阶段性提升训练（3-4单元）（综合训练）-2026-2027学年五年级上册数学（人教版）

阶段性提升训练（3-4单元）

一、选择题（14分）

1．用7个同样大的正方体摆成1个物体（如图）。从标有①②③④的正方体中拿走1个后，剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形是。拿走的是（ ）号正方体。

A．①             B．②             C．③             D．④

2．用大小相同的小正方体搭成一个几何体，从上面看到的图形如下图，这个几何体可能是（    ）。

A． B． C． D．

3．下面图形中，（    ）是由一个长方形绕着某个顶点顺时针旋转后得到另一个长方形的。

A． B． C． D．

4．某手工坊制作香包，每个香包需要用0.35米的彩绳。制作14个香包，一共需要多少米彩绳？列竖式如下，箭头所指的数表示（    ）。

A．4个香包需要彩绳35米 B．10个香包需要彩绳3.5米

C．10个香包需要彩绳35米 D．14个香包需要彩绳4.9米

5．结合生活经验估一估，下列事物的总面积最接近1公顷的是（    ）。

A．200间教室的地面面积 B．200张课桌的桌面面积

C．50个标准篮球场的面积 D．1000本数学书的封面面积

6．优优家楼前的草坪是长方形，它的面积是125m2。计划明年将草坪的长扩大到原来的1.6倍，宽扩大到

原来的1.5倍。扩大后的草坪面积是（    ）m2。

A．125  B．300  C．225  D．178

7．如图，把下边的小旗绕点按顺时针方向旋转，像这样连续操作3次，记录每次旋转后的图形和原图，得到的图形是（    ）。

A． B． C． D．

二、填空题（20分）

8．在钟面上，从“4”到“6”，指针绕中心点按(          )时针方向旋转了(          )度。

9．看图填空。

 

 向(        )平移了(        )格。◇向(        )平移了(        )格。

□向(        )平移了(        )格。○向(        )平移了(        )格。

10．找出从前面、上面、右面看到的形状。

(        )     (        )     (        )

11．用同样大的小正方体拼成下面的长方体，并给它每个面都涂色。这些小正方体三面涂色的有（    ）个。

12．研学活动需要装45瓶矿泉水，12瓶装一箱，至少需要(      )个箱子；研学文创店的果汁3.5元一瓶，20元最多可以买(      )瓶。

13．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是。摆这个立体图形至

少要用(      )个相同的小正方体。

14．下面物体是由3个小正方体摆成的，如果再添1个小正方体。

(1)要使从上面看到的形状是，需要摆在(        )号正方体的前面。

(2)要使从右面看到的形状是，可以摆在③号正方体的(        )面。

(3)要使从前面看到的形状依然是，有(        )种不同的添法。

三、判断题（16分）

15．在估算需要多少车或船的时候，我们要尽量少估。(        )

16．两个小数的乘积不一定小于1。(        )

17．一个小数乘小数，积一定比原来的小数小。(        )

18．图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°，说明这个图形旋转了90°。(       )

19．在方格图中，将三角形卡片向右平移三格后，它的形状和大小不变，位置变了。(      )

20．圆的直径是圆的对称轴，圆有无数条直径，圆有无数条对称轴．这种说法完全正确．(     )

21．从左面看到的图形是。(        )

22．利用平移、旋转和轴对称，可设计出许多美丽的图案。    (       )

四、计算题（21分）

23．直接写出得数。

1.75×100＝    2.8÷10＝    4.35−2＝    6.8＋1.02＝

2.5×40＝    3.75－1.75＝    20×1.2＝    0.7×0.9＝

24．列竖式计算。

0.36×15＝     20.4×9＝    4.07×2＝    16.8×30＝

25．计算下面各题，能简算的要简算。

0.25×3.2×1.25          1.8×5.6＋4.4×1.8          

3.2×0.25×12.5          （8＋0.8）×1.25

五、作图题（5分）

26．画出图形绕点A按顺时针方向旋转90°后的图形。