内容正文:
九年级道德与法治第一次阶段检测题答案(满分60分)
一、选择题(每题2分,共30分)
1-5:BBBCB
6-10:ABABC
11-15:BCAA
二、
主观题(共30分)
16.材料分析题(6分)
(1)党的地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。(2分)
(2)原因分析:
①根本宗旨:党坚持全心全意为人民服务,始终把人民利益放在首位;(2分)
②执政能力:发挥基层党组织战斗堡垒作用,科学制定脱贫政策(如发展特色产
业);(1分)
③群众路线:依靠群众力量,激发内生动力(如村民主动参与产业建设)。(1分)
17.观点辨析题(8分)
(1)支持乙同学(1分):
理由:
①社会主要矛盾变化反映发展新需求(如对美好生活的向往);(1分)
②但我国仍是世界最大发展中国家的国际地位没有变,社会主义初级阶段基本
国情没有变,生产力水平总体不高。(2分)
(2)渭源实例分析(每例2分,共4分):
“变”:渭源医院,满足群众更高健康需求;
”不变”:乡村医疗资源仍不足(如专业医生短缺),体现发展不充分的现状。
18.情境探究题(8分)
(1)发展理念:
①信息一:共享(产业富民,惠及农户);(1分)》
②信息二:绿色(生态保护与经济发展协调)。(1分)
(2)解决不平衡不充分问题:
①产业协调:发展马铃薯特色产业,缩小城乡收入差距;(2分)
②生态转化:通过绿色旅游开发,将生态资源转化为经济优势,弥补农村发展
短板。(2分)
(3)参与建议(任答2点,每点1分):
参与校园环保社团,宣传垃圾分类:
参加渭河源植树护绿志愿活动;
设计节水节电标语,倡导低碳生活。
19.实践行动题(8分)
(1)活动设计(每项1分):
活动1:“党的光辉照我心”主题征文比赛
活动2:"乡村振兴我献策”社会实践调查
(2)使命践行(以活动2为例):
增强责任感:调研家乡发展问题(如产业单一),提出改进建议;(2分)
提升能力:培养分析、解决实际问题的能力,为未来建设家乡奠基。(2分)
(3)口号(体现家乡与时代结合,2分):
示例:"红色基因代代传,渭水源头展新颜!”2026年秋季学期第一阶段练习卷
九年级道德与法治
密
命题:赵健
复核:石雪芳
考生注意:本试卷满分为60分,所有试题均在答题卡上作答,否则无效。
到
封
一、选择题(每题只有一个选项是符合题意的,每题2分,共30分。)
1.中国特色社会主义最本质的特征是()
A.人民民主专政
B.中国共产党领导
线
C.人民代表大会制度
D.社会主义市场经济
2.渭源县某村党支部带领村民发展中药材种植脱贫致富,体现了党的根本宗旨
是()
内
A.实现共产主义
B.全心全意为人民服务
翅
C.推动高质量发展
D.维护国家安全
不
3.新时代我国社会主要矛盾已转化为()
A.经济发展与环境保护的矛盾
B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
得
C.城乡发展差距的矛盾
D.传统文化与现代文明的冲突
4.定西市实施“党建引领·产业富民”工程,说明坚持党的领导是()
答
A.国家生存发展的政治基石
B.社会主义民主政治的本质特征
氧
C.中国特色社会主义制度的最大优势
D.依法治国的基本要求
题
5.中国特色社会主义进入新时代的标志性事件是()
A.改革开放
B.党的十九大召开
C.脱贫攻坚战胜利
D.全面建成小康社会
第1页,共4页
6.渭源县青少年参观“元古堆村脱贫纪念馆”后,深刻认识到党的奋斗目标是
()
A.实现共同富裕
B.建设军事强国
C.发展高科技产业
D.扩大对外贸易
7.新时代“两步走”战略安排中,到2035年的目标是()
A.全面建成小康社会
B.基本实现社会主义现代化
C.成为世界第一经济体
D.实现中华民族伟大复兴
8.下列体现“以人民为中心”发展思想的是()
A.渭源县修建乡村文化广场
B.某企业扩大生产规模
C.学校开展科技竞赛活动
D.政府推进垃圾分类
9.我国仍处于社会主义初级阶段的根本原因是()
A.人口总量大
B.发展不平衡不充分
C.资源分布不均
D.国际竞争激烈
10.定西市推广“马铃薯产业+党建”模式,带动村民增收,成果共
享,符合新发展理念中的()
A.创新
B.协调
C.共享
D.开放
11.新时代青年肩负的历史使命是()
A.追求个人幸福生活B.实现社会主义现代化和中华民族伟大
复兴
C.移居国外寻求发展D.从事高薪职业
12.渭源县某中学开展“党的故事我来讲”活动,旨在增强学生的()
A.法治意识B.文化自信C.政治认同
D.国际视野
13.下列属于“五位一体”总体布局的是()
A.经济建设、政治建设、文化建设
B.教育改革、医疗改革、住房改革
第2页,共4页
C.东部发展、西部开发、中部崛起
D.国防建设、外交布局、党的建设
14.面对发展不平衡问题,甘肃省采取的措施是()
A.推进乡村振兴战略
B.鼓励人口向大城市迁移
C.限制农村产业发展
D.提高城市落户门槛
15.中国特色社会主义进入新时代,对世界的意义在于()
A.提供了现代化道路的唯一模式B.解决了全球贫困问题
C.为发展中国家提供全新选择
D.取代了西方民主制度
二、主题活动(共30分)
16.材料分析题(6分)
材料:渭源县元古堆村曾因“瘠苦甲于天下”闻名,十年间在
党建引领下发展乡村旅游、中药材种植,成为“全国脱贫攻坚
楷模”。村民马某某说:“是党带我们拔掉了穷根!”
问题:
(1)元古堆村的巨变体现了教材中党的哪一重要地位?(2分)
(2)结合材料说明中国共产党为什么能带领人民创造奇迹?(4分)
17.观点辨析题(8分)
同学甲:“我国已成为世界第二大经济体,说明社会主义初级阶
段已经结束。”
同学乙:“社会主要矛盾变化了,但基本国情没有变。”
问题:
(1)你支持谁的观点?请说明理由。(4分)
(2)结合渭源县实际(如教育、医疗资源分布),举例说明“变与
不变”的辩证关系。(4分)
18.情境探究题(8分)
九年级(1)班开展“新时代·新渭源”主题调研,同学们收集
到以下信息:
信息一:定西市打造“中国薯都”,马铃薯产业带动30万农户增收;
信息二:渭河源景区推行“生态保护+旅游开发”模式,绿水青山
变成金山银山。
任务:
(1)信息一和二分别反映了新时代哪一发展理念?(2分)
(2)请分析这些举措如何解决当地“发展不平衡不充分”问题?
(2分)
(3)作为渭源学子,你如何参与家乡生态文明建设?(4分)
19.实践行动题(8分)
为迎接党的二十大,渭源县某校计划开展“争做新时代好少年”
系列活动。
要求:
(1)设计两项符合主题的校园活动。(2分)
(2)任选一项活动,说明其如何帮助青少年承担新时代使命。
(4分)
(3)请用一句口号表达你对家乡未来的期待。(2分)成绩报告查询:
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2026年秋季学期第一阶段练习卷
九年级道德与法治答题卡
考号:
姓名:
班级:
考场:
注意事项
1.
答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。
2.
客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
3.
主观题必须使用黑色签字笔书写。
4.
必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
贴条形码区
1
5.保持答卷清洁完整。
正确填涂
缺考标记口
一选择题30分)
■
1[a][B][C][D]
6[A][B][C][D]I1[A][B][C][D]
■
2[A][B][c][D]
7[A][B][c][]I2[A][B][c][D]
3[A][B][c][D]8[A][B][C][D]I3[A][B][C][D]
■
4[A][B][c][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]
5[A][B][c][D]10[A][B][C][D]I5[A][B][c][D]
■■■■■■
■■
二.主题活动3分)
161(2分)
16.2(4分)》
17.1(4分)
可回
口■
ID:4200287
第1页共
▣
17.24分)
181(2分)
182(2分)
18.3(4分)
19.12分)
19.24分)
19.3分)
1页