广西南宁市宏德高级中学2026-2027学年高二上学期期中考试政治试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2026-10-27
| 2页
| 30人阅读
| 0人下载

内容正文:

2026年秋季学期期中考试 高二年级 政治试卷 考试时间:75分钟 满分:100分 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。 1、 单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。每小题的4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。) 1.德国作曲家贝多芬说过:“涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。”这句话给我们的哲学启示是(  ) A.要坚持适度原则 B.要重视量的积累 C.质变是量变的必然结果 D.量变一定会引起质变 2.规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。下列关于规律的说法正确的是(   ) A.人们可以创造、改变和消灭规律 B.规律是主观的,人可以随心所欲利用规律 C.春夏秋冬四季更替、昼夜交替就是哲学意义上的规律 D.规律是客观的,不以人的意志为转移 3.马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。前进道路上,中国共产党将继续高举马克思主义伟大旗帜。这是因为马克思主义哲学(   ) A.是科学之科学,能够指导共产党人领导革命建设事业不断前进 B.是世界观和方法论的统一 C.正确地揭示了物质世界的本质和基本规律 D.是对一定社会政治经济的反映 4.当今世界正经历百年未有之大变局,在一切都愈发充满不确定的同时,人工智能技术不断突破常规认知,在推动生产制造、社会治理、文化建设发展的同时,也带来了数据隐私、安全隐患以及社会伦理等风险挑战。如何借助人类文明的“工具箱”,应对人工智能这个“科技变量”,这是包括中国在内的全世界要解答的问题。这说明( ) ①具体科学的进步会推动哲学的发展,使哲学充满生机活力 ②哲学是“科学之科学”,哲学通过发展可以取代具体科学 ③缺乏世界观和方法论的指导,科学研究就会偏离正确方向 ④哲学是世界观和方法论的统一,能够指导具体科学的研究 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.辩证唯物主义认为,物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的(   ) A.唯一特性 B.固有属性 C.根本属性 D.存在方式 6.新质生产力作为先进生产力新质态,符合科技发展规律,具有强大生命力。这说明( ) A.旧事物不会退出历史舞台 B.新出现的事物就是新事物 C.发展的实质是事物的前进和上升,是新事物产生、旧事物灭亡 D.发展就是简单重复 7.2025年东北地区为治理“冬霾”问题,采取了加强组织领导、技术指导、督导考核、宣传引导等措施,治理人为的秸秆焚烧问题。这些措施表明 A.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处 B.向雾霾宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式 C.改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性 D.治理雾霾的前提是尊重自然规律、按自然规律办事 8.19世纪法国美学家丹纳曾经说过:“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠。”这一观点的合理性在于看到了(   ) ①哲学是促进科学发展的根本动力 ②科学的进步需要哲学思想智慧的启迪 ③探究知识是科学和哲学的终极追求 ④要重视哲学对科学的发展的指导作用 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.事物发展的方向是(     ) A.静止的 B.曲折的 C.迂回的 D.前进的 10.习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大精神的纲和魂,是实现新时代党的历史使命的科学理论和(   ) A.重要方针 B.行动指南 C.行动方向 D.共同纲领 11.“荷花好看也要绿叶扶持”的哲学道理是(   ) A.抓主要矛盾的同时,也要处理好次要矛盾 B.要抓住事物的关键 C.抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要 D.矛盾的两个方面力量不平衡,抓主流同时不忽视支流 12.某村三面环山,耕地稀少,产业薄弱。村民针对当地气候特点和土壤特点,发展了紫荆花基地和九品香莲基地,盘活了当地经济。材料表明(   ) ①分析矛盾的特殊性是正确认识事物的基础 ②承认矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提 ③认识矛盾特殊性就能把握矛盾问题的精髓 ④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.H市坚持走“绿水青山就是金山银山”的绿色发展之路,依托优良生态资源优势,从“卖资源”到“卖风景”、从“卖田地”到“卖生态”、从“卖特产”到“卖文化”,通过“旅游+乡村”模式带动少数民族群众增收致富,实现民族地区脱贫。该市的成功表明(   ) ①意识促进客观事物的发展从而实现预期目的 ②促进民族地区的繁荣发展要立足于本地实际 ③转变发展思路就能推动事物向好的方向发展 ④客观规律性与主观能动性是辩证统一的关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.卫星必须围绕地球不停地运转,才能保持平衡而不撞向地球。这表明 A.物质是运动的承担者,没有物质就没有运动 B.运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程 C.运动就是指物体在位置上的移动 D.物质在运动中才能保持自己的存在 15.发展乡村特色产业,不能照搬别人的模式,而应立足本地资源禀赋、气候土壤和市场条件,宜种则种、宜养则养。从唯物论角度看,这启示我们要(       ) A.重视量的积累,促成质的飞跃 B.坚持具体问题具体分析 C.坚持一切从实际出发,实事求是 D.用系统优化的方法统筹全局 16.在哲学发展的历史长河中,人们提出和探讨了许多哲学问题,其中,哲学的基本问题是(   ) A.思维和存在的关系问题 B.物质和意识的辩证关系问题 C.个人与社会的关系问题 D.实践与认识的关系问题 17.2026年5月16日,粤BA联赛第八轮阳江主场对阵肇庆,上演山海城市篮球较量。两市球队风格各具特色,却同守竞技初心;两地裹蒸粽风味迥异,却同属岭南匠心美食。两市依托篮球赛事互通资源,联动本土特色物产,实现体育、文旅、商贸跨界融合。对此解读正确的是(   ) ①矛盾特殊性离不开普遍性,岭南文旅经验赋能两市特色发展 ②把握矛盾的主要方面,依托主流特质判断城市文旅发展性质 ③坚持具体问题具体分析,针对单一城市的短板精准施策纾困 ④把握矛盾的特殊性,依托本土禀赋打造差异化文旅融合路径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.以下各项能说明发展普遍性原理的是(   ) ①南、北半球发生昼夜交替 ②芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ③世界就是一个轮回,始于何处,回到何处 ④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 A. ①③ B.②③ C.②④ D.①④ 19.2025年5月22日,国务院总理李强作2025年政府工作报告,其中39次提到“就业”。“保就业”是在我国经济社会受到疫情冲击这一特殊情况下,从保民生底线的角度提出的政策,“就业是民生最基本的保障,所以‘保就业’的价值就更加突显”。由此可知(   ) ①思维和存在具有同一性      ②思维是对存在的正确反映  ③思维和存在相互依赖        ④思维能够正确认识存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.《淮南子・人间训》记载了这样一个故事:孔子的三位弟子在某方面都比孔子强,但用颜回之“仁”、子贡之“辩”、子路之“勇、”换孔子之“道”,孔子并不愿意.这里所说的“道”,指的是 A.认识改造世界的根本观点和方法 B. 对自然万物的迷惑和惊讶 C. 对世界必然性的正确认识 D.关于思维和存在关系的科学回答 二、非选择题(本大题共3题,共40分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。) 21.阅读材料,完成下列要求。 科普是实现创新发展的重要基础性工作。中国式现代化关键在科技现代化,需要高质量科普作支撑。科普是公共服务的重要组成部分。让更多人共享科技进步成果,需要推进科普工作再上新台阶。要坚持统筹协同,树立起全国“一盘棋”的大科普理念,推动科普工作融入经济社会发展各领域各环节,加强协同联动和资源共享,构建政府、社会、市场等协同推进的社会化科普发展格局。 科普是全社会的共同责任。结合材料,运用整体与部分的关系的知识对此加以说明。(14分) 22.阅读材料,完成下列要求。 经济全球化遭遇逆流的外部大环境下,党的十九届五中全会明确提出,加快形成“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”的新发展格局。 我国拥有超大市场规模优势和巨大的消费市场潜力,因而国内大循环要立足于扩大国内消费需求,为此,进一步完善消费环境,加快服务消费基础设施建设,不断满足居民消费提质升级的需求;同时,要通过积极推动新型全球化,推进“一带一路”建设,更好地利用国际国内两个市场、两种资源,实现中国经济更加强劲可持续发展。 运用“规律”的相关知识,说明当前我国构建“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”新发展格局的合理性。(14分) 23.阅读材料, 回答问题。 在一个荷花池中,第一天开放的荷花只是很少的一部分,第二天开放的数量是第一天的两倍,之后的每一天,荷花都会以前一天两倍的数量开放……假设到第30天荷花就开满了整个池塘,那么请问:在第几天池塘中的荷花开了一半?是第15天吗?错!!!是第29天。这就是著名的荷花定律,也叫30天定律。独爱“荷花定律”的马云说过;今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是大多数人死在明天晚上,看不到后天的太阳。 从量变与质变的关系的角度,说明“荷花定律”给我们的启示。(12分) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

广西南宁市宏德高级中学2026-2027学年高二上学期期中考试政治试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。