山东济宁市梁山新坐标高级中学2026-2027学年高三上学期10月份质量检测历史试题

2026-2027学年度第一学期10月份质量检测

高三历史试题

一、选择题

1.象形文字在一定程度上可以反映创字时的生态环境、经济生活和思想观念等。下表是“农”字的演变历程，其创意是在树木众多的地方以蜃（蚌壳）制工具从事劳作。“农”字的创制可反映当时

A．天人合一的宇宙观念 

B．渔猎采集的劳动方式

C．形神兼备的书画艺术 

D．原始农耕的生产状况

 

 

 

2.罗马帝国时期，小亚细亚一位作家在其著作中介绍诸神谱系时，列举了希腊和埃及的诸多神灵，同时对埃及神灵的灵验程度持怀疑态度。这反映了

A．罗马帝国的区域性扩张 B．希腊化时代的文化融合

C．多元文化推动文明进步 D．不同文化在交流中碰撞

3.公元前3世纪，托勒密王朝的国王在亚历山大城修建了缪斯宫、图书馆、动植物园等。动物园里有许多外来的动物，包括阿拉伯绵羊、印度大象、巴克特里亚骆驼、叙利亚棕熊、希腊白熊、黎凡特狮子等。这些举措

①有助于托勒密王国的科学研究       ②推动了亚历山大帝国的建立

③印证了希腊化时代的文化交流       ④加速了亚欧游牧民族大迁徙

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

4.1293年，法国富瓦伯爵拒绝动员其领地臣民参加国王军队，声称只有他本人因从国王处领有土地而承担军事义务。对此，王室法庭做出判决：为保卫王国的公共利益，其领地内的任何领主及其附庸、臣民均不得被免除服役，相反他们有义务出征。这说明

A．封建制度的瓦解 B．民族国家的兴起  C．罗马法系的形成  D．国王权力的强化

5.13世纪，法国神职人员樊尚及其助手痴迷于阅读和摘录各种资料，力图将所有值得人们了解的知识整理成百科全书（部分作品如下表）。他们的编写工作

书名	篇幅	内容
《学理宝鉴》	17卷	科学基础及其分类
《历史宝鉴》	31卷	从创世到12世纪中叶的人类历史
《自然宝鉴》	32卷	自然和人类知识

A．促进西欧文化的传承发展 B．开启理性和科学的时代

C．冲击宗教伦理的主导地位 D．顺应资本主义发展需要

6.中世纪中前期，地中海地区的主流通货是拜占庭帝国的苏勒德斯金币、阿拉伯帝国的第纳尔金币。自13世纪中叶起，佛罗伦萨的弗洛林金币和威尼斯的杜卡托金币取代它们，成为地中海贸易的主流通货。这一转变的原因是

A．意大利民族国家兴起 B．封建庄园制度的成熟

C．大量贵金属涌入欧洲 D．城市商品经济的发展

7.1625年，格劳秀斯在《战争与和平法》中提出，国际法是主权者之间确定并相互认可的一套规则，此书奠定了国际法的基础。下列选项属于国际法的是

①《威斯特伐利亚和约》  ②《拿破仑法典》③《解放黑人奴隶宣言》  ④《联合国宪章》

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

8.中世纪英格兰税务征缴机制是：国王发布征税令状，各地根据国王令状建立税务陪审团，陪审团评估复核税额，最后征缴税金。普通民众出任税务陪审员，既是权利又是义务。这表明中世纪英格兰

A．专制君主权力衰落 B．地方自治色彩浓厚

C．王室严格控制地方财政 D．公民拥有广泛的参政权

9.1066年，法国贵族威廉征服英格兰。此前，英格兰国王爱德华拥有全国34%的土地，戈德温等三大家族占有剩余土地的大部分。威廉成为国王后，拥有全国64%的土地，最大的一些领主所占土地加起来仅有其一半。英格兰国王占有土地的变化

A．有助于强大王权的建立 B．导致了西欧庄园制的出现

C．得益于圈地运动的开展 D．体现了不列颠的政治统一

10.16世纪末，一位荷兰游记作家绘制了一幅反映当时印度果阿市场景象的图画。画中葡萄牙商人的楼宇林立，市场上聚集着来自阿拉伯、印度、中国和桑给巴尔的商人。他们从事着丝绸、棉花、香料和香水交易。上述情形可用于说明

A．阿拉伯人对印度洋商业的主导 B．国际贸易格局发生变化

C．葡萄牙开始介入国际中转贸易 D．荷兰东印度公司的壮大

 11.表1

表1是学者统计的17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知，该时期

A．生产方式决定进口货物价值占比 B．英国确立海上贸易的霸主地位

C．殖民扩张推动了消费结构的变化 D．工业革命促进东西方贸易增长

12.伏尔泰说：“像牛顿先生这样十个世纪里只涌现一个的杰出的人物，才真正是伟大的……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”据此可知，伏尔泰意在

A．倡导平等反对君主立宪 B．反对专制提倡理性