应同时进行 D.先释放小车还是先接通电源都可以 5.在纸带上选取相邻的A、B、C三点，测得AB间距离为X,BC间距离为X为，相邻两点时间间隔为T,则打下B点时 的瞬时速度约为 A兰B9 c D.立+为 6.在实验中，纸带上点迹过于密集，下列改进措施合理的是 A.增大打点计时器的电源电压 B.适当减小小车释放时速度过慢的问题，使小车运动稍快一些 C,换用频率更低的电源 D.换用更长的纸带 7.用刻度尺测量纸带上两点间的距离时，下列读数要求正确的是 A.只需读到厘米B.只需读到毫米C,估读到最小刻度的下一位D.不需要估读 8.在实验中，下列关于纸带选择的说法正确的是 A.选择点迹密集的纸带B.选择点迹清晰、分布合理的纸带C.选择纸带越长越好D,任意一条纸带都可以 9.打点计时器在纸带上打下的一系列点，记录了物体的 A.质量B.运动时间和位移信息C,受力情况D.加速度大小 10.在实验中，纸带与限位孔之间的摩擦会导致 A.偶然误差B.系统误差C.不存在误差D.只有读数误差 二、多选题（每题4分，共16分，选对但不全得2分，选错得0分）》 11.在“科学测量：做直线运动物体的瞬时速度”实验中，需要的器材有 A打点计时器B.纸带C.刻度尺D.天平 12.关于实验中求瞬时速度的方法，下列说法正确的是 A.可以用极短时间内的平均速度近似代替瞬时速度 B.时间间隔取得越短，平均速度越接近瞬时速度 C.可以用相邻两点间的平均速度表示中间时刻的瞬时速度 D.瞬时速度只能用公式V=at计算 13.下列关于实验操作的说法正确的是 A.打点计时器应固定在长木板没有滑轮的一端 B.纸带应穿过限位孔，压在复写纸下面 C.小车运动结束后应立即断开电源 D.实验时应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 14.在纸带数据处理中，下列说法正确的是 A应舍去纸带上开头过于密集的点 B.测量位移时应从第一个点开始测量 C.应选择点迹清晰的纸带进行测量 D.用刻度尺测量时应估读到最小刻度的下一位 三、填空题（每空2分，共20分） 15.电磁打点计时器使用的电源是 电源（选填“交流”或“直流”），当电源频率为50Hz时，它每隔 s打一个点。 16.在实验中，用打点计时器打出的一条纸带，从某点开始每5个点取一个计数点，则相邻计数点间的时间间隔为 So 17.实验中测量瞬时速度的基本公式是V= ； 用相邻两点间平均速度求中间点瞬时速度的公式是V= (用Xn-1、Xn+1、T表示)。 18.在实验操作中，应先 ，后 (选填“接通电源”或“释放小车”)。 19.用刻度尺测量纸带上两点间距离时，读数应估读到最小刻度的， 0 20.纸带与限位孔之间的摩擦属于 误差（选填“偶然”或“系统”）。 四、判断题（每题2分，共10分，正确打“/”，错误打“x”) 21.电火花打点计时器使用220V交流电源。 22.在实验中，可以用任意一条纸带进行数据处理。 23.打点计时器打下的相邻两点间的时间间隔是固定的。 24.用平均速度代替瞬时速度时，时间间隔越短越好，但实际测量中时间间隔不能无限短。 25.实验中不需要测量小车的质量。 五、实验填空题（每空2分，共12分） 26.某同学在“科学测量：做直线运动物体的瞬时速度”实验中，得到一条纸带，从A点开始每两个相邻点间的时间 间隔为T=0.02s,测得AB=1.20cm,BC=1.60cm,CD=2.00cm,DE=2.40cmo ①打下B点时纸带的速度VB=」 _m/s; ②打下C点时纸带的速度VC= m/s; ③打下D点时纸带的速度Vo=_ m/so 27.在实验中，若交流电源频率为50Hz,纸带上相邻两点间的时间间隔为 s;若每5个点取一个计数点，则 相邻计数点间的时间间隔为 So 28.实验中，用刻度尺测得纸带上某两点间的距离为3.45cm,则刻度尺的最小刻度为. 六、简答题（共12分） 29.(6分)简述在“科学测量：做直线运动物体的瞬时速度”实验中，为什么可以用很短时间内的平均速度近似代 替瞬时速度？ 30.(6分)在实验中，为什么要先接通电源再释放小车？如果先释放小车再接通电源，会有什么后果？ 模块3 参考答案 一、单选题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.c 6.B 7.c 8.B 9.B 10.B 二、多选题 11.ABC 12.ABC 13.BCD 14.ACD 三、填空题 15.交流；0.02 16.0.1 11. △X.Xn-1+Xn+1 2T 18.接通电源；释放小车 19.下-位 20.系统 四、判断题 21.V 22.× 23.√ 24.W 25.W 五、实验填空题 26. ①vg=A8+BC=1-20+160×102m/5=2.80X10-2 2T 2×0.02 0.04 m/s=0.70m/s BC+CD-1.60+2.00 ②vc=2T 2×0.02 2×10-2m/s三3.60004,0m/5=0.90m/s ③p= CD+DE-2.00+2.40X 27 2×0.02 ×10-2ms=4.40×10-2 0.04—m/s=1.10m/s 27.0.02;0.1 28.1mm(或0.1cm) 六、简答题 29.答：瞬时速度是物体在某一时刻（或某一位置）的速度。当时间间隔△取得足够短时，物体在这段时间内的速度变化 平均速度A就非常接近该时刻的瞬时速度。因此，实验中用很短时间内的平均速度近似代替瞬时速 30.答：先接通电源再释放小车，是为了保证纸带上能完整记录小车从静止开始运动的全部信息。如果先释放小车再接通 电源，小车已经运动了一段距离后才开始打点，纸带上会缺少开头一段运动的记录，导致实验数据不完整，无法准确测量 各点的瞬时速度。