精品解析：陕西西安市阎良区武屯初级中学2026-2027学年上学期九年级物理第一阶段质量检测试题

九年级物理第一阶段质量检测 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 如图所示，下列四种机械装置，正常使用时不属于省力杠杆的是（　　） A. 羊角锤起钉子 B. 扫帚扫地 C. 按压开关 D. 转动门把手 【答案】B 【解析】 【详解】A．羊角锤起钉子过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意； B．扫帚在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B符合题意； C．开关在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意； D．门把手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列情形中，人对物体没有做功的是（ ） A. 用力推动电动车前行 B. 背着书包上台阶 C. 举着杠铃不动 D. 把掉在地上的羽毛球捡起来 【答案】C 【解析】 【详解】A．人对电动车施加推力，电动车在推力方向移动距离，因此人做功，故A不符合题意； B．人对书包施加向上的支持力，书包上台阶时在支持力方向移动距离，因此人做功，故B不符合题意； C．举着杠铃静止不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃没有向上移动距离，因此人对杠铃没有做功，故C符合题意； D．人对羽毛球施加向上的力，羽毛球被捡起时在力的方向移动距离，因此人做功，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，是《天工开物》中记载的我国传统提水工具“桔槔”，使用时，人向下拉绳放下空桶从井中打水，图中使杠杆AOB顺时针转动的力是（　　） A. 水桶所受的重力 B. 人对绳的拉力 C. 石块对A端的拉力 D. 绳对B端的拉力 【答案】D 【解析】 【详解】A．水桶受到的重力作用在水桶上，不是杠杆受到的力，故A不符合题意； B．人对绳的拉力作用在绳子上，不是杠杆受到的力，故B不符合题意； C．石块对A端的拉力，是杠杆受到的力，但其效果是使杠杆逆时针转动，故C不符合题意； D．绳对B端的拉力，是杠杆受到的力，其作用效果是使杠杆顺时针转动，故D符合题意。 故选D。 4. 使用机械做功时，下面说法中正确的是（　　） A. 功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 B. 功率小的机器可能比功率大的机器做功快 C. 功率大的机器一定比功率小的机器做功多 D. 功率大的机器一定比功率小的机器做功少 【答案】A 【解析】 【详解】AB．功率是表示物体做功快慢的物理量，功率小的机器一定比功率大的机器做功慢，故A正确，B错误； CD．功率大的机器一定比功率小的机器做功快，但做功的多少还与时间有关，故功率大的机器做功不一定比功率小的机器多，故CD错误。 故选A。 5. 对同一滑轮组，下列各措施中不能提高机械效率的是（　　） A. 增加提升重物的重力 B. 改用质量小的动滑轮 C. 减少提升高度，减少做功 D. 在轮轴处加润滑油，减小摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】A．增加提升重物的重力，可以提高有用功，这样有用功在总功中所占的比值增大，即增加提升重物重力可以提高滑轮组的机械效率，故A不符合题意； B．改用质量小的动滑轮，所做的额外功减少，机械效率提高，故B不符合题意； C．由可知，减少提升高度，减少做功，不能改变有用功和总功的比值，即滑轮组的机械效率不变，故C符合题意； D．在轮轴处加润滑油，减小摩擦，可以减少所做的额外功，可以提高机械效率，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG 两段运动过程中距离和时间关系的图像。拉力F在DE段所做的功为，功率为；在HG段所做的功为，功率为。下列关系正确的是（　　） A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. ＜ 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图乙可知，物体A在水平拉力F的作用下在DE段移动了3m，用时6s，物体A在水平拉力F的作用下在HG段移动了3m，用时3s，已知物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，即拉力F相同，移动的距离相等，根据可知，F在DE段所做的功等于在HG段所做的功，即 故AB错误； CD．F在DE段所做的功等于在HG段所做的功，HG段的时间少于DE段的时间，根据可知，F在DE段所做功的功率小于在HG段所做功的功率，即 故C错误，D正确； 故选D。 7. 如图所示，将重为G的物体A挂在滑轮组绳端，每个滑轮重为，若要使物体A处于静止状态（不计绳重和摩擦），则虚线框内悬挂的物体重为（ ） A. B. C. G D. 3G 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，左侧滑轮轴随物体移动，为动滑轮，承担物重的绳子段数；右侧滑轮轴固定，为定滑轮。设虚线框内悬挂物体重为，由题可知，右侧绳端拉力。 对动滑轮及下方物体整体受力分析，当物体A处于静止状态，即整体处于平衡状态时，由力的平衡条件可得 所以有。故选B。 8. 如图所示，小明和爸爸坐在跷跷板上处于平衡状态。如果小明和爸爸都向中间的O点移动相同的距离，下列说法正确的是（ ） A. 跷跷板仍然平衡 B. 爸爸端下降 C. 小明端下降 D. 可能爸爸端下降，也可能小明端下降 【答案】C 【解析】 【详解】设爸爸重力为，力臂为，小明重力为，力臂为，移动距离为。初始平衡时，由图知，故。 移动后爸爸端力与力臂的乘积 小明端力与力臂的乘积 因，则 结合可得 小明端力与力臂的乘积较大，故小明端下降。 故选C。 9. 用如1图所示的滑轮组将重为 700N的物体匀速提升 lm，不计绳重和各种摩擦，滑轮组的部分数据如2图所示，以下说法不正确的是（ ） A. 拉力F做功 1000J B. 绳子自由端移动的距离为3m C. 只增大物体的重力，机械效率将大于70% D. 用任何机械都不省功，机械效率有可能超过100% 【答案】D 【解析】 【详解】AB．拉力做的有用功为 拉力F做的功为 故A正确，不符合题意； B．如图1，由3段绳子吊着动滑轮，绳子自由端移动的距离为 故B正确，不符合题意； C． 不计绳重和各种摩擦，滑轮组的机械效率为 只增大物体的重力，机械效率将大于70%，故C正确，不符合题意； D．由于摩擦等因素的存在，总功一定大于有用功，用任何机械都不省功，机械效率不可能达到100%，故D错误，符合题意。 故选D。 10. 如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道。某人和他的电动轮椅总重600N，他乘坐电动轮椅，沿6m长的专用通道匀速直线行驶到0.5m高的平台处，该过程中，电动轮椅的牵引力恒为80N。下列说法正确的是（　　） A. 该专用通道相当于斜面，可以省功 B. 电动轮椅牵引力做的功为4800J C. 电动轮椅行驶时受到的摩擦力为30N D. 该专用通道的机械效率为65% 【答案】C 【解析】 【详解】A．专用通道相当于斜面，斜面可以省力不能省功，故A错误； B．电动轮椅牵引力做的功为 故B错误； C．有用功为 额外功为 则电动轮椅行驶时受到的摩擦力为 故C正确； D．该专用通道的机械效率为 故D错误。 故选C。 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 喝茶水时，人从桌面上端起盛茶水的茶杯，人对茶杯做的功是_________，对茶水做的功是_______，对茶杯和茶水做的功是_________。（均选填“有用功”“额外功”或“总功”） 【答案】 ①. 额外功 ②. 有用功 ③. 总功 【解析】 【详解】[1][2][3]有用功是指对人有用的功，额外功是指对人无用却又不得不做的功。喝茶水的人，从桌面上端起盛茶水的茶杯，目的是端茶水，因此对茶水做的功是有用功，克服茶杯重力做的功是额外功，对茶杯和茶水做的功是总功。 12. 如图所示的是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，O点是它的支点。小明想更容易地抬起重物，应该将手______（选填“靠近”或“远离”）O点，因为这样做可以增大______。 【答案】 ①. 远离 ②. 动力臂 【解析】 【详解】[1][2]由杠杆平衡条件可知，阻力和阻力臂一定时，动力和动力臂成反比，动力臂越大越省力，所以应该将手远离O点，因为这样做可以增大动力臂。 13. 某商场的自动扶梯如图所示，重为500N的小华站在该扶梯上匀速从商场一楼到二楼，用时5s，已知扶梯高3m，则扶梯对他做的功是____________J，扶梯对他做功的功率是_____________W；若调快扶梯的上行速度，小华匀速从一楼到二楼的过程中，扶梯对他做的功_____________，扶梯对他做功的功率____________。（后两空均选填“变大”“不变”或“变小”） 【答案】 ①. 1500 ②. 300 ③. 不变 ④. 变大 【解析】 【详解】扶梯对小华做的功 扶梯对他做功的功率 调快扶梯速度后，因小华重力与上升高度均不变，由可知，扶梯对他做的功不变； 速度调快后，小华上楼的用时变短，由可知，功不变、时间减小，扶梯对他做功的功率变大。 14. 在劳动实践中，小林想将1200 N的重物搬到距地面高1 m的货车车厢中，于是在水平地面与车厢间用木板搭了长2.5m的斜面，如图所示，小林同学沿斜面向上用600 N的力将重物匀速推到车上，用时20s。该过程中，小林所做的有用功为___________J，小林推力做功的功率为___________W，使用斜面___________（选填“能”或“不能”）省功。 【答案】 ①. 1200 ②. 75 ③. 不能 【解析】 【详解】小林所做的有用功 推力做的总功 推力做功的功率 根据功的原理，使用任何机械都不能省功，斜面属于简单机械，使用斜面可以省力，但要费距离，需要克服摩擦做额外功，总功大于有用功，因此使用斜面不能省功。 15. 如图所示，轻质杠杆OA的中点处悬挂重为110N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小为___________N。保持F的方向始终与OA垂直，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F的力臂将___________（选填“变大”“变小”或“不变”，下同），力F的大小将___________。 【答案】 ①. 55 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]假设杠杆中间处为C点，杠杆在A位置时，，由杠杆平衡条件可知 则力F的大小为 [2]力F的力臂为支点O到力F的垂线段，因为杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，保持F的方向始终与OA垂直，那么力F的力臂都是LOA，因此力F的力臂将不变。 [3]杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，动力臂不变，阻力等于物体的重力，重力不变，阻力不变，从A位置匀速提升到B位置，阻力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，，LOA不变，G不变，LOC变小，因此F变小。 16. （1）要提高身体素质，必须加强日常锻炼，如图甲是用哑铃锻炼。将前臂从水平位置绕O点抬起哑铃，前臂此时相当于一个杠杆，其简化图如图乙所示，在图乙中画出动力臂和阻力臂。 （2）如图所示，小林站在A处用滑轮组提升重物，请画出滑轮组最省力的绕线方法。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 图中杠杆O为支点，从O作动力和阻力作用线的垂线，垂线段即为动力臂和阻力臂，据此作图。 【小问2详解】 要最省力需让承担物重的绳子段数最多，将绳子的起始端固定在下方动滑轮的挂钩上，先向上绕过上方的定滑轮，再向下绕回下方的动滑轮，最终自由绳端从动滑轮引出，方向朝向A处人的手的位置。  三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 同学们共同研究定滑轮和动滑轮的特点： （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以改变___________，但不可以____________。 （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以__________，但不可以改变____________。 【答案】（1） ①. 力的方向 ②. 省力 （2） ①. 省力 ②. 力的方向 【解析】 【小问1详解】 甲图的定滑轮实验中，物重为1N，无论沿水平、斜向还是竖直方向拉弹簧测力计，示数都等于1N，和物重大小相等，说明使用定滑轮时拉力大小不会小于物重，无法省力；但向下或斜向拉绳子时，重物会向上运动，因此定滑轮可以改变力的方向。 【小问2详解】 乙图的动滑轮实验中，物重为1N，竖直匀速拉动时弹簧测力计示数仅为0.6N（小于物重），说明动滑轮可以省力；但拉力方向向上，重物也随之上移，无法改变施力的方向，因此动滑轮不能改变力的方向。 18. 小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动时的功率，如图所示。 （1）需要的测量工具：电子秤、刻度尺_______。 （2）请帮他设计实验步骤： ①用_______（填测量工具）测出小刚的质量m； ②小刚吊在单杠上，测量下巴到单杠的高度h，也就是人体上升的高度； ③连续完成n次引体向上，记录需要的_______（填物理量及其对应字母）； ④计算做功的功率P=_______（用已知量g及上述所测物理量的符号表示）。 【答案】 ①. 秒表 ②. 电子秤 ③. 时间t ④. 【解析】 【详解】（1）[1]实验中，需要测量连续完成n次引体向上的时间，因此还需要的测量工具有秒表（或停表）。 （2）①[2]本实验中，测量质量的仪器是电子秤，所以实验中应该用电子秤测量小刚的质量m； ②小刚吊在单杠上，测量下巴到单杠的高度h，也就是人体上升的高度； ③[3]要测功率，需要测量时间，所以测出连续完成n次引体向上所用的时间t。 ④[4]计算做n次引体向上所做的功为 W=nGh=nmgh 功率的表达式为 19. 测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如表： 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 2.0 20 1.2 60 55.6% 2 3.0 20 60 3 4.0 20 2.0 60 66.7% （1）在实验操作中，应竖直向上____________拉动弹簧测力计。 （2）第2次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，读数为_____________N，此次实验，有用功为____________J，滑轮组的机械效率是____________。 （3）分析表中的实验数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，提升的重物越重，滑轮组的机械效率越____________（选填“高”或“低”），这是因为，拉力对动滑轮所做的额外功占总功的比值____________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （4）实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数，这样测出的机械效率会____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）匀速 （2） ①. 1.6 ②. 0.6 ③. 62.5% （3） ①. 高 ②. 变小 （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 实验中竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，系统处于平衡状态，弹簧测力计的示数等于拉力大小，读数才准确。 【小问2详解】 弹簧测力计分度值为0.2N，指针指向1.6N，因此读数为1.6N。 第2次实验时，有用功 总功 机械效率 【小问3详解】 从表格数据能看出，同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越高； 同一滑轮组中，动滑轮重和摩擦造成的额外功基本不变；物重越大，有用功越大，额外功占总功的比例越小，机械效率越高。 【小问4详解】 静止读数时，滑轮和轴、绳之间的摩擦力没有被计入拉力，测得的拉力偏小，总功计算结果偏小，有用功不变，因此算出的机械效率会偏大。 20. 小华同学为探究“杠杆的平衡条件”，设计了如图所示的实验。 （1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平 衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节。 （2）如图乙所示，改变两边所挂钩码个数及钩码与支点的距离，并使杠杆始终在水平位置平衡，多次实验，得到如表所示的实验数据。由数据可得出杠杆的平衡条件是：___________（用表格中物理量符号表示）。小华多次实验的目的是___________（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 1.0 0.30 2.0 0.15 2 1.5 0.10 1.0 0.15 3 2.5 0.20 2.0 0.25 （3）如图丙所示，在杠杆左侧用弹簧测力计竖直向上拉也可使杠杆在水平位置平衡，若实验中所用钩码每个重0.5 N，此时弹簧测力计的示数为___________N。若小华改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方。杠杆仍然在水平位置平衡，则此时弹簧测力计的读数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）实验结束后，小华用细线吊起萝卜，调节细线位置，萝卜恰好在水平位置静止，以细线所在位置为界线切分萝卜，如图丁所示，切开后两块萝卜的质量大小关系为mA___________mB（选 填“>”“=”或“<”）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2） ①. F1​l1​=F2​l2​ ②. 寻找普遍规律 （3） ①. 1.5 ②. 变大 （4）> 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡状态定义为静止状态或匀速转动状态，图甲中杠杆静止，因此处于平衡状态；此时杠杆左端下沉、右端上翘，平衡螺母需向偏高的右侧调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 分析表格三组数据，每组的动力与动力臂的乘积都等于阻力与阻力臂的乘积，因此杠杆平衡条件为；本实验是探究规律类实验，多次实验的目的是避免单次实验的偶然性，寻找普遍规律。 【小问3详解】 设每个小格长度为，根据杠杆平衡条件得左侧钩码总重 钩码对应的阻力臂为，弹簧测力计的动力臂为，代入公式 解得 当弹簧测力计斜向右上方拉时，拉力的力臂会小于原竖直拉动时的力臂，在阻力和阻力臂都不变的情况下，根据杠杆平衡条件，拉力需要变大才能维持杠杆平衡。 【小问4详解】 萝卜悬挂平衡时可看作杠杆，O为支点，A部分重力的力臂小于B部分重力的力臂，根据杠杆平衡条件 力臂越短对应的重力越大，因此A的质量更大，即​ 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 如图所示的是小明自制的一把杆秤，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤砣移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知OA=2cm，OB=4cm。 （1）秤砣的质量是多少？ （2）若该杆秤的最大测量值为2kg，则秤杆的总长度是多少？ （3）若想增大杆秤的测量范围，可采用的方法是什么？（写出一种即可） 【答案】（1）0.2kg （2）22cm （3）①秤砣的质量不变时，增加秤砣一侧秤杆的长度；②秤砣一侧秤杆的长度不变时，增加秤砣的质量；③既增加秤砣一侧秤杆的长度，又增加秤砣的质量。 【解析】 【小问1详解】 根据杠杆的平衡条件可知 秤砣的质量是 【小问2详解】 根据杠杆的平衡条件可知 解得 则秤杆的总长度为 【小问3详解】 根据杠杆的平衡条件可知，若想增大杆秤的测量范围，可采用的方法①秤砣的质量不变时，增加秤砣一侧秤杆的长度；②秤砣一侧秤杆的长度不变时，增加秤砣的质量；③既增加秤砣一侧秤杆的长度，又增加秤砣的质量。 22. 如图所示是物流中用到的无人搬运车（AGV），该车能按照程序设定自动完成包裹分拣。某次搬运车在水平路面上以的速度把包裹运送到预设目标区域，用时40s，该过程中牵引力对搬运车所做的功为，求： （1）该过程中，包裹的重力______（选填“做功”或“不做功”）。 （2）牵引力对搬运车做功的功率； （3）电动机的牵引力。 【答案】（1）不做功 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 包裹的重力与运动方向垂直，在重力的方向上没有距离，包裹的重力不做功。 【小问2详解】 牵引力对搬运车做功的功率 【小问3详解】 搬运车与预设目标区域间的距离 电动机的牵引力 23. 如图所示，用500N的拉力，将重1200N 的木箱匀速提升2m，所用的时间为30s （不计绳重和摩擦）。 （1）拉力所做的有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ （4）若用该滑轮组提升1500N的货物时，机械效率是多少？ 【答案】（1） 2400J （2） 100W （3） 80% （4） 83.3% 【解析】 【小问1详解】 克服木箱重力做的有用功 【小问2详解】 由滑轮组绕线可知，承担物重的绳子段数 绳子自由端移动距离 拉力做的总功 拉力的功率 【小问3详解】 滑轮组的机械效率 【小问4详解】 不计绳重和摩擦，动滑轮重不变，由可知，动滑轮重力 提升1500N货物时，机械效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理第一阶段质量检测 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 如图所示，下列四种机械装置，正常使用时不属于省力杠杆的是（　　） A. 羊角锤起钉子 B. 扫帚扫地 C. 按压开关 D. 转动门把手 2. 下列情形中，人对物体没有做功的是（ ） A. 用力推动电动车前行 B. 背着书包上台阶 C. 举着杠铃不动 D. 把掉在地上的羽毛球捡起来 3. 如图所示，是《天工开物》中记载的我国传统提水工具“桔槔”，使用时，人向下拉绳放下空桶从井中打水，图中使杠杆AOB顺时针转动的力是（　　） A. 水桶所受的重力 B. 人对绳的拉力 C. 石块对A端的拉力 D. 绳对B端的拉力 4. 使用机械做功时，下面说法中正确的是（　　） A. 功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 B. 功率小的机器可能比功率大的机器做功快 C. 功率大的机器一定比功率小的机器做功多 D. 功率大的机器一定比功率小的机器做功少 5. 对同一滑轮组，下列各措施中不能提高机械效率的是（　　） A. 增加提升重物的重力 B. 改用质量小的动滑轮 C. 减少提升高度，减少做功 D. 在轮轴处加润滑油，减小摩擦 6. 如图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG 两段运动过程中距离和时间关系的图像。拉力F在DE段所做的功为，功率为；在HG段所做的功为，功率为。下列关系正确的是（　　） A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. ＜ 7. 如图所示，将重为G的物体A挂在滑轮组绳端，每个滑轮重为，若要使物体A处于静止状态（不计绳重和摩擦），则虚线框内悬挂的物体重为（ ） A. B. C. G D. 3G 8. 如图所示，小明和爸爸坐在跷跷板上处于平衡状态。如果小明和爸爸都向中间的O点移动相同的距离，下列说法正确的是（ ） A. 跷跷板仍然平衡 B. 爸爸端下降 C. 小明端下降 D. 可能爸爸端下降，也可能小明端下降 9. 用如1图所示的滑轮组将重为 700N的物体匀速提升 lm，不计绳重和各种摩擦，滑轮组的部分数据如2图所示，以下说法不正确的是（ ） A. 拉力F做功 1000J B. 绳子自由端移动的距离为3m C. 只增大物体的重力，机械效率将大于70% D. 用任何机械都不省功，机械效率有可能超过100% 10. 如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道。某人和他的电动轮椅总重600N，他乘坐电动轮椅，沿6m长的专用通道匀速直线行驶到0.5m高的平台处，该过程中，电动轮椅的牵引力恒为80N。下列说法正确的是（　　） A. 该专用通道相当于斜面，可以省功 B. 电动轮椅牵引力做的功为4800J C. 电动轮椅行驶时受到的摩擦力为30N D. 该专用通道的机械效率为65% 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 喝茶水时，人从桌面上端起盛茶水的茶杯，人对茶杯做的功是_________，对茶水做的功是_______，对茶杯和茶水做的功是_________。（均选填“有用功”“额外功”或“总功”） 12. 如图所示的是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，O点是它的支点。小明想更容易地抬起重物，应该将手______（选填“靠近”或“远离”）O点，因为这样做可以增大______。 13. 某商场的自动扶梯如图所示，重为500N的小华站在该扶梯上匀速从商场一楼到二楼，用时5s，已知扶梯高3m，则扶梯对他做的功是____________J，扶梯对他做功的功率是_____________W；若调快扶梯的上行速度，小华匀速从一楼到二楼的过程中，扶梯对他做的功_____________，扶梯对他做功的功率____________。（后两空均选填“变大”“不变”或“变小”） 14. 在劳动实践中，小林想将1200 N的重物搬到距地面高1 m的货车车厢中，于是在水平地面与车厢间用木板搭了长2.5m的斜面，如图所示，小林同学沿斜面向上用600 N的力将重物匀速推到车上，用时20s。该过程中，小林所做的有用功为___________J，小林推力做功的功率为___________W，使用斜面___________（选填“能”或“不能”）省功。 15. 如图所示，轻质杠杆OA的中点处悬挂重为110N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小为___________N。保持F的方向始终与OA垂直，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F的力臂将___________（选填“变大”“变小”或“不变”，下同），力F的大小将___________。 16. （1）要提高身体素质，必须加强日常锻炼，如图甲是用哑铃锻炼。将前臂从水平位置绕O点抬起哑铃，前臂此时相当于一个杠杆，其简化图如图乙所示，在图乙中画出动力臂和阻力臂。 （2）如图所示，小林站在A处用滑轮组提升重物，请画出滑轮组最省力的绕线方法。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 同学们共同研究定滑轮和动滑轮的特点： （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以改变___________，但不可以____________。 （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以__________，但不可以改变____________。 18. 小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动时的功率，如图所示。 （1）需要的测量工具：电子秤、刻度尺_______。 （2）请帮他设计实验步骤： ①用_______（填测量工具）测出小刚的质量m； ②小刚吊在单杠上，测量下巴到单杠的高度h，也就是人体上升的高度； ③连续完成n次引体向上，记录需要的_______（填物理量及其对应字母）； ④计算做功的功率P=_______（用已知量g及上述所测物理量的符号表示）。 19. 测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如表： 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 2.0 20 1.2 60 55.6% 2 3.0 20 60 3 4.0 20 2.0 60 66.7% （1）在实验操作中，应竖直向上____________拉动弹簧测力计。 （2）第2次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，读数为_____________N，此次实验，有用功为____________J，滑轮组的机械效率是____________。 （3）分析表中的实验数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，提升的重物越重，滑轮组的机械效率越____________（选填“高”或“低”），这是因为，拉力对动滑轮所做的额外功占总功的比值____________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （4）实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数，这样测出的机械效率会____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 20. 小华同学为探究“杠杆的平衡条件”，设计了如图所示的实验。 （1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平 衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节。 （2）如图乙所示，改变两边所挂钩码个数及钩码与支点的距离，并使杠杆始终在水平位置平衡，多次实验，得到如表所示的实验数据。由数据可得出杠杆的平衡条件是：___________（用表格中物理量符号表示）。小华多次实验的目的是___________（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 1.0 0.30 2.0 0.15 2 1.5 0.10 1.0 0.15 3 2.5 0.20 2.0 0.25 （3）如图丙所示，在杠杆左侧用弹簧测力计竖直向上拉也可使杠杆在水平位置平衡，若实验中所用钩码每个重0.5 N，此时弹簧测力计的示数为___________N。若小华改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方。杠杆仍然在水平位置平衡，则此时弹簧测力计的读数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）实验结束后，小华用细线吊起萝卜，调节细线位置，萝卜恰好在水平位置静止，以细线所在位置为界线切分萝卜，如图丁所示，切开后两块萝卜的质量大小关系为mA___________mB（选 填“>”“=”或“<”）。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 如图所示的是小明自制的一把杆秤，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤砣移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知OA=2cm，OB=4cm。 （1）秤砣的质量是多少？ （2）若该杆秤的最大测量值为2kg，则秤杆的总长度是多少？ （3）若想增大杆秤的测量范围，可采用的方法是什么？（写出一种即可） 22. 如图所示是物流中用到的无人搬运车（AGV），该车能按照程序设定自动完成包裹分拣。某次搬运车在水平路面上以的速度把包裹运送到预设目标区域，用时40s，该过程中牵引力对搬运车所做的功为，求： （1）该过程中，包裹的重力______（选填“做功”或“不做功”）。 （2）牵引力对搬运车做功的功率； （3）电动机的牵引力。 23. 如图所示，用500N的拉力，将重1200N 的木箱匀速提升2m，所用的时间为30s （不计绳重和摩擦）。 （1）拉力所做的有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ （4）若用该滑轮组提升1500N的货物时，机械效率是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $