第20课 国民党挑起内战（备课笔记系列讲义）历史新教材统编版八年级上册

第20课 国民党挑起内战 课标导航 课标原文 本课核心素养目标 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力；了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北等史事。 1．唯物史观：通过对比抗战胜利后国共两党的不同方针，认识国民党“假和平、真内战”的本质与中国共产党争取和平民主的诚意，理解“得民心者得天下”的历史规律。 2．时空观念：精准掌握1945年8月重庆谈判、1945年10月《双十协定》、1946年1月政治协商会议、1946年6月全面内战爆发、1947年3月转战陕北、1947年5月孟良崮战役等关键时间节点；结合全面内战形势图，掌握中原突围、陕北与山东重点进攻的空间格局。 3．史料实证：通过研读蒋介石电邀毛泽东的电报原文、陶希圣“假戏真做”的言论、《双十协定》条文、中原突围记载等一手史料，多角度论证重庆谈判的复杂背景与内战爆发的必然性。 4．历史解释：阐释毛泽东赴重庆谈判的目的与《双十协定》的进步性与局限性；分析解放区军民以运动战粉碎国民党全面进攻与重点进攻的战略智慧。 5．家国情怀：感悟毛泽东“弥天大勇”赴渝谈判、以民族大义为重的担当精神；认识中国共产党始终代表广大人民根本利益，国家统一与和平民主来之不易。 知识1 重庆谈判与政治协商会议——和平的曙光与阴影 1．背景：和平与内战的十字路口 抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主。但国民党统治集团为维持一党专政，阴谋发动反共反人民的内战。由于尚未做好战争准备，蒋介石表示愿意与中国共产党谈判，以此争取时间、制造舆论。 2．重庆谈判（1945年8月—10月） 方面 内容 蒋介石的目的 为发动内战争取时间；在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上 毛泽东赴渝 为尽一切可能争取和平，中共中央政治局决定毛泽东等赴重庆，同蒋介石进行和平谈判。1945年8月28日，毛泽东在周恩来、王若飞等陪同下飞抵重庆，受到各界热烈欢迎 谈判过程 国共双方代表经过43天艰苦谈判 成果 1945年10月10日，双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定” 3．《双十协定》的主要内容 双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达讨论和平建国方案。 4．政治协商会议（1946年1月） 在重庆召开，通过了关于政府组织、国民大会、和平建国纲领、宪法草案、军事问题等五项协议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。 史料研读·课堂探究任务 材料一 “万急，延安。毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。” ——蒋介石致毛泽东第一封电报（1945年8月14日） 材料二 国民党《中央日报》总主笔陶希圣对报社编辑说：“我们明知共产党不会来渝谈判，我们要假戏真做，制造空气。” （1）根据材料一，蒋介石电报中的措辞有何特点？ （2）材料二中陶希圣的言论，揭示了蒋介石电邀毛泽东赴渝的什么真实目的？结合材料一和材料二，说明蒋介石“假戏真做”的具体含义。 知识2 国民党发动内战——和平的破裂 1．全面内战爆发（1946年6月） 方面 内容 时间 1946年6月 标志 蒋介石公然撕毁政协协议，命令国民党军队全力围攻中原解放区 兵力 国民党军队约30万人围攻中原解放区，企图一举消灭中原人民解放军 事实 全面内战由此爆发 2．全面进攻的高峰（1946年10月） 1946年10月，国民党军队占领华北解放区重镇张家口，全面进攻达到最高峰。 史料研读·课堂探究任务 材料 “中国国民政府蒋主席于抗战胜利后，邀请中国共产党中央委员会主席毛泽东先生，商讨国家大计。……必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础，并在蒋主席领导之下，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。” ——《政府与中共代表会谈纪要》（1945年10月10日） 问题：协定墨迹未干，国民党就挑起了内战。结合所学知识，评价《双十协定》的历史意义与局限性。 知识3 解放区军民的自卫反击——以弱胜强的智慧 1．战略方针：以自卫战争粉碎进攻 面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，制定了“集中优势兵力、各个歼灭敌人”的作战原则，实施积极防御的作战方针，以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标。 2．粉碎全面进攻（1946年7月—1947年3月） 经过半年多作战，国民党军队虽占领一些地盘，但损失大量有生力量，能够用于一线的兵力日渐不足。到1947年3月，国民党军队对解放区的全面进攻被粉碎。 3．粉碎重点进攻（1947年3月起） 从1947年3月开始，国民党军队在全面进攻受挫的情况下，转而发动对陕北和山东解放区的重点进攻。 战场 应对 结果 陕北 毛泽东、周恩来等率领中共中央和人民解放军总部主动撤出延安，转战陕北；彭德怀指挥西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利 粉碎国民党军队对陕北的重点进攻 山东 华东野战军在孟良崮战役中消灭国民党军精锐主力整编第七十四师 打退敌人对山东解放区的重点进攻 史料研读·课堂探究任务 材料一  1946年6月26日，国民党军以夺取中原军区司令部所在地宣化店为目标，兵分四路向解放区腹地逼近。中原军区部队遵照中共中央指示，展开中原突围，艰苦转战，胜利完成了战略转移任务。 材料二 “战胜蒋介石的作战方法，一般地是运动战。因此，若干地方，若干城市的暂时放弃，不但是不可避免的，而且是必要的。” ——中共中央《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》（1946年7月20日） 材料三 1947年5月，华东野战军在陈毅、粟裕指挥下，将国民党军整编第七十四师包围于孟良崮地区，“激战至十六日午时完全解决战斗”，全歼国民党军“五大主力”之一的整编第七十四师。 （1）中原军区部队在敌众我寡的形势下选择“突围”而非“固守”，体现了怎样的战略智慧？ （2）根据材料二，概括中共中央制定的作战原则与主要作战方式。 （3）结合材料三，分析孟良崮战役如何体现了材料二中的作战原则。 ♦重难拓展 中国共产党为什么明知是“鸿门宴”仍要赴渝？ ①争取和平：尽一切可能争取国内和平，符合全国人民的心愿； ②揭露真相：如果不去，国民党就会把“不要和平”的罪名强加给共产党；去了，就能在全世界面前揭露国民党“假和平、真内战”的面目； ③赢得民心：毛泽东的赴渝行动，使全国人民和各民主党派看到了中国共产党争取和平的诚意，在政治上赢得了主动。 ♦重难拓展 《双十协定》的进步性与局限性 进步性：它是抗战胜利后国共双方达成的第一个正式协议，确立了和平建国的基本方针，使中国共产党在政治上赢得了主动，全国人民看到了和平的希望。 局限性：协议并未解决解放区政权和人民军队的合法地位这两个根本问题。国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位，为日后撕毁协议埋下了伏笔。 ♦历史解释 重庆谈判与政协会议的意义 重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。中国共产党为争取和平民主作出了最大努力，赢得了全国人民和各民主党派的广泛同情与支持。 ♦重难拓展 全面内战爆发的必然性 ①国民党的本质：国民党统治集团代表大地主大资产阶级利益，坚持一党专政，不可能容忍一个真正民主联合政府的建立。 ②美国的支持：美国为控制中国、遏制苏联，积极支持蒋介石打内战，为国民党提供了大量军事和经济援助。 ③谈判的实质：蒋介石的“和平”姿态，本质上是缓兵之计——利用谈判为内战部署争取时间。 ♦重难拓展 为什么说“存人失地，人地皆存”？ ①运动战的核心：不以保守或夺取地方为主要目标，以歼灭敌人有生力量为主要目标。 ②暂时的放弃：主动放弃一些城市和地方，是为了创造战机，在运动中集中优势兵力歼灭敌人。 ③最终的结果：国民党军队虽然占领了一些地盘，但损失了大量有生力量，战线拉长、兵力不足的弱点日益暴露，最终被迫从全面进攻转为重点进攻，再转为全面防御。 ♦重难拓展 为什么以“运动战”而非“阵地战”为主？ 毛泽东指出：“战胜蒋介石的作战方法，一般地是运动战。因此，若干地方，若干城市的暂时放弃，不但是不可避免的，而且是必要的。”在敌强我弱的形势下，固守城市和阵地只会消耗自身力量。运动战的核心是在运动中调动敌人、创造战机、集中优势兵力歼灭敌人有生力量，不以保守或夺取地方为主要目标，而以歼灭敌人有生力量为主要目标。这一战术思想，是解放区军民以弱胜强的关键。 课前导读（教材P120） 1945年8月28日，毛泽东不顾个人安危，赴重庆同国民党进行谈判，成为轰动国内外的大事。一些民主人士称颂毛泽东这一行动是“弥天大勇”。《大公报》发表社评：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”毛泽东为什么要去重庆？为什么说这是中国的一件大喜事？ 1．毛泽东为什么要去重庆？ ‌ 2．为什么说这是中国的一件大喜事？ 想一想 国民党军队在谈判期间进攻解放区说明了什么？（教材P121） 材料研读（教材P122） 谈谈你对毛泽东上述论断的认识。 课后活动（教材P125） 1．结合本课所学，说说中国共产党为解决上述问题作出了哪些努力。 2．在解放区军民粉碎国民党军队进攻的过程中，发生了许多经典战役。查阅资料，在班里举办的故事会上，讲一个战役故事。 随堂小测 1．（2026·江西中考·11）​中共中央1945年指出：“必须坚持又团结、又斗争，以斗争之手段达到团结之目的这一方针，以便有利地转到和平发展的新阶段。”其意在（　） A．打倒北洋军阀　　B．开展土地革命　　C．争取和平民主　　D．和平解放北平 2．（2024·甘肃兰州中考·14）​1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判，共商和平大计。另一方面，他又借用美国的军用飞机空运大量国民党军队抢占各大城市和交通要道。这反映出蒋介石的真实意图是（　） A．消极抗日，积极反共　　B．攘外必先安内 C．停止内战，联共抗日　　D．假和平真内战 3．（2024·江苏连云港中考·8）​1945年8月29日，重庆《大公报》向世人报道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。”“毛泽东先生来了”（　） A．开启了第三次国共合作征程　　B．体现了中共胸怀天下的情怀 C．加速了美国侵略中国的步伐　　D．避免了国共划江而治的局面 4．（2024·黑龙江绥化中考·12）​1945年，毛泽东以惊人的胆魄亲赴重庆，经过谈判，国共双方签署的文件是（　） A．《讨袁檄文》　　 B．“双十协定” C．《对日寇的最后一战》　 　 D．“九二共识” 5．（2025·山东枣庄中考·14）​1945年8月30日，《新华日报》刊登了一封读者来信：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是（　） A．西安事变　　B．皖南事变　　C．重庆谈判　　D．南京解放 6．（2025·山东菏泽中考·11）​针对有同志对重庆谈判中作出让步的疑问，毛泽东强调“在不损害人民基本利益的原则下，容许作一些让步，以换取______”。此处的“______”最有可能的是（　） A．政治舆论支持　　 B．联合政府成立 C．国内和平民主　　 D．国际社会援助 7．（2025·山东泰安中考·7）​《重庆日报》报道：“而今，又一座全新、庄严的‘风雨同舟’主题雕塑在重庆和大家见面。雕塑以20世纪40年代重庆‘特园’的史实为背景，再现了毛泽东、周恩来、董必武与各民主党派领袖、知名人士等聚会重庆，共商国是的情景。”材料中提到的“聚会重庆，共商国是”指的是（　） A．西安事变　　B．重庆谈判　　C．中共七大　　D．古田会议 8．（2025·四川眉山中考·6）​费正清在《剑桥中华民国史》中写道：“在1945—1946年的和谈期间，共产党人在赢得舆论的对比方面，已获得成功。人们普遍相信，共产党人是诚心诚意的。而当国民党中央执行委员会在数星期后单方面撕毁了几项政协协定时，政府便在这场较量中失去了信任。”这反映中国共产党取得解放战争胜利的重要因素是（　） A．国民党坚持独裁统治　　 B．中国共产党赢得民心 C．国民党撕毁政协协定　　 D．中国共产党赢得舆论 9．（2024·黑龙江齐齐哈尔中考·14）​某老师在讲课时，描述了“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”等内容。可以判断老师讲的是（　） A．武昌起义　　B．北伐战争　　C．重庆谈判　　D．北平和平 10．（2025·天津中考·12）​1946年8月，毛泽东在接受美国记者采访时提出，“一切反动派都是纸老虎”。这一论断针对的是（　） A．列强掀起瓜分中国狂潮　　　 B．国民党反动派“围剿”根据地 C．日本帝国主义大肆侵略华北　　　　D．国民党军疯狂进攻解放区 11．（2024·江苏苏州中考·11）​画家冯真的年画《娃娃戏》中，扮演人民解放军和群众的小朋友们愤怒地围攻藏着写有“美帝国主义”高帽、戴着蒋介石假面的两个小朋友。这幅漫画最可能创作于（　） A．1924—1927年　　B．1927—1937年　　C．1931—1945年　　D．1945—1949年 12．（2024·吉林长春中考·17）​毛泽东曾说：“延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。”但1947年3月，中共中央却主动撤离延安，这一行动反映了我军（　） A．军事指挥策略灵活　　 B．拉开战略进攻序幕 C．配合正面战场作战　　 D．取得战略决战胜利 13．新闻报刊具有舆论传播和新闻纪实的功能，它往往承载着历史，见证着时代的变迁。阅读下列材料，回答问题。 材料一　　重庆谈判期间，《新华日报》的报道（摘录） 报道来源 报道内容 社会名流言论 国民参政会参政员张申府说：毛先生这次来渝，已充分表明中共关于谈判的诚意。 群众来信 来信写道：谈判应以人民的利益为重，求取和平，亦即为全国人民的福利。 事实报道 《华北华中敌伪奉当局（国民政府）命令，进攻我新旧解放区》 中共主张 中国共产党人力求在和平、团结、民主的基础之上合理地解决当前实际问题。 材料二　昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。 ——摘编自《大公报》1945年8月29日《毛泽东先生来了！》 材料三　当前的国家局面，真令人太息痛恨！所谓和平谈判，已沉闷得进入睡眠状态；军事行动的锣鼓，却加紧地敲打起来……中国的民主希望，已被你们打成炮灰了！ ——摘编自《大公报》1946年5月20日《我们反对武力解决！》 材料四　史学家们不仅能从报纸上查到各个时期的政情、军情、财政金融等方面的情况，还能从中得到有关社会、文学、音乐等各方面的大量的第一手材料。有些报纸可以补充公私文献资料的不足，对历史研究工作者具有特殊的参考价值。但是，报纸所提供的材料也有不足，一是常有漏报和误报，二是往往掺杂有不少纯属伪造的稿件，这是利用报纸作为研究资料的史学家们应该注意的。 ——摘编自方汉奇《报纸与历史研究》 （1）根据材料一，概括重庆谈判期间《新华日报》发挥的作用。 （2）根据材料二、三，指出报道中人民群众的态度变化，并结合所学知识分析变化的原因。 （3）根据材料四，谈谈我们应该如何看待新闻报刊的史料价值。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第20课 国民党挑起内战 课标导航 课标原文 本课核心素养目标 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力；了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北等史事。 1．唯物史观：通过对比抗战胜利后国共两党的不同方针，认识国民党“假和平、真内战”的本质与中国共产党争取和平民主的诚意，理解“得民心者得天下”的历史规律。 2．时空观念：精准掌握1945年8月重庆谈判、1945年10月《双十协定》、1946年1月政治协商会议、1946年6月全面内战爆发、1947年3月转战陕北、1947年5月孟良崮战役等关键时间节点；结合全面内战形势图，掌握中原突围、陕北与山东重点进攻的空间格局。 3．史料实证：通过研读蒋介石电邀毛泽东的电报原文、陶希圣“假戏真做”的言论、《双十协定》条文、中原突围记载等一手史料，多角度论证重庆谈判的复杂背景与内战爆发的必然性。 4．历史解释：阐释毛泽东赴重庆谈判的目的与《双十协定》的进步性与局限性；分析解放区军民以运动战粉碎国民党全面进攻与重点进攻的战略智慧。 5．家国情怀：感悟毛泽东“弥天大勇”赴渝谈判、以民族大义为重的担当精神；认识中国共产党始终代表广大人民根本利益，国家统一与和平民主来之不易。 知识1 重庆谈判与政治协商会议——和平的曙光与阴影 1．背景：和平与内战的十字路口 抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主。但国民党统治集团为维持一党专政，阴谋发动反共反人民的内战。由于尚未做好战争准备，蒋介石表示愿意与中国共产党谈判，以此争取时间、制造舆论。 2．重庆谈判（1945年8月—10月） 方面 内容 蒋介石的目的 为发动内战争取时间；在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上 毛泽东赴渝 为尽一切可能争取和平，中共中央政治局决定毛泽东等赴重庆，同蒋介石进行和平谈判。1945年8月28日，毛泽东在周恩来、王若飞等陪同下飞抵重庆，受到各界热烈欢迎 谈判过程 国共双方代表经过43天艰苦谈判 成果 1945年10月10日，双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定” 3．《双十协定》的主要内容 双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达讨论和平建国方案。 4．政治协商会议（1946年1月） 在重庆召开，通过了关于政府组织、国民大会、和平建国纲领、宪法草案、军事问题等五项协议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。 史料研读·课堂探究任务 材料一 “万急，延安。毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。” ——蒋介石致毛泽东第一封电报（1945年8月14日） 材料二 国民党《中央日报》总主笔陶希圣对报社编辑说：“我们明知共产党不会来渝谈判，我们要假戏真做，制造空气。” （1）根据材料一，蒋介石电报中的措辞有何特点？ （2）材料二中陶希圣的言论，揭示了蒋介石电邀毛泽东赴渝的什么真实目的？结合材料一和材料二，说明蒋介石“假戏真做”的具体含义。 【答案】 （1）措辞恳切、急迫（“万急”“迫切悬盼”），以“国家大计”相邀，表面上展现出对和平的极大诚意。 （2）真实目的：蒋介石预判毛泽东不会赴渝，以此在政治舆论上占据主动，将“拒绝和平”的罪名推给中国共产党，同时为发动内战争取时间。“假戏真做”的含义：国民党明知共产党大概率不会来，却故意做出“真诚邀请”的姿态，把“和平”的戏演给全国舆论看——如果共产党不来，就坐实其“不要和平”；如果来了，就利用谈判拖延时间。无论共产党来与不来，国民党都试图在政治上得分。 知识2 国民党发动内战——和平的破裂 1．全面内战爆发（1946年6月） 方面 内容 时间 1946年6月 标志 蒋介石公然撕毁政协协议，命令国民党军队全力围攻中原解放区 兵力 国民党军队约30万人围攻中原解放区，企图一举消灭中原人民解放军 事实 全面内战由此爆发 2．全面进攻的高峰（1946年10月） 1946年10月，国民党军队占领华北解放区重镇张家口，全面进攻达到最高峰。 史料研读·课堂探究任务 材料 “中国国民政府蒋主席于抗战胜利后，邀请中国共产党中央委员会主席毛泽东先生，商讨国家大计。……必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础，并在蒋主席领导之下，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。” ——《政府与中共代表会谈纪要》（1945年10月10日） 问题：协定墨迹未干，国民党就挑起了内战。结合所学知识，评价《双十协定》的历史意义与局限性。 【参考答案】 历史意义：它是抗战胜利后国共双方达成的第一个正式协议，确立了和平建国的方针，使中国共产党在政治上赢得了主动，全国人民看到了和平的希望。局限性：协议并未解决解放区政权和人民军队的合法地位问题，国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位，这为国民党日后撕毁协议、发动内战埋下了伏笔。 知识3 解放区军民的自卫反击——以弱胜强的智慧 1．战略方针：以自卫战争粉碎进攻 面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，制定了“集中优势兵力、各个歼灭敌人”的作战原则，实施积极防御的作战方针，以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标。 2．粉碎全面进攻（1946年7月—1947年3月） 经过半年多作战，国民党军队虽占领一些地盘，但损失大量有生力量，能够用于一线的兵力日渐不足。到1947年3月，国民党军队对解放区的全面进攻被粉碎。 3．粉碎重点进攻（1947年3月起） 从1947年3月开始，国民党军队在全面进攻受挫的情况下，转而发动对陕北和山东解放区的重点进攻。 战场 应对 结果 陕北 毛泽东、周恩来等率领中共中央和人民解放军总部主动撤出延安，转战陕北；彭德怀指挥西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利 粉碎国民党军队对陕北的重点进攻 山东 华东野战军在孟良崮战役中消灭国民党军精锐主力整编第七十四师 打退敌人对山东解放区的重点进攻 史料研读·课堂探究任务 材料一  1946年6月26日，国民党军以夺取中原军区司令部所在地宣化店为目标，兵分四路向解放区腹地逼近。中原军区部队遵照中共中央指示，展开中原突围，艰苦转战，胜利完成了战略转移任务。 材料二 “战胜蒋介石的作战方法，一般地是运动战。因此，若干地方，若干城市的暂时放弃，不但是不可避免的，而且是必要的。” ——中共中央《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》（1946年7月20日） 材料三 1947年5月，华东野战军在陈毅、粟裕指挥下，将国民党军整编第七十四师包围于孟良崮地区，“激战至十六日午时完全解决战斗”，全歼国民党军“五大主力”之一的整编第七十四师。 （1）中原军区部队在敌众我寡的形势下选择“突围”而非“固守”，体现了怎样的战略智慧？ （2）根据材料二，概括中共中央制定的作战原则与主要作战方式。 （3）结合材料三，分析孟良崮战役如何体现了材料二中的作战原则。 【参考答案】 （1）体现了以保存有生力量为主、不以保守地方为主的运动战思想。在敌强我弱的形势下，固守阵地只会被优势敌人围歼；主动突围、在运动中调动敌人，才能保存革命力量，为后续的自卫反击创造条件。 （2）作战原则：集中优势兵力、各个歼灭敌人；主要作战方式：运动战，以歼灭敌人有生力量为主要目标，不以保守地方为主要目标。 （3）孟良崮战役是运动战原则的典型运用：华东野战军在整体敌强我弱的态势下，通过灵活机动的运动，将国民党军“五大主力”之一的整编第七十四师从重兵集团中割裂出来，在局部战场上形成绝对优势兵力，将其全歼。这一战例证明：在运动中创造局部优势、集中兵力歼灭敌人精锐，是粉碎国民党重点进攻的有效战法。 ♦重难拓展 中国共产党为什么明知是“鸿门宴”仍要赴渝？ ①争取和平：尽一切可能争取国内和平，符合全国人民的心愿； ②揭露真相：如果不去，国民党就会把“不要和平”的罪名强加给共产党；去了，就能在全世界面前揭露国民党“假和平、真内战”的面目； ③赢得民心：毛泽东的赴渝行动，使全国人民和各民主党派看到了中国共产党争取和平的诚意，在政治上赢得了主动。 ♦重难拓展 《双十协定》的进步性与局限性 进步性：它是抗战胜利后国共双方达成的第一个正式协议，确立了和平建国的基本方针，使中国共产党在政治上赢得了主动，全国人民看到了和平的希望。 局限性：协议并未解决解放区政权和人民军队的合法地位这两个根本问题。国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位，为日后撕毁协议埋下了伏笔。 ♦历史解释 重庆谈判与政协会议的意义 重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。中国共产党为争取和平民主作出了最大努力，赢得了全国人民和各民主党派的广泛同情与支持。 ♦重难拓展 全面内战爆发的必然性 ①国民党的本质：国民党统治集团代表大地主大资产阶级利益，坚持一党专政，不可能容忍一个真正民主联合政府的建立。 ②美国的支持：美国为控制中国、遏制苏联，积极支持蒋介石打内战，为国民党提供了大量军事和经济援助。 ③谈判的实质：蒋介石的“和平”姿态，本质上是缓兵之计——利用谈判为内战部署争取时间。 ♦重难拓展 为什么说“存人失地，人地皆存”？ ①运动战的核心：不以保守或夺取地方为主要目标，以歼灭敌人有生力量为主要目标。 ②暂时的放弃：主动放弃一些城市和地方，是为了创造战机，在运动中集中优势兵力歼灭敌人。 ③最终的结果：国民党军队虽然占领了一些地盘，但损失了大量有生力量，战线拉长、兵力不足的弱点日益暴露，最终被迫从全面进攻转为重点进攻，再转为全面防御。 ♦重难拓展 为什么以“运动战”而非“阵地战”为主？ 毛泽东指出：“战胜蒋介石的作战方法，一般地是运动战。因此，若干地方，若干城市的暂时放弃，不但是不可避免的，而且是必要的。”在敌强我弱的形势下，固守城市和阵地只会消耗自身力量。运动战的核心是在运动中调动敌人、创造战机、集中优势兵力歼灭敌人有生力量，不以保守或夺取地方为主要目标，而以歼灭敌人有生力量为主要目标。这一战术思想，是解放区军民以弱胜强的关键。 课前导读（教材P120） 1945年8月28日，毛泽东不顾个人安危，赴重庆同国民党进行谈判，成为轰动国内外的大事。一些民主人士称颂毛泽东这一行动是“弥天大勇”。《大公报》发表社评：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”毛泽东为什么要去重庆？为什么说这是中国的一件大喜事？ 1．毛泽东为什么要去重庆？ ‌为了尽一切可能争取国内和平，戳穿国民党假和平、真内战的阴谋；同时向全国人民表明中国共产党争取和平的诚意。 2．为什么说这是中国的一件大喜事？ 抗战刚刚结束，饱经战乱的中国人民迫切渴望和平、民主，不愿意再发生内战。毛泽东赴重庆谈判，让人们看到了实现国内和平的希望，所以大家认为这是一件大喜事。 想一想 国民党军队在谈判期间进攻解放区说明了什么？（教材P121） 国民党军队在谈判期间进攻解放区，说明国民党毫无和平诚意，“假和平、真内战”，企图以军事行动配合谈判桌上的要挟，暴露其独裁本质，也让共产党认识到必须以军事斗争应对，捍卫人民利益。 材料研读（教材P122） 谈谈你对毛泽东上述论断的认识。 揭示国民党本质：蒋介石有美国援助却失民心，内部士气低落、经济困境，统治根基不稳。彰显共产党优势：共产党获人民拥护，人心所向，部队士气高，能自解经济问题，有坚实群众基础与强大精神动力。展现战略自信：“一切反动派都是纸老虎”论断基于对战争本质和人心向背的认识，从战略高度蔑视敌人，鼓舞全党全军信心，使中共在敌强我弱形势下保持清醒，以正确战略战术取胜。 课后活动（教材P125） 1．结合本课所学，说说中国共产党为解决上述问题作出了哪些努力。 中国共产党为解决问题的努力：毛泽东等赴重庆谈判，与国民党签署“双十协定”，争取和平民主，试图通过和平协商解决国内问题，推动实现国内和平、民主、团结，为建设新中国努力。 2．在解放区军民粉碎国民党军队进攻的过程中，发生了许多经典战役。查阅资料，在班里举办的故事会上，讲一个战役故事。 以孟良崮战役为例：1947年，国民党军进攻山东解放区，整编74师孤军深入。华东野战军在陈毅、粟裕指挥下，穿插分割，将其包围在孟良崮。经过激战，歼灭该师，粉碎国民党军对山东的重点进攻，扭转华东战局，彰显解放军的勇猛和智慧。 随堂小测 1．（2026·江西中考·11）​中共中央1945年指出：“必须坚持又团结、又斗争，以斗争之手段达到团结之目的这一方针，以便有利地转到和平发展的新阶段。”其意在（　） A．打倒北洋军阀　　B．开展土地革命　　C．争取和平民主　　D．和平解放北平 【答案】C 【解析】1945年抗战胜利后，中共中央提出“以斗争之手段达到团结之目的”，意在通过有理、有利、有节的斗争，争取实现国内和平与民主，顺应全国人民渴望和平的意愿，故选C项；北洋军阀在1928年底东北易帜后已被基本推翻，时间不符，排除A项；土地革命是1927—1937年国共十年对峙时期的主要内容，且以武装斗争为主要形式，排除B项；和平解放北平发生在1949年平津战役期间，晚于1945年，排除D项。 2．（2024·甘肃兰州中考·14）​1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判，共商和平大计。另一方面，他又借用美国的军用飞机空运大量国民党军队抢占各大城市和交通要道。这反映出蒋介石的真实意图是（　） A．消极抗日，积极反共　　B．攘外必先安内 C．停止内战，联共抗日　　D．假和平真内战 【答案】D 【解析】蒋介石电邀毛泽东谈判，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动；与此同时又借美国飞机运送军队抢占城市和交通要道，说明其“和平”姿态是假的、准备内战是真的，故选D项；1945年8月日本已宣布投降，与“抗日”无关，排除A项；“攘外必先安内”是国共十年对峙时期提出的，排除B项；“停止内战，联共抗日”是1936年西安事变后的主张，与1945年情形不符，排除C项。 3．（2024·江苏连云港中考·8）​1945年8月29日，重庆《大公报》向世人报道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。”“毛泽东先生来了”（　） A．开启了第三次国共合作征程　　B．体现了中共胸怀天下的情怀 C．加速了美国侵略中国的步伐　　D．避免了国共划江而治的局面 【答案】B 【解析】蒋介石三次电邀毛泽东赴渝，实则欲为内战争取时间并推卸内战责任；为尽一切可能争取和平，毛泽东以惊人的胆魄亲赴重庆，体现了中国共产党以民族大义为重、胸怀天下的情怀，故选B项；“第三次国共合作”至今并未出现，说法错误，排除A项；重庆谈判期间美国并未侵略中国，且与“加速侵略步伐”无因果关系，排除C项；“划江而治”是1949年渡江战役前的局面，1945年解放战争尚未开始，排除D项。 4．（2024·黑龙江绥化中考·12）​1945年，毛泽东以惊人的胆魄亲赴重庆，经过谈判，国共双方签署的文件是（　） A．《讨袁檄文》　　 B．“双十协定” C．《对日寇的最后一战》　 　 D．“九二共识” 【答案】B 【解析】1945年8—10月重庆谈判，国共双方达成《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”，故选B项；《讨袁檄文》是1915年底孙中山为反对袁世凯复辟帝制、发起护国运动而发表，排除A项；《对日寇的最后一战》是1945年8月9日毛泽东就全面反攻发表的声明，并非谈判文件，排除C项；“九二共识”是1992年海协会与海基会达成的共识，排除D项。 5．（2025·山东枣庄中考·14）​1945年8月30日，《新华日报》刊登了一封读者来信：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是（　） A．西安事变　　B．皖南事变　　C．重庆谈判　　D．南京解放 【答案】C 【解析】1945年8月30日正值重庆谈判期间，读者来信表达对和平的迫切渴望和反对内战的呼声，正与国共两党共商和平大计的历史情境相合，故选C项；西安事变发生于1936年12月，主题是逼蒋抗日，排除A项；皖南事变发生在1941年，是国民党顽固派袭击新四军的事件，排除B项；南京解放是1949年4月渡江战役的结果，时间远晚于材料，排除D项。 6．（2025·山东菏泽中考·11）​针对有同志对重庆谈判中作出让步的疑问，毛泽东强调“在不损害人民基本利益的原则下，容许作一些让步，以换取______”。此处的“______”最有可能的是（　） A．政治舆论支持　　 B．联合政府成立 C．国内和平民主　　 D．国际社会援助 【答案】C 【解析】重庆谈判中，中共在不损害人民根本利益的前提下作出让步（如让出部分解放区、整编军队），目的是换取国内和平与民主、避免内战，促成“双十协定”的签订，故选C项；争取舆论主动是策略手段而非让步所换取的目标，排除A项；联合政府是长期政治目标，谈判直接换取的是眼前的和平与民主，排除B项；谈判聚焦国内政治问题，与争取国际援助无关，排除D项。 7．（2025·山东泰安中考·7）​《重庆日报》报道：“而今，又一座全新、庄严的‘风雨同舟’主题雕塑在重庆和大家见面。雕塑以20世纪40年代重庆‘特园’的史实为背景，再现了毛泽东、周恩来、董必武与各民主党派领袖、知名人士等聚会重庆，共商国是的情景。”材料中提到的“聚会重庆，共商国是”指的是（　） A．西安事变　　B．重庆谈判　　C．中共七大　　D．古田会议 【答案】B 【解析】1945年抗战胜利后，毛泽东、周恩来等赴重庆与国民党谈判，期间在特园等地广泛会见民主党派领袖和爱国民主人士，共商和平建国大计，与材料的时间、地点、人物均吻合，故选B项；西安事变发生在1936年的西安，是张学良、杨虎城发动的兵谏，排除A项；中共七大1945年在延安召开，是党的内部会议，没有民主党派人士参加，排除C项；古田会议1929年在福建古田召开，是红四军党的第九次代表大会，排除D项。 8．（2025·四川眉山中考·6）​费正清在《剑桥中华民国史》中写道：“在1945—1946年的和谈期间，共产党人在赢得舆论的对比方面，已获得成功。人们普遍相信，共产党人是诚心诚意的。而当国民党中央执行委员会在数星期后单方面撕毁了几项政协协定时，政府便在这场较量中失去了信任。”这反映中国共产党取得解放战争胜利的重要因素是（　） A．国民党坚持独裁统治　　 B．中国共产党赢得民心 C．国民党撕毁政协协定　　 D．中国共产党赢得舆论 【答案】B 【解析】材料显示中共在和谈中“诚心诚意”而赢得民众信任，国民党撕毁政协协定而失去信任，民心向背正是中共取得解放战争胜利的重要因素，故选B项；国民党坚持独裁统治是其失民心之因，不是中共取胜的因素，排除A项；撕毁政协协定是国民党失信的具体表现，同样不是中共胜利的原因，排除C项；赢得舆论只是民心向背的一种表现，D项概括不及B项根本，排除D项。 9．（2024·黑龙江齐齐哈尔中考·14）​某老师在讲课时，描述了“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”等内容。可以判断老师讲的是（　） A．武昌起义　　B．北伐战争　　C．重庆谈判　　D．北平和平解放 【答案】C 【解析】“惊人胆魄”指毛泽东亲赴重庆，“鸿门宴”指蒋介石借谈判争取时间、推卸责任，“谈判桌前与硝烟中的双重较量”指边谈边打——三者都指向1945年8月至10月的重庆谈判，故选C项；武昌起义发生于1911年，与毛泽东无关，排除A项；北伐战争始于1926年，属武装斗争，不存在“谈判桌”，排除B项；北平和平解放是1949年平津战役的结果，没有“鸿门宴”情节，排除D项。 10．（2025·天津中考·12）​1946年8月，毛泽东在接受美国记者采访时提出，“一切反动派都是纸老虎”。这一论断针对的是（　） A．列强掀起瓜分中国狂潮　　　 B．国民党反动派“围剿”根据地 C．日本帝国主义大肆侵略华北　　　　D．国民党军疯狂进攻解放区 【答案】D 【解析】1946年6月国民党军进攻中原解放区，全面内战爆发，8月6日，毛泽东在同美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中提出“一切反动派都是纸老虎”，旨在鼓舞军民士气、揭示国民党外强中干的本质，故选D项；瓜分中国狂潮发生在19世纪末，排除A项；国民党“围剿”根据地主要在1930—1934年，排除B项；日本侵略华北主要在1937—1945年，1946年日本已投降，排除C项。 11．（2024·江苏苏州中考·11）​画家冯真的年画《娃娃戏》中，扮演人民解放军和群众的小朋友们愤怒地围攻藏着写有“美帝国主义”高帽、戴着蒋介石假面的两个小朋友。这幅漫画最可能创作于（　） A．1924—1927年　　B．1927—1937年　　C．1931—1945年　　D．1945—1949年 【答案】D 【解析】画面出现“人民解放军”和“蒋介石假面”，并批判“美帝国主义”支持蒋介石打内战，正是1946年全面内战爆发后人民解放战争时期的时代特征，故选D项；1924—1927年是国民大革命时期，国共第一次合作，排除A项；1927—1937年国共十年对峙，中共领导的军队称工农红军而非解放军，排除B项；1931—1945年为抗日战争时期，军队番号是八路军、新四军，民族矛盾是主要矛盾，排除C项。 12．（2024·吉林长春中考·17）​毛泽东曾说：“延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。”但1947年3月，中共中央却主动撤离延安，这一行动反映了我军（　） A．军事指挥策略灵活　　 B．拉开战略进攻序幕 C．配合正面战场作战　　 D．取得战略决战胜利 【答案】A 【解析】1947年3月，国民党军在全面进攻受挫后转而重点进攻陕北和山东解放区；中共中央主动撤出延安、转战陕北，以运动战与敌周旋，随后西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了对陕北的重点进攻，这体现了我军军事指挥策略的灵活，故选A项；拉开战略进攻序幕的是1947年夏刘邓大军挺进大别山，排除B项；1945年抗战已胜利结束，不存在“配合正面战场”，排除C项；战略决战的胜利是1948—1949年三大战役，排除D项。 13．新闻报刊具有舆论传播和新闻纪实的功能，它往往承载着历史，见证着时代的变迁。阅读下列材料，回答问题。 材料一　　重庆谈判期间，《新华日报》的报道（摘录） 报道来源 报道内容 社会名流言论 国民参政会参政员张申府说：毛先生这次来渝，已充分表明中共关于谈判的诚意。 群众来信 来信写道：谈判应以人民的利益为重，求取和平，亦即为全国人民的福利。 事实报道 《华北华中敌伪奉当局（国民政府）命令，进攻我新旧解放区》 中共主张 中国共产党人力求在和平、团结、民主的基础之上合理地解决当前实际问题。 材料二　昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。 ——摘编自《大公报》1945年8月29日《毛泽东先生来了！》 材料三　当前的国家局面，真令人太息痛恨！所谓和平谈判，已沉闷得进入睡眠状态；军事行动的锣鼓，却加紧地敲打起来……中国的民主希望，已被你们打成炮灰了！ ——摘编自《大公报》1946年5月20日《我们反对武力解决！》 材料四　史学家们不仅能从报纸上查到各个时期的政情、军情、财政金融等方面的情况，还能从中得到有关社会、文学、音乐等各方面的大量的第一手材料。有些报纸可以补充公私文献资料的不足，对历史研究工作者具有特殊的参考价值。但是，报纸所提供的材料也有不足，一是常有漏报和误报，二是往往掺杂有不少纯属伪造的稿件，这是利用报纸作为研究资料的史学家们应该注意的。 ——摘编自方汉奇《报纸与历史研究》 （1）根据材料一，概括重庆谈判期间《新华日报》发挥的作用。 （2）根据材料二、三，指出报道中人民群众的态度变化，并结合所学知识分析变化的原因。 （3）根据材料四，谈谈我们应该如何看待新闻报刊的史料价值。 【答案】 （1）作用：宣传中国共产党争取和平民主的诚意；揭露国民党破坏谈判的行为；反映社会名流和群众的呼声，争取舆论支持。（任答两点即可） （2）变化：从满心欢喜、期待和平到反对武力。原因：重庆谈判与政治协商会议召开，为中国实现民主统一、和平建国带来一线曙光，但是国民党统治集团撕毁政协协议、发动全面内战，人民的和平希望随之破灭。 （3）看法：新闻报刊是研究历史的重要资料，能反映当时社会的多方面情况，但存在漏报、误报和伪造等问题，需要谨慎甄别。（言之有理即可） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $