第1章 第1节 种群的数量特征（课件PPT）-【满分思维】2026-2027学年高中生物选择性必修2配套课件（人教版）

第1节 种群的数量特征 1 任务一 种群的数量特征 任务二 标记重捕法 任务三 探究·实践——调查草地中某种双 子叶植物的种群密度 ◆ 预习梳理 ◆ 预习检测 ◆ 任务活动 ◆ 课后习题 2 一、种群的概念 在一定的空间范围内，______生物______个体形成的集合就是种群。 同种 所有 二、种群密度及其调查方法 1.种群密度的概念：种群在____________________中的个体数。 单位面积或单位体积 2.种群密度的调查方法 (1)逐个计数法：适宜调查分布范围______、个体______的种群。 较小 较大 (2)估算法 ①黑光灯诱捕法：适用于有________的昆虫。 趋光性 预 习 梳 理 3 ②样方法 .适用生物：如______、昆虫卵、蚜虫、跳蝻等。 .调查程序: ______选取若干个样方 计数每个样方内的________ 求得每个样方的__________ 植物 随机 个体数 种群密度 求得所有样方种群密度的________，作为估算值 平均值 预 习 梳 理 4 ③标记重捕法 .适用生物：适用于活动能力____、活动范围____的动物，如某种鼠 等。 .调查程序 捕获一部分个体 做上标记后放回____________ 一段时间后进行______ 根据重捕到的动物中____________占总个体数的比例估算种群密度#1.2.3.2.7 强 大 原来的环境 重捕 标记个体数 预 习 梳 理 5 三、种群的其他数量特征 数量特征 概念 出生率、死亡率 单位时间内新产生的或死亡的个体数目占_______ _________的比值 迁入率、迁出率 单位时间内__________________占该种群个体总 数的比值 年龄结构 一个种群中____________________的比例，大致 分为________、________、________三种类型 性别比例 种群中______________的比例 该种群 个体总数 迁入或迁出的个体 各年龄期的个体数目 增长型 稳定型 衰退型 雌雄个体数目 预 习 梳 理 6 (1)某湖泊每立方米水体中鲫鱼的数量符合种群密度的概念。( ) √ (2)若出生率大于死亡率，则种群密度一定增大。( ) × [解析] 影响种群密度的因素有很多，若考虑存在迁入、迁出等因素， 出生率大于死亡率时，种群密度不一定会增大。 (3)年龄结构为增长型的种群，其种群数量一定会越来越大。( ) × [解析] 年龄结构可预测种群数量未来变化的趋势，但种群数量也会 受到其他因素的影响，如自然灾害等，所以年龄结构为增长型的种 群，其种群数量不一定会越来越大。 预 习 检 测 7 (4)种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群甲的种群数量不一定比种 群乙的种群数量大。( ) √ (5)种群的性别比例以雌∶雄 最为合适。( ) × [解析] 不同生物种群最合适的性别比例不一定都是雌∶雄 ，如 蜜蜂种群中可育雌性远少于雄性。 (6)采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数。( ) × [解析] 不能采用五点取样法来调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数，且 五点取样法不能精确调查生物种类数。 预 习 检 测 8 (7)如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度，计数甲地内蒲公英 的总数，再除以甲地面积即可。( ) × [解析] 如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度，应随机选取若 干个样方，将所有样方种群密度的平均值作为甲地蒲公英的种群密 度估算值。 (8)若用标记重捕法调查种群密度时，被标记的对象易被天敌捕食， 则实际种群密度大于计算结果。( ) [解析] 用标记重捕法调查种群密度时，若被标记的对象易被天敌捕 食，则会导致重捕中被标记的个体数变小，估算值偏大，即实际种 群密度低于计算结果。 × 预 习 检 测 9 率是决定种群密度的______ (填“直接” 或“间接”)因素。 任务一 种群的数量特征 【资料1】种群的数量特征 注：种群数量 种群密度，种群密度 与所处空间大小有关，种群数量多， 种群密度不一定大。 1._________是种群最基本的数量特征。 种群密度 2.出生率、死亡率以及迁入率、迁出 直接 任 务 活 动 10 3.年龄结构通过影响_______________ ___间接影响种群密度。性别比例通 过影响________间接影响种群密度。 出生率和死亡率 出生率 4.影响北京市春节前后人口数量变化 的主要因素是________________。 