2026-2027学年一年级数学上册学情自测卷人教版

2026—2027学年第一学期一年级数学期中质量检测 （人教版　考查范围：第一至三单元（5以内数的认识和加减法、6～10的认识和加减法、认识立体图形）） （满分：100分　　考试时间：60分钟） 班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________　　得分：____________ 注意事项：1．全卷共六个大题，满分100分，答题前请先填写班级、姓名。2．全卷基础题、中等题、较难题的分值比约为 6∶2∶2；标有 ★ 的题目是易错题，请格外细心。3．书写工整，卷面整洁。 一、数一数，填一填。（12分） 1．看图写数。（6分） 2．按顺序填数。（6分） ① 0、1、（　　）、3、（　　）、5　　　　② 10、9、（　　）、7、（　　）、5 二、比一比，填一填。（12分） 1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（8分） 6○9　　　10○8　　　7○7　　　5○2 3＋4○7　　9－3○7　　2＋5○6　　8－4○5 2．★看图比一比，填一填。（4分） △△△△△△ ○○○ ○比△少（　　）个，△比○多（　　）个。 三、填一填。（26分） 1．3和5合起来是（　　）。（2分） 2．8可以分成5和（　　）。（2分） 3．与7相邻的两个数是（　　）和（　　）。（2分） 4．5的前面一个数是（　　），后面一个数是（　　）。（2分） 5．比4大、比8小的数有（　　）。（3分） 6．把6、2、9、0、4按从小到大的顺序排一排：（　　）＜（　　）＜（　　）＜（　　）＜（　　）。（3分） 7．一个加数是4，另一个加数是5，和是（　　）。（2分） 8．被减数是9，减数是3，差是（　　）。（2分） 9．★小朋友们排队做操，从前面数小明排第4，从后面数他排第3，这一排一共有（　　）人。（4分） 10．★在括号里填上合适的数：4＋（　　）＝10　　　（　　）－2＝6。（4分） 四、算一算。（20分） 1．直接写出得数。（12分） 2＋3＝　　　9－4＝　　　6＋4＝　　　10－7＝ 5＋5＝　　　8－2＝　　　3＋6＝　　　10－0＝ 7－7＝　　　1＋8＝　　　9－5＝　　　4＋4＝ 2．在○里填上“＋”或“－”。（8分） 3○2＝5　　8○5＝3　　4○6＝10　　10○4＝6 6○3＝9　　9○2＝7　　5○5＝10　　7○4＝3 五、认一认，填一填。（12分） 1．认一认，把序号填在括号里。（8分） 正方体有（　　）；长方体有（　　）；圆柱有（　　）；球有（　　）。 2．一个正方体有（　　）个面。（2分） 3．生活中像球一样的物品有（　　　　　　）。（举1个例子）（2分） 六、解决生活中的数学问题。（18分） 1．看图列式计算。（6分） □○□＝□　　　　　　　　□○□＝□ 2．树上有8只小鸟，飞走了3只，树上还剩几只？（4分） 3．★小明有5颗糖，小红的糖比小明多3颗，小红有多少颗？两人一共有多少颗？（4分） 4．★10个小朋友排队做操，从前面数小丽排第6，从后面数她排第几？（4分） 2026—2027学年第一学期一年级数学期中质量检测 参考答案与评分标准（含逐题解析） （人教版　第一至三单元（5以内数的认识和加减法、6～10的认识和加减法、认识立体图形）） 一、数一数，填一填（12分） 1．（6分，每图2分） 4　7　9 【解析】按一定顺序数：从左往右、从上往下，一个一个地数，不重复、不遗漏，数到几就写几。 【易错警示】数完要回头再数一遍；写数要规范，不要把6和9写反。 2．（6分，每空1分） ① 2、4　② 8、6 【解析】①是按从小到大的顺序1个1个地数；②是从10往前倒着数，倒着数更要细心。 【易错警示】倒着数容易出错，可以默数一遍再填写，填完从前往后读一读检查。 二、比一比，填一填（12分） 1．（8分，每题1分） 6＜9　10＞8　7＝7　5＞2　3＋4＝7　9－3＜7　2＋5＞6　8－4＜5 【解析】先算出○两边的结果（需要计算的先算），再比较大小：“＞”开口朝大数，“＜”开口朝小数。 【易错警示】第5～8题要先算出得数再比较，不要只看数字大小；3＋4＝7，两边同样多用“＝”。 2．（4分，每空2分） ○比△少3个，△比○多3个。 【解析】用一个△对着一个○一一对应地比，△多出来3个，所以△比○多3个；○比△也就少3个。 【易错警示】“多3个”和“少3个”说的是同一个相差数，不要误以为一个多3、另一个多6。 三、填一填（26分） 1．（2分） 8 【解析】想3和5合起来：3＋5＝8。 2．（2分） 3 【解析】想8的分与合：5和3合成8，也可以想5＋3＝8。 3．（2分） 6和8 【解析】与7相邻，就是在数线上7的左右两边：7的前面是6，后面是8。 4．（2分） 4和6 【解析】按数的顺序，5前面是4，5后面是6。 5．（3分） 5、6、7 【解析】比4大又比8小，可以在4和8之间挨个数一数：5、6、7。 【易错警示】容易漏写，要按顺序一个一个找，写完再检查一遍。 6．（3分） 0＜2＜4＜6＜9 【解析】先找最小的0，再从剩下的里依次找最小的，按从小到大排列。 【易错警示】别忘了最小的0；排列方向是“＜”，小的写在前面。 7．（2分） 9 【解析】加数＋加数＝和：4＋5＝9。 8．（2分） 6 【解析】被减数－减数＝差：9－3＝6。 9．（4分） 6人 【解析】从前面数小明第4，包括他自己；从后面数他第3，也包括他自己。4＋3＝7，小明被数了两次，要去掉1次：7－1＝6（人）。 【易错警示】★易错：直接用4＋3＝7，忘了小明自己被数了两次。画一排○，把“第4”“第3”标出来就不容易错。 10．（4分，每题2分） 4＋6＝10，填6；8－2＝6，填8。 【解析】第1题想：4加几得10，因为4＋6＝10，所以填6；第2题想：几减2等于6，因为8－2＝6，所以填8。 【易错警示】★易错：要养成“想加减互逆”的习惯，填完把算式读一遍检验。 四、算一算（20分） 1．（12分，每题1分） 5　5　10　3　10　6　9　10　0　9　4　8 【解析】用“凑十”“想组成”等方法计算：如6＋4想6和4合成10；10－7想7和3合成10，所以得3。 【易错警示】7－7＝0、10－0＝10这类题最容易错，同数相减得0，一个数加0还得这个数。 2．（8分，每题1分） 3＋2＝5　8－5＝3　4＋6＝10　10－4＝6　6＋3＝9　9－2＝7　5＋5＝10　7－4＝3 【解析】先看结果比给出的数大还是小：变大了填“＋”，变小了填“－”，填完算一遍检验。 【易错警示】5○5＝10很容易误填“－”，两个5合成10要用加法。 五、认一认，填一填（12分） 1．（8分，每空2分） 正方体有①；长方体有②；圆柱有③；球有④。 【解析】正方体6个面完全一样；长方体是长长的、方方的；圆柱上下一样粗、两头是圆圆的平面；球圆圆的，可以任意滚动。 【易错警示】牙膏盒是长方体不是正方体，要看它的长、宽、高是否都相等。 2．（2分） 6 【解析】正方体有6个面，每个面都完全一样大。 3．（2分） 示例：乒乓球、足球、篮球、皮球等。 【解析】抓住球“圆圆的、可以任意滚动”的特征来判断。 六、解决生活中的数学问题（18分） 1．（6分，每题3分） 6－2＝4；3＋4＝7。 【解析】第一幅图树上原来有6只鸟，飞走2只，求还剩几只，用减法；第二幅图左边3个气球、右边4个气球，大括号下写“？个”，求合起来一共多少个，用加法。 【易错警示】★易错：两道题的加号、减号容易写反。看清“去掉”用减号、“合起来”用加号。 2．（4分） 8－3＝5（只）。答：树上还剩5只。 【解析】原来有8只，飞走就是去掉3只，从8里面去掉3，用减法计算。 3．（4分） 5＋3＝8（颗），5＋8＝13（颗）。答：小红有8颗，两人一共有13颗。 【解析】小红的糖比小明多3颗，就是比5多3：5＋3＝8（颗）；再把两人合起来：5＋8＝13（颗）。 【易错警示】★易错：只答第一问忘了第二问。应用题有两个问题就要答两句话。 4．（4分） 10－6＝4（人），4＋1＝5（排）。答：从后面数小丽排第5。 【解析】一共10人，从前面数小丽排第6，她后面还有10－6＝4（人），所以从后面数她是第4＋1＝5。 【易错警示】★易错：算出4以后忘记加1。画10个○，把第6个标出来，数一数她后面有4人，她就排第5。 人教版一年级数学上册期中试卷　第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $