专题08 电和磁（5年汇编）（云南专用）2022-2026年中考物理真题分类汇编

专题10 电和磁 5年真题1年模拟 考点分类 云南考情 命题规律 考点01 磁现象与磁场 2022云南(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：不同磁体周围磁感线的分布情况与小磁针指向。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点02 电生磁与电磁继电器 2026云南(1题)、2025云南(1题)、2024云南(1题)、2023云南(1题)、2022云南(1题) ·情境：围绕生活场景展开实验探究型命题。 ·重点：电磁继电器的结构、原理与工作示意图。 ·趋势：情境化趋势明显,题干背景日趋丰富，常与磁场、电功率等知识板块交叉融合。 考点03 电动机与发电机（电磁转换） 2026云南(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：发电机的构造和工作原理。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，固定以单项选择题形式考查。 考点1 磁现象与磁场 1.(2022·云南·中考真题)如图所示，请根据两条形磁体磁感线分布情况，在括号中标出磁体的N极和S极。 【答案】 【详解】根据磁感线方向的规定，磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极，故左端为N极，右端为S极，如图所示： 考点2 电生磁与电磁继电器 1.(2024·云南·中考真题)关于电与磁，下列说法正确的是（　　） A. 同名磁极靠近时会相互吸引 B. 奥斯特实验证实了电流周围存在磁场 C. 螺线管通电时，电流越大其磁性越弱 D. 发电机工作时将电能转化为内能 【答案】B 【详解】A．同名磁极靠近时会相互排斥，异名磁极靠近时会相互吸引，故A错误；B．奥斯特实验中，放置在通电直导线下方的小磁针在磁力的作用下发生偏转，证实了电流周围存在磁场，故B正确；C．螺线管通电时，电流越大其磁性越强，故C错误；D．发电机的原理是电磁感应，工作时将机械能转化为电能，故D错误。故选B。 2.(2026·云南·中考真题)某小组在参加“美丽乡村建设实践活动”中，设计了如图甲所示的光控路灯简易电路图。控制电路电源电压，光敏电阻的阻值随照度的增大而减小，85~110lx（lx表示照度的单位）照度区间的阻值变化情况如图乙所示。当继电器线圈中电流大于或等于时，衔铁被吸下；当继电器线圈中电流小于或等于时，衔铁被释放，线圈阻值不计。工作电路电源电压，衔铁未被吸下时，触点接通，流过照明灯L的电流为。求： （1）照明灯L工作时的功率； （2）当衔铁恰好被吸下时，光敏电阻的阻值； （3）当衔铁恰好被释放时，光敏电阻受到的照度； （4）若光敏电阻在12h内受到的照度随时间t的变化情况如图丙所示，求这段时间内照明灯消耗的电能。 【答案】（1）120W     （2）     （3）90lx     （4）      【讲解】(1) 照明灯L工作时的功率为 (2) 衔铁恰好被吸下时，控制电路中的电流控制电路电源电压为220V，线圈电阻不计，控制电路总电阻等于光敏电阻阻值，根据欧姆定律可得，光敏电阻的阻值为 (3) 衔铁恰好被释放时，控制电路电流为由欧姆定律得，此时光敏电阻阻值由乙图可知，对应照度为90lx。 (4) 由（2）可知，当衔铁恰好被吸下时，此时照明灯停止工作，由图乙可知此时照度为100lx，由图丙可 知照明灯已工作4h； 由（3）可知，当时，衔铁恰好被释放，照明灯将继续工作，此时照度为901x，由图丙可知照明灯会继续 工作3h；则在12h内照明灯工作的总时间为所以这段时间内灯泡消耗的总电能 3.(2025·云南·中考真题)指南针能帮助人们在森林中定向，是因为它在地磁场作用下N极总是指向　　　　　　方。如图中电源的左边是　　　　　　极。 【答案】① 北    ② 负 【详解】[1]指南针能帮助人们在森林中定向，由于受到地磁场的作用，小磁针静止时，指向北方的一端叫N极，所以它的N极总是指向北方。[2]磁体外部的磁感线，从N极出发回到S极，所以图中螺线管的左端是N极，由安培定则可知电流从螺线管的右端流入，电源的右边是正极，左边是负极。 4.(2023·云南·中考真题)某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。 （1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与　　　　　　　　　　　磁体周围铁屑的分布情况相似，铁屑的作用是显示　　　　　　　　　　　；     （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，则通电螺线管的右端为　　　　　　　　　　　极。对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与　　　　　　　　　　　的方向有关。 【答案】① 条形    ② 电螺线管周围的磁场分布    ③ N    ④ 电流 【详解】 （1）[1]由图可知，螺线管通电后外部铁屑的分布情况与条形磁体周围铁屑的分布情况相似。[2]铁屑在磁场容易被磁化，故可以用铁屑来显示通电螺线管周围的磁场分布。 （2）[3]由图乙知，根据小磁针的指向可知，螺线管的右端为N极，左端为S极。[4]将电源正、负极对调，小发现小磁针的指向也改变了，说明通电螺线管极性与电流方向有关。 5.(2022·云南·中考真题)1831年，英国物理学家法拉第发现了　　　　　　　　　　　现象，该发现进一步解释了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代。如图所示，通电螺线管右端为N极，可判定电源右端是　　　　　　　　　　　极（选填“正”或“负”）。 【答案】① 电磁感应现象    ② 负 【详解】[1] 法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了发电机的发明。[2] 根据螺线管的N极和线圈的绕向，利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的左端流入、右端流出。从而可以确定电源的右端为负极。 考点3 电动机与发电机（电磁转换） 1.(2026·云南·中考真题)用如图所示装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，磁体水平放置，导体棒ab静止在磁场中。下列说法正确的是（        ） A. 保持开关断开，仅水平移动导体棒ab，电流表指针发生偏转 B. 保持开关断开，仅水平移动磁体，电流表指针发生偏转 C. 保持开关闭合，仅竖直移动导体棒ab，电流表指针发生偏转 D. 该装置可以将机械能转化为电能，利用该装置的原理能制成发电机 【答案】D 【详解】AB．保持开关断开时，电路是断路，不满足“闭合电路”的条件，因此即使水平移动导体棒或水平移动磁体，也不会产生感应电流，电流表指针不会偏转，故AB错误；C．保持开关闭合，电路满足闭合条件；该装置中磁感线沿竖直方向，仅竖直移动导体棒时，导体运动方向与磁感线方向平行，没有切割磁感线，不会产生感应电流，电流表指针不会偏转，故C错误；D．该装置探究电磁感应现象，实验中消耗导体运动的机械能，得到电能，因此将机械能转化为电能，发电机就是利用电磁感应原理制成的，故D正确。故选 D。 模拟题精选 1.(2026·云南临沧·二模)(多选)小夏同学学习了“磁场对通电直导线的作用”后自制了一个电动机，如图所示，下列说法正确的是（        ） A. 电动机的工作原理是电磁感应 B. 电动机通电工作时，将电能转化为机械能 C. 为了使线圈能持续转动，线圈两侧的漆皮均需全部刮掉 D. 线圈在磁场中转动的方向与电流方向有关 【答案】BD 【详解】A．电动机的工作原理是通电导线在磁场中受力转动，而电磁感应是发电机的工作原理，故A错误；B．电动机在通电工作时消耗了电能，产生了机械运动，该过程实质是将电能转化为机械能，故B正确；C．为了使线圈能持续转动，线圈两端的漆皮应一端全部刮掉，另一端只刮半周，以此起到换向器的作用，若全部刮掉线圈将无法持续单向转动，故C错误；D．通电导体在磁场中受力的方向与电流方向及磁场方向有关，因此线圈在磁场中的转动方向必然受电流方向的影响，故D正确。故选BD。 2.(2026·云南玉溪·模拟考试)如图所示，是我国宋代的指南龟，其原理是将条形磁石装入木龟腹内，使针与磁石接触后被磁化。指南龟置于竹针尖上时可自由转动。指南龟被拨动后，再次静止时针尾始终指向南方。下列说法正确的是（　　） A. 针可以是铜质材料 B. 针尾指南说明针尾是 N极 C. 指南龟静止时指示南北，是因为受到地磁场的作用 D. 指南龟在任何地方指向都不变 【答案】C 【详解】A.铜不是磁性材料，不能被磁石磁化，所以针不能用铜制作，故A错误；B.地球是一个大磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。因异名磁极相互吸引，静止后指南龟针尾指南，说明针尾是S极，故B错误；C.指南龟能够指南北，是因为地球周围存在地磁场，磁体受地磁场的作用，静止时会指示南北方向，故C正确；D.指南龟在任何地方指向并不绝对不变，若其遇到周围有永磁体干扰等情况，指向会受影响，故D错误。故选C。 3.(2026·云南普洱·二模)如图所示为公交车上的爆玻器，危急时刻，司机只需按下开关，爆玻器即可完成破窗。爆玻器相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生冲击力，带动钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列与爆玻器工作原理相同的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】爆玻器的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。A．司南利用磁体在地磁场中受力偏转指示方向，故A不符合题意；B．该图是电磁感应探究实验，原理是电磁感应现象，故B不符合题意；C．该图是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场，即电流的磁效应，故C不符合题意；D．该装置探究的是通电导体在磁场中受力运动，与爆玻器工作原理相同，故D符合题意。故选D。 4.(2026·云南玉溪·二模)(多选)游乐场里有一种深受孩子们喜爱的设备——“跳跳乐”，如图甲所示。当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡会一闪一闪地发光。小明想对“跳跳乐”发光的原理进行探究。于是找来说明书，并根据其原理图（如图乙所示）进行分析，下列说法正确的是（        ） A. 小灯泡发光利用了电磁感应现象 B. 此过程中将机械能转化为电能 C. 利用该原理发明了电动机 D. 只要线圈在磁场中运动，小灯泡就一定发光 【答案】AB 【详解】AB．当小朋友们在上面跳跃时，线圈就会做切割磁感线运动，产生感应电流，使小灯泡发光，这就是电磁感应现象，此过程中将机械能转化为电能，故AB正确；C．电磁感应的原理是发电机的工作原理，而电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C错误；D．线圈在磁场中运动，只有做切割磁感线运动，才会产生感应电流，使小灯泡发光，并非只要运动就能发光，故D错误。故选AB。 5.(2026·云南大理·二模)(多选)如图是探究“通电螺线管外部磁场方向”的实验示意图。闭合开关后，小磁针静止时的指向如图中所示，下列说法正确的是（        ） A. 电源右端为正极 B. 闭合开关后，点的磁场方向水平向左 C. 闭合开关前，小磁针的极指向地理北极 D. 若改变螺线管中电流方向，小磁针极所指方向不变 【答案】BC 【详解】小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向，图中小磁针N极向右，因此通电螺线管右侧磁场方向向右，可得通电螺线管右端为N极，左端为S极；A．根据安培定则：右手握住螺线管，大拇指指向右端N极，四指弯曲方向为电流方向，可得电流从螺线管左端流入、右端流出，因此电源左端是正极，右端是负极，故A错误； B．电螺线管外部的磁场规律是从N极指向S极，本题N极在右、S极在左，因此螺线管上方A点的磁场方向从右指向左，即水平向左，故B正确； C．闭合开关前，螺线管没有电流，无磁性，小磁针仅受地磁场作用，自由静止的小磁针N极一定指向地理北极附近，故C正确； D．通电螺线管的磁场方向和电流方向有关，改变螺线管中电流方向，磁场方向改变，因此小磁针N极的指向也会发生改变，故D错误。 故选BC。 6.(2026·云南红河·一模)2025年9月，福建舰航母成功完成三种型号舰载机的电磁弹射测试，实现全球首次五代机电磁弹射起飞。电磁弹射器工作原理是∶弹射车与舰载机前轮连接并处于强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，受到强大的推力，从而帮助舰载机快速起飞。在如图所示中，与上述原理相同的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】电磁弹射的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用。A．这是奥斯特实验，原理是电流的磁效应，说明通电导线周围存在磁场，故A不符合题意；B．该装置无电源，是电磁感应现象（发电机工作原理），即闭合电路的一部分导体切割磁感线产生感应电流，故B不符合题意；C．该装置有电源，探究通电导体在磁场中受力运动，和电磁弹射的原理一致，故C符合题意；D．该图是通电螺线管，利用的是电流的磁效应， 故D不符合题意。故选C。 7.(2026·云南昆明第三中学·二模)(多选)下大雪后，汽车雨刮片容易被冻在玻璃上。为防止强行启动雨刮导致电机过热而烧坏，小明设计了电机保护装置，温度太高时电机自动断电，装置报警。其原理如图所示，是定值电阻，为检测电机温度的热敏电阻，其阻值随温度的变化而变化。下列说法正确的是（　　） A. 电机温度升高时，电磁铁磁性增强 B. 控制电路开关闭合时，电磁铁的上端为N极 C. 的阻值随着温度的升高而增大 D. 若控制电路电源电压降低，报警温度也将降低 【答案】AB 【详解】A．根据题意可知，当温度升高时，装置报警，蜂鸣器所在支路被接通，此时电磁铁的磁性增强，衔铁被吸引，故A正确；B．当控制电路被接通时，可以判断通电螺线管中的电流方向向右，根据安培定则可以判断出电磁铁的上端为N极，故B正确；C．根据A选项分析，可以推测此时控制电路中的电流增大，是热敏电阻，温度升高时，电阻减小，电源电压一定时，电路中电流增大，才能使电磁铁的磁性增强，故C错误；D．若控制电路电源电压降低，能够吸引衔铁的电磁铁磁性不变，则需要的电流大小不变，由可知，电流一定，电压减小，则电路中的电阻需要减小，所以报警时的阻值会进一步变小，报警温度会升高，故D错误。故选AB。 8.(2026·大理·学业水平)(多选)如图所示的电路中，当开关S拨到a时，电磁铁通电。下列说法正确的是（        ） A. 小磁针静止时B端为S极 B. 向左移动滑片，电磁铁的磁性减弱 C. 开关由a拨到b且电流不变时，磁性减弱 D. 若改变电源的正负极，小磁针仍保持静止 【答案】AC 【详解】A．当开关S拨到a时，先根据安培定则判断：电流从螺线管右端流入、左端流出，右手握住螺线管，四指沿电流方向可得，螺线管左端为N极；根据磁极间相互作用，小磁针A端为N极，B端为S极，故A正确； B．向左移动滑片，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电源电压不变，根据可知，电路中电流增大；电磁铁磁性随电流增大而增强，因此电磁铁磁性增强，故B错误； C．开关由a拨到b后，接入电路的线圈匝数减少；电流不变时，电磁铁磁性随线圈匝数减少而减弱，因此磁性减弱，故C正确； D．改变电源正负极后，电流方向改变，电磁铁的磁极方向改变，螺线管周围磁场方向改变，小磁针会转动改变指向，不能保持静止，故D错误。故选AC。 9.(2026·云南临沧·学业水平)(多选)图甲是科技小组设计的“闯红灯违规模拟记录器”，控制电路电源电压恒为6V，电磁继电器线圈电阻为，为压敏电阻，其阻值大小随压力的变化关系如图乙所示。光控开关接收到绿光时断开，工作电路中指示灯亮，电控照相机不工作；光控开关接收到红光时自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力增大到一定数值，控制电路中的电流等于或大于0.06A时，电控照相机开始拍照。下列说法正确的是（　　） A. 压敏电阻的阻值大小随压力的增大而减小 B. 处是电控照相机，处是指示灯 C. 当控制电路中的电流等于0.06A时，闯红灯的车的质量为200kg D. 当质量为1200kg的车闯红灯时，控制电路的总功率为0.9W 【答案】AD 【详解】A．由图乙可知，压敏电阻R的阻值随压力F的增大而减小，故A正确；B．红光时，光控开关闭合，压力足够大时，控制电路电流增大，电磁铁磁性增强，吸下衔铁，接通下方b所在电路，此时电控照相机工作；绿灯时光控开关断开，电磁铁无磁性，衔铁弹起接通上方a所在电路，指示灯亮。因此a是指示灯，b是电控照相机，故B错误；C．控制电路中的电流为0.06A时，电控照相机拍照，控制电路的总阻值压敏电阻的阻值由图乙知，压敏电阻所受压力为4×103N，闯红灯时，车的质量故C错误；D．车的质量为1200kg时，其重力由图乙知，当压敏电阻受到的压力为12000N时，其阻值为30Ω，控制电路的总阻值控制电路消耗的总功率故D正确。故选AD。 10.(2026·云南玉溪·模拟考试)如图所示，是我国研制的目前世界最大的高空风电装置——浮空风能发电装备SAWES2000。此装置发电的原理是导体切割　　　　　　　　　　　产生电流；风能属于　　　　　　　　　　　（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 【答案】① 磁感线    ② 可再生 【详解】浮空风能发电装备的发电原理是电磁感应现象，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。风能可以从自然界源源不断地获得，属于可再生能源。 11.(2026·大理·学业水平)小明用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。 次数 AB棒在磁场中的运动情况 是否有感应电流 1 静止 无 2 左右运动 有 3 上下运动 无 （1）实验中通过观察　　　　　　来判断电路中是否有感应电流产生； （2）闭合开关，导体AB左右运动，电路中有感应电流产生，若保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，是为了探究感应电流方向与　　　　　　的关系； （3）实验现象如上表所示，可初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做　　　　　　运动，据此原理可以制成　　　　　　（选填“发电机”或“电动机”）。 【答案】（1）灵敏电流计是否偏转     （2）磁场方向     （3）① 切割磁感线    ② 发电机      【讲解】(1) 根据转换法，实验中通过观察灵敏电流计是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生。 (2) 若保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，磁场方向改变，是为了探究感应电流方向与磁场方向的关系。 (3) 由表可知，AB棒在磁场中左右运动，即切割磁感线时，有感应电流产生，静止或上下运动（没有切割磁感线）时，没有产生感应电流，可初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，据此原理可以制成发电机，将机械能转化为电能。 12.(2026·云南楚雄·二模)某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。 （1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在玻璃板面上均匀地撒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与　　　　　　　　　磁体周围铁屑的分布情况相似。 （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时极所指方向如图乙所示，则通电螺线管的左端为　　　　　　　　　　极。对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与　　　　　　　　　　的方向有关。 （3）螺线管周围的小磁针在磁场作用下有规则的排列情况启发了我们，可以用一些带箭头的曲线，方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作　　　　　　　　　　。 【答案】（1）条形     （2）① S    ② 电流     （3）磁感线      【讲解】(1) 通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场相似，所以铁屑的分布情况与条形磁体周围铁屑的分布情况相似。 (2) [1][2]根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，图乙中小磁针的N极指向通电螺线管的左端，所以通电螺线管的左端为S极；对调电源正负极，改变了通电螺线管中的电流方向，小磁针静止时N极所指方向改变，说明通电螺线管的极性与电流的方向有关。 (3) 为了方便、形象地描述磁场，我们引入磁感线，它是一些带箭头的曲线，箭头方向表示磁场方向。 13.(2026·云南昆明第三中学·二模)学习了电磁方面的知识后，小明使用如图所示的两个装置进行实验。 （1）要探究电动机的转动的原因，应选用　　　　　　（选填“甲”或“乙”）装置进行。 （2）小明选用图中甲装置探究： ①以下操作能使灵敏电流表指针发生偏转的是　　　　　　。 A.让导线静止在磁场中 B.让导线在磁场中左右运动 C.让导线沿竖直方向上下缓慢运动 ②在该实验中，将　　　　　　能转化成电能，生活中的　　　　　　（选填“电动机”或“发电机”）就是根据这一原理制成的。 【答案】（1）乙     （2）① B    ② 机械    ③ 发电机      【讲解】(1) 电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，实验装置需要电源给导体通电，乙装置带有电源，因此探究电动机转动原因选乙装置。 (2) 甲装置是电磁感应实验，产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动；A．导线ab静止，没有切割磁感线，不会产生感应电流，电流表指针不偏转，故A不符合题意；B．导线ab左右运动，切割磁感线，满足感应电流产生条件，电流表指针偏转，故B符合题意；C．导线ab竖直上下运动，运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，不会产生感应电流，故C不符合题意。 故选B。电磁感应现象中，消耗导体运动的机械能，得到电能，因此是机械能转化为电能，生活中的发电机就是根据这一原理制成的。 14.(2026·云南临沧·学业水平)（1）如图甲所示，一盏吊灯静止悬挂在天花板上，请在点画出吊灯受到的重力和拉力的示意图。 （2）闭合开关，通电螺线管附近的小磁针静止时的方向如图乙所示，请在括号内标出电源的极性（“＋”或“－”），并在虚线上用箭头标出磁感线的方向。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 吊灯静止悬挂，处于平衡状态，因此它受到的力是平衡力。即重力G和拉力F是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，重力方向始终竖直向下，拉力沿绳，如下图所示： (2) 由图乙可知，小磁针的N极指向右方，说明螺线管在该点产生的磁场方向是向右的。即螺线管右侧为N极，在磁体的外部，磁场方向从北极指向南极；根据右手螺旋定则可知，螺线管上电流方向由上至下，即电源的左侧为正极，如下图所示： 15.(2026·云南昆明·质量检测)校园科技节开展“制作简易直流电动机模型”的实践活动，如图是小明制作与实践的过程： （1）在图甲所示电路中闭合开关，通电线圈在　　　　　　中受力而转动，但线圈无法持续转动。 （2）为了让线圈能持续转动，如图乙所示，在外部加装了换向器，该装置能使线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的　　　　　　方向。 （3）小明利用漆包线、金属支架、强磁体、电源等器材完成了如图丙所示的模型组装。如图丁所示，制作线圈时，他将线圈一端漆皮全部刮除，另一端只刮半周，这样操作后能使线圈持续转动。图丙和图乙中线圈持续转动的原因是　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的。 （4）下列两种设备与电动机原理相同的是______（选填“A”或“B”）。 A. 动圈式话筒 B. 扬声器 【答案】（1）磁场     （2）电流     （3）不相同     （4）B      【讲解】(1) 在图甲所示，线圈周围有磁体，存在磁场，电路中闭合开关，通电线圈在磁场中受力而转动。 (2) 如图乙所示，在外部加装了换向器，该装置能使线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，从而改变受力方向，使得线圈连续转动下去。 (3) 如图丁所示，制作线圈时，他将线圈一端漆皮全部刮除，另一端只刮半周，这样操作后如图丙所示，可以使线圈在刚转过平衡位置时切断线圈中的电流，由于线圈具有惯性，所以可以转过后半圈，从而使线圈持续转动；而图乙是在线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，从而改变受力方向，使得线圈连续转动下去，故图丙和图乙中线圈持续转动的原因是不相同的。 (4) 电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动；动圈式话筒的工作原理是电磁感应；扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动；故与电动机原理相同的是扬声器。故选B。 16.(2026·云南玉溪·模拟考试)在探究通电螺线管外部磁场分布的实验中： （1）在装有螺线管的玻璃板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需　　　　　　　　　（填写操作方法）玻璃板，再观察铁屑的排列情况。 （2）铁屑排列如图甲所示，说明通电螺线管外部的磁场与　　　　　　　　　　　磁体的磁场相似。 （3）对调螺线管所接电源的正负极，闭合开关后小磁针指向与原来相反，说明通电螺线管的磁场方向与　　　　　　　　　　　方向有关。 （4）如图乙所示的两个通电螺线管会相互　　　　　　　　　　　（选填“吸引”或“排斥”）。 【答案】（1）轻敲     （2）条形     （3）电流     （4）排斥      【讲解】(1) 通电后铁屑受静摩擦力保持原位，分布没有明显变化；轻敲玻璃板可以减小铁屑受到的摩擦力，让铁屑在螺线管磁场力的作用下重新排列，方便观察磁场分布。 (2) 实验结果显示，通电螺线管外部磁场两端磁场强、中部磁场弱，分布规律和条形磁体的磁场相似。 (3) 对调电源正负极只改变了螺线管内电流的方向，此时磁场方向改变、小磁针指向反转，说明通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。 (4) 根据安培定则可判断：左侧螺线管的右端为N极，右侧螺线管的左端也为N极，同名磁极相互排斥，因此两个通电螺线管相互排斥。 17.(2026·云南玉溪·二模)某同学利用图所示的装置探究通电螺线管外部的磁场分布情况。 （1）如图甲所示，将一个小磁体竖直悬挂在螺线管的左侧，将一枚可自由转动的小磁针放在了螺线管的正上方位置，小磁体和小磁针涂黑的一端为N极。闭合开关后，小磁体将　　　　　　　　（选填“向右运动”“向左运动”或“保持静止”），这说明通电螺线管外部存在　　　　　　　　　　。此过程中，小磁针　　　　　　　　　　（选填“会”或“不会”）发生偏转； （2）在螺线管四周放置更多的可以自由转动的小磁针，给螺线管通电后，小磁针的指向如图乙所示，这说明通电螺线管外部磁场与　　　　　　　　　　磁体的磁场相似。 【答案】（1）① 向左运动    ② 磁场    ③ 不会     （2）条形      【讲解】(1) 根据安培定则，电流从电源正极流出，从螺线管右端流入、左端流出，右手握住螺线管，四指沿电流方向，大拇指指向螺线管左端，因此螺线管左端为N极。 左侧小磁体靠近螺线管的一端是N极，同名磁极相互排斥，因此小磁体向左运动；小磁体受力运动，说明通电螺线管外部存在磁场；通电螺线管外部磁场方向从N极指向S极，螺线管正上方磁场方向向右，因此小磁针的N极指向右，即小磁针不会发生偏转。 (2) 由图乙中小磁针的指向分布可知，通电螺线管外部的磁场分布和条形磁体的磁场分布一致，因此通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似。 18.(2026·云南丽江·二模)为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图所示的实验装置。 （1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，发现电流计指针偏转；断开开关，仍然让导体在蹄形磁体中左右运动，发现电流计指针不偏转。说明产生感应电流的导体必须是　　　　　　　　电路的一部分。 （2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针　　　　　　　　偏转；让导体在蹄形磁体中前后运动，电流计指针　　　　　　　　偏转；让导体在蹄形磁体中左右或斜向上或斜向下运动，电流计指针　　　　　　　　偏转。（均选填“会”或“不会”）说明导体除了满足（1）的条件外，还需要导体做切割磁感线运动，才能产生感应电流。 【答案】（1）闭合     （2）① 不会    ② 不会    ③ 会      【讲解】(1) 将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，发现电流计指针偏转；断开开关，仍然让导体在蹄形磁体中左右运动，发现电流计指针不偏转，说明闭合电路中的部分导线切割磁感线而产生感应电流，说明产生感应电流的导体必须是闭合电路的一部分。 (2) [1]将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，导体不会切割磁感线，电路不会产生感应电流，则电流计指针不会偏转。[2]让导体在蹄形磁体中前后运动，导体不会切割磁感线，电路不会产生感应电流，电流计指针不会偏转。[3]让导体在蹄形磁体中左右或斜向上或斜向下运动，导体会切割磁感线，电路会产生感应电流，电流计指针会偏转。 19.(2026·云南丽江·一模)如图，这是探究“什么情况下磁可以生电”的装置，用细线将一段导体AB悬挂起来，放置于蹄形磁体的磁场中，再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来，组成闭合电路。 序号磁场方向导体AB的运动情况电流计指针的偏转情况 序号 磁场方向 导体AB的运动情况 电流计指针的偏转情况 1 上N下S 静止 不偏转 2 竖直向上运动 不偏转 3 竖直向下运动 不偏转 4 向左运动 向右偏转 5 向右运动 向左偏转 6 上S下N 向左运动 向左偏转 7 向右运动 向右偏转 （1）在选择导体AB的材料时，最好选择　　　　　　　　　　（选填“铜棒”或“铁棒”）。 （2）实验过程中，观察到的现象如表所示，由此可知：闭合电路的一部分导体在磁场中做　　　　　　　　　　运动时，电路中会产生感应电流。 （3）比较第4、5（或6、7）次实验可以得出：在磁场方向一定时，导体中感应电流的方向与　　　　　　　　　　有关。 （4）利用实验中的原理，人们在生产生活中制成了　　　　　　　　　　。 【答案】（1）铜棒     （2）切割磁感线     （3）导体运动的方向     （4）发电机      【讲解】(1) 铁棒容易被磁体吸引，会干扰导体的运动，影响实验结果，铜不会被磁体吸引，因此选择铜棒。 (2) 导体静止、沿磁场方向竖直运动（不切割磁感线）时，都没有感应电流，导体左右切割磁感线运动时，产生感应电流，可得结论为：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流。 (3) 第4、5次（6、7次）实验中，磁场方向不变，只改变导体的运动方向，感应电流方向（指针偏转方向）发生改变，因此可得，磁场方向一定时，感应电流的方向与导体的运动方向有关。 (4) 该实验探究的是电磁感应现象，发电机就是利用电磁感应的原理制成的。 20.(2026·云南文山·学业水平)(多选)如图所示是某同学探究“感应电流产生条件”时进行的实验操作： （1）分析图甲、乙实验可知，导体在磁场中做　　　　　　　　　　　　　　　　运动时可产生感应电流。 （2）分析甲、丙实验可知，感应电流产生的另一个条件是电路要　　　　　　　　　　。 （3）实验中，该同学觉得灵敏电流计指针偏转并不明显，为使实验效果更好，下列改进措施中有效的是____________。（多选） A. 将磁铁的磁极上下调换 B. 换用磁性更强的磁体 C. 加快导体棒的移动速度 D. 将灵敏电流计换成小灯泡 （4）该同学若将实验装置中灵敏电流计换成电源，则可探究　　　　　　　　　　（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理。 【答案】（1）切割磁感线     （2）闭合     （3）BC     （4）电动机      【讲解】(1) 由乙图可知，导体棒AB上下运动不切割磁感线，灵敏电流计不偏转；甲图中，导体棒AB左右运动切割磁感线，灵敏电流计偏转，可得结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流。 (2) 甲丙两图中，导体棒AB都是左右运动切割磁感线，甲图中开关是闭合的，灵敏电流计指针偏转，丙图中开关是断开的，灵敏电流计指针不偏转，电路中没有感应电流产生，所以感应电流产生的另一个条件是电路要闭合。 (3) A．调换磁极方向只改变电流方向，不改变大小，故A不符合题意；B．换用磁性更强的磁体，增大磁场强度，感应电流变大，故B符合题意；C．加快导体移动速度，切割磁感线更快，感应电流更大，故C符合题意；D．小灯泡需要较大电流才能发光，感应电流通常很小，小灯泡可能不亮，不利于观察，故D不符合题意。故选BC。 (4) 将灵敏电流计换成电源，电路中有电流，导体棒在磁场中受力运动，这是电动机的工作原理。 21.(2026·云南临沧·二模)如图所示，是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图。制作水银温度计时，在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连，当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。当温度升高到　　　　　　　　　　　℃及以上时，电铃响；电铃响时，电磁铁右端是　　　　　　　　　　　极。 【答案】① 74    ② N 【详解】[1]由图可知，温度升高到74℃以上时，水银上升接通控制电路，电磁铁具有磁性，吸引衔铁使电铃工作电路接通，电铃响。[2]电铃响时，电流从螺线管的左端流入，根据安培定则可判断，电磁铁右端是N极。 22.(2026·云南大理·二模)利用下图所示的装置进行电与磁的相关实验。 （1）若利用该装置探究“通电导体在磁场中受力”，应将开关的接线柱1与　　　　　　　　　（选填“2”或“3”）接通；为使观察到的现象更明显，导体ab应选择　　　　　　　　　　　（选填“铜棒”或“铁棒”）； （2）将开关反方向闭合，利用该装置探究“产生感应电流的条件”： ①让悬挂的导体ab在图所示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针　　　　　　　　（选填“会”或“不会”） 发生偏转； ②保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转； 若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以　　　　　　　　　　（填字母）。 A.将磁体的磁极对调，导体ab向左运动                 B.保持磁体不动，导体ab向左运动 【答案】（1）① 3    ② 铜棒     （2）① 不会    ② B      【讲解】(1) [1]因为要探究通电导体在磁场中受力的作用，因此应当连接电源，使导体中有电流通过。则应将开关的接线柱1与3接通。[2]因为铁棒是磁性物质，会被磁铁所吸引，影响实验效果，因此选铜棒。 (2) [3]根据电磁感应现象，当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生感应电流。而当导体ab沿竖直方向上下运动时，没有切割磁感线，因此没有感应电流，灵敏电流表不会偏转。[4]影响感应电流方向的因素是磁场方向和导体切割磁感线的运动方向。因此要想改变感应电流方向应当只改变其中一个因素。若同时改变两个影响因素，则感应电流的方向不发生变化。故A不符合题意，B符合题意。故选B。 23.(2026·云南玉溪·二模)如图甲是某同学设计的一款“智能电水壶”，图乙是“智能电水壶”的自动控温工作原理图：控制电路中，，保护电阻，为热敏电阻，其阻值随温度变化关系如图丙，电磁铁线圈电阻不计；工作电路中，，、为加热电阻；当通过电磁铁的电流时，工作电路开始保温，已知：加热功率为880 W，保温功率为100 W。求： （1）的阻值； （2）当电磁铁的电流时，控制电路工作5 min，消耗的电能； （3）开始保温时，电水壶内水的温度； （4）要使电水壶刚开始保温时的温度设定为50 ℃，请通过计算写出改进方案。（调整一个电学元件，计算出具体数值，写出一种方案即可） 【答案】（1）55 Ω     （2）32.4 J     （3）80 ℃     （4）将保护电阻R0更换为450 Ω      【分析】本题综合考察电磁继电器、欧姆定律、电功率、串联电路、电能计算等核心知识点，是典型的电学综合应用题。 (1) 当电磁铁吸下衔铁时，工作电路中被断开，只有接入电路，此时总电阻较小，根据，电功率较大，为加热状态。已知，由变形得， (2) 控制电路中与串联，线圈电阻不计，已知，，工作时间根据电能公式得， (3) 开始保温时控制电路电流，根据欧姆定律，控制电路总电阻为根据串联电路电阻特点，得热敏电阻阻值为由图丙的阻值-温度关系可知，对应水的温度为80℃ (4) 当保温温度设定为50℃，由图丙得此时热敏电阻，触发保温的电流仍为，因此总电阻满足（电源电压不变时），调整方案如下（写出一种即可）：调整保护电阻，保持电源电压不变即把保护电阻更换为定值电阻。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题10电和兹 @ 考点1磁现象与磁场 1.【答案】 考点2电生磁与电磁继电器 1.【答案】B 2.【答案】(1)120W (2)2.2×1042 (3)90lx (4)3.024×106J 0.84kW·h 3.【答案】①北 ②负， 4.【答案】①条形 ②电螺线管周围的磁场分布 ③N ④电流 5.【答案】①电磁感应现象 ②负 考点3电动机与发电机（电磁转换） 1.【答案】D 模拟题精选 1/4 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.【答案】BD 2.【答案】c 3.【答案】D 4.【答案】AB 5.【答案】BC 6.【答案】C 7.【答案】AB 8.【答案】AC 9.【答案】AD 10.【答案】①磁感线 ②可再生 11.【答案】(1)灵敏电流计是否偏转 (2)磁场方向 (3)①切割磁感 线 ②发电机 12.【答案】(1)条形 (2)①S ②电流 (3)磁感线 13.【答案】(1)乙 (2)①B ②机械 ③发电机 电源 2/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 电源 14.【答案】(1) G (2)由图乙可知，小磁针的N极指向右方，说明螺线管在该点产生的磁场方向是向右的。 即螺线管右侧为N极，在磁体的外部，磁场方向从北极指向南极；根据右手螺旋定则可知，螺线管上电流 电源 方向由上至下，即电源的左侧为正极，如下图所示： (+) 15.【答案】(1)磁场 (2)电流 (3)不相同 (4)B 16.【答案】(1)轻敲 (2)条形 (3)电流 (4)排斥 17.【答案】(1)①向左运动 ②磁场 ③不会 (2)条形 18.【答案】(1)闭合 (2)①不会 ②不会 ③会 19.【答案】(1)铜棒 (2)切割磁感线 (3)导体运动的方向 (4)发 电机 3/4 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 20.【答案】(1)切割磁感线 (2)闭合 (3)BC (4)电动机 21.【答案】①74 ②N 22.【答案】(1)①3 ②铜棒 (2)①不会 ②B 23.【答案】(1)552 (2)32.4J (3)80℃ (4)将保护电阻R更换 为4502 4/4 专题10 电和磁 5年真题1年模拟 考点分类 云南考情 命题规律 考点01 磁现象与磁场 2022云南(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：不同磁体周围磁感线的分布情况与小磁针指向。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点02 电生磁与电磁继电器 2026云南(1题)、2025云南(1题)、2024云南(1题)、2023云南(1题)、2022云南(1题) ·情境：围绕生活场景展开实验探究型命题。 ·重点：电磁继电器的结构、原理与工作示意图。 ·趋势：情境化趋势明显,题干背景日趋丰富，常与磁场、电功率等知识板块交叉融合。 考点03 电动机与发电机（电磁转换） 2026云南(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：发电机的构造和工作原理。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，固定以单项选择题形式考查。 考点1 磁现象与磁场 1.(2022·云南·中考真题)如图所示，请根据两条形磁体磁感线分布情况，在括号中标出磁体的N极和S极。 考点2 电生磁与电磁继电器 1.(2024·云南·中考真题)关于电与磁，下列说法正确的是（　　） A. 同名磁极靠近时会相互吸引 B. 奥斯特实验证实了电流周围存在磁场 C. 螺线管通电时，电流越大其磁性越弱 D. 发电机工作时将电能转化为内能 2.(2026·云南·中考真题)某小组在参加“美丽乡村建设实践活动”中，设计了如图甲所示的光控路灯简易电路图。控制电路电源电压，光敏电阻的阻值随照度的增大而减小，85~110lx（lx表示照度的单位）照度区间的阻值变化情况如图乙所示。当继电器线圈中电流大于或等于时，衔铁被吸下；当继电器线圈中电流小于或等于时，衔铁被释放，线圈阻值不计。工作电路电源电压，衔铁未被吸下时，触点接通，流过照明灯L的电流为。求： （1）照明灯L工作时的功率； （2）当衔铁恰好被吸下时，光敏电阻的阻值； （3）当衔铁恰好被释放时，光敏电阻受到的照度； （4）若光敏电阻在12h内受到的照度随时间t的变化情况如图丙所示，求这段时间内照明灯消耗的电能。 3.(2025·云南·中考真题)指南针能帮助人们在森林中定向，是因为它在地磁场作用下N极总是指向　　　　　　方。如图中电源的左边是　　　　　　极。 4.(2023·云南·中考真题)某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。 （1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与　　　　　　　　　　　磁体周围铁屑的分布情况相似，铁屑的作用是显示　　　　　　　　　　　；     （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，则通电螺线管的右端为　　　　　　　　　　　极。对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与　　　　　　　　　　　的方向有关。 5.(2022·云南·中考真题)1831年，英国物理学家法拉第发现了　　　　　　　　　　　现象，该发现进一步解释了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代。如图所示，通电螺线管右端为N极，可判定电源右端是　　　　　　　　　　　极（选填“正”或“负”）。 考点3 电动机与发电机（电磁转换） 1.(2026·云南·中考真题)用如图所示装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，磁体水平放置，导体棒ab静止在磁场中。下列说法正确的是（        ） A. 保持开关断开，仅水平移动导体棒ab，电流表指针发生偏转 B. 保持开关断开，仅水平移动磁体，电流表指针发生偏转 C. 保持开关闭合，仅竖直移动导体棒ab，电流表指针发生偏转 D. 该装置可以将机械能转化为电能，利用该装置的原理能制成发电机 模拟题精选 1.(2026·云南临沧·二模)(多选)小夏同学学习了“磁场对通电直导线的作用”后自制了一个电动机，如图所示，下列说法正确的是（        ） A. 电动机的工作原理是电磁感应 B. 电动机通电工作时，将电能转化为机械能 C. 为了使线圈能持续转动，线圈两侧的漆皮均需全部刮掉 D. 线圈在磁场中转动的方向与电流方向有关 2.(2026·云南玉溪·模拟考试)如图所示，是我国宋代的指南龟，其原理是将条形磁石装入木龟腹内，使针与磁石接触后被磁化。指南龟置于竹针尖上时可自由转动。指南龟被拨动后，再次静止时针尾始终指向南方。下列说法正确的是（　　） A. 针可以是铜质材料 B. 针尾指南说明针尾是 N极 C. 指南龟静止时指示南北，是因为受到地磁场的作用 D. 指南龟在任何地方指向都不变 3.(2026·云南普洱·二模)如图所示为公交车上的爆玻器，危急时刻，司机只需按下开关，爆玻器即可完成破窗。爆玻器相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生冲击力，带动钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列与爆玻器工作原理相同的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2026·云南玉溪·二模)(多选)游乐场里有一种深受孩子们喜爱的设备——“跳跳乐”，如图甲所示。当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡会一闪一闪地发光。小明想对“跳跳乐”发光的原理进行探究。于是找来说明书，并根据其原理图（如图乙所示）进行分析，下列说法正确的是（        ） A. 小灯泡发光利用了电磁感应现象 B. 此过程中将机械能转化为电能 C. 利用该原理发明了电动机 D. 只要线圈在磁场中运动，小灯泡就一定发光 5.(2026·云南大理·二模)(多选)如图是探究“通电螺线管外部磁场方向”的实验示意图。闭合开关后，小磁针静止时的指向如图中所示，下列说法正确的是（        ） A. 电源右端为正极 B. 闭合开关后，点的磁场方向水平向左 C. 闭合开关前，小磁针的极指向地理北极 D. 若改变螺线管中电流方向，小磁针极所指方向不变 6.(2026·云南红河·一模)2025年9月，福建舰航母成功完成三种型号舰载机的电磁弹射测试，实现全球首次五代机电磁弹射起飞。电磁弹射器工作原理是∶弹射车与舰载机前轮连接并处于强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，受到强大的推力，从而帮助舰载机快速起飞。在如图所示中，与上述原理相同的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  7.(2026·云南昆明第三中学·二模)(多选)下大雪后，汽车雨刮片容易被冻在玻璃上。为防止强行启动雨刮导致电机过热而烧坏，小明设计了电机保护装置，温度太高时电机自动断电，装置报警。其原理如图所示，是定值电阻，为检测电机温度的热敏电阻，其阻值随温度的变化而变化。下列说法正确的是（　　） A. 电机温度升高时，电磁铁磁性增强 B. 控制电路开关闭合时，电磁铁的上端为N极 C. 的阻值随着温度的升高而增大 D. 若控制电路电源电压降低，报警温度也将降低 8.(2026·大理·学业水平)(多选)如图所示的电路中，当开关S拨到a时，电磁铁通电。下列说法正确的是（        ） A. 小磁针静止时B端为S极 B. 向左移动滑片，电磁铁的磁性减弱 C. 开关由a拨到b且电流不变时，磁性减弱 D. 若改变电源的正负极，小磁针仍保持静止 9.(2026·云南临沧·学业水平)(多选)图甲是科技小组设计的“闯红灯违规模拟记录器”，控制电路电源电压恒为6V，电磁继电器线圈电阻为，为压敏电阻，其阻值大小随压力的变化关系如图乙所示。光控开关接收到绿光时断开，工作电路中指示灯亮，电控照相机不工作；光控开关接收到红光时自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力增大到一定数值，控制电路中的电流等于或大于0.06A时，电控照相机开始拍照。下列说法正确的是（　　） A. 压敏电阻的阻值大小随压力的增大而减小 B. 处是电控照相机，处是指示灯 C. 当控制电路中的电流等于0.06A时，闯红灯的车的质量为200kg D. 当质量为1200kg的车闯红灯时，控制电路的总功率为0.9W 10.(2026·云南玉溪·模拟考试)如图所示，是我国研制的目前世界最大的高空风电装置——浮空风能发电装备SAWES2000。此装置发电的原理是导体切割　　　　　　　　　　　产生电流；风能属于　　　　　　　　　　　（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 11.(2026·大理·学业水平)小明用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。 次数 AB棒在磁场中的运动情况 是否有感应电流 1 静止 无 2 左右运动 有 3 上下运动 无 （1）实验中通过观察　　　　　　来判断电路中是否有感应电流产生； （2）闭合开关，导体AB左右运动，电路中有感应电流产生，若保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，是为了探究感应电流方向与　　　　　　的关系； （3）实验现象如上表所示，可初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做　　　　　　运动，据此原理可以制成　　　　　　（选填“发电机”或“电动机”）。 12.(2026·云南楚雄·二模)某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。 （1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在玻璃板面上均匀地撒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与　　　　　　　　　磁体周围铁屑的分布情况相似。 （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时极所指方向如图乙所示，则通电螺线管的左端为　　　　　　　　　　极。对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与　　　　　　　　　　的方向有关。 （3）螺线管周围的小磁针在磁场作用下有规则的排列情况启发了我们，可以用一些带箭头的曲线，方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作　　　　　　　　　　。 13.(2026·云南昆明第三中学·二模)学习了电磁方面的知识后，小明使用如图所示的两个装置进行实验。 （1）要探究电动机的转动的原因，应选用　　　　　　（选填“甲”或“乙”）装置进行。 （2）小明选用图中甲装置探究： ①以下操作能使灵敏电流表指针发生偏转的是　　　　　　。 A.让导线静止在磁场中 B.让导线在磁场中左右运动 C.让导线沿竖直方向上下缓慢运动 ②在该实验中，将　　　　　　能转化成电能，生活中的　　　　　　（选填“电动机”或“发电机”）就是根据这一原理制成的。 14.(2026·云南临沧·学业水平)（1）如图甲所示，一盏吊灯静止悬挂在天花板上，请在点画出吊灯受到的重力和拉力的示意图。 （2）闭合开关，通电螺线管附近的小磁针静止时的方向如图乙所示，请在括号内标出电源的极性（“＋”或“－”），并在虚线上用箭头标出磁感线的方向。 15.(2026·云南昆明·质量检测)校园科技节开展“制作简易直流电动机模型”的实践活动，如图是小明制作与实践的过程： （1）在图甲所示电路中闭合开关，通电线圈在　　　　　　中受力而转动，但线圈无法持续转动。 （2）为了让线圈能持续转动，如图乙所示，在外部加装了换向器，该装置能使线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的　　　　　　方向。 （3）小明利用漆包线、金属支架、强磁体、电源等器材完成了如图丙所示的模型组装。如图丁所示，制作线圈时，他将线圈一端漆皮全部刮除，另一端只刮半周，这样操作后能使线圈持续转动。图丙和图乙中线圈持续转动的原因是　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的。 （4）下列两种设备与电动机原理相同的是______（选填“A”或“B”）。 A. 动圈式话筒 B. 扬声器 16.(2026·云南玉溪·模拟考试)在探究通电螺线管外部磁场分布的实验中： （1）在装有螺线管的玻璃板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需　　　　　　　　　（填写操作方法）玻璃板，再观察铁屑的排列情况。 （2）铁屑排列如图甲所示，说明通电螺线管外部的磁场与　　　　　　　　　　　磁体的磁场相似。 （3）对调螺线管所接电源的正负极，闭合开关后小磁针指向与原来相反，说明通电螺线管的磁场方向与　　　　　　　　　　　方向有关。 （4）如图乙所示的两个通电螺线管会相互　　　　　　　　　　　（选填“吸引”或“排斥”）。 17.(2026·云南玉溪·二模)某同学利用图所示的装置探究通电螺线管外部的磁场分布情况。 （1）如图甲所示，将一个小磁体竖直悬挂在螺线管的左侧，将一枚可自由转动的小磁针放在了螺线管的正上方位置，小磁体和小磁针涂黑的一端为N极。闭合开关后，小磁体将　　　　　　　　（选填“向右运动”“向左运动”或“保持静止”），这说明通电螺线管外部存在　　　　　　　　　　。此过程中，小磁针　　　　　　　　　　（选填“会”或“不会”）发生偏转； （2）在螺线管四周放置更多的可以自由转动的小磁针，给螺线管通电后，小磁针的指向如图乙所示，这说明通电螺线管外部磁场与　　　　　　　　　　磁体的磁场相似。 18.(2026·云南丽江·二模)为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图所示的实验装置。 （1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，发现电流计指针偏转；断开开关，仍然让导体在蹄形磁体中左右运动，发现电流计指针不偏转。说明产生感应电流的导体必须是　　　　　　　　电路的一部分。 （2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针　　　　　　　　偏转；让导体在蹄形磁体中前后运动，电流计指针　　　　　　　　偏转；让导体在蹄形磁体中左右或斜向上或斜向下运动，电流计指针　　　　　　　　偏转。（均选填“会”或“不会”）说明导体除了满足（1）的条件外，还需要导体做切割磁感线运动，才能产生感应电流。 19.(2026·云南丽江·一模)如图，这是探究“什么情况下磁可以生电”的装置，用细线将一段导体AB悬挂起来，放置于蹄形磁体的磁场中，再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来，组成闭合电路。 序号磁场方向导体AB的运动情况电流计指针的偏转情况 序号 磁场方向 导体AB的运动情况 电流计指针的偏转情况 1 上N下S 静止 不偏转 2 竖直向上运动 不偏转 3 竖直向下运动 不偏转 4 向左运动 向右偏转 5 向右运动 向左偏转 6 上S下N 向左运动 向左偏转 7 向右运动 向右偏转 （1）在选择导体AB的材料时，最好选择　　　　　　　　　　（选填“铜棒”或“铁棒”）。 （2）实验过程中，观察到的现象如表所示，由此可知：闭合电路的一部分导体在磁场中做　　　　　　　　　　运动时，电路中会产生感应电流。 （3）比较第4、5（或6、7）次实验可以得出：在磁场方向一定时，导体中感应电流的方向与　　　　　　　　　　有关。 （4）利用实验中的原理，人们在生产生活中制成了　　　　　　　　　　。 20.(2026·云南文山·学业水平)(多选)如图所示是某同学探究“感应电流产生条件”时进行的实验操作： （1）分析图甲、乙实验可知，导体在磁场中做　　　　　　　　　　　　　　　　运动时可产生感应电流。 （2）分析甲、丙实验可知，感应电流产生的另一个条件是电路要　　　　　　　　　　。 （3）实验中，该同学觉得灵敏电流计指针偏转并不明显，为使实验效果更好，下列改进措施中有效的是____________。（多选） A. 将磁铁的磁极上下调换 B. 换用磁性更强的磁体 C. 加快导体棒的移动速度 D. 将灵敏电流计换成小灯泡 （4）该同学若将实验装置中灵敏电流计换成电源，则可探究　　　　　　　　　　（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理。 21.(2026·云南临沧·二模)如图所示，是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图。制作水银温度计时，在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连，当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。当温度升高到　　　　　　　　　　　℃及以上时，电铃响；电铃响时，电磁铁右端是　　　　　　　　　　　极。 22.(2026·云南大理·二模)利用下图所示的装置进行电与磁的相关实验。 （1）若利用该装置探究“通电导体在磁场中受力”，应将开关的接线柱1与　　　　　　　　　（选填“2”或“3”）接通；为使观察到的现象更明显，导体ab应选择　　　　　　　　　　　（选填“铜棒”或“铁棒”）； （2）将开关反方向闭合，利用该装置探究“产生感应电流的条件”： ①让悬挂的导体ab在图所示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针　　　　　　　　（选填“会”或“不会”） 发生偏转； ②保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转； 若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以　　　　　　　　　　（填字母）。 A.将磁体的磁极对调，导体ab向左运动                 B.保持磁体不动，导体ab向左运动 23.(2026·云南玉溪·二模)如图甲是某同学设计的一款“智能电水壶”，图乙是“智能电水壶”的自动控温工作原理图：控制电路中，，保护电阻，为热敏电阻，其阻值随温度变化关系如图丙，电磁铁线圈电阻不计；工作电路中，，、为加热电阻；当通过电磁铁的电流时，工作电路开始保温，已知：加热功率为880 W，保温功率为100 W。求： （1）的阻值； （2）当电磁铁的电流时，控制电路工作5 min，消耗的电能； （3）开始保温时，电水壶内水的温度； （4）要使电水壶刚开始保温时的温度设定为50 ℃，请通过计算写出改进方案。（调整一个电学元件，计算出具体数值，写出一种方案即可） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $