探索年月日的秘密 第4课时 畅谈年月日（教学课件）数学北师大版三年级上册（新教材）

综合实践——探索年月日的秘密 第4课时 畅谈年月日 数学·三上·北师大版 能运用年月日相关知识，解决生活中的简单时间问题。 能理清年、月、日的联系，辨别大小月、平闰年，理解24时计时法。 能参与小组成果交流，吸收优秀方法完善自身探究作品。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 梳理年、月、日的知识联系，完成小组探究成果的分享与优化。 构建系统的知识网络，借鉴他人方法改进自身探究成果。 发展时间量感与应用意识，提升合作交流与反思能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 1. 根据下图的交通指示牌，以下时刻不能左转的是（ ）。 A．上午8：20 B．中午12：00 C．下午5：08 D．晚上7：30 C 知识链接 Knowledge link 2.连一连。 知识链接 Knowledge link 同学们，我们每天都和时间相伴，年、月、日里藏着许多有趣的知识和小故事。 今天就让我们一同畅谈年月日，分享各自的研究成果。 知识链接 Knowledge link 小组展示分享 交流年月日探究成果 学习任务一 8 各小组用丰富多彩的形式，来分享展示关于年、月、日的探究成果。 你喜欢哪些小组的分享？对你们小组改进成果有什么帮助？ 梳理信息 探究新知 Presentation 你喜欢哪些小组的分享？对你们小组改进成果有什么帮助？ 分析解答 我们小组以数学小报的形式，整理了24时计时法与年月日的相关知识。 探究新知 Presentation 你喜欢哪些小组的分享？对你们小组改进成果有什么帮助？ 分析解答 我们小组介绍年月日的由来、记忆歌谣和珍惜时间的诗句。 探究新知 Presentation 你喜欢哪些小组的分享？对你们小组改进成果有什么帮助？ 分析解答 我们准备补充平年闰年判断，标注年月日之间的关系。 探究新知 Presentation 年、月、日之间有什么关系？如何把它们的关系体现在成果里？ 梳理信息 同学们，让我们一起回顾年、月、日的相关知识，理清它们之间的内在联系。 探究新知 Presentation 年、月、日之间有什么关系？如何把它们的关系体现在成果里？ 分析解答 地球绕太阳公转一圈是1年，月球绕地球转一圈是1个月，地球自转一圈是1日。 探究新知 Presentation 年、月、日之间有什么关系？如何把它们的关系体现在成果里？ 分析解答 一年12个月，其中：有7个大月，4个小月，还有一个特殊的2月。平年365天，闰年366天。 探究新知 Presentation 年、月、日之间有什么关系？如何把它们的关系体现在成果里？ 分析解答 有31天的月份（大月）：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 探究新知 Presentation 年、月、日之间有什么关系？如何把它们的关系体现在成果里？ 分析解答 有30天的月份（小月）：4月、6月、9月、11月。 探究新知 Presentation 年、月、日之间有什么关系？如何把它们的关系体现在成果里？ 分析解答 2月天数：平年2月为28天，闰年2月为29天。 探究新知 Presentation 年、月、日之间有什么关系？如何把它们的关系体现在成果里？ 分析解答 12时计时法：把一天分成凌晨、上午、下午、晚上等时段，用时间限制词搭配1到12的数字来表示时刻。 24时计时法：从0时到24时连续计时，不需要添加时间限制词。 探究新知 Presentation 年、月、日之间有什么关系？如何把它们的关系体现在成果里？ 分析解答 我们可以借助思维导图整理知识，直观呈现年、月、日的关系，融入成果。 探究新知 Presentation 总结探究收获 提出新的探索 学习任务二 关于年、月、日，你有哪些收获？还想探索什么问题？ 梳理信息 通过这一阶段的探究，我们认识了年月日的秘密，说一说你有哪些收获？还有哪些想要继续探究的问题？ 探究新知 Presentation 关于年、月、日，你有哪些收获？还想探索什么问题？ 分析解答 我们学会了区分大月、小月和二月；掌握了平年和闰年的判断方法。 探究新知 Presentation 关于年、月、日，你有哪些收获？还想探索什么问题？ 分析解答 我们认识了12时计时法和24时计时法，掌握了两种计时法之间的互换方法。 探究新知 Presentation 关于年、月、日，你有哪些收获？还想探索什么问题？ 分析解答 我还想探索为什么二月的天数最少？为什么有闰年？农历和公历有什么不一样？一天到底是不是正好 24 小时？ 这些问题，大家可以课后查资料来探究一下。 探究新知 Presentation 在活动中，你的表现怎么样？评一评。 分析解答 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.连一连。 达标练习 Practice 2.下图是乐乐家小区的停电检修公告。6月9日下午4：50，乐乐回到家，发现家里停电了，他家住在（ ）。 A．1号楼 B．2号楼 C．3号楼 D．4号楼 C 达标练习 Practice 2.一年12个月，其中：有7个大月，4个小月，还有一个特殊的2月。平年365天，闰年366天。 1.地球绕太阳公转一圈是1年，月球绕地球转一圈是1个月，地球自转一圈是1日。 3.12时计时法：把一天分成凌晨、上午、下午、晚上等时段，用时间限制词搭配1到12的数字来表示时刻。 24时计时法：从0时到24时连续计时，不需要添加时间限制词。 4.我们可以借助思维导图整理知识，直观呈现年、月、日的关系。 知识总结 Summary 30 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 综合实践——探索年月日的秘密 同学们再见THANKS FOR WATCHING $