九年级科学上册（浙教版）:3.4杠杆 教案
科学 学科 九 年级（上）课堂
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课题 | 杠杆（第一课时） | ||
教学目标 | 1）指认杠杆的支点、动力 （2）能绘制杠杆的动力臂和阻力臂的图示 （3）概述杠杆的平衡条件 （4）能用杠杆平衡条件解释简单的生活问题
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教学重点 | 绘制杠杆的动力臂和阻力臂的图示 | ||
教学难点 | 能用杠杆平衡条件解简单的生活问题 | ||
教学准备 |
课件、 | ||
教 学 过 程 | 一、 杠杆 1、 定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。[来源:学|科|网] 说明：①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 2、 五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。 说明 动力、阻力 | 修正策略 | |
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| 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。
[来源:Z。xx。k.Com]
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴ 找支点O；⑵ 画力的作用线（虚线）；⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（大括号）。 3、 研究杠杆的平衡条件： ① 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 ② 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 ③ 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力×动力臂＝阻力× 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠 解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需 |
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