内容正文:
2026-2027学年度第一学期第二次巩固练习
三年级数学(人教版)
(时间:60分钟 满分:100分)
一、填空题。(每空1分,共16分)
1. 40×2表示( )个十乘2得( )个十;210×4等于( )个十;500×6等于( )个百。
2. 我们在计算16×7的过程中,可以使用点子图进行探究。图中左边方框中的部分可以用算式( )来表示,右边方框中的部分可以用算式( )来表示。最后再用算式( )就可以得到结果。
3. ( )×100+( )×10+( )×1。
4. 小青从图书馆借来一本200页的历史书,每天看25页,看了4天,已经看了( )页,第5天应从第( )页开始看起。
5. 下面是王伯伯5月某个星期加工的零件数量。
星期
一
二
三
四
五
六
日
零件数量/个
498
494
502
506
502
495
499
估一估,这个星期王伯伯一共大约加工了( )个零件。
6. □4☆表示一个三位数。
(1)如果□4☆×6的积的末尾是0,☆可以是( )。
(2)如果□4☆×6的积是三位数,□最大是( )。
(3)如果□4☆×6的积是四位数,□最小是( )。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
7. 两位数乘一位数积一定是三位数。( )
8. 蝴蝶每天采20朵花,蜜蜂每天采的朵数是蝴蝶的5倍。蜜蜂每天采100朵花。( )
9. 游泳池长25米,小军游了4个来回,一共游了100米。( )
10. 一台电磁炉502元,要买3台电磁炉,带1500元够不够?解决这个问题时,把502看成500,因为(元),所以买3台电磁炉带1500元够了。( )
11. 从商河乘车到济南,大约每小时行45千米,一共大约需要2小时,距离大约是90千米。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)
12. 在298×4的计算中,9×4=36表示36个( )。
A. 一 B. 十 C. 百 D. 千
13. 芳芳说:“乘数的末尾有几个0,积的末尾也一定有几个0”下面算式( )能说明她的说法不正确。
A. 180×2 B. 4×200 C. 360×5 D. 420×7
14. 下面物体的总质量正好等于1吨的是( )。
A. B.
C. D.
15. 下面乘积大约是3200的算式是( )。
A. 396×9 B. 8×504 C. 6×678 D. 4×804
16. 一台学习机210元,学校买了9台这样的学习机。如果全部付100元一张的人民币,至少要付( )张才够。
A. 18 B. 19 C. 20 D. 21
四、算一算。(共37分)
17. 口算。
18. 列竖式计算。
19. 仔细算一算。
20. 看图列式并计算。
21. 看图列式并计算。
五、解决问题。(共27分)
22. 某小学排练团体操。三年级共有4个方阵,每个方阵有48名学生,三年级的方阵一共有多少名学生?
23. 为筹备学校运动会,李老师准备买9个篮球,一个篮球199元,李老师带2000元钱够吗?(用估算解决问题)
24. 一个足球108元,一个篮球的价钱比一个足球的2倍还多12元。买一个篮球要多少元钱?
25. 中午11:00外卖员在配送某个订单时的信息如下图,如果他平均每分钟骑行328米,他能准时送到吗?
距离目的地还有2550米
预计送达时间:11:08
26. 希望小学三年级229名师生和四年级258名师生同时乘坐下面的车去研学旅行9辆这样的车能坐得下吗?
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2026-2027学年度第一学期第二次巩固练习
三年级数学(人教版)
(时间:60分钟 满分:100分)
一、填空题。(每空1分,共16分)
1. 40×2表示( )个十乘2得( )个十;210×4等于( )个十;500×6等于( )个百。
【答案】 ①. 4 ②. 8 ③. 84 ④. 30
【解析】
【分析】对于40×2,40可以看成4个十,则40×2可以看成4个十乘2;对于210×4,210可以看成21个十,则210×4可以看成21个十乘4,也就是(21×4)个十;对于500×6,500可以看成5个百,则500×6可以看成5个百乘6,也就是(5×6)个百。
【详解】40×2=80
21×4=84
5×6=30
因此,40×2表示4个十乘2得8个十;210×4等于84个十;500×6等于30个百。
2. 我们在计算16×7的过程中,可以使用点子图进行探究。图中左边方框中的部分可以用算式( )来表示,右边方框中的部分可以用算式( )来表示。最后再用算式( )就可以得到结果。
【答案】 ①. ## ②. ## ③. ##
【解析】
【分析】由题意,计算16×7时,可以先把16分成10和6,然后用10和6分别去乘7,最后把乘得的积加起来。由图可知,左边方框中的点子每排有10个,有这样的7排,求这部分的点子数量,用乘法计算;右边方框中的点子每排有6个,有这样的7排,求这部分的点子数量,用乘法计算。求两部分一共有多少个点子,用加法计算。
【详解】由分析可得:
图中左边方框中的部分可以用算式10×7=70(或7×10=70)来表示,
右边方框中的部分可以用算式6×7=42(或7×6=42)来表示,
最后再用算式70+42=112(或42+70=112)计算出结果。
3. ( )×100+( )×10+( )×1。
【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 8
【解析】
【分析】368百位上的数字是3,表示3个百,十位上的数字是6,表示6个十,个位上的数字是8,表示8个一,据此解题。
【详解】368=3×100+6×10+8×1。
4. 小青从图书馆借来一本200页的历史书,每天看25页,看了4天,已经看了( )页,第5天应从第( )页开始看起。
【答案】 ①. 100 ②. 101
【解析】
【分析】用每天看的页数×看了的天数即可计算出已经看的总页数,第5天应该从已经看的总页数加1开始看,据此解题。
【详解】25×4=100(页)
100+1=101(页)
5. 下面是王伯伯5月某个星期加工的零件数量。
星期
一
二
三
四
五
六
日
零件数量/个
498
494
502
506
502
495
499
估一估,这个星期王伯伯一共大约加工了( )个零件。
【答案】3500
【解析】
【分析】观察表格里7天的零件加工数,所有数值都接近500,,可以选择500作为基准近似数,把7天的日产量都近似看作500,用“单日估算量×天数”的方法快速得到估算结果。
【详解】先观察每日加工零件数:,所有数值都在500附近小幅波动。
把每天的加工量都近似看作500个,一周共7天。
计算估算总量:(个)。
6. □4☆表示一个三位数。
(1)如果□4☆×6的积的末尾是0,☆可以是( )。
(2)如果□4☆×6的积是三位数,□最大是( )。
(3)如果□4☆×6的积是四位数,□最小是( )。
【答案】(1)5##0
(2)1 (3)2
【解析】
【分析】(1)如果□4☆×6的积的末尾是0,则☆×6的积的末尾要有0;
(2)如果□4☆×6的积是三位数,十位4×6=24,向百位进2,则□与6相乘的积加2要小于10;
(3)如果□4☆×6的积是四位数,十位4×6=24,向百位进2,则□与6相乘的积加2要大于或等于10。
【小问1详解】
5×6=30,所以□4☆×6的积的末尾是0,☆可以是5或者0;
【小问2详解】
十位4×6=24,向百位进2,百位1×6+2=8,所以□4☆×6的积是三位数,□最大是1;
【小问3详解】
十位4×6=24,向百位进2,百位2×6+2=14,向千位进1,所以□4☆×6的积是四位数,□最小是2。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
7. 两位数乘一位数积一定是三位数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】多位数乘一位数的计算法则:从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。据此解答。
【详解】两位数乘一位数,如44×2=88,积是两位数。所以两位数乘一位数,积不一定是三位数。原题说法错误。
故答案为:×
8. 蝴蝶每天采20朵花,蜜蜂每天采的朵数是蝴蝶的5倍。蜜蜂每天采100朵花。( )
【答案】√
【解析】
【分析】用蝴蝶每天采的朵数乘5,即可求出蜜蜂每天采的朵数,与100进行比较,即可判断。
【详解】20×5=100(朵)
100=100
蜜蜂每天采100朵花,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查一位数乘整十数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
9. 游泳池长25米,小军游了4个来回,一共游了100米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】一个来回要游2次泳池长度,4个来回需要游8次,用泳池长度乘8,即可算出一共游了多少米。据此解答。
【详解】2×4=8(次)
25×8=200(米)
游泳池长25米,小军游了4个来回,一共游了200米。
原题说法错误。
故答案为:×
10. 一台电磁炉502元,要买3台电磁炉,带1500元够不够?解决这个问题时,把502看成500,因为(元),所以买3台电磁炉带1500元够了。( )
【答案】×
【解析】
【分析】把502估成500是往小了估,实际每台价格比500元高,3台的实际总价比1500元高。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,3台电磁炉要大于1500元,所以带1500元不够。
故答案为:×
11. 从商河乘车到济南,大约每小时行45千米,一共大约需要2小时,距离大约是90千米。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据路程=速度×时间,用乘车速度乘行驶时间,求出商河到济南的距离,再进行判断。
【详解】45×2=90(千米)
则距离大约是90千米。原说法正确。
故答案为:√。
【点睛】本题考查行程问题,关键是灵活运用公式路程=速度×时间解决问题。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)
12. 在298×4的计算中,9×4=36表示36个( )。
A. 一 B. 十 C. 百 D. 千
【答案】B
【解析】
【分析】在298×4的计算中,9×4=36,9在十位上表示90,完整的算式为90×4=360,根据数的组成360表示36个十,进行解答即可。
【详解】据分析可得:
在298×4的计算中,9×4=36表示36个十。
故答案为:B
13. 芳芳说:“乘数的末尾有几个0,积的末尾也一定有几个0”下面算式( )能说明她的说法不正确。
A. 180×2 B. 4×200 C. 360×5 D. 420×7
【答案】C
【解析】
【分析】计算出每个选项的结果,乘数的末尾有几个0,积的末尾不是几个0,就能说明她的说法不正确。
【详解】A.,乘数180末尾有1个0,积360末尾也有1个0,这个例子不能反驳芳芳的说法。
B.,乘数200末尾有2个0,积800末尾也有2个0,这个例子不能反驳芳芳的说法。
C.,乘数360末尾有1个0,积1800末尾有2个0,这个例子能反驳芳芳的说法。
D.,乘数420末尾有1个0,积2940末尾也有1个0,这个例子不能反驳芳芳的说法。
故答案为:C
14. 下面物体的总质量正好等于1吨的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】用每只羊的质量乘2,求出2只羊的质量;用每桶油的质量乘2,求出2桶油的质量;用每头牛的质量乘2,求出2头牛的质量;用每袋大米的质量乘2,求出2袋大米的质量;再根据1吨=1000千克,据此看哪个总质量正好等于1吨,即可解答。
【详解】A.,50×2=100(千克);
B.,250×2=500(千克);
C.,500×2=1000(千克);
D.,100×2=200(千克)。
1000千克=1吨
物体的总质量正好等于1吨的是。
故答案为:C
15. 下面乘积大约是3200的算式是( )。
A. 396×9 B. 8×504 C. 6×678 D. 4×804
【答案】D
【解析】
【分析】估算三位数乘一位数时,可把三位数估成与其接近的整百数或整百整十数,然后直接口算即可。据此解答。
【详解】A.396×9≈400×9=3600
B.8×504≈8×500=4000
C.6×678≈6×700=4200
D.4×804≈4×800=3200
综上所述,算式4×804的乘积大约是3200。
故答案为:D
16. 一台学习机210元,学校买了9台这样的学习机。如果全部付100元一张的人民币,至少要付( )张才够。
A. 18 B. 19 C. 20 D. 21
【答案】B
【解析】
【分析】由题意得,一台学习机210元,学校买了9台这样的学习机,直接用乘法即可算出9台学习机需要多少钱。然后结合选项中人民币的数量找出满足题意的最少的人民币的张数即可。
【详解】210×9=1890(元)
A.18张100元是1800元,1800<1890,不满足题意。
B.19张100元是1900元,1900>1890,满足题意。
C.20张100元是2000元,2000>1890,满足题意。
D.21张100元是2100元,2100>1890,满足题意。
21>20>19,即至少要付19张100元的人民币才够。
故答案为:B
四、算一算。(共37分)
17. 口算。
【答案】400;4500;0;5600;
306;0;248;360
18. 列竖式计算。
【答案】328;3564;2736;3640
【解析】
【分析】写竖式时先将多位数与一位数对齐数位,个位和个位对齐从个位开始,用一位数依次乘多位数每一位上的数某一位相乘的结果满几十,就向前一位进几,计算前一位时要加上进位的数如果多位数末尾有0,可以先把0前面的数和一位数相乘,再在积的末尾添上对应个数的0。
【详解】
19. 仔细算一算。
【答案】960;292;63
【解析】
【分析】(1)先计算乘法,再计算加法;
(2)先计算乘法,再计算减法;
(3)先计算括号内的减法,再计算乘法。
【详解】(1)880+20×4
=880+80
=960
(2)302×2-312
=604-312
=292
(3)(406-385)×3
=21×3
=63
20. 看图列式并计算。
【答案】58×4+58=290(千克)
【解析】
【分析】由图可知:代表苹果的线段1格对应58千克,代表橙子的线段数量是苹果的4倍,用单份重量乘倍数即可得到橙子的重量。求总重量时,将苹果的重量和橙子的重量相加,即可得到最终结果。
【详解】58×4+58
=232+58
=290(千克)
21. 看图列式并计算。
【答案】24×3+5=77(人)
【解析】
【分析】如图,舞蹈小组有24人,书法小组的人数是舞蹈小组人数的3倍多5人,求书法小组有多少人。用舞蹈小组的人数乘3加上多的5人,就是书法小组的人数。
【详解】24×3+5
=72+5
=77(人)
所以,书法小组有77人。
五、解决问题。(共27分)
22. 某小学排练团体操。三年级共有4个方阵,每个方阵有48名学生,三年级的方阵一共有多少名学生?
【答案】192名
【解析】
【分析】学生总数=每个方阵的人数×方阵的个数。
【详解】48×4=192(名)
答:三年级的方阵一共有192名学生。
23. 为筹备学校运动会,李老师准备买9个篮球,一个篮球199元,李老师带2000元钱够吗?(用估算解决问题)
【答案】够
【解析】
【分析】把199往大估成200,算出估算的总价。因为是往大估,若估算的总价都小于2000元,说明实际需要的钱比估算值更少,所以带2000元够。
【详解】把199看成200,
199<200
(元)
1800<2000
答:李老师带2000元钱够。
24. 一个足球108元,一个篮球的价钱比一个足球的2倍还多12元。买一个篮球要多少元钱?
【答案】228元
【解析】
【分析】根据题意,用足球的价格乘2,求出足球价格的2倍是多少元,再加上多的12元,即可求出篮球的价格。
【详解】
(元)
答:买一个篮球要228元。
25. 中午11:00外卖员在配送某个订单时的信息如下图,如果他平均每分钟骑行328米,他能准时送到吗?
距离目的地还有2550米
预计送达时间:11:08
【答案】能
【解析】
【分析】根据题意,用到达的时间减去开始送外卖的时间,算出骑行了多长时间,再乘每分钟骑行的米数,就是骑行多少米。再和2550米比较即可。
【详解】11:08-11:00=8(分钟)
328×8=2624(米)
2624>2550
答:他能准时送到。
26. 希望小学三年级229名师生和四年级258名师生同时乘坐下面的车去研学旅行9辆这样的车能坐得下吗?
【答案】不能坐下
【解析】
【分析】首先用三年级的师生人数加上四年级的师生人数,求出去研学的总人数,即229+258,再用租的车辆数乘每辆车限乘的人数,求出9车能坐的总人数,即48×9,最后用研学总人数与9辆车能坐的总人数进行比较,即可求出这些人能不能坐下。
【详解】根据分析可得:
229+258=487(人)
48×9=432(人)
432<487
所以9辆这样的车坐不下去研学的总人数。
答:不能坐下。
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