精品解析：内蒙古乌海市第二中学2024-2025学年部编版八年级上学期期中考试历史试题

2024-2025学年第一学期初二年级期中测试卷 历史卷 （科目） 分值：50分 考试时间：45分钟 一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 1919年11月16日《申报》报道：（《新青年》提倡白话文）“其初反对者，约十人而九，近则十人之中，赞成者二三，怀疑者三四，反对者亦仅剩三四矣。”材料反映了 A. 人的个性得到解放 B. 批判传统文化成为共识 C. 白话文逐渐推行 D. 民主与科学观念广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“（《新青年》提倡白话文）其初反对者，约十人而九近则十人之中，赞成者二三，怀疑者三四，反对者亦仅剩三四矣。”可知材料反映了人们对白话文逐渐由反对到接受，没有反映个性解放的问题，故A不符合题意。题干反映的是人们对白话文的态度，没有体现批判传统文化，故B不符合题意。题干反映的是人们对白话文逐渐由反对到接受，说明白话文逐渐推行，故C符合题意。题干反映的是人们对白话文的态度，没有体现民主与科学观念，故D不符合题意。故选C。 2. 下列最能体现五四运动性质的一项是（ ） A. “外争主权，内除国贼” B. “誓死力争，还我青岛” C. “取消二十一条” D. 拒绝在巴黎和约上签字 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“五四运动性质”并结合所学知识可知，五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，国权作为一个整体的国家在世界上所拥有的正当权利，卖国贼是出卖国家和民族利益的人，因此“外争国权”表明是反帝，“内惩国贼”说明反封建，“外争主权，内除国贼”的口号，最能体现五四运动性质，A项正确；“誓死力争，还我青岛” “取消二十一条” “拒绝在巴黎和约上签字”的口号，都体现五四运动反帝的性质，不够全面，排除B、C、D项。故选A项。 3. “东方破晓映曙光,南湖龙腾涌激浪。志逐大同指新路,旗擎马列引国航。”诗中所指的历史事件（ ） A. 是中国新民主主义革命的开端 B. 使中国革命的面貌焕然一新 C. 将全国工人运动高潮推向顶峰 D. 是中国历史上第一次近代化运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.根据“南湖”“旗擎马列”可知，历史事件是中共一大的召开，这次会议标志着中国共产党诞生。新民主主义革命的开端是五四运动，错误 。 B.中国共产党的诞生，是开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命就有了新的领导阶级、新的指导思想（马克思主义）、新的奋斗目标，中国革命的面貌焕然一新，正确。 C.把第一次全国工人运动高潮推向顶峰的是京汉铁路工人大罢工，错误。 D.中国历史上第一次近代化运动是洋务运动，错误。 4. 孙中山说:“国民党正在堕落中死亡,要救活它就需要新血液。”为此,他采取的主要措施是（ ） A. 重新解释三民主义 B. 以“党内合作”的形式同共产党合作 C. 建立军校,培养新式军事干部 D. 接受中国共产党反帝反封建的主张 【答案】B 【解析】 【详解】A.重新解释三民主义是合作的政治基础，不是为国民党注入新血液、吸纳新力量的直接措施，错误。 B.孙中山采取党内合作的方式，允许共产党员以个人身份加入国民党，为国民党注入新的力量，契合材料里“新血液”的表述，正确。 C.建立军校主要目的是培养革命军事人才，侧重军事建设，不是给国民党增添组织内新血液的举措，错误。 D.接受反帝反封建主张是思想层面的转变，不能直接起到为国民党补充成员、注入新血液的作用，错误。 5. 八年级某班学生围绕一个历史主题展开讨论,学生找到如下图片,请问他们讨论的主题是（ ） A. 国共十年对立 B. 工农武装割据 C. 北伐战争 D. 红军长征 【答案】C 【解析】 【详解】A.国共十年对立的时间为1927-1937年，这一时期国共两党处于军事对峙状态，与图片中两党合作出师作战的场景不符，错误。 B.工农武装割据是1927年之后中国共产党在农村革命根据地探索出的革命道路，核心是土地革命、武装斗争、根据地建设，与图片中的北伐作战场景无关，错误。 C.北伐战争是第一次国共合作时期，为推翻北洋军阀统治、统一全国发起的战争。图片中叶挺率领的独立团北伐期间英勇善战，取得了汀泗桥、贺胜桥战役的胜利，为第四军赢得了“铁军”的称号，正确。 D.红军长征是1934-1936年中国工农红军的战略转移行动，发生在国共十年对立时期，与图片内容不对应，错误。 6. 1927年,一声枪响打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,中国进入了中国共产党独立领导武装革命的新时期。与上述内容相关的历史事件是（ ） A. 黄花岗起义 B. 南昌起义 C. 井冈山会师 D. 秋收起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄花岗起义发生在1911年，是资产阶级革命党人发动的起义，和中国共产党独立领导武装斗争无关，错误。 B.1927年的南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志中共独立领导武装革命的开端，与材料表述吻合，正确。 C.井冈山会师发生在1928年，壮大了井冈山革命根据地的武装力量，不是打响反抗第一枪的事件，错误。 D.秋收起义是1927年中共领导的武装起义，但它不是打响武装反抗国民党反动派第一枪的历史事件，错误。 7. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提到：“起义保存下来的武装革命者，在经历了1927年的失败之后，于第二年春天汇聚于罗霄山脉的中段，开始了革命在农村的发展……”材料中的这次“汇聚”指的是（ ） A. 秋收起义 B. 井冈山革命根据地的创建 C. 井冈山会师 D. 会宁会师 【答案】C 【解析】 【详解】“第二年”指的是1928年，1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的部分部队和湘南的工农武装,与毛泽东率领的工农革命军在井冈山胜利会师，C项正确；秋收起义、井冈山革命根据地的创建都发生于1927年，排除AB项；长征胜利在甘肃会宁会师发生于1936 年，排除D项。故选C项。 8. 《四渡赤水出奇兵》的歌词：“亲人送水来解渴，军民鱼水一家亲”，所体现的长征精神是 A. 重于求实，独立自主的创新胆略 B. 乐于吃苦，不怕艰难的革命乐观主义 C. 紧密团结，患难与共的集体主义 D. 勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义 【答案】C 【解析】 【详解】根据“军民鱼水一家亲”可知体现了人民群众对红军的支持，这是军民紧密团结、患难与共的集体主义，C项正确；歌词中体现的是紧密团结、患难与共，独立自主、乐于吃苦和无坚不摧无法体现，排除ABD项。故选C项。 9. 1936年12月张学良和杨虎城发动“兵谏”，武力逼蒋抗日。后经各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。由此可知（ ） A. 学生爱国救亡运动新高潮到来 B. 抗日民族统一战线初步形成 C. 国共两党第二次合作正式实现 D. 工农武装革命自此开始 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西安事变的和平解决，揭开了国共由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，从此十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，B项正确；1935年，在中国共产党的领导下，北平青年学生掀起了爱国救亡的一二•九运动，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，排除A项；1937年，国共合作宣言发表，国共第二次合作实现，排除C项；1927年8月1日举行南昌起义，工农武装革命自此开始，排除D项。故选B项。 10. “九一八事变”后，东北3000万名同胞沦为亡国奴；1933年，日本成立细菌部队，残害中国人民；1937年，日本制造“七七事变”，发动了全面侵华战争，日军在中国狂轰滥炸，烧杀抢掠，制造了南京大屠杀等血腥惨案……。上述材料可以直接证明（ ） A. 中华民族开始了十四年抗战 B. 抗日战争进入了相持阶段 C. 中国人民有抗战到底的决心 D. 日本侵华史是暴行血泪史 【答案】D 【解析】 【详解】据材料关键信息“‘九一八事变’后，东北3000多万同胞沦为亡国奴。1933年，日本成立731细菌部队，残害中国人民。”“1937年，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争。”“日军在中国狂轰滥炸，烧杀抢掠，制造了南京大屠杀等血腥惨案……”可知，材料可用来证明日本侵华史是一段浸透血泪的暴行史。中国人民进行了十四年的抗日战争，终于取得了抗日战争的胜利，D项正确；材料没有体现中华民族开始了十四年抗战，排除A项；材料没有体现抗日战争进入了相持阶段，排除B项；材料没有体现中国人民有抗战到底的决心，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题3个小题，共30分） 11. 思想解放推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料 （1）写出材料中①②③分别代表的事件或思想。 （2）根据材料结合所学知识，概括近代中国向西方学习的特点 （3）从材料中提取至少两个历史信息，以思想解放推动社会进步为观点，结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）事件或思想：①戊戌变法、②辛亥革命、③新文化运动。 （2）特点：从学习技术到学习政治制度到学习思想文化，由表及里，由浅入深。 （3）示例：思想解放推动社会进步。 阐述：1911年，辛亥革命以三民主义为指导思想，宣传民主共和理念，推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。1915年开始的新文化运动，提倡民主与科学，抨击封建旧礼教，动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 综上所述，思想解放能够推动社会变革，促进社会不断发展。 【解析】 【小问1详解】 事件或思想：“1898年”、“维新思想”→1898年，维新派发动“戊戌变法”，主张变法图强；“1911年”、“三民主义”→1911年爆发“辛亥革命”，以三民主义作为指导思想；“1915年”、“民主与科学”→1915年，“新文化运动”开始，它的基本口号是提倡民主和科学。 【小问2详解】 特点：梳理材料中的探索历程：洋务运动学习西方技术，属于器物层面的学习；戊戌变法、辛亥革命进一步学习西方政治制度；新文化运动深入学习西方思想文化，总结出“从学习技术到学习政治制度到学习思想文化，由表及里，由浅入深”。 【小问3详解】 首先可确定观点是“思想解放推动社会进步”，然后从材料选取两个与思想解放有关的史实，比如“辛亥革命”、“新文化运动”。接着围绕观点，结合事件的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结，强调思想解放对社会发展的作用。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1923年6月中共三大召开，正式决定与国民党合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 材料二 国共历史上的第一次合作取得了重大的成就，其中最为突出的两项成就，其一是创办了一所新式的军事院校，其二是领导了一场轰轰烈烈的战争，基本上推翻了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展。 材料三 （1）结合材料以及所学知识回答国共两党第一次合作正式建立的标志（时间+事件）是什么？ （2）根据材料二，概括国共第一次合作的主要成果。根据材料结合所学知识分别指出其意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析导致国共第一次合作悲惨结局出现的原因。综合以上知识，谈谈你对国共第一次合作取得成果与出现悲剧的感悟与认识。 【答案】（1）标志：1924年1月，国民党一大的召开，国共两党第一次合作正式建立。 （2）成果：创办黄埔军校；领导北伐战争。 意义：黄埔军校培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备；北伐战争基本推翻北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展。 （3）原因：国民党内反动集团叛变革命。 感悟与认识：国共两党合则两利，分则两害。 【解析】 【小问1详解】 标志：1924年1月，“国民党一大”在广州召开，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，标志着国共两党合作的正式建立。 【小问2详解】 成果：“新式的军事院校”→国共第一次合作时期在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，又称“黄埔军校”；“其二是领导了一场轰轰烈烈的战争，基本上推翻了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展”→“领导北伐战争” 意义：创办黄埔军校的意义来自教材原文；“其二是领导了一场轰轰烈烈的战争，基本上推翻了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展”→“北伐战争基本推翻北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展”。 【小问3详解】 原因：结合材料图片“国民党内反动集团捕杀共产党人和革命群众”、“《晨报》对奉系军阀和国民党内反动集团制造大屠杀的报道”→提炼出“国民党内反动集团叛变革命”，大肆屠杀共产党人，使第一次国共合作以悲惨结局告终。 感悟与认识：结合材料中国共两党“合则取得革命成果、分裂则革命遭受重大挫折”的历史教训，可从“国共两党合则两利，分则两害”等角度作答，体现历史学科家国情怀。 13. 阅读材料，完成下列问题 材料一 材料二 他（国民革命失败后的毛泽东）却立于高山之巅，放眼未来，在“红旗能打多久”的疑问动摇中，开辟了一条崭新的道路。 ——纪录片《苦难辉煌》 井冈山斗争是马克思主义中国化历程中的里程碑式的历史性事件，从“城市中心”式革命走向了“乡村中心”式革命，找到了一条中国革命的独特道路，是马克思主义中国化最初的实践。 ——中文科技期刊数据库 材料三 遵义会议召开前，中共中央在军事上主张面对敌人以阵地战的方式处处设防，这一决策造成了长征初期党和红军处于极其不利的地位。面对这一困境，中国共产党在遵义召开政治局扩大会议，重新总结斗争经验，集中全力纠正错误。遵义会议后，中共中央开始重新采用灵活的运动战，一路声东击西，党和红军很快重新获得战斗的主动权，最终挽救了中国革命。 ——摘编自张树军 （1）简述材料一中图一与图二，图二与图三所示历史事件分别有什么联系。 （2）依据材料二并结合所学知识，写出毛泽东开辟的“崭新的道路”是指什么？依据材料二，归纳这一道路的特点。 （3）根据材料三，归纳遵义会议召开前后中央作战方式的变化。结合所学知识，指出遵义会议的召开在中共党史上有何重要意义。 【答案】（1）新文化运动为五四运动做了思想宣传和铺垫作用； 五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备。 （2）“崭新的道路”：农村包围城市，武装夺取政权。 特点：①以农村为中心；②结合马克思主义，从中国国情出发。 （3）变化：由阵地战到运动战。 意义：①遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；②在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；③是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；④是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 【解析】 【小问1详解】 联系：“图一《新青年》，图二《誓死力争，还我青岛》”。→新文化运动后期传播马克思主义，图二反映的是五四运动的口号。新文化运动后期传播马克思主义，为五四运动起到了思想宣传和铺垫作用。 “图二《誓死力争，还我青岛》，图三红船”→图二反映是五四运动的口号，图三红船是中共一大召开的地点，标志着中国共产党诞生。五四运动进一步促进了马克思主义在中国的传播，为图三中共一大的召开、中国共产党的成立准备了思想和阶级基础。图二五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了强大的力量，为图三中国共产党的成立奠定了阶级基础。五四运动中涌现出的先进知识分子为图三中国共产党的成立做了干部上的准备。 【小问2详解】 道路：“开辟了一条崭新的道路”→把马克思主义与中国国情相结合，走农村包围城市，武装夺取政权的道路。 特点：“‘乡村中心’式革命”→以农村为中心。 “马克思主义中国化最初的实践”→结合马克思主义，从中国国情出发。 【小问3详解】 变化：“遵义会议召开前，中共中央在军事上主张面对敌人以阵地战的方式处处设防”“遵义会议后，中共中央开始重新采用灵活的运动战，一路声东击西，党和红军很快重新获得战斗的主动权”→战术由阵地战到运动战。 意义：分析遵义会议的意义可从以下角度展开：纠正错误，确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期初二年级期中测试卷 历史卷 （科目） 分值：50分 考试时间：45分钟 一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 1919年11月16日《申报》报道：（《新青年》提倡白话文）“其初反对者，约十人而九，近则十人之中，赞成者二三，怀疑者三四，反对者亦仅剩三四矣。”材料反映了 A. 人的个性得到解放 B. 批判传统文化成为共识 C. 白话文逐渐推行 D. 民主与科学观念广泛传播 2. 下列最能体现五四运动性质的一项是（ ） A. “外争主权，内除国贼” B. “誓死力争，还我青岛” C. “取消二十一条” D. 拒绝在巴黎和约上签字 3. “东方破晓映曙光,南湖龙腾涌激浪。志逐大同指新路,旗擎马列引国航。”诗中所指的历史事件（ ） A. 是中国新民主主义革命的开端 B. 使中国革命的面貌焕然一新 C. 将全国工人运动高潮推向顶峰 D. 是中国历史上第一次近代化运动 4. 孙中山说:“国民党正在堕落中死亡,要救活它就需要新血液。”为此,他采取的主要措施是（ ） A. 重新解释三民主义 B. 以“党内合作”的形式同共产党合作 C. 建立军校,培养新式军事干部 D. 接受中国共产党反帝反封建的主张 5. 八年级某班学生围绕一个历史主题展开讨论,学生找到如下图片,请问他们讨论的主题是（ ） A. 国共十年对立 B. 工农武装割据 C. 北伐战争 D. 红军长征 6. 1927年,一声枪响打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,中国进入了中国共产党独立领导武装革命的新时期。与上述内容相关的历史事件是（ ） A. 黄花岗起义 B. 南昌起义 C. 井冈山会师 D. 秋收起义 7. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提到：“起义保存下来的武装革命者，在经历了1927年的失败之后，于第二年春天汇聚于罗霄山脉的中段，开始了革命在农村的发展……”材料中的这次“汇聚”指的是（ ） A. 秋收起义 B. 井冈山革命根据地的创建 C. 井冈山会师 D. 会宁会师 8. 《四渡赤水出奇兵》的歌词：“亲人送水来解渴，军民鱼水一家亲”，所体现的长征精神是 A. 重于求实，独立自主的创新胆略 B. 乐于吃苦，不怕艰难的革命乐观主义 C. 紧密团结，患难与共的集体主义 D. 勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义 9. 1936年12月张学良和杨虎城发动“兵谏”，武力逼蒋抗日。后经各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。由此可知（ ） A. 学生爱国救亡运动新高潮到来 B. 抗日民族统一战线初步形成 C. 国共两党第二次合作正式实现 D. 工农武装革命自此开始 10. “九一八事变”后，东北3000万名同胞沦为亡国奴；1933年，日本成立细菌部队，残害中国人民；1937年，日本制造“七七事变”，发动了全面侵华战争，日军在中国狂轰滥炸，烧杀抢掠，制造了南京大屠杀等血腥惨案……。上述材料可以直接证明（ ） A. 中华民族开始了十四年抗战 B. 抗日战争进入了相持阶段 C. 中国人民有抗战到底的决心 D. 日本侵华史是暴行血泪史 二、非选择题（本题3个小题，共30分） 11. 思想解放推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料 （1）写出材料中①②③分别代表的事件或思想。 （2）根据材料结合所学知识，概括近代中国向西方学习的特点 （3）从材料中提取至少两个历史信息，以思想解放推动社会进步为观点，结合所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1923年6月中共三大召开，正式决定与国民党合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 材料二 国共历史上的第一次合作取得了重大的成就，其中最为突出的两项成就，其一是创办了一所新式的军事院校，其二是领导了一场轰轰烈烈的战争，基本上推翻了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展。 材料三 （1）结合材料以及所学知识回答国共两党第一次合作正式建立的标志（时间+事件）是什么？ （2）根据材料二，概括国共第一次合作的主要成果。根据材料结合所学知识分别指出其意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析导致国共第一次合作悲惨结局出现的原因。综合以上知识，谈谈你对国共第一次合作取得成果与出现悲剧的感悟与认识。 13. 阅读材料，完成下列问题 材料一 材料二 他（国民革命失败后的毛泽东）却立于高山之巅，放眼未来，在“红旗能打多久”的疑问动摇中，开辟了一条崭新的道路。 ——纪录片《苦难辉煌》 井冈山斗争是马克思主义中国化历程中的里程碑式的历史性事件，从“城市中心”式革命走向了“乡村中心”式革命，找到了一条中国革命的独特道路，是马克思主义中国化最初的实践。 ——中文科技期刊数据库 材料三 遵义会议召开前，中共中央在军事上主张面对敌人以阵地战的方式处处设防，这一决策造成了长征初期党和红军处于极其不利的地位。面对这一困境，中国共产党在遵义召开政治局扩大会议，重新总结斗争经验，集中全力纠正错误。遵义会议后，中共中央开始重新采用灵活的运动战，一路声东击西，党和红军很快重新获得战斗的主动权，最终挽救了中国革命。 ——摘编自张树军 （1）简述材料一中图一与图二，图二与图三所示历史事件分别有什么联系。 （2）依据材料二并结合所学知识，写出毛泽东开辟的“崭新的道路”是指什么？依据材料二，归纳这一道路的特点。 （3）根据材料三，归纳遵义会议召开前后中央作战方式的变化。结合所学知识，指出遵义会议的召开在中共党史上有何重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $