广西百色市田阳区田阳高中2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

高一年级10月份阶段考 历史试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.明代安徽桐城许多女性诗人为自己的斋室取有名号，如吴坤元的“松声阁”、张姒谊的“松筠轩”、方孟式的“寒松斋”等，名号多与“松”有关。时人钱澄之对此现象解释道：“松之声，盖天地之正声也，非节妇之吟，不足以名之。”上述材料反映出（　　） A.文化教育进步推动女性觉醒 B.商品经济发展推动文化创作 C.心学传播促进社会道德提升 D.儒家伦理影响人们价值观念 2.公元前110年，南越发生叛乱，济北相韩千秋自告奋勇率2 000人前往平叛，奋勇战死。汉武帝表彰其“虽未成功，亦军锋之冠”。公元前99年，其子韩延年随李陵抗击匈奴，在突围中不降战死，汉武帝再次表彰。《史记》《汉书》也都分别记载了韩氏父子的事迹。这表明汉代(　　) A.推崇忠诚勇武的精神 B.实行崇文抑武的政策 C.注重强化民族认同感 D.重视官方修史的内容 3.有学者指出：“魏晋时期，进入中原的各族，在文化上、社会经济上都在学习汉族，虽然深浅不同，也不是整齐划一、但表明了一种倾向，胡族与胡族之间的融合，将让位于胡汉之间的融合；以地域区分民族，将让位于以文化区分民族。”其意在说明（　　） A.中原文化对游牧民族影响深远   B.各民族间的差异性逐渐消失 C.北方黄河流域社会局面较稳定   D.区域经济发展促进民族交融 4.北魏统一北方后，经过孝文帝改革，农业生产领域，生产工具和耕作技术有了很大改进。同时，水利事业也得到恢复和发展，随着游牧民族的进入，北方畜牧业也有所发展。以至于呈现出“百姓殷阜，年登俗乐”的繁荣景象。此种变化（   ） A.延缓了北方政权的频繁更替 B.说明了游牧民族具有先进性 C.违背了当时社会的发展趋势 D.为隋唐盛世的出现奠定基础 5.《太平广记》是北宋初官修的一部类书，全书按题材分为92类500卷，取材重点为神怪故事，在目录中的数量见下表所示。此书可用于研究宋代（　　） A.理学思想的社会影响 B.儒学正统地位的动摇 C.社会主流文化的转型 D.民众的精神文化取向 6.秦始皇时期，“秦人尚军功，将位在相位之上”；而到了宋朝时期，“满朝朱紫贵，尽是读书人”，士人、文臣通常不愿投笔从戎，政坛还形成了突出的“文不换武”现象。这种社会差异（   ） A.深受国家政策的影响 B.源于儒家思想成为社会主流 C.折射出宋朝边疆安定 D.表明宋朝君主专制统治削弱 7.开宝元年（968）开科，翰林学士陶谷之子陶邴名列第六，但宋太祖说：“闻陶谷不能训子，陶邴安得登第？”命宰相加以复试。之后宋朝立下了一条原则：“食禄之家，有登第者，礼部具姓名以闻，令复试之。”此举有利于（ ） A.杜绝官场腐败 B.加强官员考核 C.完善监察制度 D.促进阶层流动 8.“自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后，理学成为直到19世纪末叶以前帝国官方的正统观念，其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术理由。”材料强调(　　) A.程朱理学有力地维护了封建专制统治 B.理学成为正统观念，儒家退出历史舞台 C.科举制导致社会僵化不断增长 D.朱熹评注的儒家经典成为科举考试内容 9.考古学家在新疆和田出土的唐代于阗文书中发现了三份《兰亭序》抄本。下列推断合理的是(　　) A.楷书是唐代官方文书的标准字体 B.于阗成为中西经济文化交流的中心 C.中原文化在西域地区进一步传播 D.临摹王羲之的行书在唐代成为时尚 10.贞观十六年，原凉州都督郭孝恪任安西都护兼西州(今吐鲁番地区)刺史，其在西州进行户籍登记等工作，史称“高昌旧民与镇兵及谪徙者杂居西州，孝恪推诚抚御，咸得其欢心”。这反映了唐代（　　） A.对西域的有效治理    B.边疆形势的紧张 C.文化的开放与包容    D.民族交融的局面 11.唐太宗时的国家雅乐包括龟兹、疏勒等西域多地的乐曲；西域也多有擅长唐人乐舞者，如曹国的曹保擅长弹中原琵琶，安国的安万善以吹奏唐人竿巢而闻名。这体现了当时（   ） A.社会矛盾缓和 B.西域音乐登峰造极 C.民族融合的深入 D.政治秩序稳定 12.天宝年间，国家控制的户口从近九百万户锐减至大历年间的一百多万户。780年两税法实施后，大量脱籍农民重新登记，建中元年国家控制的户口数较此前增长近一倍。这一变化（  ） A.得益于户籍管理的强化 B.缘于征税标准的调整 C.推动了盛世局面的到来 D.导致了土地兼并严重 13.路振在《九国志》中记载：“永嘉二年（308年），中原…….入闽者八族，林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡是也。”唐僖宗年间（873～888年），河南固始王潮兄弟率民进入闽南定居繁衍，追随王氏入闽的部属，还有郑、曾、谢、高、沈、马等27姓。材料现象出现的共同历史背景是（   ） A.丝绸之路重心转移 B.北方战乱不断 C.南北经济趋于平衡 D.政权更迭频繁 14.据《隋书·地理志》载，东晋南朝时期，“扬、荆二州，户口半天下”，其中会稽郡（今浙江绍兴一带）“带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴之地，亩直一金”，豫章郡（今江西南昌一带）“沃野垦辟，家给人足，蓄藏无缺”，而北方“自永嘉之乱，百有余年，苍生殄灭，百不存一二”。这可用于说明（　　） A.北民南迁引发社会动荡 B.南方农业技术水平超过北方 C.南方经济开发成效显著 D.全国经济重心已完成了南移 15.三国时期，扬州由东汉时的3个郡分为8个郡级行政区，属县由40个增至近80个；赣江流域原东汉豫章郡则被分为7个郡级行政区，属县由21个增至58个。据此可以推知，当时（   ） A.割据势力不断发展 B.南方地区得到开发 C.民族融合趋势加强 D.经济重心完成南移 16.史书记载，唐朝开元初“从驾宫人骑马者，皆著胡帽……无复障蔽，士庶之家又相仿效，帷帽之制绝不行用。俄又露髻驰骋，或有著丈夫衣服靴衫，而尊卑内外斯一贯矣”。材料反映了唐朝（   ） A.政治伦理受到强烈冲击 B.动荡时局影响社会风气 C.开放包容的时代气象 D.灵活有效的民族政策 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.【“大一统”思想与实践】 材料一 “大一统”作为维护国家统一的政治理想，首次出现于先秦时期。《春秋公羊传·隐公元年》：“何言乎王正月？大一统也。”体现了周天子为天下共主的政治秩序。公元前221年，秦灭六国，统一天下，将“大一统”思想首次付诸实践，建立起中央集权的统一多民族国家。汉武帝在处理边疆问题时提出“汉为天下宗”，进一步延续和丰富了“大一统”思想，董仲舒则提出“尊崇儒术”的文化一统观。通过秦汉大约400年来对“大一统”思想的实践，逐渐形成了以中原王朝为中心的政治格局。 ——摘编自袁嘉、敖特根《中华民族共同体意识视域下的“大一统”思想与实践》 材料二 自秦汉以降，“大一统”成为历代王朝的核心目标。在“大一统”的实践进程中，中国古代国家的统治疆域不断拓展，组织方式也愈发趋于理性化。例如，在制度建设方面，中国古代的国家治理构建起以郡县制为核心的官僚治国体系。这一体系持续吸纳各地贤能之士加入政治组织，借助国家力量推行统一的文字、观念与伦理，使相隔万里的人们具备基本一致的政治与文化认同，强化了共同体意识。此外，统一的政治秩序还为中国古代经济格局的形成、社会的稳定以及人口与经济的增长提供了重要保障。 ——摘编自王锐《重建中国历史的“大一统”叙事》 (1) 根据材料一，指出先秦至秦汉时期“大一统”思想与实践的发展历程。 (2) 根据材料二并结合所学，列举两则中国古代王朝为巩固“大一统”局面采取的措施，并简析其意义。 18.阅读材料，回答问题。 材料　下表所示是吕思勉《中国大历史：秦汉史》的部分目录。 第六章 汉末事迹 第一节 元帝宽弛 第二节 成帝荒淫 第三节 哀帝纵恣 第七章 新室始末 第五节 新莽败亡 第十章 后汉衰乱 第一节 后汉外戚、宦官之祸 第四节 党锢之祸 第五节 灵帝荒淫 第十一章 后汉乱亡 第二节 董卓之乱 ——摘编自吕思勉《中国大历史：秦汉史》 (1)根据材料并结合所学知识，归纳两汉末出现的政治现象。 (2)根据材料并结合所学知识，分析上述现象的历史影响。 19.（2025-2026·青海高一期末）阅读材料，完成下列要求。 材料：“天下”是中国古代世界观与政治观的核心概念，唐代“天下”概念呈现广、狭两义并行的特征。狭义“天下”在《唐六典》中多有记载，指唐朝通过州县实际管辖的领域，涉及州府、户口、驿站等内政相关统计，《旧唐书》《新唐书》等多沿用此表述。广义“天下”则指“日月所照、舟车所至”的广阔领域，在《与吐蕃会清水盟文》《册新回鹘可汗文》中，“天下”均囊括周边政权，唐太宗、唐高宗等君主也常以“天下主”自居。 ——摘编自刘子凡《唐代的“天下观”》 根据材料并结合所学知识，围绕“唐代‘天下观’”自拟一个论题并进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 20.阅读材料，回答问题。 材料一 汉文帝时，贾谊上《治安策》。提出了“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”的主张，汉景帝时，晁错上《削藩策》，主张削夺王国封地， ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 北宋初年，宋太祖问计宰相赵普：“吾欲息天下之兵，为国家建长久之计。其道何如？”赵普答曰：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以制之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——摘编自司马光《涑水纪闻》 (1) 贾谊和晁错上书要解决的共同问题是什么？指出导致问题的制度根源。 (2) 根据材料二，说明宋太祖“问计赵普”的背景。 (3) 宋太祖采纳了赵普的建议后，采取了哪些措施？ 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $