阶段性提升训练（2-3单元）（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学（西南大学版）

阶段性提升训练（2-3单元）（综合训练）-2026-2027学年四 年级上册数学（西南大学版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下图钟表的时间是6时整，此时时针与分针所形成的角的名称与度数分别是（    ）。

A．周角，180° B．钝角，160° C．平角，180° D．锐角，60°

2．钟面上分针从“12”走回到“12”，形成的角是（    ）。

A．平角 B．直角 C．钝角 D．周角

3．同一平面内，两条直线都平行于第三条直线，这两条直线（    ）。

A．互相垂直 B．互相平行 C．相交不垂直 D．无法判断

4．下图中，∠AOP的度数是（    ）。

A．60° B．70° C．120° D．无法确定

5．我国的汉字博大精深，汉字的笔画中也蕴含着数学知识，有些汉字的笔画存在互相平行或互相垂直的位置关系。下面的汉字中，既有互相平行的笔画，又有互相垂直的笔画的是（    ）。

A．三 B．小 C．上 D．下

6．沿直线行驶的汽车车轮留下的两条印迹（    ）。

A．互相平行 B．互相垂直 C．相交 D．无法确定

二、填空题

7．下面几组直线中，两条直线互相平行的是(      )，相交的是(      )，互相垂直的是(      )。（填序号）

8．在同一平面内，不相交的两条直线叫做(        )。

9．一张圆形纸片对折3次后展开，每一份所对的角是(      )度。

10．在同一平面内，可以画(        )条已知直线的平行线；过直线外一点，可以画(        )条已知直线的平行线。

11．钟面上每个大格是(      )°，每个小格是(      )°。从4时到(      )时，时针走了120°。

12．根据下图分别求出各未知角的度数。

      

∠4＝40°                          

∠1＝(        )°                      

∠2＝(        )°                      

∠3＝(        )°

13．下图是表示车辆应减速让行的交通标志，提醒车辆驾驶人必须慢行或停车让行。图中三角形内的“让”字，共有(        )组互相垂直的笔画。

三、判断题

14．两条直线相交，如果其中一个角是90°，那么其他3个角都是直角。(        )

15．角的大小与边的长度无关。(        )

16．一条射线绕它的端点旋转一周，所形成的角是周角。(        )

17．同一平面内，两条不平行的直线，一定相交。(      )

18．上午9时整，钟面上的时针和分针互相垂直。(        )

19．两条平行线间不同的垂直线段，不但相互平行，而且长度相等。(        )

20．9时30分，钟表的时针和分针是互相垂直的。(        )

四、作图题

21．在下图中找出一组垂线，用实线画出来，并标出垂足。

五、解答题

22．小华想画一个40°的角，他将射线端点与量角器中心重合，射线与外圈0°刻度线对齐，但他误在外圈140°刻度线处点了点。他画出的角实际是多少？如果要画40°的角，除了重新画，还有什么办法可以利用已画的射线得到40°的角？

23．下图是挂在墙上“安全出口”的指示牌，请验证一下，挂歪了吗？你是如何验证的？

24．过点A分别画直线l的垂线和平行线。量一量，点A到直线l的距离是多少厘米？

25．如图所示，这是一条公路的示意图，M点处有一个商场。

（1）量出这条公路拐角是（    ）度，它是一个（    ）角。

（2）以商场为起点，修一条路通往GO，使距离最短，请你画出来。

（3）以商场为起点，往东修一条路与OH平行，请你画出来。

26．仔细观察，直线a和直线b互相垂直吗？为什么？