Unit 1-Unit 3 期中重点知识点梳理 - 2026-2027学年人教PEP版五年级上册英语（新教材）

Unit 1-Unit 3 期中重点知识点梳理 - 2026-2027学年人教PEP版五年级上册英语（新教材） Unit 1 Different friends（不一样的朋友） 【重点词汇】lovely 可爱的；clever 聪明的；young 年轻的；hard-working 工作努力的；friendly 友好的；kind 友善的；quiet 安静的；helpful 乐于助人的；tall 高的；strong 强壮的；team 队；组；player 运动员；参赛选手；him 他（he的宾格）；science 科学；robot 机器人；jump 跳；跃；rope 绳；piano 钢琴；chess 棋；front 前部；easy 容易的；star 明星；wonderful 精彩的；Australia 澳大利亚。 【重点短语】jump rope 跳绳；play the piano 弹钢琴；play Chinese chess 下中国象棋；make robots 制作机器人；draw pictures 画画；play football 踢足球；speak Chinese 说中文；be good at 擅长；come to life 变得鲜活；栩栩如生；What a pity! 真遗憾！ 【核心句型】—Who is your new friend? —Oliver. ／ —What's he like? —He's tall and strong. ／ He's also lovely. ／ —Is he clever? —Yes, he is. ／ —Is he good at football? —Yes, I think he is. ／ —What can you do for the festival? —I can make a robot. ／ —Can you make robots? —Yes, I can. / No, I can't. ／ He can run very fast, but he can't speak Chinese. 【语法聚焦】① What's he/she like? 用来询问人物外貌与性格，like 是介词；答语用"主语 + be动词 + 形容词"（He is tall and hard-working.）。② can + 动词原形，表示"会；能够"，没有人称变化；一般疑问句把 can 提前（Can he play the piano?），否定式 can't。③ be good at + 名词/动名词：擅长做某事（He is good at jumping rope.）。④ play the + 乐器（play the piano），乐器前必须加 the；play + 球类/棋类不加 the（play football, play Chinese chess）。 【语音】字母组合 ai、ay 均发双元音 /eɪ/：ai 多在单词中间（rain 雨, wait 等待, tail 尾巴, train 火车）；ay 多在单词词尾（play 玩, day 天, say 说, way 路方式）。 Unit 2 My feelings（我的情绪） 【重点词汇】happy 开心的；sad 难过的；worried 担心的；afraid 害怕的；angry 生气的；excited 兴奋的；feeling 感觉；情绪；matter 麻烦；问题；wrong 有毛病的；有问题的；move 移动；搬家；ask 问；询问；parent 父亲；母亲；project 项目；方案；centre 中心；agree 同意；赞成；finish 完成；做好；both 两者都；important 重要的；different 不同的；free 空闲的；yours 您的（用于书信结尾的签名前）。 【重点短语】What's the matter? 怎么了？；clean up 打扫；清理；listen to each other 互相倾听；be angry with sb. 生某人的气；be worried about 担心……；be afraid of 害怕……；talk to your parents 和父母谈谈；ask sb. for help 向某人求助；share ideas 分享想法；help each other 互相帮助；agree with each other 意见一致；count to ten 数到十；finish the project 完成项目；work together 一起合作；the old people's home 养老院；the children's centre 儿童活动中心。 【核心句型】You look sad. ／ —What's the matter? —It's about our school project. ／ —Why are you worried? —Because I lost my pen. ／ Why not do both? ／ We can work together. ／ It's important to listen to each other. ／ We have to finish our project by Monday. ／ I'm so worried! 【语法聚焦】① look/feel + 形容词：描述情绪与感受（You look sad. / I feel worried.），主语是三单时用 looks/feels。② Why not + 动词原形？用于提建议（Why not do both?）。③ It's + 形容词 + to do sth.：it 作形式主语，真正的主语是后面的不定式（It's important to help each other.）。④ because 引导原因：Why are you worried? —Because I lost my pen. ⑤ have to + 动词原形："不得不；必须"（We have to finish our project by Monday.）。 【语音】字母组合 ee、ea 均发长音 /iː/：ee（see 看见, bee 蜜蜂, sheep 绵羊, feet 脚, meet 遇见）；ea（tea 茶, eat 吃, sea 海, team 队伍, read 读, speak 说, season 季节）。 Unit 3 Work and play（工作与娱乐） 【重点词汇】Monday 星期一；Tuesday 星期二；Wednesday 星期三；Thursday 星期四；Friday 星期五；Saturday 星期六；Sunday 星期日；weekend 周末；subject 学科；科目；lesson 课；because 因为；start 开始；usually 通常；sometimes 有时；evening 晚上；break 休息；课间休息；timetable 课程表；时间表；club 俱乐部；survey 调查；clean 打扫；清洁；classroom 教室。 【重点短语】favourite day 最喜欢的一天；have classes 上课；after school 放学后；at the weekend 在周末；play football 踢足球；play ping-pong 打乒乓球；play Chinese chess 下中国象棋；cook lunch 做午饭；visit grandparents 看望（外）祖父母；make a timetable 制定课程表；do homework 做家庭作业；clean the classroom 打扫教室；go to the park 去公园；have pipa lessons 上琵琶课；watch TV 看电视；read books 读书；tidy one's room 整理房间；in one's free time 在空闲时间；have fun 玩得开心。 【核心句型】—What's your favourite day at school? —It's Wednesday. ／ —What do you have on Mondays? —I have music and art. ／ —What do you usually do at the weekend? —I usually/often/sometimes play ping-pong. ／ —Does your mother work on Saturdays and Sundays? —Yes, she does. / No, she doesn't. ／ —What's your favourite subject? —It's science. ／ I should balance work and play. 【语法聚焦】① 一般现在时：表示经常发生的动作或状态；第三人称单数作主语时，动词加 -s 或 -es（Binbin goes to the Robot Club on Wednesdays. / He has music class on Wednesday mornings.）。② 频率副词 usually、often、sometimes 的位置：实义动词之前、be 动词之后（She usually reads books.）。③ Do/Does 引导的一般疑问句：Does your mother work on Saturdays and Sundays? —Yes, she does. / No, she doesn't；Does 后动词用原形。④ 时间介词：on + 星期几（on Mondays），at the weekend 在周末。 【语音】字母组合 oa、ow 均发 /əʊ/：oa（boat 船, coat 外套, road 路, soap 肥皂）；ow（slow 慢的, show 展示, snow 雪, grow 种植；生长）。 【易错提醒】 ① What's he like? 问外貌性格，What can he do? 问能力特长，两个句型的语用功能不同，切勿混用； ② can 后必须接动词原形，不能加 -s 或 -ing（He can jump rope. 不能写成 He can jumps/jumping rope.）； ③ 乐器前要加 the：play the piano；球类、棋类不加 the：play football、play Chinese chess； ④ be good at 后接动名词：be good at jumping rope，不能写成 be good at jump rope； ⑤ look/feel 是系动词，后面接形容词：You look sad.（不能说 look sadly）； ⑥ Why not 后接动词原形：Why not do both?（不能写 Why not doing/does）； ⑦ It's important to do sth. 中 to 后接动词原形：It's important to listen to each other.； ⑧ usually/often/sometimes 位置在实义动词之前、be 动词之后：She usually reads books.（不能写 She reads usually books.）； ⑨ 三单主语的一般现在时动词要加 -s/-es：He has music class on Wednesdays.（不能写 He have）； ⑩ 情绪形容词的介词搭配勿混：be angry with sb.（生某人的气）、be worried about sth.（担心某事）、be afraid of sth.（害怕某物）。 第 2页 /共 2页 学科网（北京）股份有限公司 $