8.1 贯彻新发展理念 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

全长134.2公里，工程概算约727亿元， 可通行5000吨级船舶，是国内通航等级最高的运河； 克服65米水位落差，土石方开挖总量约3.15亿立方米，可填满约20个杭州西湖，是国内交通工程最大开挖量.. 新中国首条通江达海的大运河! 你知道这是哪一项世纪大工程吗？ 2026年9月16日，历经四年艰苦建设， 西部通江达海的超级工程、 加快建设交通强国的标志性工程 ——平陆运河正式建成通航! 为什么要建设平陆运河? 平陆运河的建设贯彻了怎样的发展理念? 8.1 贯彻新发展理念 第八课 实现高质量发展 第三单元 奋进新征程 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 新时代新征程，我们要以新发展理念为指引，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。 自学导航 1.发展理念和发展实践的关系（P76） 2.新发展理念的内涵（P77） 3.新发展理念的重要性及注重解决的问题（P78） 4.贯彻新发展理念的意义（P78） 要求：阅读教材P76-78，在课本上标记问题要点。 子议题一： 溯工程岁月，理念与实践何以相依？ 平陆运河的“两代青年”故事 同样冠以“青年”之名，两代青年建成的水利工程建设思路却大有不同，这背后蕴藏着怎样的发展逻辑？ 1959年，不到20岁的彭世厚和七千多名青年齐聚钦江边。当时缺少大型机械设备，建设者肩挑背扛，修建起“青年水闸”，保障农田灌溉、发电，重点解决当时粮食生产、民生用电的现实需求。 60多年后，在原址上游，全新的航运枢纽拔地而起，仍以“青年”命名——“青年枢纽”。但这一次，枢纽建设专门修建了一条长480多米、设有120个池室和4个休息池的鱼道，为洄游鱼类铺就“回家路”。  议一议：同样冠以“青年”之名，两代青年建成的水利工程建设思路却大有不同，这背后蕴藏着怎样的发展逻辑？ →物资匮乏，解决 农业用水，生活用电 →发展提质， 发展航运,守护生态 1959年 60多年后 → 解决温饱与基础民生 → 经济建设、生态保护协同推进 平陆运河的“两代青年”故事 议一议：1. 相隔60多年，什么发生了变化？变化的根本原因是什么？ 2. 这说明发展理念与发展实践之间是什么关系？ 1.发展环境变了，发展条件变了，人民群众的需求变了。发展的理念改变了，生产实践的要求自然就提高了。 2.这说明实践是理念的来源，理念是行动的先导，两者双向互动、螺旋上升。 1.发展理念和发展实践的关系（P76） ①理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。 ②实践告诉我们，发展是一个不断变化的进程，发展理念要随着发展实践与时俱进。 子议题二： 览运河宏图，新发展理念何以领航？ 观看视频，思考：平陆运河能够通江达海启新局，是什么样的发展理念在引领? 新发展理念 平陆运河建设通航纪实体现了什么发展理念？ 创新 协调 平陆运河建设通航纪实体现了什么发展理念？ 绿色 开放 共享 ★2.新发展理念的内涵（P77） 新时代以来，我们党对经济形势进行科学判断，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，有力指导了我国新的发展实践。 创新 创新是引领发展的第一动力，创新发展注重解决发展动力问题。 1 协调 协调是持续健康发展的内在要求，协调发展注重解决发展不平衡问题。 2 绿色 绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题。 3 开放 开放是国家繁荣发展的必由之路，开放发展注重解决发展内外联动问题。 4 共享 共享是中国特色社会主义的本质要求，共享发展注重解决社会公平正义。 5 相关链接P79 1.五大发展理念的重要性是什么？其对应要解决的发展问题是什么？ 2.五大发展理念之间有什么关系? 五大发展理念是相互贯通、相互促进的有机整体。 3.新发展理念的重要性及注重解决的问题（P78） 创新发展 措施：国家坚持创新驱动战略，大力发展新质生产力，推进科技自立自强，攻关关键核心技术。 变化：我国全球创新指数大幅提升；重大科技创新成果竞相涌现；高技术产业成为经济增长重要引擎，发展动力转向创新驱动。 措施：实施京津冀协同发展、乡村振兴、东西部对口支援等战略，统筹区域、城乡发展。 变化：城乡居民收入差距持续缩小，区域发展更加均衡，城乡融合不断推进，缓解发展不平衡问题。 协调发展 绿色发展 措施：落实双碳战略，推进长江大保护、生态系统综合治理，大力发展可再生能源。 变化：生态环境持续改善，可再生能源装机规模全球第一，推动经济社会全面绿色转型，促进人与自然和谐共生。 新发展理念带来的深刻变革 措施对应了哪个发展理念？带来了哪些变化？ 开放发展 措施：坚持高水平对外开放，举办进博会，发展中欧班列，共建“一带一路”等。 变化：我国成为全球货物贸易第一大国，国内国际市场深度联通，拓展国家发展的外部空间。 措施：完善社会保障体系，推进普惠教育，持续改善民生，扎实推进共同富裕。 变化：建成世界规模最大的社保、教育、医疗卫生体系，发展成果更多惠及全体人民，维护社会公平正义。 共享发展 新发展理念带来的深刻变革 议学思考：1.对比过去与现在，我国发展发生了哪些根本性变化？ 2.为什么说贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革？（新发展理念有何作用？） 1.对比过去和现在，中国的发展发生了什么根本性变化？ 1. 发展动力上： 过去依靠要素投入；现在依靠创新驱动，发展新质生产力，科技自立自强。 2. 发展格局上： 过去侧重片面追求速度；现在更加注重协调发展，统筹城乡、区域，缩小发展差距。 3. 发展方式上： 过去粗放式发展，高消耗高污染；现在走绿色发展道路，实现人与自然和谐共生。 4. 发展空间上： 过去相对封闭；现在坚持高水平对外开放，国内国际市场联动。 5. 发展目的上： 过去侧重做大蛋糕；现在坚持共享发展，发展成果惠及全体人民，追求共同富裕。 总之：我国发展从高速增长阶段转向高质量发展阶段，发展的动力、方式、格局、目的都发生根本性转变。 4.贯彻新发展理念的意义（P78） ①新发展理念是指挥棒、红绿灯，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。 ②贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革。 "指挥棒"强调的是"方向性" ——新发展理念告诉我们，中国发展要向哪里走、以什么为重点、把什么放在优先位置。 "红绿灯"强调的是"边界性" —— 它划定了发展中的底线和红线：哪些事坚决不能做（比如以牺牲环境换GDP，就是"闯红灯"），哪些事要大力推行（比如科技创新、绿色发展，就是"开绿灯"）。 课堂拓展 微行动·践行新发展理念（头脑风暴 + 一句话分享） 请选择今天学到的某一个理念（如创新、协调、绿色、开放、共享），用一句话说说你可以在学习或生活中做出什么具体改变？ （要求：同学们独立思考1‑2分钟，并在草稿纸上写下自己的一句话） 创新 不满足于标准答案，多问"还有没有更好的方法"；积极参加学校的科技小发明活动。 协调 树立城乡、区域协调观念，关心社会发展； 绿色 坚持垃圾分类，少用一次性餐具，出门多坐公交、地铁。 开放 树立全球视野，了解世界，增强家国情怀 共享 把看过的课外书捐给山区的小朋友；帮助班级里学习困难的同学。 思维导图 贯彻新发展理念 内涵 作用 创新→发展动力 协调→发展不平衡 绿色→人与自然和谐共生 开放→内外联动 共享→社会公平正义 是指挥棒、红绿灯，我国社会主义现代化建设的指导原则 回答新时代发展重大问题 关乎发展全局的深刻变革 践行新发展理念，奋力推进高质量发展。 课堂练习 1.下列时事体现共享发展理念的有（ ） ①国务院办公厅印发的《关于健全基本医疗保险参保长效机制的指导意见》8月1日公布。根据意见，职工医保个人账户共济范围扩展到近亲属，同时推动共济地域逐步扩大 ②“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”和“巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群”、“中国黄（渤）海候鸟栖息地（第二期）”成功列入《世界遗产名录》 ③我国林草年碳汇量超过12亿吨二氧化碳当量，居世界首位，是实现碳中和目标的“压舱石” ④2024年全国教育工作会议提出，进一步夯实基础教育基点，义务教育突出“优质均衡”和“城乡一体化” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B ②申遗成功体现文化保护和生态价值，主要体现文化自信或绿色发展，未直接体现共享发展 ③碳汇量居世界首位体现生态文明建设，属于绿色发展理念。 课堂练习 2.关于新发展理念的价值与意义，下列说法错误的是( ) A.它是指引我国发展的“指挥棒、红绿灯” B.它科学回答了“实现什么样的发展、怎样实现发展”的问题 C.贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革 D.它是我国的根本政治制度 D 3.在云贵高原深处的贵州省平塘县克度镇，依托国之重器“中国天眼”，积极探索“科普+研学”的融合发展模式，完善基础设施，大力发展特色旅游，带动当地群众在家门口就业创业、增收致富。曾经闭塞的大山小镇如今呈现欣欣向荣的发展面貌。这一发展实践（ ） ①体现了创新发展，依托重大科技资源培育全新发展动能 ②体现了共享发展，让当地群众共同享有发展成果 ③体现了开放发展，着力解决区域发展不平衡的问题 ④体现了协调发展，核心是解决人与自然和谐共生问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 A 题干没有体现对外开放，开放发展解决的不是区域发展不平衡问题,开放发展注重解决发展内外联动问题 ④协调发展重点解决城乡、区域发展不平衡，绿色发展才是解决人与自然和谐共生问题，故④不符合题意。 Lavf61.7.106 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.42 $