精品解析：陕西省咸阳市永寿县常宁镇中学2024-2025学年九年级上学期期中检测历史试题

2024~2025学年度第一学期期中检测 九年级历史（统编版） 考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 国王胡夫金字塔是这个国家最大的金字塔，高约146米，被列入古代世界十大奇观之列。此外，这个国家还发现了80多座大小不等的金字塔。如果你要去实地游览这些金字塔，应去今天的（ ） A. 埃及 B. 意大利 C. 印度 D. 伊拉克 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，胡夫金字塔是古埃及文明的代表，A项正确；意大利是文艺复兴的发源地，与胡夫金字塔无关，排除B项；印度主要文明成果是种姓制度和佛教等，胡夫金字塔属于古埃及文明，排除C项；伊拉克的源头是两河流域文明，与胡夫金字塔无关，排除D项。故选A项。 2. 按照佛经的记载，会经常发现某某菩萨投生于婆罗门种姓或刹帝利种姓中，相貌端正；佛经中还记载了一些作恶多端的人投生于低贱的种姓，并且佛经喜欢用贫穷下贱，诸根不具等词语来形容这些人。材料反映了佛教（ ） A. 宣扬众生平等 B. 来源于婆罗门教 C. 反对种姓制度 D. 受种姓制度影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“按照佛经的记载，会经常发现某某菩萨投生于婆罗门种姓或刹帝利种姓中，相貌端正；佛经中还记载了一些作恶多端的人投生于低贱的种姓，并且佛经喜欢用贫穷下贱，诸根不具等词语来形容这些人。材料反映了佛教”结合题干可分析为菩萨多投生于高种姓；作恶多端者则多投生于低种姓说明，佛教深受种姓制度的影响，D项正确；佛教宣扬众生平等，但题干中佛教并未反对婆罗门教，排除A项；来源于婆罗门教，早期的佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”排除B项；反对种姓制度，但题干中佛教并未反对婆罗门教，排除C项。故选D。 3. 下表所示，根据当时雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口比例为（ ） 公元前431年雅典人口统计表 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万（含妇女、儿童） 16.8万（成年男性公民4.5万） 3.2万 20万 A. 8% B. 11.25% C. 42% D. 50% 【答案】B 【解析】 【详解】根据图表信息并结合所学可知，雅典城邦能够参与公民大会的是成年男性公民，表中成年男性公民4.5万，总人口40万，成年男性公民占总人口的11.25%（4.5万÷40万=0.1125），B项正确；外邦人、奴隶等没有公民权，排除A项、C项、D项。故选B项。 4. 古代历史上罗马的政体经历了两次转型，第一次是从“王政”到共和国，第二次是从共和国到帝国。其中第二次“转型”（ ） A. 标志是斯巴达克发起奴隶起义 B. 使罗马逐渐进入一个黄金时期 C. 直接导致罗马分裂为两个帝国 D. 使帝国在日耳曼人打击下灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗马从共和国向帝国转型的标志性事件是公元前27年屋大维建立元首制，与斯巴达克奴隶起义无关，错误。 B.罗马从共和国转为帝国后，帝国前期政局稳定、经济繁荣，罗马逐步进入了持续约两百年的黄金发展阶段，正确。 C.罗马分裂为东、西两个帝国发生在公元4世纪末，距离罗马完成向帝国的转型已经过去了数百年，错误。 D.在日耳曼人打击下西罗马帝国灭亡是公元5世纪的事件，与罗马刚完成从共和国到帝国的转型相隔数百年，错误。 5. 古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生了重要影响。下列有关古希腊罗马文化的史实，搭配正确的是（ ） ①《荷马史诗》一了解早期希腊社会的主要文献②亚里士多德--人应该“认识你自己” ③儒略历今天人们使用的公历的基础④德谟克利特宇宙万物都是由“原子”组成的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。①③④符合题意，C项正确；苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己，②错误，排除ABD项。故选C项。 6. 法兰克王国的建立者克洛维，是很有远见和才干的国王。以下可佐证此观点的史实是，他（ ） A. 发明了楔形文字 B. 皈依了基督教 C. 成为“罗马人的皇帝” D. 推行“什一税” 【答案】B 【解析】 【详解】A.楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的，与克洛维无关，错误。 B.克洛维皈依基督教，获得了罗马教会和境内高卢罗马人的支持，稳固了统治，体现出他的远见与才干，正确。 C.被加冕为“罗马人的皇帝”的是查理曼，不是克洛维，错误。 D.推行“什一税”的是查理曼，不属于克洛维的举措，错误。 7. “城市的空气使人自由”，这是西欧中世纪时形容城市的一句谚语。对这一谚语理解正确的是（ ） A. 城市不受国王控制 B. 城市的自然条件优越 C. 城市空气清新甜净 D. 城市相对自由和自治 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“城市的空气使人自由”并结合所学可知，“城市的空气使人自由”的含义是城市的独立与自治使市民有一定的自由，D项正确；城市仍然在很大程度上受国王控制，不受国王控制不符合史实，排除A项；材料强调的是“使人自由”，而非自然条件，排除B项；材料强调的是“人的自由”，与城市空气清新甜净无关，排除C项。故选D项。 8. 1453年，延续了一千多年的拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡。盛极一时的拜占庭帝国灭亡的教训，启示我们（ ） A. 要以排外的心理对待外来文化 B. 开放宽容才能繁荣，保守狭隘必将衰落 C. 走向辉煌后必然走向灭亡 D. 只有扩张才能促进经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.排外心态本身就是拜占庭灭亡的负面原因，不是正确启示，错误。 B.拜占庭帝国曾创造过辉煌的文明成就，但后来统治者长期保守狭隘，固步自封，既不愿学习吸收其他文明的优秀成果，也不顺应时代变化做出革新，最终走向衰落灭亡。这一历史教训直接说明：开放包容推动文明繁荣，保守狭隘只会导致文明衰落，正确。 C.“必然走向灭亡”表述绝对化，不符合历史发展规律，错误。 D.“只有扩张才能促进经济发展”表述本身绝对化，也与拜占庭的历史教训无关，错误。 9. 唐朝初年，日本遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对646年开始的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是（ ） A. 天皇从此掌握了实权 B. 学习了中国各项典章制度 C. 缓和了社会各种矛盾 D. 成为中央集权制封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】A.大化改新前日本的实际权力掌握在奴隶主贵族手中，天皇掌握实权只是改革的具体表层结果之一，并非社会形态层面的实质性变化，错误。 B.学习中国典章制度是大化改新的手段和内容，不是改革带来的最终变化结果，错误。 C.缓和社会矛盾是改革带来的局部影响，不属于最根本的实质性变化，错误。 D.大化改新是日本仿效唐朝典章制度推行的封建性质改革，其最核心的实质性变化是使日本从奴隶制社会过渡到封建社会，建立起中央集权的封建国家，正确。 10. 下面是某历史兴趣小组自制的一幅穆罕默德经历年代尺示意图，其中“？”处没有完成。“？”处的正确内容应是（ ） A. 统一阿拉伯半岛 B. 在麦加城传教 C. 迁居麦地那 D. 对外发动扩张战争 【答案】C 【解析】 【详解】A.阿拉伯半岛基本统一是在630年占领麦加之后，时间晚于622年，错误。 B.在麦加城传教是7世纪初创立伊斯兰教后、迁居麦地那之前的活动，时间早于622年，错误。 C.结合穆罕默德经历的年代尺，已知7世纪初他创立伊斯兰教，630年占领麦加，需判断622年对应的历史事件。根据所学可知，622年穆罕默德因在麦加传教遭到当地传统势力的反对，率领信徒迁居麦地那，建立了以共同信仰为基础的穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生，正确。 D.阿拉伯大规模对外扩张始于穆罕默德去世后的7世纪中期，与622年的时间节点不符，错误。 11. 四百多年前，莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作，现在依然是剧院的重要选择。能够被选择在此上演的莎士比亚作品有（ ） A. 《一千零一夜》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《神曲》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《一千零一夜》是古代阿拉伯的民间故事集，与莎士比亚无关，错误。 B.《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期画家达·芬奇的绘画代表作，不是剧作，也不属于莎士比亚的作品，错误。 C.《罗密欧与朱丽叶》是文艺复兴时期英国剧作家莎士比亚的作品，正确。 D.《神曲》是文艺复兴先驱但丁的代表作品，与莎士比亚无关，错误。 12. 1493年，一封发自西班牙的信件中说：“有个叫克里斯托弗・哥伦布的人，航行到了地球另一端，直抵印度附近地区一一至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是 A. 美洲 B. 大洋洲 C. 亚洲 D. 非洲 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干的人物“哥伦布”，结合所学知识可知，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，进行了海航探险，横渡大西洋，在古巴和海地登陆，成为发现美洲的第一人，所以地球的另一端指的是美洲，A项符合题意；BCD三项不是哥伦布航海取得的成就，不符合题意，排除；故选A。 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（共3小题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听从他的主人的安排，不许有任何反抗。据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。 ——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》 （1）________原是幼发拉底河中游的一个小国，公元前18世纪，第六代国王材料一中图A人物在位时，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家，他实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典，即《________》（法典名称）；图B中的文献于公元前________年左右颁布，它使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了________（阶层）对法律的曲解和滥用。 （2）根据材料二，指出《查士丁尼法典》编纂的目的。它与后续编纂的3部法律文献统称为《罗马民法大全》。请列出“3部”中的一部文献名称。结合所学知识，指出《罗马民法大全》的历史意义。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对法制文明建设的认识。 【答案】（1） ①. 古巴比伦王国 ②. 汉谟拉比法典 ③. 450 ④. 贵族（或奴隶主统治阶层） （2）目的：巩固帝国的统治秩序，加强皇帝的专制权力。 文献名称：《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。 历史意义：是欧洲历史上第一部系统完整的法典；成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本；成为欧洲各国的法律蓝本；奠定了欧洲民法的基础。 （3）认识：人类的法制文明建设源远流长；法制文明建设有利于社会的进步等。 【解析】 【小问1详解】 ①公元前18世纪统一两河流域的是古巴比伦王国。 ②古巴比伦国王汉谟拉比制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》。 ③古罗马的《十二铜表法》颁布于公元前450年左右。 ④《十二铜表法》打破了贵族对法律的垄断，遏制了贵族随意曲解法律的特权。 【小问2详解】 目的：“明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位”“他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务”→巩固帝国的统治秩序，加强皇帝的专制权力。 文献名称：列举除题干提到的《查士丁尼法典》外，其余三部中的一部文献即可，如：《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。 历史意义：结合所学知识，从欧洲第一部系统完整的法典、此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本、欧洲各国的法律蓝本、欧洲民法的基础等角度分析。 【小问3详解】 认识：结合材料一古巴比伦的成文法典《汉谟拉比法典》和古罗马的《十二铜表法》、材料二《罗马民法大全》，从源远流长、有利于社会的进步等角度分析。 14. 漫长的中世纪孕育了近代欧洲文明。阅读材料，回答问题。 材料一 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是赐给他一块封土。 ——摘编自[法]马克·布洛赫《封建社会》 材料二 庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒……当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三 中世纪晚期，西欧城市和农村都出现了新的生产方式和经营方式（如下图所示），社会发生了变化。 （1）材料一反映了中世纪西欧的什么制度？根据材料一，指出这一制度形成的纽带是什么。并结合所学知识，概括该制度的特点。 （2）根据材料二，概括西欧庄园的特点。并结合所学知识，简述庄园法庭的作用。 （3）根据材料三，结合所学知识，请将图中①处的内容补充完整。并分析这些变化的共同影响。 【答案】（1）制度：封君封臣制度。 纽带：土地的封赐。 特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 （2）特点：独立的自给自足的经济和政治单位。 作用：既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 （3）内容：租地农场。 共同影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 【解析】 【小问1详解】 制度：“一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是赐给他一块封土”→封君封臣制度。 纽带：“而维持的主要办法就是赐给他一块封土”→土地的封赐。 特点：来自教材原文。 【小问2详解】 特点：“庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒……当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决”→独立的自给自足的经济和政治单位。 作用：结合所学知识，从维护领主利益、一定程度限制领主特权等角度分析。 【小问3详解】 内容：中世纪晚期西欧农业领域的新生产经营形态，就是通过租地集中土地、雇佣农业工人进行商品化生产的租地农场。 共同影响：结合所学知识，从土地关系变化、手工业发展、资本主义化、整体面貌等角度分析。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰《世界上古中古史》 材料二 文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三 15世纪以后，新航路的开辟使大西洋沿岸成为四个大陆及其附属岛屿内部及其之间人口的、经济的、社会的、文化的和其他形式的交流平台；……一个地方发生的事件在其他地方也会形成影响……甚至直接影响了人类历史发展方向与进程。 ——摘编自施诚《方兴未艾的大西洋史》 （1）根据材料一，概括阿拉伯帝国统治者在文化领域采取的主要措施。结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国在东西方文化交流方面所作的贡献。 （2）根据材料二，概括文艺复兴时期人文主义思想的内涵。结合所学知识，简述文艺复兴运动的历史影响。 （3）材料三中图示人物所带领的船队在新航路开辟过程中作出了怎样的重要贡献？根据材料三，结合所学知识，简述新航路开辟的影响。 【答案】（1）主要措施：积极网罗各种人才为帝国服务；组织力量翻译研究摄取东西方文化；整合东西方文化，形成崭新的阿拉伯文化。（答出任意两点即可）贡献：保存并传播古希腊罗马文化；将印度的数字（阿拉伯数字）和中国的造纸术、指南针、火药等传入欧洲，促进了西欧文化的发展等。 （2）内涵：用“人性”来反对神性，歌颂人的价值；肯定现世生活，反对禁欲主义，反对教会腐败；按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。 历史影响：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）重要贡献：麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 影响：使大西洋沿岸成为经济、文化的中心；加强了各大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文化的传播与交融，使世界开始连成一个整体等。 【解析】 【小问1详解】 主要措施：“阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务”→积极网罗各种人才为帝国服务；“一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作”→组织力量翻译研究摄取东西方文化；“帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化”→整合东西方文化，形成崭新的阿拉伯文化。 贡献：阿拉伯人是东西方文化交流的天然桥梁，典型贡献包括：保存并传播古希腊罗马文化、将印度的数字（阿拉伯数字）和中国的造纸术、指南针、火药等传入欧洲，促进了西欧文化的发展等。 【小问2详解】 内涵：“文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系”→用“人性”来反对神性，歌颂人的价值；“人文主义者指出天堂不在来世，而在现世”“他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路”→肯定现世生活，反对禁欲主义，反对教会腐败；“天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求”→按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。 历史影响：结合所学知识，从促进思想解放、推动欧洲文化思想领域的繁荣、奠定思想文化基础等角度分析。 【小问3详解】 重要贡献：材料三的配图明确标注人物为麦哲伦，他的船队从欧洲出发，跨越大西洋、进入太平洋、途经印度洋，最终绕过好望角返回欧洲，麦哲伦本人在菲律宾死于与当地原住民的冲突，麦哲伦的船队剩余船员第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 影响：“新航路的开辟使大西洋沿岸成为四个大陆及其附属岛屿内部及其之间人口的、经济的、社会的、文化的和其他形式的交流平台”→使大西洋沿岸成为经济、文化的中心；“一个地方发生的事件在其他地方也会形成影响……甚至直接影响了人类历史发展方向与进程”→加强了各大陆之间的联系，结合所学知识，从拓展眼界、促进文化的传播与交融、世界开始连成一个整体等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期期中检测 九年级历史（统编版） 考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 国王胡夫金字塔是这个国家最大的金字塔，高约146米，被列入古代世界十大奇观之列。此外，这个国家还发现了80多座大小不等的金字塔。如果你要去实地游览这些金字塔，应去今天的（ ） A. 埃及 B. 意大利 C. 印度 D. 伊拉克 2. 按照佛经的记载，会经常发现某某菩萨投生于婆罗门种姓或刹帝利种姓中，相貌端正；佛经中还记载了一些作恶多端的人投生于低贱的种姓，并且佛经喜欢用贫穷下贱，诸根不具等词语来形容这些人。材料反映了佛教（ ） A. 宣扬众生平等 B. 来源于婆罗门教 C. 反对种姓制度 D. 受种姓制度影响 3. 下表所示，根据当时雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口比例为（ ） 公元前431年雅典人口统计表 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万（含妇女、儿童） 16.8万（成年男性公民4.5万） 3.2万 20万 A. 8% B. 11.25% C. 42% D. 50% 4. 古代历史上罗马的政体经历了两次转型，第一次是从“王政”到共和国，第二次是从共和国到帝国。其中第二次“转型”（ ） A. 标志是斯巴达克发起奴隶起义 B. 使罗马逐渐进入一个黄金时期 C. 直接导致罗马分裂为两个帝国 D. 使帝国在日耳曼人打击下灭亡 5. 古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生了重要影响。下列有关古希腊罗马文化的史实，搭配正确的是（ ） ①《荷马史诗》一了解早期希腊社会的主要文献②亚里士多德--人应该“认识你自己” ③儒略历今天人们使用的公历的基础④德谟克利特宇宙万物都是由“原子”组成的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 法兰克王国的建立者克洛维，是很有远见和才干的国王。以下可佐证此观点的史实是，他（ ） A. 发明了楔形文字 B. 皈依了基督教 C. 成为“罗马人的皇帝” D. 推行“什一税” 7. “城市的空气使人自由”，这是西欧中世纪时形容城市的一句谚语。对这一谚语理解正确的是（ ） A. 城市不受国王控制 B. 城市的自然条件优越 C. 城市空气清新甜净 D. 城市相对自由和自治 8. 1453年，延续了一千多年的拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡。盛极一时的拜占庭帝国灭亡的教训，启示我们（ ） A. 要以排外的心理对待外来文化 B. 开放宽容才能繁荣，保守狭隘必将衰落 C. 走向辉煌后必然走向灭亡 D. 只有扩张才能促进经济发展 9. 唐朝初年，日本遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对646年开始的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是（ ） A. 天皇从此掌握了实权 B. 学习了中国各项典章制度 C. 缓和了社会各种矛盾 D. 成为中央集权制封建国家 10. 下面是某历史兴趣小组自制的一幅穆罕默德经历年代尺示意图，其中“？”处没有完成。“？”处的正确内容应是（ ） A. 统一阿拉伯半岛 B. 在麦加城传教 C. 迁居麦地那 D. 对外发动扩张战争 11. 四百多年前，莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作，现在依然是剧院的重要选择。能够被选择在此上演的莎士比亚作品有（ ） A. 《一千零一夜》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《神曲》 12. 1493年，一封发自西班牙的信件中说：“有个叫克里斯托弗・哥伦布的人，航行到了地球另一端，直抵印度附近地区一一至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是 A. 美洲 B. 大洋洲 C. 亚洲 D. 非洲 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（共3小题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听从他的主人的安排，不许有任何反抗。据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。 ——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》 （1）________原是幼发拉底河中游的一个小国，公元前18世纪，第六代国王材料一中图A人物在位时，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家，他实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典，即《________》（法典名称）；图B中的文献于公元前________年左右颁布，它使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了________（阶层）对法律的曲解和滥用。 （2）根据材料二，指出《查士丁尼法典》编纂的目的。它与后续编纂的3部法律文献统称为《罗马民法大全》。请列出“3部”中的一部文献名称。结合所学知识，指出《罗马民法大全》的历史意义。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对法制文明建设的认识。 14. 漫长的中世纪孕育了近代欧洲文明。阅读材料，回答问题。 材料一 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是赐给他一块封土。 ——摘编自[法]马克·布洛赫《封建社会》 材料二 庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒……当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三 中世纪晚期，西欧城市和农村都出现了新的生产方式和经营方式（如下图所示），社会发生了变化。 （1）材料一反映了中世纪西欧的什么制度？根据材料一，指出这一制度形成的纽带是什么。并结合所学知识，概括该制度的特点。 （2）根据材料二，概括西欧庄园的特点。并结合所学知识，简述庄园法庭的作用。 （3）根据材料三，结合所学知识，请将图中①处的内容补充完整。并分析这些变化的共同影响。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰《世界上古中古史》 材料二 文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三 15世纪以后，新航路的开辟使大西洋沿岸成为四个大陆及其附属岛屿内部及其之间人口的、经济的、社会的、文化的和其他形式的交流平台；……一个地方发生的事件在其他地方也会形成影响……甚至直接影响了人类历史发展方向与进程。 ——摘编自施诚《方兴未艾的大西洋史》 （1）根据材料一，概括阿拉伯帝国统治者在文化领域采取的主要措施。结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国在东西方文化交流方面所作的贡献。 （2）根据材料二，概括文艺复兴时期人文主义思想的内涵。结合所学知识，简述文艺复兴运动的历史影响。 （3）材料三中图示人物所带领的船队在新航路开辟过程中作出了怎样的重要贡献？根据材料三，结合所学知识，简述新航路开辟的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $