第一单元-《英雄宣言》(第三课时)-课件 -2026-2027学年沪音版(五四制)初中音乐八年级上册

2026-10-27
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年 级:八年级 学 科:艺术(音乐)(上海音乐出版社) 英雄宣言(第三课时) 第一单元 英雄宣言 1 《一二三四歌》 《钢铁洪流进行曲》 2 单元任务: “重塑英雄岁月,传承英雄精神”——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年音乐宣传短片制作。 课时作业: 小组为单位,完成音乐宣传短片的初步制作,并以演唱、队列展示等形式,将所学的《一二三四歌》等歌、乐曲融入宣传短片中。 3 作业交流 叙事框架:历史记忆与精神传承 所用素材: 第一部分 视频:按照时间顺序结合真实的影像资料呈现重大历史事件。 背景音乐:《中国军魂》 第二部分 视频:阅兵式场景 背景音乐:《一二三四歌》 4 作业交流 叙事框架:历史回溯—精神永续 当代呼应—升华主旨 所用素材: 第一部分 视频:历史回溯聚焦重大历史事件 背景音乐:场景音乐 第二部分 视频:阅兵式场景、伟人语录、 小组队列行进片段 背景音乐:《钢铁洪流进行曲》 5 聆听 思考 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 6 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 音乐给你怎样的感受? 7 聆听 思考 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 音乐“号令” 木管组 铜管组 打击乐组 弦乐组 8 聆听 思考 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 9 聆听 思考 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 10 聆听 思考 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 11 聆听 思考 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 12 聆听 思考 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 请从音乐要素的角度思考,为什么音乐会给你一种充满动力的感觉? 13 聆听 思考 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 14 聆听 思考 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 15 聆听 思考 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 音乐塑了一个怎样的英雄形象? 16 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 聆听 思考 音乐有什么变化? 17 副部主题 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 聆听 思考 主部主题? 副部主题? 18 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 作品体现出了怎样的英雄精神? 19 《降E大调第三交响曲(英雄)》第一乐章 每个为理想抗争、为信念坚守的人,都可以成为 “英雄”。 20 《拉德茨基进行曲》 21 聆听 思考 《拉德茨基进行曲》   A乐段 B乐段 节奏   配器     旋律   伴奏音型     《拉德茨基进行曲》是如何通过音乐语汇传递英雄欢庆的情绪的? 22 《拉德茨基进行曲》 23 聆听 思考 《拉德茨基进行曲》   A乐段 B乐段 节奏   配器     旋律   伴奏音型   24 体验实践 《拉德茨基进行曲》 25 体验实践 《拉德茨基进行曲》 26 聆听 思考 《拉德茨基进行曲》   A乐段 B乐段 节奏 打击乐固定节奏模仿行军步伐 节奏放宽,具有舞蹈性 配器 旋律   伴奏音型     27 聆听 思考 《拉德茨基进行曲》   A乐段 B乐段 节奏 打击乐固定节奏模仿行军步伐 节奏放宽,具有舞蹈性 配器 铜管、打击乐 木管、弦乐 旋律   伴奏音型     28 聆听 思考 29 聆听 思考 《拉德茨基进行曲》   A乐段 B乐段 节奏 打击乐固定节奏模仿行军步伐 节奏放宽,具有舞蹈性 配器 铜管、打击乐 木管、弦乐 旋律 级进,小跳,棱角分明   伴奏音型     严格遵循“强弱”规律、重音突出 30 聆听 思考 《拉德茨基进行曲》   A乐段 B乐段 节奏 打击乐固定节奏模仿行军步伐 节奏放宽,具有舞蹈性 配器 铜管、打击乐 木管、弦乐 旋律 级进,小跳,棱角分明 大跳,连贯,具有抒情性 伴奏音型 严格遵循“强弱”规律、重音突出   31 思考 交流 B乐段 《拉德茨基进行曲》 32 B乐段 《拉德茨基进行曲》 体验实践 33 B乐段 《拉德茨基进行曲》 体验实践 34 B乐段 《拉德茨基进行曲》 体验实践 35 聆听 思考 《拉德茨基进行曲》   A乐段 B乐段 节奏 打击乐固定节奏模仿行军步伐 节奏放宽,具有舞蹈性 配器 铜管、打击乐 木管、弦乐 旋律 级进,小跳,棱角分明 大跳,连贯,具有抒情性 伴奏音型  严格遵循“强弱”规律、重音突出 柱式和弦 36 《拉德茨基进行曲》 引子给你怎样的感受? 37 《拉德茨基进行曲》 38 《拉德茨基进行曲》 圆号 小号 39 《拉德茨基进行曲》 节奏的 “行进感” 奠定场景 旋律的 “刚柔并济” 塑造形象 音色碰撞 渲染氛围 递进循环 推动情绪 力度的 “起伏变化” 放大张力 40 英雄宣言 《降E大调第三交响曲(英雄)》 《拉德茨基进行曲》 核心内涵 精神性 世俗性 英雄形象 抽象化 具体化 音乐逻辑 冲突 — 升华 仪式 — 欢庆 41 单元任务: “重塑英雄岁月,传承英雄精神”——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年音乐宣传短片制作。 课时作业: 小组为单位,深入思考宣传短片的国际视角与和平主题,深化宣传短片的内容,进一步呈现宣传短片的多样化表达。 42 null 25320.0 4 null 18912.0 null 31968.0 2025 Blues 7366.552 null 4824.0 null 52035.2 null 26253.193 null 6288.0 Lavf58.76.100 8 null 8904.0 null 16300.315 null 7152.0 null 6264.0 2025 Blues 8333.084 12 null 7632.0 null 6432.0 null 3768.0 null 7920.0 null 14616.0 null 8672.671 null 5208.0 null 5736.0 null 4944.0 null 5496.0 null 7560.0 null 6216.0 null 4608.0 null 8376.0 null 5433.4824 null 4597.5605 null 5160.0 $

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