必修二 1.2 坚持“两个毫不动摇”（市赛一等奖课件共23页含教学设计导学案1视频）-【聿见思政】2026-2027学年高中政治精品课

聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 目录 contents 1 力争上“邮”，亏损之王如何逆袭 2 一路“邮”你，跑出乡村振兴加速度 3 意“邮”未尽，协同发展共赢未来 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 力争上“邮” 亏损之王如何逆袭 议题一 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 你希望自己录取通知书由哪家快递公司派送呢？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 人们对中国邮政的印象，老国企，是亏损到差点破产的老国企，服务态度差，效率低。简直就是快递界中的“差生”，同时他还是各行业中的亏损之王。 大多数用户第一时间会想到顺丰和京东物流，但中国邮政在规模和覆盖范围上远超上述两家公司，是中国真正的快递之王。 从亏损大王到吸金王，从最差快递到快递大王，邮政如何逆袭的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 那是因为，中国邮政的改革一直在路上： 准备好纸笔，根据视频记录中国邮政的改革亮点！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一：从“邮”到优，亏损之王如何逆袭？ 议学任务：结合导学案、教材知识，以“中国邮政的变与不变”为主题讲述“中国邮政的逆袭”故事，探究中国邮政逆袭秘诀。 议学要求： 1.选出代表上台发言，讲好故事，发言两分钟以内，超时罚分； 2.评价小组同步打分。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1、如何发展壮大国有经济 国企为什么混改？ 优化社会资源配置 促进经济的健康发展 提高国有企业的经营效率 强化市场竞争力 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1、如何发展壮大国有经济 结 构 决策机构、执行机构和监督机构。 优 点 权责明确、互相制衡、提高效率、管理科学 形 式 有限责任公司和股份有限公司两种形式。 （能公开募股集资） 决策机构 执行机构 监督机构 监事会 股东会/股东大会 董事会 （决策机构、权力机构） （股东会/股东大会常设机构） 总经理 （负责公司日常经营） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2026年9月23日是第九个中国农民丰收节。习近平总书记连续8年向全国广大农民和工作在“三农”战线上的同志们致以节日祝贺和诚挚问候，对扎实推进乡村全面振兴寄予期盼重托。 作为快递物流领域的龙头老大、国家队成员，中国邮政积极践行央企社会责任，从脱贫攻坚到乡村振兴，一直都在贡献者邮政力量。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一路“邮”你 跑出乡村振兴加速度 议题二 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一路“邮”你，跑出振兴加速度…… 螃蟹养殖长期以来存在养殖规模小，科技推广难，抗击自然灾害和各种风险能力弱等问题。为了推动规模养殖，南昌邮政与进贤县凯超农业发展公司建立战略合作关系，采取“公司+基地+养殖户+市场”等方式，与基地、农户建立合作关系，带动农户以土地出租、参股等方式成立养殖合作社参与生产经营。 为解决资金难的问题，南昌邮政金融服务对接全县军山湖大闸蟹种、养殖合作社共计106户，拓展了螃蟹产业（包含养殖、饲料、销售、餐饮、旅游）商户63户，不断助力特色产业蓬勃发展。 养殖出来要运输和销售。为此，江西邮政成立军山湖大闸蟹仓储物流中心。同时，邮政还通过邮乐网等电商形式，搭建线上线下销售网络，帮助养殖户们拓展销售渠道，使得军山湖大闸蟹品牌在社会上的知名度、美誉度不断攀升。 最终，双方由最初的特色水产合作逐步形成集金融、寄递、产品销售等全方位的战略合作，切实为农户解决“养殖难、销售难、物流难、融资难”的问题 议学任务2：这种新型农村集体经济“新”在何处？意义何在？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 议题二：一路“邮”你，跑出振兴加速度 议一议： 中国邮政助力的军山湖大闸蟹养殖合作社是什么经济形式？ 这种新型农村集体经济“新”在何处？意义何在？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 走近农村土地制度改革 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 发展壮大集体经济 财产收益 完善基本经营制度 深化土地制度改革 新型经营主体 农业社会化服务 规模经营 2、如何发展壮大农村集体经济 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 毫不动摇巩固和发展公有制经济 必须发展壮大农村集体经济 必须发展壮大国有经济 毫不动摇？ 两个 毫不动摇 课堂小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 意“邮”未尽， 协同发展共赢未来 议题三 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题三：意“邮”未尽，协同发展共赢未来 【议学任务】模拟座谈会 针对调查小组展示的“民营快递发展可能有哪些困境和挑战”的结果，思考政府和企业应该如何形成合力来克服这些困难和挑战？ 要求：小组合作讨论3分钟，记录员记录，并派代表发言。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总结：如何毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 1.主要因素（教材内容） 经营战略； 自主创新，技术+管理，竞争优势； 诚信经营+良好信誉形象。 4 一、毫不动摇鼓支引非公发展的措施 二、公司经营成功的因素 1.优化营商环境(良好环境氛围)： 培育市场主体； 营造制度环境、市场环境、法治环境； 落实各项政策措施。 2.激发民企活力： 提高企业管理水平； 提高生产技术水平和研发能力、企业效率竞争力。 3.构建亲清政商关系： 构建亲清政商关系、做合格中国特色社会主义事业建设者； 爱国敬业、守法诚信经营、承担社会责任、树立企业良好社会形象。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 时政速递 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中，再次强调‌坚持和落实“两个毫不动摇”‌，即毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，并将其作为“充分激发各类经营主体活力”的重要任务。‌‌ 我们社会主义的经济将会奔向更繁荣复强的远方！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课后作业 学以致用：从课堂到生活，读懂 “两个毫不动摇” 的现实力量 基础必做：梳理本课知识框架，厘清发展壮大国有经济、农村集体经济、鼓励支持引导非公有制经济的主要措施；结合快递行业案例，分析公有制经济与非公有制经济如何优势互补、协同发展。 实践选做（三选一） ①法治观察：《中华人民共和国民营经济促进法》已经正式实施，查阅该法实施一周年相关报道，结合民营快递行业，撰写 200 字短评，分析法治保障如何助力民营经济发展； ②社会小调研：走访、观察身边国有、集体或民营市场主体（快递网点、农业合作社、本地商户均可），记录政策支持与企业自身发展的实例，形成简易调研笔记； ③时政研读：结合十五五规划纲要关于落实 “两个毫不动摇” 的部署，结合快递行业案例，撰写 250 字短文，谈谈为什么要长期坚持 “两个毫不动摇”。 拓展提升（选做）：模拟营商环境座谈会青年代表，从政府、企业两个维度，为快递物流产业高质量发展提出 2-3 条可行性建议。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf57.83.100 Lavf58.76.100 $ 《坚持“两个毫不动摇”》教学设计 一、总体设计理念 （一）基于高中政治新课程标准 高中政治教学应立足学生现实生活经验，着眼发展需求，将理论观点寓于社会生活主题，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课堂教学模式。要把政治学科基本观点、原理融入生活题材，围绕学生关注的生活问题组织教学，通过提问激发学习兴趣与求知欲，引导学生看书思考、讨论、质疑，进而总结归纳出正确答案。 （二）从课本设计层面考虑 课本将两个“毫不动摇”放在一起讲授有其深意。首先需理清两者关系，由此产生两个疑问：一是为何是两个毫不动摇而非一个？因为国家对公有制和非公有制经济同等重视，这涉及到两者的作用；二是两个毫不动摇为何不同？这是因为两者的地位、角色、作用以及面临的困境存在差异。解决这两个问题，学生才能真正理解相关经济政策的内涵，体会经济制度的科学性与必要性，感受国家对各类经济体的关爱，进而从内心认可、支持和拥护我国的经济制度，感恩党和国家。 然而，对于长期处于“象牙塔”的学生而言，经济政策是宏大叙事，他们对国企和农村集体经济的了解过于浅薄和理论化，对国家发展壮大这两者的策略仅能从理论上“想象”和逻辑上认可，这显然不够。因此，需要找到一个切入点，以小见大，帮助学生实现知识“迁移”。同时，本课三个主要内容均为“措施”，所以要先分析现状找出问题，再探讨措施，这样学生才能真正理解措施的优势。 思想政治学科教材应引导学生讲述身边事。课本理论不仅要用于教学，更要让学生亲身体验。基于此，选取贴近学生生活的快递物流行业作为素材，以其发展史为线索。通过邮政的逆袭关联发展壮大国企的措施以及国企的“责任”，进而与助力乡村振兴、发展集体经济相联系；由国家与民营的竞争合作引出民营企业的困境与机遇；最后结合时政，以上课6天前刚出台的“民营经济促进法”草案公开征求意见活动为契机，引导学生“从课堂到生活”，培养其参与政治生活的能力，提高社会责任感，并在学生心中种下坚持中国特色社会主义经济制度和走中国式现代化道路的种子。 二、教学目标 （一）核心素养目标 1. 政治认同 • 通过对中国邮政改革发展以及民营快递行业发展相关内容的学习，学生深刻认识到我国基本经济制度的优越性，认同坚持“两个毫不动摇”对我国经济发展的重要意义，增强对中国特色社会主义经济制度的自信。 • 了解中国邮政在乡村振兴中所承担的社会责任，体会国有企业在国民经济中的重要作用，激发学生对国有企业的认同感和自豪感。 2. 科学精神 • 引导学生分析中国邮政从亏损到盈利的逆袭过程，培养学生运用辩证思维和创新思维分析问题的能力，理解改革创新对企业发展的重要性。 • 通过探讨民营快递发展面临的困境和挑战以及应对措施，培养学生理性分析经济现象、探究经济规律的科学精神。 3. 法治意识 • 结合《中华人民共和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》的相关内容，引导学生关注法律对非公有制经济发展的保障和规范作用，增强学生的法治意识。 4. 公共参与 • 通过议学任务的设置，如模拟座谈会讨论政府和企业如何形成合力克服民营快递发展的困难，培养学生积极参与经济生活讨论、为经济发展建言献策的公共参与意识。 （二）知识目标 1. 了解国有经济的地位、作用以及国有企业改革的重要性和主要措施。 2. 理解农村集体经济的新型经营形式及其在乡村振兴中的作用。 3. 掌握非公有制经济的地位、作用以及我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施。 （三）能力目标 1. 培养学生收集、分析和运用经济信息的能力，通过对中国邮政和民营快递相关资料的分析，提高学生解读经济数据和现象的能力。 2. 提高学生的合作探究能力，通过小组合作完成议学任务，培养学生团队协作、沟通交流和解决问题的能力。 3. 锻炼学生的语言表达能力，通过代表发言讲述中国邮政逆袭故事以及对民营快递发展问题的讨论发言，提升学生的表达能力。 三、教学重难点 （一）教学重点 1. 理解坚持“两个毫不动摇”的具体内容和重要意义。对国家基本经济制度、对“两个毫不动摇”认同 2. 掌握国有经济、农村集体经济和非公有制经济在我国经济发展中的地位、作用以及相应的发展措施。 （二）教学难点 1. 分析国有企业改革的必要性和主要方向，理解改革如何促进国有经济的发展壮大。 2. 探讨民营快递行业发展面临的困境和挑战，并提出有效的应对措施，引导学生理解政府和企业如何形成合力促进非公有制经济健康发展。 四、教学方法 1. 讲授法 讲解国有经济、集体经济和非公有制经济的基本概念、地位和作用等基础知识，确保学生对基本经济制度有清晰的认识。 2. 案例分析法 以中国邮政和民营快递行业为案例，通过对其发展历程、经营模式、面临问题等方面的分析，引导学生深入理解“两个毫不动摇”在实际经济生活中的体现和应用。 3. 小组合作探究法 设置议学任务，组织学生进行小组合作探究，如讨论中国邮政逆袭的秘诀、新型农村集体经济的特点和意义以及民营快递发展的困境与对策等，培养学生的合作精神和探究能力。 4. 模拟座谈讨论法 针对一些有争议性的问题，如民营快递发展的瓶颈问题以及如何构建亲清政商关系等，组织学生进行课堂讨论，激发学生的思维活力，培养学生的表达能力和批判性思维。 五、教学过程 （一）导入新课（2分钟） 1. 展示图片，引发思考 • 提问学生：“你们收到过快递吗？”此问题贴近生活，旨在引出快递行业这一话题，引发学生的好奇心，进而引出本节课的主题——透过快递行业这扇窗学习坚持“两个毫不动摇”。总议题：各显神通，看快递行业如何跑出中国速度 2. 过渡铺垫 • 若有同学回答没有收到过快递，教师可引导：“别遗憾，我相信26年夏天你们会收到人生中最期待的一个快递，那就是？”引导学生回答：录取通知书。 • 展示图片：展示北京大学和浙江大学的录取通知书，接着提问学生希望自己的录取通知书由哪家快递公司派送。 • 引出话题：通过学生的回答，引出对邮政的刻板印象这一话题。顺势介绍如今邮政的新面貌，如“快递之王”和“吸金王”，以此激发学生的好奇心和探究欲望，从而引出本节课第一个环节议题一的学习。 （二）讲授新课（30分钟） 议题一：从“邮”到优，亏损之王如何逆袭？——发展壮大国有经济（12分钟） 1. 播放视频并记录改革亮点 播放关于中国邮政改革的视频，让学生准备好纸笔记录改革亮点。 2. 学生发言讲述逆袭故事 • 请学生代表结合导学案、教材知识，以“中国邮政的变与不变”为主题讲述中国邮政的逆袭故事。 • 其他学生认真倾听，并由评价小组同步打分。 3. 教师总结归纳 • 结合学生发言，教师对中国邮政逆袭的原因进行总结，并引出发展壮大国有经济的相关知识。 • 从“变”的角度来看，主要体现在业务范围、管理形式、股权结构以及硬件设施等方面。基于这些变化，进一步链接讲解发展壮大国有经济的措施，例如布局调整、国企混改、公司制、以上措施的意义比如，增强四个力、提升国有资本效率以及提高生产力水平等。 • 从“不变”的角度而言，包括主业不变、性质不变以及党的领导。通过这些不变的因素，链接课程知识中的公共服务、国计民生国民经济命脉、国企责任感和使命、初心以及国企改革后其性质不变等内容，并强调党的领导的必要性。 • 综上所述，党的领导是国企做大做强的方向保证。可以看出，在中国邮政的发展过程中，变化的是形式，而不变的是性质和初心。 • 升华部分：以小见大，教师指出国家一直大力推进国企混改，并展开详细讲解这一改革的相关知识，以此突破教学难点。 过渡铺垫：由国企使命引出作为快递物流领域的龙头老大、国家队成员，中国邮政积极践行央企社会责任，从脱贫攻坚到乡村振兴，一直都在贡献者邮政力量。引出南昌邮政助力军山湖大闸蟹养殖的素材 议题二：一路“邮”你，跑出乡村振兴加速度！——发展壮大农村集体经济（10分钟） 1. 案例分析 • 介绍中国邮政在乡村振兴中的实践案例：如在军山湖大闸蟹养殖合作社的合作模式以及在解决养殖、销售、物流、融资等问题上采取的措施。 2. 小组讨论 • 提出问题：中国邮政助力的军山湖大闸蟹养殖合作社是什么经济形式？这种新型农村集体经济“新”在何处？意义何在？ 设计意图： 规模新：由家庭养殖到规模养殖。这种转变的前提是土地的集中利用，由此引出土地制度改革这一难点。 经营主体新：链接新型农村多种经营主体， 服务新：提供包括育种、养殖、融资、销售、运输等全方位农业社会化服务 总结：新型的农村集体经济发展措施，并对第一个毫不动摇做总结。 过渡铺垫 中国邮政等国企的混改不仅增强了国有经济的活力，助力乡村振兴推动集体经济发展壮大，同时还带着万千民营企业的梦想奔向了远方。 先介绍顺丰、极兔、三通一达已经入围中国企业500强的情况。再介绍民营经济发展的相关数据，“数据有时候让人觉得枯燥，但它可以让我们直观的感受大历史。如果今天我们说国有经济起到的作用是顶天立地，那么民营经济可以叫铺天盖地。” 然而，民营经济虽发展势头良好，但仍面临诸多困难。。 这里呢我们课前的小组对一些民营快递行业从业者们的困难进行了调研。 接下来有请我们的调研小组上来呈现。 议题三：意“邮”未尽，协同发展共赢未来——鼓励、支持、引导非公有制经济发展（8分钟） 1. 展示调查结果 • 展示调查小组关于民营快递发展可能面临的困境和挑战的结果。 2. 小组合作讨论 • 提出问题：针对这些困境和挑战，政府和企业应该如何形成合力来克服？ • 学生分组进行讨论，每组4 - 6人，讨论时间为3分钟。 3. 小组代表发言与教师总结 • 请小组代表发言，分享小组讨论结果。 • 教师总结归纳鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施： • 政府要优化营商环境，包括培育市场主体，营造制度环境、市场环境、法治环境，落实各项政策措施。 • 企业要提高自身素质，如提高企业管理水平，提高生产技术水平和研发能力、企业效率竞争力，构建亲清政商关系，做到爱国敬业、守法诚信经营、承担社会责任、树立企业良好社会形象。 （三）课堂小结（5分钟） 1. 回顾升华 回扣主议题：着重强调只有坚持“两个毫不动摇”才能让各种经济“各显神通 助力快递行业跑出中国速度”。 从个别到一般，突出共性：今天我们在课堂上探讨中国快递物流行业的发展、改革故事，其实它只是打开了一扇门。在这扇门后面，还有许多伟大的变革。但是，变的永远是形式，不变的估计当合国家对各类经济体的拳拳爱护之心，不变是社会主义本质。 升华：我希望今天通过这节课的学习，能够在大家的心中种下一颗毫不动摇地走中国特色经济制度、坚持走中国式现代化道路的的种子。 展望未来 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中，再次强调‌坚持和落实“两个毫不动摇”‌，即毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，并将其作为“充分激发各类经营主体活力”的重要任务。我相信在党的领导下，在公有制经济和非公有制经济相互的合力下，快递业如何“跑”得更快更远、更稳。我们社会主义的经济也必将会奔向更繁荣复兴的远方。 让我们一祝福中国经济“长风破浪 未来可期” （五）课后作业（2分钟） 学以致用：从课堂到生活，读懂 “两个毫不动摇” 的现实力量 基础必做：梳理本课知识框架，厘清发展壮大国有经济、农村集体经济、鼓励支持引导非公有制经济的主要措施；结合快递行业案例，分析公有制经济与非公有制经济如何优势互补、协同发展。 实践选做（三选一） ①法治观察：《中华人民共和国民营经济促进法》已经正式实施，查阅该法实施一周年相关报道，结合民营快递行业，撰写 200 字短评，分析法治保障如何助力民营经济发展； ②社会小调研：走访、观察身边国有、集体或民营市场主体（快递网点、农业合作社、本地商户均可），记录政策支持与企业自身发展的实例，形成简易调研笔记； ③时政研读：结合十五五规划纲要关于落实 “两个毫不动摇” 的部署，结合快递行业案例，撰写 250 字短文，谈谈为什么要长期坚持 “两个毫不动摇”。 拓展提升（选做）：模拟营商环境座谈会青年代表，从政府、企业两个维度，为快递物流产业高质量发展提出 2-3 条可行性建议。 六、教学反思 通过本节课的教学，采用议题式教学法，以中国邮政的发展以及快递行业相关案例为切入点，引导学生对我国基本经济制度中“两个毫不动摇”进行深入学习。在教学过程中，学生的参与度较高，通过小组合作探究和案例分析等活动，学生的能力得到了一定的锻炼。然而，在教学过程中也发现一些问题，例如部分学生对国有企业混合所有制改革的理解还不够深入，在今后的教学中需要进一步加强对这部分知识的讲解和引导。同时，在课堂练习和课后作业的设计上，还需要更加注重知识的综合性和灵活性，以更好地检验学生对知识的掌握程度和应用能力。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 《坚持“两个毫不动摇”》导学案 授课年级：高一思想政治 课时：1课时 总议题：各显神通，看快递行业如何跑出中国速度 学习目标 1. 政治认同：通过邮政改革、民营快递发展案例，认同我国基本经济制度的优越性，坚定“两个毫不动摇”制度自信。 2. 科学精神：辩证分析国有经济改革、集体经济创新、民营经济发展困境与对策，把握经济发展规律。 3. 法治意识：结合《民营经济促进法》，理解法治对民营经济发展的保障与规范作用。 4.公共参与：主动参与课堂议学探究，能为民营经济、物流行业高质量发展建言献策。 学习重难点 重点：发展壮大国有经济、农村集体经济的措施；鼓励支持引导非公有制经济发展的举措 难点：理解国企混改的内涵与意义；厘清公有制与非公有制经济优势互补、协同发展的逻辑 【课前预习·自主梳理】 阅读教材相关内容，独立完成以下基础填空，构建课前知识框架。 一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 1. 发展壮大国有经济：要以__________为标准，推进国有经济布局优化和结构调整；推进__________改革，完善现代企业制度；发展混合所有制经济，放大__________功能，增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。 2. 发展壮大农村集体经济：深化农村__________制度改革，盘活农村土地资源；发展__________等新型农业经营主体，完善农业社会化服务，发展规模化经营。 二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 1. 政府层面：优化__________，营造公平竞争的制度、市场、法治环境，依法保护民营企业家合法权益，落实各类扶持政策。 2. 企业层面：民营企业要提升__________能力，改进技术、改善管理；守法诚信经营，主动承担社会责任，构建__________政商关系。 【课堂探究·议题突破】 结合课堂案例、视频素材和小组讨论，完成三大议题探究任务，突破核心知识点。 议题一：从“邮”到优，亏损之王如何逆袭？——做强做优国有经济 议学任务：观看中国邮政改革视频，结合教材知识，以“中国邮政的变与不变”为核心，梳理其逆袭秘诀。 1. 中国邮政的“变”（改革举措）： ________________________________________________________________________ 2. 中国邮政的“不变”（国企初心与底色）： ________________________________________________________________________ 3. 核心思考：国企混合所有制改革是“私有化”吗？改革的根本意义是什么？ ________________________________________________________________________ 议题二：一路“邮”你，跑出乡村振兴加速度——发展新型农村集体经济 案例素材：南昌邮政助力军山湖大闸蟹养殖，通过“公司+基地+养殖户+市场”模式，带动农户土地入股、统一规模化养殖，配套物流、电商、金融全方位服务，破解农户养殖难、销售难、融资难问题。 议学问题 1. 军山湖大闸蟹养殖合作社属于什么经济形式？ ________________________________________________________________________ 2. 结合案例，分析新型农村集体经济的“新”体现在哪些方面？ ________________________________________________________________________ 3. 发展壮大此类新型集体经济，对乡村振兴有何重要意义？ ________________________________________________________________________ 议题三：意“邮”未尽，协同发展共赢未来——激活非公有制经济活力 课前调研成果：民营快递行业存在价格战内卷、利润空间压缩、中小企融资难、创新能力不足、营商环境有待优化等困境。 议学任务（小组合作）：面对民营快递发展困境，从政府、企业双向维度，梳理协同发展的解决对策。 主体 具体发展对策 政府层面 企业层面 拓展思考：结合《民营经济促进法》，谈谈法治建设对民营经济健康发展的作用。 ________________________________________________________________________ 【课堂小结·知识体系】 结合本节课探究内容，完善思维导图，梳理核心逻辑 两个毫不动摇 1. 巩固发展公有制经济：①国有经济（改革举措、国企担当）②农村集体经济（改革方向、时代价值） 2. 鼓励支持引导非公有制经济：政府优化环境+企业苦练内功 核心结论：公有制经济顶天立地，非公有制经济铺天盖地，二者优势互补、协同发展，共同激发市场主体活力，推动经济高质量发展。 【课后作业·学以致用】 一、基础必做（夯实基础） 梳理本课知识框架，结合快递行业完整案例，分析：公有制经济与非公有制经济如何实现优势互补、协同发展？（200字左右） 二、实践选做（三选一，素养提升） 1. 法治观察：查阅《中华人民共和国民营经济促进法》实施一周年相关报道，结合民营快递行业发展现状，撰写200字短评，分析法治保障对民营经济的赋能作用。 2. 社会小调研：走访身边快递网点、农业合作社、个体商户，记录政策扶持、企业自主发展的真实案例，撰写简易调研笔记。 3. 时政研读：结合十五五规划关于“两个毫不动摇”的部署，以快递行业为例，撰写250字短文，分析我国长期坚持“两个毫不动摇”的必要性。 三、拓展提升（选做） 模拟营商环境座谈会青年代表，从政府、企业两个维度，为快递物流产业高质量发展提出2-3条可行性建议。 【课堂留白·疑问反思】 本节课我的知识疑点、探究困惑： ________________________________________________________________________ 本节课的收获与感悟： ________________________________________________________________________ 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $2021年4月19日，中国邮政集团有限公司发生了工商变更，经营范围新增第一类医疗器械、电子产品、文创产品批发零售、食品零售、药品零售、烟草、互联网信息服务等多个领域。当然，以上跨界不过是牛刀小试洒洒水。目前的中国邮政是以普遍服务、寄递业务、金融业务、农村电商等为主业的多元化公司，毕竟世界100强，但谁能想到他也曾是个连年亏损、积贫积弱的赔钱货。1992年，中国邮政亏179亿，用六年把亏损扩大了100倍，位列全国各行业之首，中国邮政也是亏出了水准。这里补充说明一下，最初邮电本是一家，之后国家出台8531计划，分四年给邮政造血，分别补贴80亿、50亿、30亿和10亿元，堪称国家队版8亿。但中国邮政在亏损的路上只能说一骑绝尘，1999年仍亏损154亿，仍然亏损3.9 8亿元。此时，中国邮政反思过去的自己，想要变强，当务之急的是有2，一方面，想要出成绩，不能又当裁判又当运动员。于是，政企改革开始实践，让企业归企业，监管归监管，中国邮政要以企业的标准要求自己。所以中国邮政开始升科技，玩硬件。截止2020年，32架飞机、292辆火车、7.1万辆汽车、9.2万个包裹，柜上了AGD，也有了无人机。再加上2.5万条条邮路、5.4万处邮政支局所、六十余万处便民服务加盟点，2019年，中国邮政也提前一年实现全国建设村全部通邮，乡镇农村网点覆盖率达到百分之百。另一方面，不会卖邮票的快递公司不是好银行。于是，中国邮政下起了金融这盘大棋，也正是先后推出的中国邮政储蓄银行行、中邮人寿、中邮证券，银行、证券、保险三管齐下，疯狂吸金，才让整个集团扭亏为盈。要问配送范围，在邮政面前，三通一达外加顺丰都是滴滴，其范围大到什么程度呢？你们随便走进邮政的网点，只要是寄国内业务员都有着不用查具体位置肯定能送达的自信。而相对应的是，前段时间甚嚣尘上的各大快递公司取消乡镇网点，然后中国邮政却把便民服务点开了一间又一间，不仅送达报刊与信件，还能进行生活缴费和小额存取钱，更有热心的邮递员帮忙代购药品、针线。只能说，在商业社会中的逆行向来是中国邮政的个性。正如中华人民共和国邮政法规定，国家保障中华人民共和国境内的邮政普遍服务，保护公民的通信自由和通信秘密。我们现在重新审视这句话，脑海中浮现的是中国邮政。再说回它与顺丰之间的比较。网上有个段子说，顺丰员工的离职证明用的都是EMS快递。EMS是万国邮联管理下的国际邮件快递服务，在中国境内由中国邮政提供。诞生于1980年的他背靠邮政法直接开挂。中华人民共和国邮政法第55条规定，快递企业不得经营由邮政企业专营的信件寄递业务，不得寄递国家机关公文。此外，无论是债务纠纷还是专利申请，对于时间的认定，邮政的只要寄出就算，而其他快递则要看送达。所以毫不意外的，所有高校的录取通知书也还还是邮政专属。从城市到山村，丛林间到岛屿，信件与包裹在每个村庄间传递。而漫长的邮路也见证着中国邮政的初心，一种不计成本的初心。正如自古以来，任何一个国家的邮政都具备战略意义，正所谓传邮万里，国脉所系。 null