4.3光的反射（课时1） 同步练习 2026-2027学年人教版物理八年级上学期

八年级物理人教版上册第四章4.3光的反射（课时1）

基础达标

1.如图所示，东东家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是(    )
 

A.  B.  C.  D.

2.如图所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成的像为，若在平面镜后放一块不透明的塑料薄片，则蜡烛a的像将会(    )
 

A. 大小不变 B. 只剩一半 C. 完全消失 D. 无法确定

3.小伟家里有一面大平面镜，可以从镜中看见自己一个完整的像，但他不小心将镜子打碎了，懊恼的小伟捡起一块碎镜子对着自己，则此时小伟(    )

A. 不能在镜中成像 B. 能成像，但不是完整的
C. 能成一个完整的像，大小比原来的像小 D. 能成一个完整的像，大小跟原来的像一样

4.如图，李白诗中“对影成三人”有了真实写照，白鹤站在水滩边，岸上的人既能直接看到白鹤，又能看到它的“白影”和“黑影”，下列描述正确的是(    )
 

A. 水中白色的倒影是光的反射形成的实像 B. 黑色的影子是光沿直线传播形成的
C. 当白鹤飞离水滩时，它在水中的像会变小 D. 能看到白鹤是因为白鹤发出的光进入人眼

5.如图是跳水运动员跳水时的画面，当她在空中下落时，她在水中的倒影到水面的距离          ，倒影的大小          。均选填“变大”“变小”或“不变”
 

6.晚上，小明在窗户玻璃上看到了客厅里灯的像，这是光的          选填“直线传播”或“反射”现象。如图所示，水平向左缓慢推动玻璃窗，则小明通过玻璃窗看到的灯的像          选填“向左运动”“向右运动”或“静止不动”，像的大小          选填“变大”“变小”或“不变”。
 

7.图甲所示是“探究平面镜成像的特点”实验装置图，其中蜡烛A、B的形状大小完全相同。

该实验最好在较暗的环境中进行，目的是          。

实验时应选择较          选填“厚”或“薄”的玻璃板进行实验，目的是          。

实验时，应在蜡烛          一侧观察蜡烛A的像，若发现无论怎样移动玻璃板后的蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是          。

调整正确后，多次改变蜡烛          的位置，并用          测量像和物到玻璃板的距离，实验数据如图乙所示。

由图乙可知，像和物体到平面镜的距离          ，像和物的连线与镜面          。

蜡烛A的像与蜡烛B始终完全重合，这表明：

①在平面镜成像中，像与物体大小          ；

②平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离          选填“有关”或“无关”。

实验中，若将白纸板放在像的位置，白纸板上能承接到蜡烛的像吗？答：          ，原因是          。

能力提升

8.如图所示，在中国象棋棋盘正中央竖立一块平面镜，若将棋子“象”由甲移到乙，则平面镜中棋子“象”的移动方向是(    )
 

A. 由④到② B. 由④到① C. 由①到④ D. 由②到④

9.如图所示，夜晚，小华通过可左右推拉的竖直窗户玻璃观察发光吊灯的像和自己的像。增大吊灯的亮度，观察到吊灯的像更          填“亮”或“暗”。小华靠近玻璃窗观察，她的像大小          ，她与像之间的距离          。向右推动玻璃窗，吊灯的像的位置          。后三空填“变大”“不变”或“变小”
 

10.小明身高，距离平面镜3m，他在平面镜中的像高是          m，像到平面镜的距离是          m。当他缓慢靠近平面镜时，他在平面镜中的像的大小          填“变大”“不变”或“变小”。

11.如图所示，小东利用透明薄玻璃板、两支相同规格且可以改变高度的电子蜡烛A和B、方格纸、刻度尺等器材，设计实验探究平面镜成像的特点。