精品解析：贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县第一小学2025-2026学年统编版三年级上学期12月阶段性练习道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期阶段性练习(三) 三年级道德与法治(贵州版) (本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上) 一、填空题。(每空1分，共计16分) 1. 我们要学会利用所学的科学________和科学________解决生活中的问题，在生活中做个小小科学家。有时候我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出________。 2. 从上学开始，老师就是我们的________，陪伴着我们成长。我们的生活中，处处都有老师的________，处处都能发现他们对我们的________。 3. 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默________，我们的校园才更加安全、舒适、________。我们要________学校的每一位工作人员，珍惜他们的________。 4. 正因为每个人的不同，世界才变得多姿多彩。我们要________相处，学会接纳不同，________他人。这样，我们的生活才会更________、更精彩。 5. 《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的________，并履行接受义务教育的________。 二、选择题。(每题2分，共计20分) 6. 老师的心里装满了对学生的爱与责任，( )是老师最大的欣慰。 A. 学生的好成绩 B. 学生的成长 C. 家长的理解与感恩 7. 学校是我们成长的天地，下列行为能让我们在学校更好地成长的是( )。 A. 上课不认真听讲，课后不完成作业 B. 破坏学校公物，在校园里追逐打闹 C. 积极参加学校社团活动，和同学友好相处 8. 是( )指引着科学家在科学的道路上探索未知、勇攀高峰。 ①好奇心②初心③责任心④贪心 A. ②③ B. ①②③ C. ①②③④ 9. 在课堂上，对于提问题正确的理解是( )。 A. 瞻前顾后，不好意思提问 B. 认真听讲，积极提问题 C. 害怕别人认为自己提的问题傻，不敢举手 10. 当我们在校外遇到老师时，应该（ ）。 A. 向老师问好 B. 扭过头当作没看到 C. 老师太严厉了，不要和老师说话 11. 下列关于学习的说法中，不正确的是( )。 A. 读书是一种快乐的学习活动 B. 做家务耽误学习 C. 在学习中获得的快乐可以与同学分享 12. 三年级（1）班的同学想了解学校的历史变迁，最有效的调查方式是（ ）。 A. 参观学校校史馆 B. 看学校平面示意图 C. 统计学校的人员信息 13. 下列最能体现“同学相伴有快乐”的是( )。 A. 独自在教室做手工 B. 午休时一个人看书 C. 课间和同学玩游戏 14. 下列关于个体与集体的关系的说法，正确的是( )。 A. 个体可以离开集体 B. 集体可以离开个体 C. 个体与集体是相互依存的 15. 课间，有时我们在教室里写作业，老师催促大家到室外休息一会，我们应该( )。 A. 假装没听见，继续写 B. 感受到老师对我们无微不至的关心，听从老师的话，到室外活动一会 C. 抱怨老师真是多管闲事 三、我是小裁判。(每题2分，共计20分。) 16. 老师的辛苦，不仅表现在满满当当的日常安排上，还藏在一些我们看不到的地方。（ ） 17. 在野外玩耍，什么也学不到。（ ） 18. 主动捡拾校园里的垃圾是美化学校环境的做法。（ ） 19. 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。（ ） 20. 小贵是急性子，原原是慢性子，他们俩不可能成为好朋友。（ ） 21. 欢欢和乐乐是双胞胎，他们的性格、爱好、习惯、想法肯定都是相同的。（ ） 22. 学习生活中有了疑问，可以用多种方法寻找答案。（ ） 23. 我现在还小，等我到了五六年级才能为学校出力。（ ） 24. 我们可以行动起来，与同学、老师一起，为学校建设向校长提出建议。（ ） 25. 做研究不是一件辛苦的事情，所以科学家们乐此不疲。（ ） 四、连线题。(10分) 26. 我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事，请你合理连线。 秋游的时候 老师借给我雨衣 学习上遇到困难 老师领我们赏枫 体育课上 老师给我面包吃 下雨没带伞时 老师耐心讲解 没吃早饭时 老师和我们一起运动 五、简答题。(每小题6分，共计18分) 27. 你所在的学校有哪些需要改进的地方?请你提出相应的建议。(至少写2点) 28. 在科研过程中，科学家会面临哪些困难和挑战?(至少写出2个) 29. 正因为每个人的不同，世界才变得多姿多彩。举例说说和不同的同学相处有哪些优点?(至少写出2点) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期阶段性练习(三) 三年级道德与法治(贵州版) (本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上) 一、填空题。(每空1分，共计16分) 1. 我们要学会利用所学的科学________和科学________解决生活中的问题，在生活中做个小小科学家。有时候我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出________。 【答案】 ①. 知识 ②. 方法 ③. 贡献 2. 从上学开始，老师就是我们的________，陪伴着我们成长。我们的生活中，处处都有老师的________，处处都能发现他们对我们的________。 【答案】 ①. 引路人 ②. 身影 ③. 关怀 3. 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默________，我们的校园才更加安全、舒适、________。我们要________学校的每一位工作人员，珍惜他们的________。 【答案】 ①. 工作 ②. 美好 ③. 尊重 ④. 劳动 4. 正因为每个人的不同，世界才变得多姿多彩。我们要________相处，学会接纳不同，________他人。这样，我们的生活才会更________、更精彩。 【答案】 ①. 平等 ②. 欣赏 ③. 丰富 5. 《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的________，并履行接受义务教育的________。 【答案】 ①. 权利 ②. 义务 二、选择题。(每题2分，共计20分) 6. 老师的心里装满了对学生的爱与责任，( )是老师最大的欣慰。 A. 学生的好成绩 B. 学生的成长 C. 家长的理解与感恩 【答案】B 【解析】 【详解】选项A学生的好成绩，不正确，好成绩只是学生学习上的一个结果，不能代表学生整体的进步。老师育人不单单只看分数，所以好成绩并不是老师最大的欣慰。 选项B学生的成长，正确，成长包含品德进步、习惯养成、身心发展、学会做人等方方面面。教师工作的核心是育人，看到学生一点点成长进步，才是老师最大的欣慰。 选项C家长的理解与感恩，不正确，家长的理解和感恩会让老师感到温暖，但这是外部的肯定，不是老师这份职业内心最大的欣慰。 故选：B 7. 学校是我们成长的天地，下列行为能让我们在学校更好地成长的是( )。 A. 上课不认真听讲，课后不完成作业 B. 破坏学校公物，在校园里追逐打闹 C. 积极参加学校社团活动，和同学友好相处 【答案】C 【解析】 【详解】选项A上课不认真听讲，课后不完成作业，错误；上课听讲、完成作业是我们的学习任务，这样的行为不利于学习和成长，不符合题意； 选项B破坏学校公物，在校园里追逐打闹，错误；损坏公物是不对的，追逐打闹容易受伤，扰乱校园秩序，不利于自身成长，不符合题意； 选项C积极参加学校社团活动，和同学友好相处，正确；符合题意。 故选：C 8. 是( )指引着科学家在科学的道路上探索未知、勇攀高峰。 ①好奇心②初心③责任心④贪心 A. ②③ B. ①②③ C. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】人们对世界的认识是一个漫长的过程，人们一直对世界进行不断的探索，推动科技的发展，造福人类。而科学家的初心、好奇心和责任心指引着他们带领人类在科学的道路上探索未知、勇攀高峰。 所以指引着科学家在科学的道路上探索未知、勇攀高峰的是①②③。 故选：B 9. 在课堂上，对于提问题正确的理解是( )。 A. 瞻前顾后，不好意思提问 B. 认真听讲，积极提问题 C. 害怕别人认为自己提的问题傻，不敢举手 【答案】B 【解析】 【详解】选项A瞻前顾后，不好意思提问，不正确，有疑问不敢提，知识就弄不明白，不利于学习。 选项B认真听讲，积极提问题，正确，上课认真听讲，遇到不懂的主动提问，是良好的课堂学习习惯，能帮助我们弄懂知识。 选项C害怕别人认为自己提的问题傻，不敢举手，不正确。课堂上提问没有好坏之分，不懂就问是好事，不用害怕别人的看法。 故选：B 10. 当我们在校外遇到老师时，应该（ ）。 A. 向老师问好 B. 扭过头当作没看到 C. 老师太严厉了，不要和老师说话 【答案】A 【解析】 【详解】选项A向老师问好，正确。 选项B扭过头当作没看到，不正确，应该主动向老师问好。 选项C老师太严厉了，不要和老师说话，不正确，应该主动向老师问好。 故选：A 11. 下列关于学习的说法中，不正确的是( )。 A. 读书是一种快乐的学习活动 B. 做家务耽误学习 C. 在学习中获得的快乐可以与同学分享 【答案】B 【解析】 【详解】选项A读书是一种快乐的学习活动，正确，读书可以学到新知识，体会学习乐趣。不符合题意。 选项B做家务耽误学习，不正确，做家务也是一种学习，能锻炼本领，不会耽误学习。符合题意。 选项C在学习中获得的快乐可以与同学分享，正确，分享快乐可以收获更多喜悦。不符合题意。 故选：B 12. 三年级（1）班的同学想了解学校的历史变迁，最有效的调查方式是（ ）。 A. 参观学校校史馆 B. 看学校平面示意图 C. 统计学校的人员信息 【答案】A 【解析】 【详解】选项A参观学校校史馆，正确，可以快速全面了解学校历史变迁。 选项B看学校平面示意图，不正确，不可以了解学校历史变迁。 选项C统计学校的人员信息，不正确，不可以了解学校历史变迁。 故选：A 13. 下列最能体现“同学相伴有快乐”的是( )。 A. 独自在教室做手工 B. 午休时一个人看书 C. 课间和同学玩游戏 【答案】C 【解析】 【详解】选项A独自在教室做手工，不正确，只有自己，没有同学相伴。 选项B午休时一个人看书，不正确，是独自活动。 选项C课间和同学玩游戏，正确，和同学一起活动，能体会同学相伴的快乐。 故选：C 14. 下列关于个体与集体的关系的说法，正确的是( )。 A. 个体可以离开集体 B. 集体可以离开个体 C. 个体与集体是相互依存的 【答案】C 【解析】 【详解】选项A个体可以离开集体，不正确，个体离不开集体。 选项B集体可以离开个体，不正确，集体是由一个个个体组成的，没有个体就没有集体。 选项C个体与集体是相互依存的，正确。个体离不开集体，集体也离不开个体，二者相互依存。 故选：C 15. 课间，有时我们在教室里写作业，老师催促大家到室外休息一会，我们应该( )。 A. 假装没听见，继续写 B. 感受到老师对我们无微不至的关心，听从老师的话，到室外活动一会 C. 抱怨老师真是多管闲事 【答案】B 【解析】 【详解】选项A假装没听见，继续写，错误；课间需要放松眼睛、活动身体，不理会老师的提醒，既不利于自己健康，也是不尊重老师，不符合题意； 选项B感受到老师对我们无微不至的关心，听从老师的话，到室外活动一会，正确；符合题意； 选项C抱怨老师真是多管闲事，错误；老师是为我们的健康着想，这种想法不理解老师的苦心，不符合题意。 故选：B 三、我是小裁判。(每题2分，共计20分。) 16. 老师的辛苦，不仅表现在满满当当的日常安排上，还藏在一些我们看不到的地方。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】老师的辛苦不只是日程安排很满。老师还要备课、批改作业，关心同学们的情绪，帮助大家解决学习和生活中的问题，这些都能体现老师的辛苦。故题干正确。 17. 在野外玩耍，什么也学不到。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们的学习途径有很多，除了课堂学习外，还可以通过课外阅读、与同学交往、到野外玩耍、参观科技馆等途径学习；同样的在野外玩耍，也可以学到知识。故题干错误。 18. 主动捡拾校园里的垃圾是美化学校环境的做法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家，我们都有责任为学校的环境建设出点力。主动捡拾校园里的垃圾是美化学校环境的做法。故表述正确。 19. 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。要完成这一崇高使命，需要教师在日常工作中热爱学生、热爱教育、兢兢业业、乐于付出。故题干正确。 20. 小贵是急性子，原原是慢性子，他们俩不可能成为好朋友。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个人性格不一样，急性子和慢性子只是性格不同，不代表不能做好朋友。小贵做事干脆，原原做事细心稳重，两个人可以互相学习、互相包容，取长补短，完全可以成为好朋友。性格不同的人，也能友好相处。故题干错误。 21. 欢欢和乐乐是双胞胎，他们的性格、爱好、习惯、想法肯定都是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们都是独一无二的，每个人都有自己的特点，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。双胞胎就算长得很像，但每个人都是独立的个体。我们每个人都有自己独特的特点，外貌细节、性格还有爱好都会有差别，不会完全一样，世界上没有两个完全相同的人。所以欢欢和乐乐是双胞胎，他们的性格、爱好、习惯、想法完全相同的说法是错误的。故题干错误。 22. 学习生活中有了疑问，可以用多种方法寻找答案。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】面对生活中的疑问，我们可以尝试用多种方式去解决。故表述正确。 23. 我现在还小，等我到了五六年级才能为学校出力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学校是我们成长的天地。不用等到五六年级，现在年纪小也可以为学校出力。比如不乱扔垃圾、爱护校园花草、保持教室整洁、遵守校园秩序，这些都是低年级同学能做到的，也是在为学校贡献力量。故题干错误。 24. 我们可以行动起来，与同学、老师一起，为学校建设向校长提出建议。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】学校是我们成长的天地。作为学校的一员，我们要为学校出一 份力。只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。我们还可以行动起来，与同学、老师一起，为学校建设向校长提出建议。学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。故题干正确。 25. 做研究不是一件辛苦的事情，所以科学家们乐此不疲。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】做研究常常会遇到很多困难，是很辛苦的，科学家凭借热爱与毅力坚持研究，才乐此不疲，故表述错误。 四、连线题。(10分) 26. 我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事，请你合理连线。 秋游的时候 老师借给我雨衣 学习上遇到困难 老师领我们赏枫 体育课上 老师给我面包吃 下雨没带伞时 老师耐心讲解 没吃早饭时 老师和我们一起运动 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 秋游的时候，老师领我们赏枫； 学习上遇到困难，老师耐心讲解； 体育课上，老师和我们一起运动； 下雨没带伞时，老师借给我雨衣； 没吃早饭时，老师给我面包吃。 五、简答题。(每小题6分，共计18分) 27. 你所在的学校有哪些需要改进的地方?请你提出相应的建议。(至少写2点) 【答案】示例:(1)学校里的垃圾桶少，需要多安装几个垃圾桶。(2)学校的楼梯扶手下面的栏杆有松动现象，请工人叔叔及时修理。 28. 在科研过程中，科学家会面临哪些困难和挑战?(至少写出2个) 【答案】在环境方面，像南极科学考察，气候极度寒冷、多暴风雪，环境恶劣，青藏地区海拔高，氧气稀薄，还可能有严寒、强紫外线等问题；技术方面，实验室里，需要进行高精尖的科学实验，需要攻克复杂的技术难题，研发先进的实验设备和方法，才能获取准确的实验数据；实地工作艰辛，考古挖掘工作需要小心翼翼，应对复杂情况；在一些野外考察站点，搭建和维护观测设备，条件非常艰苦。(合理即可) 29. 正因为每个人的不同，世界才变得多姿多彩。举例说说和不同的同学相处有哪些优点?(至少写出2点) 【答案】① 和不同的同学相处，可以学到别人身上不一样的优点，取长补短；②遇到问题时，不同同学想法不一样，我们可以听到更多不同意见，更好解决问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $