精品解析:陕西安康市汉阴县涧池镇九年制学校2026-2027学年人教版上学期四年级数学第二阶段素养练习
2026-10-27
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内容正文:
2026秋季四年级数学期中(第二阶段)素养练习
(满分:100分,时间:90分钟;范围:第三单元完,P1~P57)
一、填空题。(每空1分,共21分)
1. 汉字是我国的一种文字,也是最古老的文字之一,据了解,1994年出版的《中华字海》共收汉字85568个。据不完全统计,除了常用汉字,在历史上出现过的汉字总数一共有九万一千二百五十一个。
(1)九万一千二百五十一写作( )。
(2)85568读作( ),里面有( )个万和( )个一。
【答案】(1)91251
(2) ①. 八万五千五百六十八 ②. 8 ③. 5568
【解析】
【分析】(1)根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;
(2)根据整数的读法:从高位读起,先读万级,再读个级;读万级时按读个级的方法来读,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0;万级上是几就是几个万;个级上是几,就是即个一。据此解答。
【详解】(1)九万一千二百五十一写作:91251。
(2)85568读作:八万五千五百六十八,里面有8个万和5568个一。
2. 1平角=( )° 1周角=( )直角
【答案】 ①. 180 ②. 4
【解析】
【分析】180°的角叫做平角,90°的角叫做直角,360°的角叫做周角,360°=4×90°,则1周角=4直角。
【详解】1平角=180° 1周角=4直角
3. 848072000=800000000+40000000+( )+( )+( )。
【答案】 ①. 8000000 ②. 70000 ③. 2000
【解析】
【分析】848072000亿位上是8,表示8个亿,即800000000;千万位上是4,表示4个千万,即40000000;百万位上是8,表示8个百万,即8000000;万位上是7,表示7个万,即70000;千位上是2,表示2个千,即2000;最后将所有数值相加即可。
【详解】848072000=800000000+40000000+8000000+70000+2000。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
12万( )1200000 6200620( )6200260 9万( )90000
1300200001( )13亿 200×13( )130×20 207×54( )270×45
【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. > ⑤. = ⑥. <
【解析】
【分析】大数比较大小,先比较位数,位数多的数就大。位数相同,比较最高位上的数,最高位上的数大的数就大。最高位上的数相同,比较后一位上的数,依次比下去。改写成用万作单位的数,去掉万位后面的4个0,再比较大小。
【详解】1200000=120万,12万<120万,所以,12万<1200000。
6200620和6200260,百万位、十万位、万位、千位上的数都相同,再比较百位上的数。6>2。所以,6200620>6200260。
90000=9万,9万=9万,所以,9万=90000。
13亿=1300000000,1300000000和1300200001,十亿位、亿位、千万位、百万位上的数都相同,再比较十万位上的数,0<2,1300000000<1300200001,所以,1300200001>13亿。
200×13=2600,130×20=2600,2600=2600,所以,200×13=130×20。
207×54=11178,270×45=12150,11178<12150,所以,207×54<270×45。
5. 按要求填数。
原数
要求
近似数
89561
省略百位后面的尾数
( )
935408
省略千位后面的尾数
( )
50368007
省略万位后面的尾数
( )
【答案】89600
935000
50370000
【解析】
【分析】四舍五入到百位,就是把百位后面的十位上的数进行四舍五入即可;四舍五入到千位,就是把千位后面的百位上的数进行四舍五入即可;四舍五入到万位,就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入。据此解答。
【详解】89561≈89600
935408≈935000
50368007≈50370000
原数
要求
近似数
89561
省略百位后面的尾数
89600
935408
省略千位后面的尾数
935000
50368007
省略万位后面的尾数
50370000
6. □13×31表示的是三位数乘两位数,要使□13×31的积是四位数,□里最大填( )。
【答案】3
【解析】
【分析】□13×31要使积为四位数,需找到最大的□值使乘积小于10000,通过代入法逐一计算即可。
【详解】如果方框填3,313×31=9703,结果是四位数,符合要求。
如果方框填4:413×31=12803,结果是五位数,不符合积是四位数的要求。
所以方框里最大能填3。
7. 找规律,填一填。
8547×13=111111
8547×26=222222
8547×39=333333
8547×52=444444
8547×78=( )
8547×( )=999999
【答案】 ①. 666666 ②. 117
【解析】
【分析】乘法算式中乘数×乘数=积,根据题干中的算式,第一个乘数8547保持不变。第二个乘数在不断变化,积也在不断变化;判断第二个乘数与积之间的关系,再进行填空。
【详解】8547×13=111111:第一个乘数8547不变,来看第二个乘数:13×1=13,积是111111,由6个1组成。
8547×26=222222:第一个乘数8547不变,来看第二个乘数:13×2=26,积是222222,由6个2组成。
8547×39=333333:第一个乘数8547不变,来看第二个乘数:13×3=39,积是333333,由6个3组成。
8547×52=444444:第一个乘数8547不变,来看第二个乘数:13×4=52,积是444444,由6个4组成。
第一个乘数8547不变,第二个乘数13乘几,积就由6个几组成。
8547×78:78÷13=6,第二个乘数:13×6=78,积是666666。
8547×()=999999,积是由6个9组成,第二个乘数:13×9=117。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
8. 两位数乘两位数的积不可能是两位数。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据题意,可以假设这两个两位数是最小的两位数,求出它们的积进行判断即可。
【详解】假设这两个两位数是10和10,则10×10=100,100是三位数,所以原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数乘法,用赋值法更能直观的解决此类问题。
9. 大雁塔的高度约为64米,这是一个准确数。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】准确数是指与实际数量完全符合的数。近似数是指与实际数量接近的数,通常带有“约”、“大约”等字样。
【详解】题干中描述大雁塔的高度为“约为米”,其中含有“约”字。所以,米是一个近似数,不是准确数。原题说法错误。
故答案为:×
10. 一个周角等于4个平角。( )
【答案】×
【解析】
【分析】由题意得,周角的度数是360°,平角的度数是180°。180°×2=360°,所以一个周角等于2个平角。
【详解】由分析可知,一个周角等于2个平角。原题说法错误。
故答案为:×
11. 660000这个数左边的6和右边的6相差10万。( )
【答案】×
【解析】
【分析】660000从右往左数数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位:左边的6在十万位上,表示6个十万,也就是600000;右边的6在万位上,表示6个万,也就是60000;两者相差600000-60000=540000,也就是54万,不是10万,所以这个说法是错的。
【详解】600000-60000=540000=54万
660000这个数左边的6和右边的6相差54万。原题说法错误。
故答案为:×
12. □4是一个两位数,□4×44的积的个位上的数是6。( )
【答案】√
【解析】
【分析】两位数乘两位数,求积的个位数字,也就是看两个乘数的个位乘积是几。
【详解】先看乘数个位:第一个数个位是4,第二个乘数44的个位也是4,4×4=16,乘积个位是6,所以□4×44的积的个位上的数是6。
故答案为:√
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
13. 一个数改写成用“万”作单位的数是803万,这个数是( )位数。
A. 四 B. 五 C. 六 D. 七
【答案】D
【解析】
【分析】整万数改写时,去掉末尾的0,直接加“万”字,数的大小不变。1万,即表示末尾有4个0。将万还原为整数,即在后面补上4个 ,再数出总位数即可。
【详解】万。数出 的数字个数,共有7个数字。所以这个数是七位数。
14. 明明用一个破损的量角器测量一个角,这个角的度数是( )。
A. 65° B. 75° C. 135° D. 55°
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,量角器的中心和角的顶点重合,角的一边与内圈45°刻度线对齐,另一边与内圈110°刻度线对齐,用较大的度数减去较小的度数,即可求出这个角的度数,据此解答。
【详解】110°-45°=65°
15. 亮亮忘记了存宝箱的密码,但他回忆出了密码可能是66600000、60000660、60060006、60000606四个数中的一个,并且密码只读出一个“零”,这个密码是( )。
A. 66600000 B. 60000660 C. 60060006 D. 60000606
【答案】B
【解析】
【分析】亿以内数的读法(含有两级的数的读法):(1)读数之前,先分级。从个位起,每四个数位是一级;(2)先读万级,再读个级;(3)万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字;(4)每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0,据此读出各个数再选择。
【详解】A.66600000读作:六千六百六十万;
B.60000660读作:六千万零六百六十;
C.60060006读作:六千零六万零六;
D.60000606读作:六千万零六百零六。
因此,只读出一个“零”的是60000660,所以这个密码是60000660。
故答案为:B
16. 187□9010678≈187亿(省略亿位后面的尾数),□里可以填( )。
A. 1、2、3、4或5 B. 0、1、2、3或4
C. 6、7、8或9 D. 5、6、7、8或9
【答案】B
【解析】
【分析】观察千万位上的数字,根据近似数与原数亿级数字的变化情况,判断是“四舍”还是“五入”,从而确定方框内数字的取值范围。
【详解】1.确定精确数位:题目要求省略亿位后面的尾数,即精确到亿位,需要看亿位后面的第一位,也就是千万位上的数字。
2.分析近似过程:原数亿级上的数字是187,近似数也是187亿。说明省略尾数时,千万位上的数字没有向亿位进1,采用的是“四舍”法。
3.确定取值范围:根据“四舍五入”法,当千万位上的数字小于5时,舍去尾数。所以方框□里的数字可以是0、1、2、3或4。
17. 张老师带500元为学校益智社选购33个同样的魔方,可以选( )款魔方。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】根据费用=33×每个魔方的价格,分别计算买33个每种魔方的总花费,再与500元进行比较,进一步得出结论。
【详解】14元的魔方:33×14=462元,462元<500元,钱够。
15元的魔方:33×15=495元,495元<500元,钱够。
17元的魔方: 33×17=561元,561元>500元,钱不够。
18元的魔方:33×18=594元,594元>500元,钱不够。
可以选2款魔方。
四、计算题。(共20分)
18. 口算。
21×300= 11×50= 103×30=
400×60= 111×70= 12×500=
【答案】6300;550;3090;
24000;7770;6000
19. 根据12×24=288,直接写出下面各题的得数。
6×24= 24×24= 120×24=
12×480= 3×96= 24×48=
【答案】144;576;2880;
5760;288;1152
20. 列竖式计算。
420×14= 607×23= 531×42= 632×71=
【答案】5880;13961;22302;44872
【解析】
【分析】三位数乘两位数,先将两个乘数数位对齐,对于末尾有0的乘数,可以先把0前面的数位对齐,后续再处理末尾的0(积的末尾补0的个数要和乘数末尾总共的0的数量一致);用第二个乘数的个位数字依次乘第一个乘数的每一位,所得结果的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数的十位数字依次乘第一个乘数的每一位,所得结果的末位和第二个乘数的十位对齐;把两次乘得的结果相加,如果乘数末尾有0,就在相加后的结果末尾补上对应个数的0。
【详解】420×14=5880 607×23=13961
531×42=22302 632×71=44872
五、操作题。(共18分)
21. 认一认,连一连。
【答案】
【解析】
【分析】小于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,大于90°小于180°的角是钝角,180°的角是平角,360°的角是周角。
【详解】左起第一个角是平角,第二个角比直角小,是锐角。第三个角比直角大,比平角小,是钝角。第四个角是周角,第五个角是直角。
连线略。
22. 下面每个数中的“5”分别表示什么意思?连一连。
【答案】
【解析】
【分析】要求整数中的数字所表示的意义,要看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。
【详解】45000802中,“5”在百万位,表示5个百万。
580006140中,“5”在亿位,表示5个亿。
20500329中,“5”在十万位,表示5个十万。
925670中,“5”在千位,表示5个千。
6054000中,“5”在万位,表示5个万。
连线略。
23. 按要求做一做。
(1)量出∠AOB的度数并标出来。
(2)在上面右边的框里画∠1,使∠1=∠AOB+10°。
【答案】(1) (2)
【解析】
【分析】(1)测量∠AOB的度数:将量角器中心与点O重合,量角器0刻度线与OB边重合,读取OA边对应的量角器刻度,标记在角上。
(2)计算∠1的度数:∠1=∠AOB+10°,所以用测量得到的∠AOB的度数加10°得到∠1的度数;画∠1:先画一条射线作为角的一边,将量角器中心与射线端点重合,0刻度线与射线重合,找到对应∠1度数的刻度点,连接端点与该点画出另一边,标注∠1。
【小问1详解】
用量角器量得∠AOB的度数是150°(图略);
【小问2详解】
∠1=∠AOB+10°=150°+10°=160°,画出∠1=160°即可(图略)。
24. 据统计,某年全国夏粮总产量为149738000吨,其中小麦的产量138160000吨。
(1)在图①计数器上表示出149738000。
(2)在图②上标出小麦产量数的大致位置。
【答案】(1) (2)
【解析】
【分析】(1)明确数位顺序,从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位等等;每个数位上的数字表示该数位的计数单位的个数;在计数器上拨出该数。
(2)先将小麦的产量改写成用万作单位的数;也就是去掉末位的4个0,加一个万字;再与数线上另外两个数进行比较,判断小麦产量的具体位置。
【小问1详解】
149738000:亿位是1,在计数器的亿位上拨一个珠子;千万位是4,在计数器的千万位上拨4个珠子;百万位是9,在计数器的百万位上拨9个珠子;十万位是7,在计数器的十万位上拨7个珠子;万位上是3,在计数器的万位上拨3个珠子;千位是8,在计数器的千位上拨8个珠子;百位、十位、个位都是0,则不拨珠。
【小问2详解】
138160000吨=13816万吨;13830比13800大30,每段是:30÷6=5(万),3段是5×3=15(万),13800万往后数3段的数是13815万;13816万比13815万大1万,比13830万小14万,所以,13816万在13800和13830中间位置偏右一点。
六、解决问题。(共26分)
25. 摆数游戏:用4、5、2、0、0、0、8七张卡片,按要求摆出七位数。
(1)最大的七位数和最小的七位数。
(2)约等于285万的最小数。
【答案】(1)8542000;2000458
(2)2845000;
【解析】
【分析】(1)要想组成的数最大,要把这7个数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把这7个数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零。
(2)省略万位后面的尾数,要看千位上的数,如果千位上的数小于5,就舍去尾数;如果千位上的数等于或大于5,就向前一位进1,再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。一个七位数四舍五入后约等于285万,十万位上是8,这个数最小是2845000。据此解答即可。
【详解】(1)把这7个数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来是:8542000;把这7个数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是0是:2000458。
答:最大的七位数是8542000,最小的七位数是2000458。
(2)一个七位数四舍五入后约等于285万,十万位上是8时,这个数最小是2845000。
答:约等于285万的最小数是2845000。
26. 云锦是中国传统的丝制工艺品,中国国家地理标志产品,有“寸锦寸金”之称。赵阿姨去旅游时买了23盒云锦礼盒,每盒362元,赵阿姨带了9000元,够吗?
【答案】够
【解析】
【分析】根据总价=单价×数量,用赵阿姨去旅游时买云锦礼盒的数量乘每盒价格,即可求出买这些云锦礼盒一共需要花费多少钱。再与9000元比较。据此解答。
【详解】362×23=8326(元)
8326<9000
答:赵阿姨带了9000元,够。
27. 某学校举行毕业晚会,要给小演员买演出服,一件上衣要花23元,一条裤子要花22元。买102套演出服一共要花多少钱?(一件上衣和一条裤子为一套)
【答案】4590元
【解析】
【分析】一套演出服包含一件上衣和一条裤子,先将上衣与裤子的单价相加得到一套的价钱,再乘购买的总套数,即可求出总花费。
【详解】
(元)
答:买套演出服一共要花元。
28. 为践行“绿色出行”,李老师每天骑单车上下班。放学后他从学校出发回家,他每分钟骑单车行235米,以这样的速度骑了23分钟后距家还有210米。从学校到李老师家共有多少米?
【答案】5615米
【解析】
【分析】根据题意,从学校到李老师家的总路程由两部分组成:已经骑行的路程和距家剩下的路程。已知骑行的速度是每分钟235米,时间是23分钟,根据数量关系“路程=速度×时间”可以求出已经骑行的路程,再加上剩下的210米,即可求出总路程。
【详解】235×23+210
=5405+210
=5615(米)
答:从学校到李老师家共有5615米。
29. 击剑运动是一项历史悠久的传统体育运动项目。早在远古时代,剑就是人类为了生存同野兽进行搏斗和猎食所使用的工具。同同在看一场击剑比赛录像时,观察到运动员击剑时形成了下面的图形,已知∠1=45°,求∠2、∠3和∠4的度数。
【答案】45°;135°;135°
【解析】
【分析】求∠3,用180°减去∠1;求∠2,用180°减去∠3;求∠4,用180°减去∠1。
【详解】180°-45°=135°
180°-135°=45°
180°-45°=135°
答:∠2是45°,∠3是135°,∠4是135°。
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2026秋季四年级数学期中(第二阶段)素养练习
(满分:100分,时间:90分钟;范围:第三单元完,P1~P57)
一、填空题。(每空1分,共21分)
1. 汉字是我国的一种文字,也是最古老的文字之一,据了解,1994年出版的《中华字海》共收汉字85568个。据不完全统计,除了常用汉字,在历史上出现过的汉字总数一共有九万一千二百五十一个。
(1)九万一千二百五十一写作( )。
(2)85568读作( ),里面有( )个万和( )个一。
2. 1平角=( )° 1周角=( )直角
3. 848072000=800000000+40000000+( )+( )+( )。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
12万( )1200000 6200620( )6200260 9万( )90000
1300200001( )13亿 200×13( )130×20 207×54( )270×45
5. 按要求填数。
原数
要求
近似数
89561
省略百位后面的尾数
( )
935408
省略千位后面的尾数
( )
50368007
省略万位后面的尾数
( )
6. □13×31表示的是三位数乘两位数,要使□13×31的积是四位数,□里最大填( )。
7. 找规律,填一填。
8547×13=111111
8547×26=222222
8547×39=333333
8547×52=444444
8547×78=( )
8547×( )=999999
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
8. 两位数乘两位数的积不可能是两位数。( )
9. 大雁塔的高度约为64米,这是一个准确数。( )
10. 一个周角等于4个平角。( )
11. 660000这个数左边的6和右边的6相差10万。( )
12. □4是一个两位数,□4×44的积的个位上的数是6。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
13. 一个数改写成用“万”作单位的数是803万,这个数是( )位数。
A. 四 B. 五 C. 六 D. 七
14. 明明用一个破损的量角器测量一个角,这个角的度数是( )。
A. 65° B. 75° C. 135° D. 55°
15. 亮亮忘记了存宝箱的密码,但他回忆出了密码可能是66600000、60000660、60060006、60000606四个数中的一个,并且密码只读出一个“零”,这个密码是( )。
A. 66600000 B. 60000660 C. 60060006 D. 60000606
16. 187□9010678≈187亿(省略亿位后面的尾数),□里可以填( )。
A. 1、2、3、4或5 B. 0、1、2、3或4
C. 6、7、8或9 D. 5、6、7、8或9
17. 张老师带500元为学校益智社选购33个同样的魔方,可以选( )款魔方。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
四、计算题。(共20分)
18. 口算。
21×300= 11×50= 103×30=
400×60= 111×70= 12×500=
19. 根据12×24=288,直接写出下面各题的得数。
6×24= 24×24= 120×24=
12×480= 3×96= 24×48=
20. 列竖式计算。
420×14= 607×23= 531×42= 632×71=
五、操作题。(共18分)
21. 认一认,连一连。
22. 下面每个数中的“5”分别表示什么意思?连一连。
23. 按要求做一做。
(1)量出∠AOB的度数并标出来。
(2)在上面右边的框里画∠1,使∠1=∠AOB+10°。
24. 据统计,某年全国夏粮总产量为149738000吨,其中小麦的产量138160000吨。
(1)在图①计数器上表示出149738000。
(2)在图②上标出小麦产量数的大致位置。
六、解决问题。(共26分)
25. 摆数游戏:用4、5、2、0、0、0、8七张卡片,按要求摆出七位数。
(1)最大的七位数和最小的七位数。
(2)约等于285万的最小数。
26. 云锦是中国传统的丝制工艺品,中国国家地理标志产品,有“寸锦寸金”之称。赵阿姨去旅游时买了23盒云锦礼盒,每盒362元,赵阿姨带了9000元,够吗?
27. 某学校举行毕业晚会,要给小演员买演出服,一件上衣要花23元,一条裤子要花22元。买102套演出服一共要花多少钱?(一件上衣和一条裤子为一套)
28. 为践行“绿色出行”,李老师每天骑单车上下班。放学后他从学校出发回家,他每分钟骑单车行235米,以这样的速度骑了23分钟后距家还有210米。从学校到李老师家共有多少米?
29. 击剑运动是一项历史悠久的传统体育运动项目。早在远古时代,剑就是人类为了生存同野兽进行搏斗和猎食所使用的工具。同同在看一场击剑比赛录像时,观察到运动员击剑时形成了下面的图形,已知∠1=45°,求∠2、∠3和∠4的度数。
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