期末教学质量检测卷（试题）2026-2027学年三年级上册数学苏教版

期末教学质量检测卷（试题）2026-2027学年三年级上册数学苏教版 本卷满分：100分，考试时间：60分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．传统美食作坊准备将同一种类的传统点心每6个装1盒，（    ）会有剩余。 种类 桂花糕 杏仁酥 绿豆饼 数量/个 366 263 504 A．桂花糕 B．杏仁酥 C．绿豆饼 2．在如图中添加一个同样大小的正方体（每两个正方体至少有一个面重合），要使它从前面看到的形状不变，有（    ）种方法。 A．3 B．4 C．6 3．下面的问题中，能用（64－48）÷4解决的是（    ）。 A．一堆黄沙重64吨，4次运走了48吨，平均每次运多少吨？ B．一堆黄沙重64吨，已经运走了48吨，剩下的4次运完，剩下的平均每次运多少吨？ C．一堆黄沙重64吨，4次运走了48吨，还剩多少吨没有运？ 4．水果店运来一批苹果和梨，苹果的质量是25千克，梨的质量是苹果的2倍。苹果和梨的总质量是（    ）千克。 A．50 B．75 C．125 5．悦悦从一楼爬楼梯到三楼用了14秒，照这样的速度计算，她家住六楼，每次从一楼爬楼梯回家至少要用（    ）秒。 A．28秒 B．35秒 C．42秒 6．学校生物社团利用人工智能软件记录、分析细胞分裂数据。如果一个细胞每隔1小时能分裂成2个同样的细胞，如此分裂下去，10小时可以把一个容器装满，那么细胞（    ）小时就能装满半个容器。 A．9 B．5 C．6 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．小丽有26张邮票，小华有46张邮票，他们俩想把这些邮票分给自己的9个好朋友，平均每个朋友分得( )张。 8．妈妈的上班时间是上午8：10一下午4：00，这一天妈妈的工作时长是( )小时( )分钟。 9．笑笑买书花了14元，她的零花钱还剩36元，笑笑再花( )元，她已经花的钱和剩下的钱一样多。 10．如图，若大三角形表示480，则涂色部分表示( )；若涂色部分表示480，则大三角形表示( )。 11．10张打印纸重叠起来的厚度约是1毫米，( )张这样的纸重叠起来的厚度是1厘米，500张这样的纸重叠起来的厚度约是( )厘米。 12．□5×3要使积是两位数，方框里最大填( )；要使积是三位数，方框里最小填( )。 13．停车场停了4排小汽车，每排有6辆，大客车共停了9辆。小汽车比大客车多停了( )辆。 14．在“曹冲称象”的故事里，如果士兵们每次往船上装12块大石头，装了6次才让船下沉到画线位置（和大象的质量一样），那么称出大象的质量总共用了( )块大石头。 15．一辆汽车沿直线从甲城市开往乙城市，每小时行驶80千米，行了3小时后离乙城市还有70千米。这辆汽车已经行了( )千米，甲、乙两城市相距( )千米。 16．如图，小辰把一张三角形纸片紧靠直尺平移，平移后点A的对应点是点A'，点A平移的距离是( )厘米。 三、判断题（12分） 17．（56－24）÷8去掉括号后计算结果不变。( ) 18．若被减数、减数与差的和是162，则被减数为81。( ) 19．把一根长5分米的竹竿锯成每段长5厘米小段，需要锯10次。( ) 20．小刚5分钟打了410个字，小强4分钟打了300个字，则小刚打字快。( ) 21．把115个苹果放入6个箱子里，每个箱子平均约装20个才能装完。( ) 22．奶奶今年的年龄比笑笑年龄的5倍多3岁，奶奶今年63岁，笑笑今年12岁。( ) 四、计算题（26分） 23．口算。 98＋8＝             44－4＝       80－40÷2＝      56＋15＝ （45－25）÷5＝     72（24）＝    7（7－2）＝    12＋639＝ 24．列竖式计算并验算。 520÷4＝ 600÷5＝ 841÷6＝ 638÷9＝ 25．脱式计算。 260×3－587            213＋33×3             2×（608－564） 五、解答题（30分） 26．光明小学三四两个年级，为“绿化环境活动”进行了捡拾易拉罐活动，三年级共捡拾196个，四年级捡拾的比三年级的2倍少68个，四年级捡拾了多少个？（画线段图表示数量关系，并解答） 27．小军折了一些纸飞机。他折的数量是小红的2倍。小红折的比小明少3架。小明折了10架。小军折了多少架纸飞机？ 28．最后一站，成果分享会。大家一共整理出42张风景照和30张人物照，要把这些照片粘贴在成果展板上，每8张照片可以铺满一块展板，这些照片一共能铺满多少块展板？ 29．下面是二（3）班同学参加兴趣小组的统计情况。 (1)把上面统计出的数据整理到下面的表格中。 组名 航模组 书法组 美术组 电脑组 科技组 人数 (2)( )组的人数最多，( )组的人数最少。 (3)电脑组比航模组多( )人，比美术组少( )人。 (4)你还能提出其它问题并解答吗？ 30．李叔叔维修了一段道路，他平均每天维修132米，维修了3天，还剩404米没维修。李叔叔维修的这段道路长多少米？ 31．两根同样长的铁丝，第一根剪去16厘米，第二根剪去36厘米。第一根余下的长度是第二根余下长度的3倍。原来每根铁丝长多少厘米？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《期末教学质量检测卷（试题）2026-2027学年三年级上册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C B B B A 1．B 【分析】分别用每种点心的总数量除以每盒要装的6个，看是否有余数，找出有余数的即可。 【详解】桂花糕：366÷6＝61（盒），刚好装61盒，没有剩余。 杏仁酥：263÷6＝43（盒）……5（个），能装43盒，还剩5个，有剩余。 绿豆饼：504÷6＝84（盒），刚好装84盒，没有剩余。 杏仁酥会有剩余。 2．C 【分析】从前面看，图形一共有3列，左列1层，中列1层，右列2层； 要使从前面看形状不变，添加的正方体不能增加新列，也不能使任何一列层数增加，因此只能放在已有正方体的前面或后面，据此解答。 【详解】左列底层正方体可放前或放后，有2种； 中列底层正方体可放前或放后，有2种； 右列底层正方体可放前或放后，有2种； 2＋2＋2＝6（种） 即使它从前面看到的形状不变，有6种方法。 3．B 【分析】（1）总共运走的吨数除以运的次数，等于平均每次运的吨数。 （2）黄沙总吨数减去运走了的吨数等于剩下的吨数，再除以剩下的运的次数，等于剩下的平均每次运的吨数。 （3）黄沙总吨数减去运走的吨数，等于剩下没有运的吨数。 【详解】A．一堆黄沙重64吨，4次运走了48吨，平均每次运多少吨？列式为：48÷4。 B．一堆黄沙重64吨，已经运走了48吨，剩下的4次运完，剩下的平均每次运多少吨？列式为：（64－48）÷4。 C．一堆黄沙重64吨，4次运走了48吨，还剩多少吨没有运？列式为：64－48。 4．B 【分析】先根据梨的质量是苹果的2倍，利用乘法求出梨的质量，再将苹果和梨的质量相加得到总质量。 【详解】梨的质量：25×2＝50（千克） 苹果和梨的总质量：25＋50＝75（千克） 5．B 【分析】根据生活经验，实际爬的楼梯层数＝终点楼层－起点楼层，先算出悦悦爬一层楼所需要的时间，再计算从一楼爬到6楼的楼层间隔数，最后计算总时间。总时间＝用爬一层的时间×楼层间隔数。 【详解】从1楼到3楼，实际爬的层数：（层） 爬1层需要的时间：（秒） 从1楼到6楼，实际爬的层数：（层） 总用时：（秒） 6．A 【分析】细胞每小时数量扩大到原来的倍，装满容器的前小时，细胞数量刚好是容器的一半。 【详解】（小时） 那么细胞小时就能装满半个容器。 7．8 【分析】先算出邮票的总张数，把小丽和小华的邮票数量合起来；再把邮票总张数平均分成9份，用邮票总张数除以9即可。 【详解】（26＋46）÷9 ＝72÷9 ＝8（张） 因此，平均每个朋友分得8张。 8． 7 50 【分析】先把下午的时间转换成24小时制，下午4：00加上12小时就是16：00， 再用结束时间减去开始时间就是妈妈的工作时长。 【详解】下午4：00加上12小时就是16：00。 16：00－8：10＝7小时50分。 9． 11 【分析】要使已经花的钱和剩下的钱一样多，需要先求出零花钱的总数。因为总钱数不变，当花的钱和剩下的钱一样多时，它们各占总钱数的一半。用总钱数除以2求出此时应该花的钱数，再减去原来已经花的钱数，即为需要再花的钱数。 【详解】 （元） 25－14＝11（元） 10． 360 640 【分析】观察图形发现，大三角形被平均分成了4个小三角形，涂色部分是其中的3份。若大三角形表示480，用除法求出一个小三角形的数，再乘3求出涂色部分的数；若涂色部分表示480，先除以3求出一个小三角形表示的数，再乘4求出大三角形的数即可。 【详解】 则涂色部分表示360； 则大三角形表示640。 11． 100 5 【分析】因为1厘米和1毫米单位不统一，所以要先进行长度单位的换算。 如果1毫米对应10张纸，那么先算1厘米是多少毫米，再用毫米数乘10即可得到对应纸张数。 根据10张纸厚1毫米，算出500张纸包含多少个10张纸即可求出对应的毫米数，再将毫米换算为厘米。 【详解】1厘米＝10毫米，10毫米里面有10个1毫米，所以有10个10张纸，也就是100张纸。 500张纸是50个10张纸，也就是50个1毫米即50毫米，50毫米里面有5个10毫米，所以50毫米＝5厘米。 12． 2 3 【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100。从1开始尝试方框里的数，依次计算出积，再找出符合要求的数字。据此解答。 【详解】15×3＝45，积是两位数； 25×3＝75，积是两位数； 35×3＝105，积是三位数； 所以□5×3要使积是两位数，方框里最大填2；要使积是三位数，方框里最小填3。 13．15 【分析】“4排，每排6辆”表示有4个6，用每排小汽车的辆数乘排数，先求小汽车的总辆数；题目问小汽车比大客车多多少辆，用小汽车的总辆数减去9辆。 【详解】6×4－9 ＝24－9 ＝15（辆） 所以小汽车比大客车多停15辆。 14．72 【分析】求一共多少块石头，就是求6个12是多少，用乘法计算。每次装12块，装了6次，总数＝每次块数×次数。 【详解】12×6＝72（块）     15． 240 310 【分析】用每小时行驶的千米数乘行驶的小时数可求出已经行驶的距离。用已经行驶的距离加上剩下的距离就是甲、乙两城市之间的距离。 【详解】80×3＝240（千米） 240＋70＝310（千米） 16．5 【分析】三角形平移时，三角形上的每一个顶点平移的距离都相等，依此计算。 【详解】5－0＝5（厘米） 17．× 【分析】把（56－24）÷8和去掉括号后的算式56－24÷8的结果都计算出来，进行比较即可判断。 【详解】（56－24）÷8 ＝32÷8 ＝4 56－24÷8 ＝56－3 ＝53 4≠53 （56－24）÷8去掉括号后计算结果变了，原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】被减数＝差＋减数。若被减数、减数与差的和是162，则被减数＝162÷2，据此求出被减数，结合题干中说法进行分析判断正误。 【详解】162÷2＝81 若被减数、减数与差的和是162，则被减数为81。原题干中说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】1分米＝10厘米，将5分米换算成以“厘米”作单位，用总长度除以每段长度可算得锯成的段数，锯的次数＝段数－1，将计算出的次数和题干给出的次数对比即可判断。 【详解】1分米＝10厘米 分米厘米 （段） （次） ，题干说法错误。 故答案为：× 20． √ 【分析】每分钟打字个数＝总字数÷时间，分别计算两人每分钟打字的数量，比较大小后判断说法是否正确。 【详解】小刚每分钟打字：（个） 小强每分钟打字：（个） ，所以小刚打字快，原题说法正确。 故答案为：√ 21． √ 【分析】先计算6个箱子每箱装20个可容纳的总苹果数，再与苹果总数比较验证。 【详解】（个） ，且（个），符合题目描述。 故答案为：√ 22．√ 【分析】根据题意可知，笑笑年龄的5倍就是奶奶的年龄减去3岁，据此先求出笑笑年龄的5倍，再根据“已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法”，求出笑笑的年龄，和题目给出的12岁对比即可判断对错。 【详解】63－3＝60（岁） 60÷5＝12（岁） 计算得出笑笑今年12岁，和题目表述一致。 故答案为：√ 23．80；12；60；45； 4；9；35；19 【解析】略 24．130；120；140……1；70……8 【分析】除法计算时，从被除数高位除起，除到哪一位商就写在哪一位上面，余数要比除数小； 除法的验算，商×除数＝被除数。 有余数除法的验算，商×除数＋余数＝被除数。 【详解】520÷4＝130                                600÷5＝120 验算：            验算： 841÷6＝140……1                             638÷9＝70……8 验算：              验算： 25． ；； 【分析】先算乘法，再算减法； 先算乘法，再算加法； 先算小括号里的减法，再算括号外的乘法。 【详解】 26． ；324个 【分析】把三年级捡拾的196个看作1份。四年级捡拾的数量比这样的2份少68个，所以在线段图中，先画1份表示三年级的数量，再画与它左端对齐、总长为2份的线段表示“196的2倍”，把末尾少68个的部分画成虚线。计算时先用196乘2求出2份的数量，再减去少的68个。 【详解】图略 196×2－68 ＝392－68 ＝324（个） 答：四年级捡拾了324个。 27．14架 【分析】小红折的比小明少3架，用小明折的飞机数量减去少的3架，即为小红折的飞机数量；小军折的数量是小红的2倍，求一个数的几倍是多少，用乘法，用小红折的飞机数量乘2，即为小军折的数量。 【详解】 （架） 答：小军折了架纸飞机。 28．9块 【分析】先求出照片的总数量，风景照数量加人物照数量。再用照片总数除以每块展板需要的照片数量，求出可以铺满的展板块数。 【详解】（42＋30）÷8 ＝72÷8 ＝9（块） 答：这些照片一共能铺满9块展板。 29．(1) 组名 航模组 书法组 美术组 电脑组 科技组 人数 7 5 14 13 4 (2) 美术 科技 (3) 6 1 (4)书法组和科技组一共有多少人？（答案不唯一） 9人 【分析】（1）数统计符号，一个“正”字代表5人，√、圆圈逐个计数，算出每个小组的人数。 （2）对比各组数字大小，找出人数最多、最少的小组。 （3）求人数相差几人，用大数减小数，算出两组的人数差。 （4）自己提出数学问题，用加法或者减法列式计算并写答。如书法组和科技组一共有多少人？ 【详解】（1）航模组：7人 书法组：5人 美术组：14人 电脑组：13人 科技组：4人 （2）14＞13＞7＞5＞4，美术组的人数最多，科技组的人数最少。 （3）13－7＝6（人） 14－13＝1（人） （4）书法组和科技组一共有多少人？（答案不唯一） 5＋4＝9（人） 答：一共有9人。 30． 800米 【分析】要计算道路总长度，需先利用乘法算出3天一共维修的长度，再加上剩余未维修的长度。 【详解】 （米） 答：李叔叔维修的这段道路长米。 31． 厘米 【分析】两根铁丝原长相等，第一根剪去16厘米，第二根剪去36厘米，已知剪去的越少，剩下的就越长，并且剪去的长度差等于余下的长度差，第二根比第一根多剪去36－16＝20（厘米），也就是说第一根余下的长度比第二根余下的长度多20厘米。 已知第一根余下的长度是第二根余下长度的3倍，也就是说，第一根余下的长度比第二根多出了3－1＝2倍，多出来的2倍正好对应余下的长度的差，是20厘米，据此可求出第二根余下的长度； 第二根余下的长度＋第二根剪去的长度＝第二根原来的长度，因为两根铁丝同样长，据此可求出原来每根铁丝的长。 【详解】 （厘米） 答：原来每根铁丝长厘米。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $