第1周 寒假巩固卷——第1单元-【寒假试卷】2026-2027学年三年级语文复习衔接卷（统编版·新教材）

寒假试卷三年级语文 寒假巩固卷一第一单元 知识点汇总。 1.易读错的字 绒(rng) 昂(ng) 凤(fèng)荒(huang) 笛(di) 诵(sòng) 例() 2.易写错的字 球：右部“求”的第三、四笔分别是，点、提，最后一笔的点不要忘记。 飘：右部是“风”，不是“凤”。 3.多音字 jià（放假） 假 iǎ（假如） 4.词语积累 山坡学校飘扬 课文声音招引热闹 古老粗壮 枝干洁白 轰响 阵雨 湿润风笛 狂欢急急忙忙 分基础训练 一、[易错题·易错字]看拼音，写词语。 1.早晨，可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在同我们 dǎzhao hu hù xiang gong kè 2.老师总是说，只有…… 帮助，才能够在 上取 得更大的进步。 二、选词填空。 22222222222>22232》333 热闹 热心热爱} 1.下课了，操场上十分( )。 2.对于自己( )的事情，她总能全神贯注地去做。 三、“孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这句话的意思是() A.这样糊里糊涂地背，有用。 B.这样糊里糊涂地背，没有用。 四、（重点班重点题）根据所学内容填空。 1.《大青树下的小学》按照小学生在 路上、来到 上课和 的时间顺序，描写了在边疆的一所小学里，不同 民族的孩子们幸福快乐地在一起 》 的情景。 2.《花的学校》一文中，作者从 的身上产生的丰富想象，让 我们看到了一群 的花孩子。 五、阅读课内选文，回答问题。 大青树下的小学（节选） 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时 候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上， 好(hǎohào)像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只 猴子。这些山林里的朋友，是那样好(hǎohào)奇地听着。下课 了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连 松鼠也赶来看热闹。 1.用“V”给文中加，点字选择正确的读音。 2.用“”画出表现窗外很安静的句子。 3.根据选文内容判断对错，对的画“V”,错的画“义”。 (1)下课了，大家在大青树下跳绳，摔跤，做游戏。 ( (2)同学们的朗读声非常动听，小动物们被吸引住了。 (3)上课时跑来两只小松鼠，听同学们读课文。 7 ◇能力提升 一、（重点班重点题）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是() A.爸爸连早饭都没吃，就急急忙忙地出门上班去了。 B.晴朗的日子里，蔚蓝的天空显得格外绚丽多彩。 C.你刚才说的那番话，我都一字不漏地记下来了。 D.不知道谁喊了声“老师来了”，闹哄哄的教室突然变得鸦雀无声。 二、[新情境·分享新鲜事]在刚过去的元旦假日里，你经历了哪些新 鲜事？请你根据下面的情境，将新鲜趣事补充完整。 小明：嗨，元旦假日你去哪儿玩了？ 我： 小明：好玩吗？有没有发生什么新鲜有趣的事？ 我： 三、（重点班重点题）按要求完成句子练习。 1.铜钟挂在枝千上。（扩句) 2.早晨，从四面八方，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景 颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 今天的午餐真丰盛，有 ,有 ,有 ,还有 。（根据食物的名称仿写句子) 3.同学们向老师问好。（扩句） 四、阅读课外短文，回答问题。 大自然告诉我 当冰雪刚开始融化，小溪畔已经开满了鲜花。 你好，山茶花；你好，杜鹃花；你好，含笑花！ 你们为什么忙？你们为什么喜气洋洋？ 2 哟，你们已经寄出了芬芳的彩色邀请信。你们的客人蜜蜂和 蝴蝶，就要来了。难怪你们这么忙，难怪你们这么喜气洋洋！ 告诉我☐花朵们☐你们为什么有这么多的色彩☐红☐蓝☐ 白□紫口黄□ 你们打扮了小溪，你们给我们的家乡镶了一道花边儿。看，你 们笑得多么欢畅！ 告诉我，花朵们，你们是大地妈妈的儿女吗？正像我们小娃娃， 是妈妈的儿女。只有大地妈妈，才有这么多、这么美丽的儿女呀！ 1.在文中的“☐”里填上恰当的标，点符号。 2.短文描写的是 (季节)，从哪句话可以看出来？用“ 画出来。 3.画“”的句子把 写得像人一样，就像 的场景。 4.花儿们喜气洋洋是因为( A.花儿们寄出了芬芳的彩色邀请信。 B.花儿们的客人蜜蜂和蝴蝶就要来了。 5.[探究题·思想主旨]全文表达了作者怎样的情感？ 五、习作。 请你把你最熟悉的一个人介绍给大家，注意写清楚他（她）有 哪些特别的地方。 要求：①题目自拟，重点突出；②用词准确，语句通顺。参考答案 寒假巩固卷一第一单元 基础训练 一、1.打招呼 2.互相功课 二、1.热闹2.热爱 三、B 四、1.上学学校下课学习玩耍 2.花活泼、天真、渴望自由 五、1.hǎohào 2.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在 花朵上，好像都在听同学们读课文。 3.(1)×(2)V(3)× 能力提升 一、B 二、示例：我去爷爷奶奶家了。 好玩啊！下雪的时候，我和几个小伙伴 一起打雪仗，还堆了个大大的雪人。 三、示例：1.古老的铜钟挂在粗壮的枝干上。 2.红烧肉清蒸鱼麻婆豆腐 红烧茄子 3.可爱的同学们向敬爱的老师问好。 四、1.，，？、、、、… 2.春季当冰雪刚开始融化，小溪畔已 经开满了鲜花。 3.花朵、蜜蜂、蝴蝶家里迎接客人时 4.B 5.表达了作者热爱生活、热爱大自然的 美好情感。 五、略。 寒假巩固卷—第二单元 基础训练 一、小径雨珠 石油争夺 庭院歪斜风霜晶莹 二、B 三、B 四、1.秋月秋季遥望洞庭山水翠 2.去上学梧桐落叶对大自然的热 爱要善于发现生活中的美 五、1.tiǎo② 2.秋季 3.示例：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵 寒意，客游在外的诗人不禁思念起自 己的家乡。 4.B 能力提升 一、示例：炎热烈日炎炎骄阳似火 凉爽天高云淡秋高气爽 寒冷大雪纷飞天寒地冻 二、1.示例：翩翩起舞 2.示例：弯弯的月儿像小船，划呀划呀， 划到了天的另一边。 3.秋天的雨，藏着多么好闻的气味啊！ 三、1.(1)（果实）又多又大。 (2)灿烂美丽，色彩和形态各异。 2.运用了比喻的修锌手法。把树叶比 作黄蝴蝶，生动形象地写出了树叶从 树上飘落的姿态。 5.示例：谢谢你，我的好朋友，收到你的 3.拟人排比麦子高粱玉米 “暖气”，我再也不觉得冷了。 喜悦 四、略。 4.有突出强调的作用。表达了作者对 寒假巩固卷—第四单元 家乡秋天的迷恋之情。 基础训练 四、略。 一、尾巴消化申请介绍 寒假巩固卷—第三单元 占领宗旨芦花错误 基础训练 二、1.蚂蚁队长奶酪奶酪的一角蚂 一、准备恒心妥当漂亮 蚁队长年龄最小奶酪渣 厘米暴晒爬行相等 2.红头青头青头为救朋友不顾自 二、A 己安危珍惜友谊，遇事要沉着冷 三、B 静，多动脑筋 四、1.不迁怒2.仁者爱人 三、1.宝葫芦 3.小公鸡孤狸杜鹃猎枪 2.做算术题时想宝葫芦、种向日葵时想 五、1.偶尔开始回答 宝葫芦、和同学闹翻时想宝葫芦。 2.小蜘蛛不想让老屋倒下 3.示例：它就会帮我解决我和同学之间 3.因为小蜘蛛的故事一直没讲完。 的矛盾，让我们和好如初 4.老屋具有乐于助人的品质。 能力提升 能力提升 -、1.V2.×3.× 二、1.你说这些对我没有什么用。 一、D 2.大黄牛走过来。 二、1.你知道狗是会叫的。 3.大黄牛把青头摔到地上了。 2.示例：娇艳美丽芳香 69 3.示例：他不但学习成绩好，还乐于 4.示例：红头的声音小得几乎快要 助人。 听不见了 三、1.一篇再 三、1.十分担心或害怕。 2.①② 2.精美漂亮飞快 3.电话里不能送来“暖气”。送来的是 3.田野的地洞里用石头造的漂亮房 豪猪先生的关怀。 子里猫 4.示例：电话里传来的“暖气” 4.示例：成天提心吊胆，即使再富有，日 29