迁入率和迁出率 任 务 活 动 11 【资料2】阅读教材P2~3“种群密度及其调查方法”内容并分析回答下 列问题： ①渤海某区域的大黄鱼。 ②某农田中的蒲公英。 ③室外飞舞的库蚊。 ④某草原上的普氏原羚(一种羚羊)。 1.上述几个种群中______(填序号)的种群密度适合用单位体积中的个 体数来表示。 2.研究①种群的密度有利于______________________；研究④种群的 密度有利于______________。 ①③ 确定渔业上的捕捞强度 保护濒危动物 任 务 活 动 12 【资料3】下面为年龄结构的几种表示方法。 (1)模式图 (2)曲线图 任 务 活 动 13 (3)柱形图 任 务 活 动 14 1.上述年龄结构属于增长型的是_________________，其特点为 _________________________。属于稳定型的是_________________， 其特点为__________________________。属于衰退型的是_________ ___，其特点为________________________。 、、、 幼年个体多，老年个体少 、、、 各年龄期个体数目比例适中 、、 幼年个体少，老年个体多 任 务 活 动 15 2.归纳年龄结构与某些种群数量特征变化趋势之间的关系 年龄结构 增长型 稳定型 衰退型 出生率和死亡率 出生率___死亡 率 出生率___死亡 率 出生率___死亡 率 种群密度 ______ __________ ______ 结论：通过年龄结构可以______种群数量的变化。 增加 基本不变 降低 预测 3.图丁中人群的性别比例关系是♀___♂。 任 务 活 动 16 ［注意］并不是所有种群性别比例均约为 ，可以根据性别比例将 种群划分为以下三种类型： ①雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。多见于高等 动物(包括人类)。 ②雌多雄少型：雌性个体显著多于雄性个体。如：人工控制的种群等。 ③雌少雄多型：雄性个体明显多于雌性个体。如蜜蜂(此处雌性蜜蜂 指可育雌性，即蜂王)等营社会性生活的动物。 4.利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制__________影响 ________，进而影响种群密度。 性别比例 出生率 任 务 活 动 17 例1 [2025·江苏盐城高二期中]下图为种群的 各个特征之间的关系图，下列叙述错误的是 ( ) A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度 C.丁为年龄结构，可预测种群数量未来变化趋势 D.研究城市人口的变迁，戊和己是不可忽视的因素 √ 任 务 活 动 18 [解析] 种群密度是种群最基本的数量特征，A 正确；丙为性别比例，主要通过影响出生率 来间接影响种群密度，但不影响死亡率，B错 误；丁为年龄结构，年龄结构可分为增长型、稳定型和衰退型，通过 分析年龄结构能预测种群数量未来的变化趋势，C正确；戊为迁入率， 己为迁出率，研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的因 素，D正确。 任 务 活 动 19 例2 [2026·北京通州区高二期末]黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性， 产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野 生黄鳝进行年龄及性别的鉴定，结果如下表。 生长期 体长/ 尾数 雌性 雄性 尾数 比例/% 尾数 比例/% Ⅰ龄 656 633 96.5 8 1.2 Ⅱ龄 512 327 63.9 116 22.7 Ⅲ龄 6 2 33.3 4 66.7 Ⅳ龄 4 0 0.0 4 100.0 任 务 活 动 20 下列叙述正确的是( ) A.该黄鳝种群的年龄结构为衰退型 B.种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性 C.随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加 D.该黄鳝种群的雌雄比例约为 √ 任 务 活 动 21 [解析] 由表中信息可知：该黄鳝种群幼年的个体多，老年的个体少， 说明该黄鳝种群的年龄结构为增长型，A错误；由题意“黄鳝从胚胎 期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性”可推知，种群中雄黄鳝的 平均年龄大于雌性，B正确；分析表中信息可知，Ⅱ龄期雄黄鳝数量 最多，Ⅰ龄期、Ⅲ龄期和Ⅳ龄期雄黄鳝数量非常少，C错误；表中信 息显示，捕获群体中雌性个体的总数明显大于雄性个体的总数，说 明该黄鳝种群的雌雄比例不是 ，D错误。 任 务 活 动 22 任务二 标记重捕法 【资料】标记重捕法是以局部推 测整体的经典方法。其原理可用 下图表示： 说明： 表示被调查种群的个体总数； 表示初次捕获并被标记的个体数； 表示再次捕获的个体数； 表示重捕个体中被标记的个体数。 任 务 活 动 23 1.个体总数 _______。 2.下述情况会导致 偏小的是 ________；会导致 偏大的是____。 (请填序号) ①②④ ③ ①标记消失、脱落；②标记对动物造成伤害，甚至导致动物死亡； ③标记过于醒目，导致被标记个体比未被标记个体更容易被研究者重捕； ④动物被捕捉后不易再被捕捉。 任 务 活 动 24 标记重捕法调查种群密度的误差分析 任 务 活 动 25 例3 某农场的面积为 ，研究小组采用标记重捕法调查仓鼠的 种群密度，第一次捕获120只，做标记后全部放掉，第二次捕获200 只，其中发现10只带有标记。下列相关叙述中，正确的是( ) A.该农场仓鼠的种群密度约为2400只/ B.此种方法可用于调查该地蚜虫的种群密度 C.第一次捕获与第二次捕获的间隔时间越短越好 D.仓鼠在被捕捉一次后更难被捕捉，导致统计的种群密度比实际的 种群密度大 √ 任 务 活 动 26 [解析] 该农场仓鼠的种群密度约为 只/ ,A错误；蚜虫不适宜采用标记重捕法调查种群密度，应采用样 方法调查其种群密度，B错误；第一次捕获与第二次捕获需要间隔一 定的时间，时间太长或太短，都可能造成计算结果与实际结果有较 大的误差，C错误；仓鼠在被捕捉一次后更难被捕捉，会导致第二次 捕获的有标记的个体数减少，统计的种群密度比实际的种群密度大， D正确。 任 务 活 动 27 例4 [2026·浙江金华高二月考]调查某一水库(面积为20亩)的鳙鱼的种 群密度时，第一次捕获并标记鳙鱼400尾，第二次捕获100尾，其中 有标记的是40尾。标记物不影响鳙鱼的生存和活动状态，若探测到 第一次标记的鳙鱼在重捕前有40尾由于竞争、天敌等自然因素死亡， 但因该段时间内有鳙鱼出生而种群总数量维持稳定，则该水库鳙鱼 的实际种群密度最接近于( ) A.45尾/亩 B.50尾/亩 C.55尾/亩 D.60尾/亩 √ 任 务 活 动 28 [解析] 根据标记重捕法原理，种群总数 。但本题中，第一次标记的鳙鱼有 40尾死亡，且种群总数量维持稳定，故重捕时存活的标记鱼为 尾。第二次捕获的100尾鱼中标记鱼有40尾，表明标 记鱼比例为。因种群总数量 不变，且捕获随机，故 ，解得尾。种群密度为 尾/亩，A 正确。 任 务 活 动 29 任务三 探究·实践——调查草地中某种双子叶植物的种群密度 1.提出问题：了解被调查对象，确定要探究的问题：______________ _________________。 调查某种双子 叶植物的种群密度 ［注意］单子叶草本植物常常是丛生或者蔓生的，从地上部分难以 辨别是一株还是多株，双子叶草本植物则容易辨别个体数，故一般 选择容易辨认的双子叶植物作为样方法调查对象。 2.制订计划：确定调查地点和范围、调查时间、材料用具、小组分工等。 任 务 活 动 30 3.实施计划 (1)准备 (2)确定调查对象 (3)确定样方 ①确定样方大小 草本植物 灌木 乔木 若本实验中，选用的双子叶植物为蒲公英，所取的样方大小应选择 __________。 任 务 活 动 31 ②确定取样方法 取样的关键是要做到__________________________。 随机取样,不能掺入主观因素 常用的取样方法： .五点取样法 可选取正方形或近正方形样地，以两条对角线的交点 为中心，确定一个正方形样方，记为样方1，在对角线 交点与样地的4个顶点的中点处分别取等 面积的正方形 样方，并记为样方2、3、4、5。 请在方框中标注利用 五点取样法所取样方： [答案] 任 务 活 动 32 .等距取样法 选取长方形样地，先随机选取第1个正方形样方，随后等间距选取其 他样方。请在方框中标注利用等距取样法所取样方： [答案] 任 务 活 动 33 (4)实验记录与分析 若该小组对校园中的蒲公英进行调查,得到如下表所示的一组数据: 样方 1 2 3 4 5 6 7 8 种群密度/(株/ ) 3 7 15 2 4 9 8 4 计算种群密度为_________。 6.5株/ 任 务 活 动 34 1.样方法的计数原则及误差分析 (1)计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线 上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两 边及其顶角上的个体。如下图所示，图中灰点表示计数个体。 任 务 活 动 35 (2)误差原因归纳 ①未做到随机取样。 ②样方的面积过小。 ③样方的数目过少。 ④未对多个样方取平均值。 ⑤未遵守计数原则，如将四条边和夹角上的个体计入。 任 务 活 动 36 2.样方法与标记重捕法的区别 样方法 标记重捕法 调查 对象 植物或昆虫卵及一些活动范 围小、活动能力弱的动物 活动范围大、活动能力强的动物 调查 程序 确定调查对象 选取样方 计数 计算种群密度 确定调查对象 捕获并标记、计数 重捕、计数 计算种群密度 任 务 活 动 37 样方法 标记重捕法 关键 随机取样 标记对所调查动物生命活动无影 响，调查过程中无种群数量变动 续表 3.调查种群数量的其他方法 航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等。 任 务 活 动 38 例5 [2025·广西卷]线柱兰是华南地区草坪中常见的兰科植物，花朵 小巧精美。兴趣小组分别采用逐个计数法和样方法，对校园草坪中 的线柱兰种群数量进行调查。下列说法正确的是( ) A.样方数量会影响样方法的调查结果 B.这两种调查方法得到的结果通常相等 C.运用样方法调查时，样方内均需有线柱兰 D.若线柱兰个体数量较少，可缩小样方面积 √ 任 务 活 动 39 [解析] 样方数量越多，统计结果越接近真实情况，样方数量过少会 导致误差增大，因此样方数量会影响样方法的调查结果，A正确；逐 个计数法为精确统计，样方法为估算法，两者结果通常不相等，B错 误；运用样方法调查时即使某些样方内无线柱兰，仍需如实记录 (记为0)，否则会使估算值与实际种群数量误差增大，C错误；若线 柱兰个体数量较少，应适当扩大样方面积或增加样方数量以提高准 确性，缩小样方面积可能导致实验结果不准确，D错误。 任 务 活 动 40 例6 如图表示用样方法进行相关调查，下列相关叙述正确的是( ) A.用样方法调查种群密度时可随机使用五点取样法或等距取样法取样 B.图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，则计数值应为11 C.通过图乙可知调查某地区的物种数，样方越大越好 D.调查植物的种群密度时样方的大小与所调查植物的植株大小有关 √ 任 务 活 动 41 [解析] 要根据调查对象的分布状况和样地的形状确定取样方法及样方 大小，A错误；题图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，计数原 则为“计上不计下，计左不计右”，则计数值应为8，B错误；通过题图 乙可知调查该地区的物种数时，样方面积取 最合理，C错误；调查 植物的种群密度时样方的大小与所调查植物的植株大小有关，D正确。 任 务 活 动 42 课后习题 43 题，每题2分，共32分］ 知识点一 种群的概念 1.下列关于种群的叙述，不正确的是( ) A.种群内的个体之间可相互交配繁殖 B.种群是生物进化的基本单位，但不是自然选择的直接对象 C.不同种群的生物可能属于同一个物种 D.在一个年龄结构为稳定型的种群内，个体成员不发生变化 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 44 [解析] 种群内的个体之间不存在地理隔离及生殖隔离，可相互交配 繁殖，A正确；种群是生物进化的基本单位，自然选择直接作用的是 生物个体的表型，而非种群整体，B正确；不同种群的生物可能属于 同一个物种，如不同地块的玉米种群，C正确；在一个年龄结构为稳 定型的种群内，由于有新的个体出生，老的个体死亡，因此种群内 的个体成员是不断变化的，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 45 2.下列不属于种群水平研究的问题的是( ) A.统计麋鹿保护区内雌雄麋鹿的比例 B.研究大黄鱼性早熟对出生率的影响 C.调查繁殖季节某条河流中鱼类的迁入量 D.估算一片草地中加拿大一枝黄花的数量 [解析] A、B、D项分别研究某个种群的性别比例、出生率、种群密 度，这都属于种群水平研究的问题；C项中“调查繁殖季节某条河流 中鱼类的迁入量”，鱼类包含多个种群，所以这不是种群水平上研究 的问题，C符合题意。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 46 知识点二 种群的数量特征及相互关系 3.下列叙述符合种群密度概念的是( ) A.一公顷水稻的年产量 B.每平方米草地中杂草的数量 C.某湖泊每立方米水体鲫鱼的数量 D.某地区灰仓鼠每年新增的个体数 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 47 [解析] 种群密度描述的是个体数，不是产量，A不符合题意；在一 定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合是种群，每平方米 草地中的杂草不是同种生物，B不符合题意；种群密度是指种群在单 位面积或单位体积中的个体数，某湖泊每立方米水体鲫鱼的数量符 合种群密度的概念，C符合题意；种群密度描述的是种群在单位面积 或单位体积中的个体总数，不是新增的个体数，D不符合题意。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 48 4.[2026·北京朝阳区高二期末]下列关于种群数量特征的叙述，正确 的是( ) A.性别比例通过影响出生率间接影响种群数量 B.种群密度能直接反映种群数量的变化趋势 C.出生率升高、死亡率降低时，种群数量一定增加 D.年龄结构稳定时，出生率和死亡率均为零 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 49 [解析] 性别比例通过影响种群的出生率，进而间接影响种群数量， A正确；种群密度反映种群在某一时期的数量，仅靠这一特征还不能 反映种群数量的变化趋势，要想知道种群数量的消长，还需要研究 种群的出生率和死亡率等其他数量特征，B错误；出生率升高且死亡 率降低时，若迁入率小于迁出率，种群数量仍可能减少，C错误；年 龄结构为稳定型的种群中，出生率与死亡率达到平衡(接近相等)，但 一般情况下不会为零，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 50 5.[2025·河北沧州高二月考]种群的年龄结构和性别比例属于种群重 要的数量特征，进行相关研究对生产实践具有指导意义。下列有关 叙述错误的是( ) A.年龄结构和性别比例不能直接影响种群密度的变化 B.调查动物种群的年龄结构可预测其种群数量的变化 C.了解濒危物种的种群年龄结构有助于制定繁殖计划 D.破坏害虫种群的性别比例，主要目的是提高种群的死亡率 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 51 [解析] 年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，在一 定程度上可以预测种群数量的变化，而性别比例主要通过影响出生 率来间接影响种群密度，A、B正确；了解濒危物种的年龄结构，有 助于判断其繁殖潜力和种群发展趋势，从而制定针对性的保护或繁 殖计划，如优先保护繁殖核心群体(青年至壮年)，以促进种群恢复， C正确；性别比例影响种群的出生率，破坏害虫种群的性别比例，主 要目的是降低其出生率，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 52 6.蜘蛛是许多农林业害虫的天敌，其可作为捕食者在生产中用于生物 防治。某兴趣小组针对某种蜘蛛种群进行研究，下列说法不正确的 是( ) A.一块农田里该种蜘蛛的种群数量就是该种群的种群密度 B.出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定蜘蛛的种群密度 C.若某月初统计蜘蛛种群个体总数为500只，本月新生个体数为200 只，死亡个体数为60只，则蜘蛛种群的月出生率为 D.年龄结构为稳定型的蜘蛛种群,种群数量不一定一直保持稳定 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 53 [解析] 一块农田里该种蜘蛛的种群数量除以该农田的面积，才是该 种群的种群密度，A错误；出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影 响种群数量，是直接决定种群密度的因素，B正确;出生率的计算是 用单位时间内新产生的个体数除以初始种群个体总数，故出生率为 ，C正确；年龄结构为稳定型的蜘 蛛种群,如果所处的环境发生剧烈变化,则种群数量可能下降,D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 54 7.[2025·安徽合肥高二期末]如图为1950年中 国的人口结构，据图分析，下列说法正确 的是( ) A.年龄结构是种群最基本的数量特征 B.1950年中国的人口年龄结构属于增长型 C.性别比例通过影响出生率和死亡率进而 影响人口密度 D.调查某省人口密度应在人口较多的城市进行 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 55 [解析] 种群密度是种群最基本的数量特征， A错误；1950年老年个体数少、幼年个体数 多，年龄结构属于增长型，B正确；性别比 例主要通过影响出生率进而影响人口密度， 不影响死亡率，C错误；调查某省人口密度 应在农村、小城市、大城市等各种类型人 类活动区进行，需覆盖全省不同区域，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 56 8.已知种群、 为同种类型动物的种群，但生活在 不同的区域。某时期统计两个种群中不同年龄段的 个体所占的比例，结果如图所示。下列推测错误的 是 ( ) A.年龄结构会影响种群的出生率和死亡率 B.统计时期，两个种群的数量均可能在增加 C.种群密度的大小受年龄结构的间接影响 D.未来一段时间，种群的数量会超过种群 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 57 [解析] 年龄结构通过影响种群的出生率和死亡率进而间接影响种群 密度，A、C正确；种群和种群 的年龄结构均为增长型，统计时期， 两个种群的数量均可能在增加，B正确；未来一段时间，种群、 的 数量均可能会增长，但由于两个种群的种群数量基数未知，所以无 法确定种群增长后的数量是否超过种群 的数量，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 58 9.黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研究人员对 洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳝进行性别鉴定，结果为雌 性962尾、雄性132尾。下列有关该野生黄鳝种群的分析，不合理的 是( ) A.最基本的数量特征是种群密度 B.雄性黄鳝的平均年龄大于雌性 C.部分黄鳝可能正处于性别转化期 D.推测其年龄结构一定属于衰退型 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 59 [解析] 种群密度是种群最基本的数量特征，反映种群在一定时期的 数量，A正确；黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性， 说明雄性黄鳝的平均年龄要大于雌性，B正确；黄鳝从胚胎期到产卵 期都是雌性，产卵过后变为雄性，对某水域捕获的1178尾野生黄鳝 进行性别鉴定，结果为雌性962尾、雄性132尾，还有84尾没有明确 性别，说明部分黄鳝可能正处于性别转化期，C正确；黄鳝从胚胎期 到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性，而此时雌性962尾、雄性 132尾，说明大部分黄鳝还处于生殖前期，处于生殖前期的个体所占 比例大，处于生殖后期的个体所占比例小，推测其年龄结构属于增 长型，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 60 10.[2026·河北石家庄高二月考]种群的各种数量特 征 之间的关系如图所示。下列说法正确的 是( ) A.A为迁出率，B为迁入率，C为出生率，D为死亡率 B.A、D增大导致 降低的原理相同 C. 是种群最基本的数量特征，能够反映种群数量的变化趋势 D.的类型有三种，为稳定型的种群中一定为 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 61 [解析] 种群最基本的数量特征是种群密度 ，直接决定 种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率， 年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，性 别比例通过影响出生率来影 响种群密度，据图分析可知，A为迁出率， B为迁入率，C为出生率，D为死亡率，为性别比例， 为年龄结构； A(迁出率)、D(死亡率)增大导致 (种群密度)降低的原理不同，A正确， B错误。 (种群密度)是种群最基本的数量特征，能够反映种群在一定 时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势，C错误。 (年龄结构) 有增长型、稳定型和衰退型三种，稳定型的种群中(性别比例)不一定 为 ，例如蜜蜂种群中雄蜂多于蜂王，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 62 知识点三 调查种群密度的方法 11.下列有关利用样方法调查种群密度的叙述中，与实际值相比偏小 的是( ) A.调查某草地蒲公英种群密度时，在蒲公英较为密集的区域选取样方 B.调查车前草种群密度时，不统计正好在样方线上的个体 C.调查某双子叶植物时，误将样方内其他植物个体计算在内 D.在调查蔓生植物种群密度时，将同一个体的匍匐茎记作多个个体 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 63 [解析] 调查某草地蒲公英种群密度时，在蒲公英较为密集的区域选 取样方，会导致调查结果偏大，A不符合题意；用样方法调查车前草 种群密度时，不统计正好在样方线上的个体，会导致统计得到的个 体数偏小，故得到的种群密度比实际值小，B符合题意；调查某双子 叶植物的种群密度时，误将样方内其他植物个体计算在内，会导致 调查结果偏大，C不符合题意；在调查蔓生植物种群密度时，将同一 个体的匍匐茎记作多个个体，会导致调查结果偏大，D不符合题意。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 64 12.[2026·广东佛山高二月考]运用标记重捕法对石榴园内的山鼠种群 密度进行调查，第一次捕捉数为90只，标记后放回。重捕数为50只， 其中带标记的个体数为10只，由于操作不当，重捕个体中带标记的 个体有2只死亡。据此分析，石榴园内的山鼠种群数量约为( ) A.563只 B.450只 C.375只 D.540只 [解析] 由题意可知，第一次捕捉数 为90只，标记后放回。重捕 数为50只，其中带标记的个体数 为10只(包括死亡的2只)，根 据标记重捕法公式，山鼠种群数量 (只)，B正确。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 65 13.黑光灯诱捕法可用于调查趋光性昆虫的种群密度。下列与该调查 方法相关的叙述，错误的是( ) A.适宜用此方法调查的昆虫的活动能力较强 B.此方法可精确统计昆虫的种群密度 C.种群内有迁入和迁出会影响调查数据的准确性 D.得到某种昆虫的种群数量后除以调查范围的面积即为种群密度 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 66 [解析] 黑光灯发出的光吸引趋光性昆虫飞向光源，适宜用黑光灯诱 捕法调查种群密度的昆虫应具有较强的活动能力，A正确；黑光灯诱 捕法只能估算昆虫的种群密度，B错误；黑光灯诱捕法与标记重捕法 一样，种群内有迁入和迁出会影响调查数据的准确性，C正确；得到 某种昆虫的种群数量后除以调查范围的面积即为种群密度，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 67 14.[2025·江苏南通高二期中]我国科学家通过红外触发相机技术监测 到广西崇左白头叶猴的种群数量由原来的300多只恢复到了现在的 1400多只。通过多年的努力，其数量明显增加。相关叙述错误的是 ( ) A.研究白头叶猴的数量特征及变化规律，属于种群水平的研究 B.调查白头叶猴种群数量的方法有多种，如无人机航拍法、足迹法等 C.年龄结构常作为预测白头叶猴种群数量变化的主要依据 D.直接决定白头叶猴种群数量的因素只有出生率、死亡率 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 68 [解析] 研究白头叶猴的数量特征及变化规律，属于种群水平的研究， A正确；调查白头叶猴种群数量的方法有多种，除了题干中的红外触 发相机技术外，还可采用无人机航拍法、足迹法等，B正确；年龄结 构有增长型、稳定型、衰退型，它常作为预测白头叶猴种群数量变 化的主要依据，C正确；直接决定白头叶猴种群数量的因素有出生率、 死亡率、迁入率和迁出率，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 69 15.对强脚树莺的数量调查可采用鸣叫计数法。 用录音机记录强脚树莺的鸣叫，测量并绘制音 图结构(如下图)，可精准确定每只个体独特的 音调变化。下列叙述错误的是 ( ) A.同一强脚树莺在不同时期鸣叫频率基本相同 B.独特的音调变化是进行种群数量调查的基础 C.此方法对动物干扰小，有助于保护濒危物种 D.鸣叫计数法不能应用于种群密度的抽样调查 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 70 [解析] 由图可知，同一强脚树莺在不同时期的鸣叫频率基本不变， A正确；不同个体的鸣叫频率不同即音调不同，所以独特的音调变化 是进行种群数量调查的基础，B正确；由题干可知，该方法是用录音 机记录强脚树莺的鸣叫，此方法对动物干扰小，有助于保护濒危动 物，C正确；由题干可知，对强脚树莺的数量调查可采用鸣叫计数法， 所以鸣叫计数法可以应用于种群密度的抽样调查，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 71 16.某科研小组在长白山国家级自然保护区调查松鼠种群数量的变化 情况期间，为了比较诱饵防护和隔离带对捕获效果的影响，在调查 面积为2公顷的区域同时开展了四种不同捕捉实验，部分数据如下表。 下列相关叙述错误的是( ) 分组 改进方式 初捕标记数 平均再捕 个体数 平均再捕个 体中标记数 成功率 1 诱饵防护+隔离带 60 40 24 0.73 2 诱饵防护 60 27 18 0.42 3 隔离带 60 24 12 0.28 4 无改进 60 18 12 0.04 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 72 A.标记过于醒目可能增大松鼠被天敌捕食的概率 B.诱饵防护与隔离带同时使用时对松鼠的捕获效果最好 C.小组成员初步估算调查地区松鼠的种群密度为50只/公顷 D.松鼠在被捕捉过一次后更难被捕捉，会导致估算的种群密度比实 际值偏低 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 73 [解析] 调查期间标记不能过于醒目，过于醒目可能增大松鼠被天敌 捕食的概率，A正确；据表格分析可知，诱饵防护与隔离带同时使用 时成功率最高，对松鼠的捕获效果最好，B正确；需利用表格中捕获 效果最好(即数据最可靠)的分组1的数据进行估算，根据标记重捕法 计算公式可知，诱饵防护 隔离带处理估算的种群密度为 (只/公顷)，故该地区松鼠的种群密度估算值 为50只/公顷，C正确；松鼠被捕捉过一次后更难被捕捉，使重捕中 的标记个体数减少，所估算的种群密度比实际值偏高，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 74 17.(6分)图甲为某一森林生态系统中红松的种群密度的变化示意图。 据图回答下列问题。 (1)(1分)从图甲中的变化可以看出，在 年，红松种 群的年龄结构的特点可以用图乙中的曲线___表示。 B 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 75 [解析] 从图甲中 的5年间的变化可以看出，种群密度持续下降， 年龄结构应为衰退型，对应图乙中的B曲线。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 76 (2)(4分)________________以及________________是决定种群大小和 种群密度的直接因素。 出生率、死亡率 迁入率、迁出率 [解析] 出生率、死亡率和迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密 度的直接因素。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 77 (3)(1分)生态学家为了监测和预报某地区鼠害的发生情况，对某种田 鼠种群数量的变化规律进行了研究。研究者通常采用__________法 估算该地区田鼠的种群数量。 标记重捕 [解析] 田鼠的活动能力强、活动范围广，故研究者通常采用标记重 捕法估算该地区田鼠的种群数量。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 78 18.(8分)[2026·天津南开区高二月考] 某研究小组调查了某片混交林 植物的生长情况，选择了若干样地进行调查，统计了乔木树种A、B 两个种群中的各年龄期的个体数目的比例，结果如表所示。回答下 列问题： 乔木树种 幼年树/% 成年树/% 老年树/% A 34.78 34.16 31.06 B 87.13 7.92 4.95 (1)(1分)据表分析，乔木树种B的年龄结构类型是________。 增长型 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 79 [解析] 种群年龄结构的类型是根据各年龄期的个体数目的比例确定 的。由表可知，乔木树种B幼年树数量比较多，老年树数量少，所以 乔木树种B的年龄结构是增长型。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 80 (2)(3分)调查植物的种群密度时一般采用______法。 某同学在对一种植物的种群密度进行调查时，得 到该植物的分布情况如下图所示(图中灰点表示该 种植物)，在计数时，应记录的数目是___个。在取 样时应注意的原则是__________等。 样方 8 随机取样 [解析] 调查植物的种群密度时一般采用样方法。在计数时，应统计 样方内部和相邻两边及其顶角上的数量，记录的数目是8个。在取样 时应注意的原则是随机取样，其目的是使调查结果不受主观因素的 影响，保证调查结果的准确性。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 81 (3)(4分)研究小组还调查了 范围内的某种松鼠。第一次捕获并 标记了48只松鼠，第二次捕获了35只松鼠，其中有标记的松鼠16只， 则该种松鼠在该片混交林中的种群密度约为_____只/ ，若个别标 记物脱落，计算所得数值与实际数值相比______(填“偏高”“偏低”或 “不变”)。 105 偏高 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 82 [解析] 根据标记重捕法计算公式，种群中总个体数 标记总数=重 捕数∶重捕中被标记的个体数，即 ，则 (只)，因此该松鼠种群的种群密度为105只 只/ 。若个别标记物脱落，导致重捕中被标记的个 体数减少，计算所得数值与实际数值相比偏高。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 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