精品解析：广东省汕尾市陆河县上护中学2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

《世界历史》上册自我评估 （本试卷满分100分，考试用时80分钟） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填入上面的表格中。 1. 如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是（ ） A. 体现建筑艺术高超 B. 代表大河文明最高成就 C. 反映王权至高无上 D. 是各自政治制度的缩影 2. 《汉谟拉比法典》规定：如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。该规定反映出（ ） A. 阶级歧视存在 B. 同态复仇法则 C. 保证个人信誉 D. 严格保护财产 3. 罗马共和国晚期至帝国时期，古罗马不仅建立了完善的水道、众多的公共浴场、良好的下水道设施，还颁布了排污等相关法律，所以曾有维持265年无瘟疫的记录。这说明古罗马（ ） A. 保留习惯旧俗 B. 推进依法治国 C. 限制贵族特权 D. 重视公共卫生 4. 《十二铜表法》规定：“如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具；如诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任。”这反映了《十二铜表法》（ ） A. 限制奴隶主贵族的特权 B. 适当照顾弱势群体利益 C. 奠定了欧洲法学的基础 D. 重视保护公民私有财产 5. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ） A. 庄园与法庭 B. 教会与大学 C. 封君与封臣 D. 富农与市民 6. 796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（ ） A. 教会权力高居王权之上 B. 基督教会内部发生了分裂 C. 封君要为封臣提供保护 D. 王权和教权互相扶持利用 7. 历史漫画蕴含着丰富的历史信息，是历史信息直观的表达。下面是某位同学搜集到的一组漫画，这组漫画能够帮助他了解（ ） 封建领主的堡垒 农奴的茅舍 耕田的农奴 A. 西欧庄园生活 B. 中世纪的城市 C. 早期奴隶贸易 D. 中世纪的大学 8. “这里，发展起来的商品经济逐渐瓦解了封建经济；这里，洋溢着自由的空气；这里，成为世俗文化的摇篮；这里，点亮了冲破中世纪黑暗的曙光。”“这里”是（ ） A. 古希腊雅典城邦 B. 中世纪欧洲庄园 C. 中古西欧的城市 D. 中世纪罗马教廷 9. 《罗马民法大全》中的《学说汇纂》几乎囊括了私法的所有内容，如家庭法、物法等。特别是物法，对物的详尽分类和对所有权的取得与保护方法做了全面而具体的规定。这体现了该法（ ） A. 彰显国王权威 B. 消除种族歧视 C. 重视个人权利 D. 确保人人平等 10. 日本遣唐使归国后大都被国家重用，下表所示为部分代表人物。由此可知，日本（ ） 吉备真备 归国当年被朝廷重用，促进日本模仿唐制进行礼仪、历法等方面的改革 膳大丘 回国后，被天皇任命为日本大学察助教、推动了日本奈良时代儒家学说的发展 大和长冈 在唐学习了十七年的律令刑制，成为日本律法界的权威 A. 顺利完成了“大化改新” B. 初步建立了中央集权制 C. 积极吸收域外文明成果 D. 仿效中国进行全面改革 11. 下面图示中①处方框中应填写的是（ ） A. 阿拉伯人 B. 希腊人 C. 印度人 D. 意大利人 12. 14世纪后期，随着商品经济的发展，英国的农民阶级分化出富裕农民，他们占有比普通农民更多的土地，雇佣劳工进行农业生产。这反映了当时的英国（ ） A. 农村社会结构发生变化 B. 货币地租取代劳役地租 C. 开始出现雇佣劳动关系 D. 资本主义工商业的发达 13. 14世纪，意大利的家庭住宅设计开始日益注重住宅中私人空间的建设和设置，很多贵族家庭重视房间的采光度，他们认为这有利于健康和精神舒畅。这一建筑理念（ ） A. 体现教会主宰人们精神 B. 旨在炫耀贵族阶层富有 C. 体现了人文主义的追求 D. 表明社会贫富差距加大 14. 只有到1500年左右完成地理大发现——哥伦布发现美洲、达·伽马开创绕过非洲南端的新航路、麦哲伦等绕世界一周——之后，这种状态才被打破。“这种状态”指的是（ ） A. 新旧大陆是相互隔绝的 B. 世界逐渐形成一个整体 C. 文艺复兴运动开始兴起 D. 资产阶级革命开始兴起 15. 某公众号发布的文章选用了如下配图．该篇文章的标题是（ ） A. 资本主义时代的曙光 B. 文艺复兴之花 C. 人文主义的理性之光 D. 大航海的时代 16. 下表是16—19世纪迁入美洲的部分人口概况。据此推知（ ） 时间 迁出地 迁入美洲的人口(万) 1500-1845年 欧洲 500 1550-1850年 非洲 950 A. 非洲居民主动迁入美洲 B. 殖民扩张推动人口迁徙 C. 美洲经济发达吸引力强 D. 世界市场已经完全形成 17. 从1713年到1792年，英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国大不列颠输送了总值达1.62亿英镑的货物，是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。由此可见（ ） A. 新航路开辟推动欧洲整体发展 B. 资本原始积累具有野蛮性 C. 殖民掠夺为英国带来大量财富 D. 英国是三角贸易的主导者 18. “凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”《权利法案》体现的权力转型是（ ） A. 从议会到国王 B. 从国王到议会 C. 从地方到中央 D. 从议会到法律 19. 1688年，伦敦的几位著名人物发送了一封密信给在荷兰的詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉，邀请他们到英国来保护英国的“宗教、自由和财产”。1688年11月，威廉率军登陆英国并直趋伦敦，詹姆士二世逃往法国。这一事件后，英国（ ） A. 开始了海外殖民扩张 B. 爆发了内战 C. 逐渐形成君主立宪制 D. 确立共和制 20. 随着美国独立战争的胜利，国内各州之间也开始发生裂隙和冲突，同时各州的阶级矛盾也在迅速发展。基于这一现状，革命者的举措是（ ） A. 签署《权利法案》 B. 发表《人权宣言》 C. 起草《独立宣言》 D. 制定1787年宪法 21. “在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”美国1787年宪法体现“政府控制自己”的是（ ） A. 实行总统负责制 B. 提高联邦政府地位 C. 废除黑人奴隶制 D. 实行分权制衡原则 22. 下表为部分学者对法国大革命的评价。据此可以得出的结论是，法国大革命（ ） 作者 论著 评价 (德)布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 (法)托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠 王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 A. 具有世界性的影响力 B. 实现了民族的解放 C. 实现了欧洲的大一统 D. 推动启蒙运动兴起 23. “《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰”。这反映了该法典（ ） A. 维护了欧洲的封建统治 B. 吸收了欧洲传统文化 C. 传播了大革命胜利成果 D. 践行了法国启蒙思想 24. 有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指（ ） A. 推翻殖民统治，赢得民族独立 B. 争取“权利”，伸张“人权” C. 推翻封建统治，实行三权分立 D. 开展工业革命，提高生产力 25. 下图为18世纪英国纺织机械创新“亲缘关系”示意图。据图可知，这一系列的创新（ ） A. 推动了经营方式的转变 B. 实现了生产动力的飞跃 C. 推动人类进入电气时代 D. 被迅速推广到世界各地 26. 从水力驱动到蒸汽驱动的改进，要求纺线发生过程由私人农舍转移到更大的工作地点，许多工人从四面八方聚集到同一地点，利用机器而不是用手工的方式生产货物。这一转变预示着（ ） A. 工业革命的兴起 B. 近代工厂的形成 C. 工人运动的高涨 D. 城市环境的改善 27. 工业革命前，人们的时间观念不强。工业革命后，情况发生了变化：火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间观念是一个全新的概念。材料反映出工业革命。（ ） A. 大大提高了生产效率 B. 增加了工人的劳动强度 C. 加快了城市化的进程 D. 改变了人们的生活方式 28. 它是对科学社会主义的原理全面系统的阐述，指明了实现社会主义的基本道路和策略，论证了人类实现共产主义的历史必然性，扼要地阐明无产阶级的建党学说和策略原则。这部著作是科学社会主义的纲领性文件。这一文件（ ） A. 标志启蒙运动开始兴起 B. 推动了欧美资产阶级革命 C. 导致社会分裂为两大阶级 D. 标志着马克思主义的诞生 29. 马克思在评价某一事件时指出“工人的巴黎将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里”，该事件是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 《共产党宣言》出版 C. 第一国际组建 D. 巴黎公社的建立 30. 《国际歌》：“奴隶们起来，起来，不要说我们一无所有，我们要做天下的主人，这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现。”这体现了无产阶级（ ） A. 具有坚定的革命精神 B. 登上世界政治舞台 C. 推动德国革命的进程 D. 拥有强大军事力量 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31. 文化的承载和传播方式多种多样。阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前3世纪，埃及亚历山大博物馆被认为是人类历史上最早的博物馆，它被看作是古典知识中心。随着雅典的衰落，希腊古典学术的薪火被亚历山大博物馆接了过来，它以优厚的待遇、便利的研究条件，吸引了各地的学者。学者们利用希腊和东方文化的优秀成果，在物理学、数学等领域都取得了辉煌的成就，对后世产生了深远影响。数学家欧几里得、物理学家阿基米德等人都在里面工作过。 ——摘编自田明《古埃及亚历山大博物馆》 材料二 文艺复兴时期，收藏者的目光转向了反映人本身及其周围世界的实物。从内容方面看，收藏最初是从古物开始，如薄伽丘、彼特拉克收藏的多为古典手稿、钱币等；而后，外域物品（如印第安人的服饰、武器等）成为私家收藏的对象；再晚，自然科学研究中使用的一些仪器和工具如显微镜、望远镜、圆规、钟表等，也进入收藏范围；人们对同时代的作品也很重视，在美第奇家族的藏品中，就可以看到不少达•芬奇、拉斐尔等艺术巨匠创作的珍品。 ——摘编自张文立《意大利文艺复兴时期私家收藏初论》 材料三 以物说史 ①《东方见闻录》拉丁文版 又名《马可•波罗行纪》，广泛地介绍了东方各国特别是中国的概况。它成书后不胫而走，人们争相传诵。哥伦布早年曾细心阅读过该书，图片中书页空白处的笔记是哥伦布阅读后所做。 ②《人权宣言》 1789年法国制宪议会通过。文件共17条，开篇第一条就列出了“人们生来是而且始终是自由平等的”的原则，还宣告“任何政治结合的目的都在于保存人的权利”“法律是公共意志的表现”，专断的逮捕和拘禁是违法的等等若干原则与内容。 ③《世界上第一条铁路通车》绘画 1825年英国数万人兴奋地聚集在刚建成的铁路旁，观看“旅行者号”蒸汽机车拖着车厢载客行驶。人们看着这列世界上首次用于公共运输的火车，发出阵阵欢呼。 （1）根据材料一，指出亚历山大博物馆的地位，并归纳它成为古典知识中心的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识、分析影响私家收藏品种类不断变化的原因有哪些？ （3）从材料三的文物中任选其一（示例除外），仿照示例，写出其相关的历史事件及其历史价值。 示例：选择①，新航路的开辟。《马可•波罗行纪》描绘了中国等东方国家的富庶，激起了欧洲人对东方的向往，引发了以哥伦布为代表的航海家们探索通往亚洲航路的热情。 32. 在漫长历史过程中，民主政治建设不断走向完善和成熟。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代亚非欧区域文明示意图 雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。 ——摘编自郭小凌《雅典民主制的得失》 材料二 《独立宣言》 人人生而平等，他们都从“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利……如果遇到任何一种形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》 《独立宣言》发表后，迅速传播到世界各地。在法国，《独立宣言》被广为印刷，成为反英宣传的主要材料……《独立宣言》的文字被一再借用，表明这种对欧洲传统惯例的激烈而又具有创造性的挑战得到了认可。 ——摘编自[美]迈克尔•埃默里《美国新闻史》 材料三 《权利法案》 （它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。 ——摘编自钱乘旦《在传统与变革之间》 （1）【跨学科】写出材料一中雅典在地图上的位置（填写字母），并结合所学知识，简述你对“雅典民主不是现代意义上的民主，但又是伟大的创举”的理解。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括《独立宣言》的主要内容，并分析美国《独立宣言》在法国受欢迎的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，如何理解“它似乎没有什么新意……却是政体制度上一次真正的革命”？ 33. 某校的九年级学生开展“方寸之间见证历史”的项目式学习活动。阅读他们布展的邮票资料，完成以下任务。 材料一 展板一邮票中的世界名作 世界名作1 世界名作2 世界名作3 《神曲》 1965年梵蒂冈城国发行 《蒙娜丽莎》 1993年圭亚那合作共和国发行 《哈姆雷特》 1989年塞拉利昂共和国发行 材料二 展板二邮票中的世界名人 （1）任务一任选展板一中的一组邮票，撰写一段该组邮票简介。（要求：包含名作的作者姓名、主要内容、重要影响、精神内涵中的任意三个即可） （2）任务二任选展板二中的两位或两位以上的世界名人，自拟一个观点，结合所学知识并用具体史实进行论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 《世界历史》上册自我评估 （本试卷满分100分，考试用时80分钟） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填入上面的表格中。 1. 如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是（ ） A. 体现建筑艺术高超 B. 代表大河文明最高成就 C. 反映王权至高无上 D. 是各自政治制度的缩影 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目图片并结合所学知识可知，左图为古埃及金字塔，是法老专制统治的象征，体现了古埃及中央集权的政治制度；右图为古印度种姓制度，反映了古印度严格的社会等级制度，是其政治与社会结构的核心体现。两者均是各自政治制度的缩影，D项正确；仅左图埃及金字塔体现建筑艺术，右图种姓制度为社会结构示意图，非建筑，排除A项；“最高成就”表述绝对，且种姓制度是社会等级制度，并非“成就”，排除B项；左图体现王权至高无上（法老），但右图种姓制度顶端为婆罗门（祭司），王权（刹帝利）非最高，排除C项。故选D项。 2. 《汉谟拉比法典》规定：如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。该规定反映出（ ） A. 阶级歧视存在 B. 同态复仇法则 C. 保证个人信誉 D. 严格保护财产 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“如果一个人偷盗了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑”并结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》规定的不管是偷窃者还是接受赃物者都处以死刑，可见是保护私有财产的，D项正确；材料没有涉及阶级歧视，排除A项；题干材料主要体现维护私有财产，没有体现同态复仇，排除B项；材料没有涉及“保证个人信誉”，排除C项。故选D项。 3. 罗马共和国晚期至帝国时期，古罗马不仅建立了完善的水道、众多的公共浴场、良好的下水道设施，还颁布了排污等相关法律，所以曾有维持265年无瘟疫的记录。这说明古罗马（ ） A. 保留习惯旧俗 B. 推进依法治国 C. 限制贵族特权 D. 重视公共卫生 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“罗马共和国晚期至帝国时期，古罗马不仅建立了完善的水道、众多的公共浴场、良好的下水道设施，还颁布了排污等相关法律，所以曾有维持265年无瘟疫的记录”并结合所学知识可知，反映的是古罗马重视公共卫生，D项正确；题干材料主要说明古罗马重视公共卫生，没有提及习惯旧俗，排除A项；“推进依法治国”是现代治理社会的主要手段，与题干信息不符，排除B项；题干强调的是公共卫生建设，与限制贵族特权无关，排除C项。故选D项。 4. 《十二铜表法》规定：“如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具；如诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任。”这反映了《十二铜表法》（ ） A. 限制奴隶主贵族的特权 B. 适当照顾弱势群体利益 C. 奠定了欧洲法学的基础 D. 重视保护公民私有财产 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具”等信息可以看出，《十二铜表法》在维护贵族利益的同时，适当照顾了弱势群体的利益，B项正确；《十二铜表法》侧重保护贵族利益，排除A项；材料强调《十二铜表法》的相关内容，没有提及其历史影响，无法说明奠定了欧洲法学的基础，排除C项；材料强调对弱者的关照，与重视保护公民私有财产无关，排除D项。故选B项。 5. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ） A. 庄园与法庭 B. 教会与大学 C. 封君与封臣 D. 富农与市民 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：西欧封建关系。解题思路：根据材料中“9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系”可知，这项制度是西欧封建等级制度。结合所学知识可知，9世纪至10世纪，以土地关系为纽带，通过层层分封而形成了封君封臣关系。C正确；庄园是西欧中世纪的基层组织形成，不属于等级关系，A错误；大学出现于11世纪，B错误；市民通常是指具有城市有效户籍和常住在市区的合法公民，富农与市民不是等级关系。D错误。综上故选C。 6. 796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（ ） A. 教会权力高居王权之上 B. 基督教会内部发生了分裂 C. 封君要为封臣提供保护 D. 王权和教权互相扶持利用 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“查理强调用武力保卫教会，教皇则以祈祷支持其武力”和所学知识可知，中世纪欧洲王权与教权，双方职责互补，王权提供军事保护，教权赋予精神支持，形成互利关系，D项正确；此时尚未形成教权绝对高于王权的局面（后者常见于中世纪盛期），排除A项；信中未提及教会分裂，排除B项；查理与教皇并非封君封臣的关系，排除C项。故选D项。 7. 历史漫画蕴含着丰富的历史信息，是历史信息直观的表达。下面是某位同学搜集到的一组漫画，这组漫画能够帮助他了解（ ） 封建领主的堡垒 农奴的茅舍 耕田的农奴 A. 西欧庄园生活 B. 中世纪的城市 C. 早期奴隶贸易 D. 中世纪的大学 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片信息“封建领主的堡垒”“农奴的茅舍”“耕田的农奴”可知，这组漫画反映的是西欧庄园生活。结合所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，A项正确；题干反映的是农村的庄园，与城市无关，排除B项；题干信息未体现奴隶贸易，排除C项；题干未涉及大学的相关信息，排除D项。故选A项。 8. “这里，发展起来的商品经济逐渐瓦解了封建经济；这里，洋溢着自由的空气；这里，成为世俗文化的摇篮；这里，点亮了冲破中世纪黑暗的曙光。”“这里”是（ ） A. 古希腊雅典城邦 B. 中世纪欧洲庄园 C. 中古西欧的城市 D. 中世纪罗马教廷 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，从10世纪起，中古西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。中古西欧城市的发展导致商品经济加强，逐渐瓦解了封建经济。城市以开放的姿态吸引着渴望自由的农奴们，逃亡农奴只要在城市里居住满一年零一天，就可以取得自由人的身份。城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一。随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。C项正确；古希腊的雅典城邦是奴隶社会，与题干“逐渐瓦解了封建经济”不符，排除A项；庄园经济是自给自足的封建经济，与题干“逐渐瓦解了封建经济”不符，排除B项；中世纪罗马教廷实行的是封建神学的统治，神权至上，宣扬苦行禁欲，没有自由，与题干“这里，洋溢着自由的空气”不符，排除D项。故选C项。 9. 《罗马民法大全》中的《学说汇纂》几乎囊括了私法的所有内容，如家庭法、物法等。特别是物法，对物的详尽分类和对所有权的取得与保护方法做了全面而具体的规定。这体现了该法（ ） A. 彰显国王权威 B. 消除种族歧视 C. 重视个人权利 D. 确保人人平等 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“《学说汇纂》几乎囊括了私法的所有内容，如家庭法、物法等。特别是物法，对物的详尽分类和对所有权的取得与保护方法做了全面而具体的规定”可知该法注意保护个人的私有财产等权益，这说明该法重视个人权利，C项正确；题干反映的是《罗马民法大全》重视私法，注意保护个人权利，没有体现彰显国王权威，排除A项；题干没有涉及种族歧视问题，排除B项；“确保人人平等”显然过于夸大，毕竟罗马法维护奴隶主阶级对奴隶的统治，不可能做到人人平等，排除D项。故选C项。 10. 日本遣唐使归国后大都被国家重用，下表所示为部分代表人物。由此可知，日本（ ） 吉备真备 归国当年被朝廷重用，促进日本模仿唐制进行礼仪、历法等方面的改革 膳大丘 回国后，被天皇任命为日本大学察助教、推动了日本奈良时代儒家学说的发展 大和长冈 在唐学习了十七年的律令刑制，成为日本律法界的权威 A. 顺利完成了“大化改新” B. 初步建立了中央集权制 C. 积极吸收域外文明成果 D. 仿效中国进行全面改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格信息“吉备真备归国当年被朝廷重用，促进日本模仿唐制进行礼仪、历法等方面的改革”“膳大丘回国后，被天皇任命为日本大学察助教、推动了日本奈良时代儒家学说的发展”“大和长冈在唐学习了十七年的律令刑制，成为日本律法界的权威”可知，日本从多方面积极学习中国先进的文明成果，C项正确；题干信无法说明“大化改新”顺利完成，排除A项；题干未涉及中央集权制，排除B项；仿效中国进行全面改革只表述了题干的一部分，不全面，排除D项。故选C项。 11. 下面图示中①处方框中应填写的是（ ） A. 阿拉伯人 B. 希腊人 C. 印度人 D. 意大利人 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿拉伯地处欧亚非交通要冲，是古代东西方文化交流的桥梁，中国的重大发明、印度的经济作物与技术成果，大多先传入阿拉伯地区，再由阿拉伯人辗转传入欧洲，匹配图示的传播路径，正确。 B.古代希腊文明的活动范围以地中海东部为核心，并非连接东亚、南亚与欧洲的跨区域传播中介，错误。 C.印度是棉花、食糖的起源地，并非将东方成果再传入欧洲的中转角色，错误。 D.意大利人是上述成果传入欧洲后的主要受益群体，并非连接东方与欧洲的中转传播者，错误。 12. 14世纪后期，随着商品经济的发展，英国的农民阶级分化出富裕农民，他们占有比普通农民更多的土地，雇佣劳工进行农业生产。这反映了当时的英国（ ） A. 农村社会结构发生变化 B. 货币地租取代劳役地租 C. 开始出现雇佣劳动关系 D. 资本主义工商业的发达 【答案】A 【解析】 【详解】分析题干材料可知，材料表明欧洲出现了一些拥有大量土地、雇佣劳工生产的富裕农民阶层，反映了农村社会结构的变化。结合所学知识可知，13、14世纪的欧洲，一批富裕农民脱颖而出，他们成为农村中有生气的阶级力量，欧洲农村的社会结构发生了改变，A项正确；材料没有涉及西欧货币地租逐渐取代劳役地租，排除B项；13、14世纪，租地农场和手工工场中都出现了雇佣劳动关系，与题干时间“14世纪后期”不符，排除C项；材料涉及的是农业，而非工商业，排除D项。故选A项。 13. 14世纪，意大利的家庭住宅设计开始日益注重住宅中私人空间的建设和设置，很多贵族家庭重视房间的采光度，他们认为这有利于健康和精神舒畅。这一建筑理念（ ） A. 体现教会主宰人们精神 B. 旨在炫耀贵族阶层富有 C. 体现了人文主义的追求 D. 表明社会贫富差距加大 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“14世纪”、“意大利”、“日益注重住宅中私人空间的建设和设置，如威尼斯的贵族家庭重视房间的采光度，认为这有利于健康和精神舒畅以及净化空气”并结合所学可知，14世纪中叶，在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，因此题干中14世纪，意大利的家庭住宅设计突破传统约束，更加注重人的感受与舒适性，体现了建筑理念的人文化色彩，体现了对人文主义的追求，C项正确；材料体现的是追求建康和精神舒畅，与教会提倡的苦行禁欲相违背，排除A项；材料并未炫耀贵族阶层的富有，排除B项；材料没有涉及社会贫富差距，排除D项。故选C项。 14. 只有到1500年左右完成地理大发现——哥伦布发现美洲、达·伽马开创绕过非洲南端的新航路、麦哲伦等绕世界一周——之后，这种状态才被打破。“这种状态”指的是（ ） A. 新旧大陆是相互隔绝的 B. 世界逐渐形成一个整体 C. 文艺复兴运动开始兴起 D. 资产阶级革命开始兴起 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“只有到1500年左右完成地理大发现——哥伦布发现美洲、达·伽马开创绕过非洲南端的新航路、麦哲伦等绕世界一周——之后，这种状态才被打破”可知，材料反映的是新航路开辟后，世界相对隔绝的状态被打破，世界成为一个整体，A项符合题意，A项正确；据所学可知，新航路开辟前，世界各大陆间彼此是相互隔绝的，而不是世界逐渐成为一个整体，B项说法错误，排除B项；14世纪文艺复兴运动兴起，与材料时间不符，排除C项；1581年尼德兰革命，而17世纪具有世界意义的英国资产阶级革命兴起，排除D项。故选A项。 15. 某公众号发布的文章选用了如下配图．该篇文章的标题是（ ） A. 资本主义时代的曙光 B. 文艺复兴之花 C. 人文主义的理性之光 D. 大航海的时代 【答案】A 【解析】 【详解】据题干图片“中世纪印刷工场、《蒙娜丽莎》、哥伦布登上美洲大陆”和所学知识可知，中世纪印刷工厂的发展，为新思想的兴起和传播创造了条件，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作品，文艺复兴宣扬人文主义，为资本主义的产生奠定了思想文化基础，哥伦布登上美洲大陆是新航路开辟的重要事件，新航路开辟使世界开始连成一个整体，促进了资本主义的发展和欧洲的资本原始积累，这三幅图都与资本主义时代的到来相关，体现了资本主义时代的曙光，A项正确；文艺复兴之花仅强调文艺复兴，不能全面涵盖三幅图片内容，排除B项；“理性之光”是启蒙运动的特点，与这三幅图片所代表的文艺复兴和新航路开辟等内容不符，排除C项；哥伦布登上美洲大陆体现了大航海时代，中世纪印刷工厂和《蒙娜丽莎》与大航海时代没有直接联系，排除D项。故选A项。 16. 下表是16—19世纪迁入美洲的部分人口概况。据此推知（ ） 时间 迁出地 迁入美洲的人口(万) 1500-1845年 欧洲 500 1550-1850年 非洲 950 A. 非洲居民主动迁入美洲 B. 殖民扩张推动人口迁徙 C. 美洲经济发达吸引力强 D. 世界市场已经完全形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格中1500-1845年和1550-1850年迁入到美洲人口数，欧洲达500万人，非洲达950万人，结合所学可知，16世纪开始，殖民扩张引发了人口的迁移，欧洲移民到美洲，同时非洲大量的人口被贩卖到美洲，B项正确；非洲居民主动迁入美洲说法错误，是被当做黑奴贩卖到美洲的，排除A项；美洲经济发达吸引力强题干未涉及，排除C项；世界市场已经完全形成题干未体现，排除D项。故选B项。 17. 从1713年到1792年，英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国大不列颠输送了总值达1.62亿英镑的货物，是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。由此可见（ ） A. 新航路开辟推动欧洲整体发展 B. 资本原始积累具有野蛮性 C. 殖民掠夺为英国带来大量财富 D. 英国是三角贸易的主导者 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1713年到1792年，英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国大不列颠输送货物是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。“，结合所学知识可知：18世纪中期，英国通过战争成为了“日不落帝国”，拥有大量殖民地。材料反映了殖民掠夺为英国带来大量财富，因此C正确；材料中没有体现欧洲整体发展，故排除A；材料表述的是殖民地“上贡”的货物多，没有涉及侵略方式，不能体现资本原始积累具有野蛮性，故排除B；从材料中不能得出英国是三角贸易的主导者，故排除D。故答案为C。 18. “凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”《权利法案》体现的权力转型是（ ） A. 从议会到国王 B. 从国王到议会 C. 从地方到中央 D. 从议会到法律 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”可知，材料中国王权力受到议会限制，这说明《权利法案》体现的权力转型是由国王到议会，B项正确；材料体现的国王的权力受到议会的限制，因此A项说法颠倒，排除A项；材料未涉及“从地方到中央”，排除C项；材料显示的是《权利法案》颁布，王权受限制，议会权力扩大，排除D项。故选B项。 19. 1688年，伦敦的几位著名人物发送了一封密信给在荷兰的詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉，邀请他们到英国来保护英国的“宗教、自由和财产”。1688年11月，威廉率军登陆英国并直趋伦敦，詹姆士二世逃往法国。这一事件后，英国（ ） A. 开始了海外殖民扩张 B. 爆发了内战 C. 逐渐形成君主立宪制 D. 确立共和制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1688年，伦敦的几位著名人物发送了一封密信给在荷兰的詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉，邀请他们到英国来保护英国的“宗教、自由和财产”。1688年11月，威廉率军登陆英国并直趋伦敦，詹姆士二世逃往法国。”结合所学知识可知，材料反映的是光荣革命，1688年，英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆斯二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为“光荣革命”，光荣革命后，1689年英国颁布《权利法案》，限制了王权，逐渐形成了君主立宪制，C项正确；英国开始海外殖民扩张是在光荣革命之前，排除A项；爆发了内战是在1640年，排除B项；确立共和制是在光荣革命之前，排除D项。故选C项。 20. 随着美国独立战争的胜利，国内各州之间也开始发生裂隙和冲突，同时各州的阶级矛盾也在迅速发展。基于这一现状，革命者的举措是（ ） A. 签署《权利法案》 B. 发表《人权宣言》 C. 起草《独立宣言》 D. 制定1787年宪法 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“随着独立战争的胜利，国内各州之间也开始发生裂隙和冲突，同时各州的阶级矛盾也在迅速发展。”和所学知识可知，独立后的美国，采取的是一种松散的邦联制体制，缺乏一个有效能的中央政府。外部受到英国、法国和西班牙殖民扩张势力的三面包围，国内各州之间也开始发生裂隙和冲突，各州内部的矛盾也在迅速发展。因此，需要加强各州之间的团结统一，设计一套社会矛盾的调节机制。对此，美国制定1787年宪法。宪法确立分权制衡的制度安排，即通过各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权，实现各种政治权力之间的全面制衡。建立起中央集权，确保民族独立与统一的共和国。对后来许多国家的政治变革产生重要影响，D项正确；《权利法案》是英国的，与美国无关，排除A项；《人权宣言》是法国的，与美国无关，排除B项；《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，排除C项。故选D项。 21. “在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”美国1787年宪法体现“政府控制自己”的是（ ） A. 实行总统负责制 B. 提高联邦政府地位 C. 废除黑人奴隶制 D. 实行分权制衡原则 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“强制政府控制自己”，结合所学知识，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。所以美国1787年宪法体现“政府控制自己”的是实行分权制衡原则，D项正确；总统负责制没有体现“强制政府控制自己”，排除A项；提高联邦政府地位是为了达到“使政府有能力控制被统治者”，排除B项；废除黑人奴隶制是在美国内战中的《解放黑人奴隶宣言》，排除C项。故选D项。 22. 下表为部分学者对法国大革命的评价。据此可以得出的结论是，法国大革命（ ） 作者 论著 评价 (德)布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 (法)托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠 王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 A. 具有世界性的影响力 B. 实现了民族的解放 C. 实现了欧洲的大一统 D. 推动启蒙运动兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠”“法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”表明，法国大革命影响了德国、中国等国家，表明法国大革命具有世界性的影响力，A项正确；“实现了民族的解放”在材料中没有涉及，排除B项；“实现了欧洲的大一统”与事实不符，排除C项；“推动启蒙运动兴起”表述错误，启蒙运动是法国大革命的思想基础，排除D项。故选A项。 23. “《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰”。这反映了该法典（ ） A. 维护了欧洲的封建统治 B. 吸收了欧洲传统文化 C. 传播了大革命胜利成果 D. 践行了法国启蒙思想 【答案】C 【解析】 【详解】据材料 “《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去”并结合所学知识可知，法国大革命的核心成果是确立了资产阶级的自由、平等、法治等原则，《拿破仑法典》将这些原则以法律形式固定下来，并随着拿破仑的对外战争传播到伊利里亚、波兰等地区，正是“把法国革命的行政和社会的原则输送出去”的体现，C项正确；《拿破仑法典》体现的是资产阶级革命思想，是对封建统治的否定，不是维护欧洲封建统治，排除A项；题干强调的是法典对法国革命思想的传播，没有提及吸收欧洲传统文化，排除B项；《拿破仑法典》确实体现了启蒙思想中的自由、平等、法治等理念，是对启蒙思想的践行，但材料重点强调的是法典对外传播革命原则的影响，而非其对启蒙思想的践行本身，排除D项。故选C项。 24. 有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指（ ） A. 推翻殖民统治，赢得民族独立 B. 争取“权利”，伸张“人权” C. 推翻封建统治，实行三权分立 D. 开展工业革命，提高生产力 【答案】B 【解析】 【详解】A.“推翻殖民统治，赢得民族独立”是美国独立战争的任务，英法资产阶级革命不涉及反殖民，不是三者共同目标，错误。 B.英、美、法三国资产阶级革命均反对专制压迫，追求自由、平等、民主权利，体现了争取权利、伸张人权的共同诉求，正确。 C.美国没有封建统治，三权分立是美国政体特点，不是英法美共同特征，错误。 D.工业革命发生在资产阶级革命之后，不是革命的共同目标，错误。 25. 下图为18世纪英国纺织机械创新“亲缘关系”示意图。据图可知，这一系列的创新（ ） A. 推动了经营方式的转变 B. 实现了生产动力的飞跃 C. 推动人类进入电气时代 D. 被迅速推广到世界各地 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干示意图和所学可知，1733年，凯伊发明飞梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，大大提高了生产效率，珍妮机的发明，标志着工业革命的开始。1785年发明了水力织布机，1799年又发明了更为先进的骡机。以上生产工具的改进，极大的提高了生产力，促进了生产的发展，B项正确；题干材料反映的是生产技术的进步和生产方式的变化，而不是经营方式的转变，排除A项；第二次科技革命，推动人类进入电气时代，排除C项；被迅速推广到世界各地，不符合史实，排除D项。故选B项。 26. 从水力驱动到蒸汽驱动的改进，要求纺线发生过程由私人农舍转移到更大的工作地点，许多工人从四面八方聚集到同一地点，利用机器而不是用手工的方式生产货物。这一转变预示着（ ） A. 工业革命的兴起 B. 近代工厂的形成 C. 工人运动的高涨 D. 城市环境的改善 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“从水力驱动到蒸汽驱动的改进”“许多工人从四面八方聚集到同一地点，利用机器而不是用手工的方式生产货物”结合所学可知，蒸汽机的广泛应用极大的提高了生产力，是工业革命得以更快的向纵深发展，推动了现代工厂制度的最终确立。B项正确；哈格里夫斯发明珍妮机，第一台真正意义上的机器出现，标志着工业革命的兴起，排除A项；随着工业革命的完成，两大阶级矛盾激化，工人运动高涨，与题干材料无关，排除C项；题干材料说的是蒸汽机的广泛应用引起的生产组织方式的变化，与城市环境的改善无关，排除D项。故选B项。 27. 工业革命前，人们的时间观念不强。工业革命后，情况发生了变化：火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间观念是一个全新的概念。材料反映出工业革命。（ ） A. 大大提高了生产效率 B. 增加了工人的劳动强度 C. 加快了城市化的进程 D. 改变了人们的生活方式 【答案】D 【解析】 【详解】由“工业革命前，人们的时间观念不强。工业革命后，情况发生了变化：火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间观念是一个全新的概念”可以看出，工业革命改变了人们的时间观念，反映的是工业改变了人们的生活方式。D项正确；大大提高了生产效率、增加了工人的劳动强度、加快了城市化的进程都与题干反映的主旨无关，排除ABC项。故选D项。 28. 它是对科学社会主义的原理全面系统的阐述，指明了实现社会主义的基本道路和策略，论证了人类实现共产主义的历史必然性，扼要地阐明无产阶级的建党学说和策略原则。这部著作是科学社会主义的纲领性文件。这一文件（ ） A. 标志启蒙运动开始兴起 B. 推动了欧美资产阶级革命 C. 导致社会分裂为两大阶级 D. 标志着马克思主义的诞生 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，科学社会主义是马克思主义理论的重要组成部分，“这部著作是科学社会主义的纲领性文件”指的是1848年发表的《共产党宣言》，《共产党宣言》揭示了人类实现共产主义的历史必然性，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，用暴力规范资产阶级统治，因此《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，D项正确；启蒙运动是资产阶级思想解放运动，排除A项；科学社会主义是指导无产阶级斗争的科学理论，与推动了欧美资产阶级革命的理论无关，排除B项；导致社会分裂为两大阶级的是工业革命，排除C项。故选D项。 29. 马克思在评价某一事件时指出“工人的巴黎将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里”，该事件是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 《共产党宣言》出版 C. 第一国际组建 D. 巴黎公社的建立 【答案】D 【解析】 【详解】依据“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰。它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里。”和所学知识可知，1871年巴黎公社建立了世界上第一个无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为此后的无产阶级革命提供了宝贵的经验教训，D项正确；攻占巴士底狱是法国资产大革命的开端，与题干无关，排除A项；1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，与题干无关，排除B项；1864年9月，第一国际在伦敦成立。与巴黎无关，排除C项。故选D项。 30. 《国际歌》：“奴隶们起来，起来，不要说我们一无所有，我们要做天下的主人，这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现。”这体现了无产阶级（ ） A. 具有坚定的革命精神 B. 登上世界政治舞台 C. 推动德国革命的进程 D. 拥有强大军事力量 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“我们要做天下的主人，这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”反映了无产阶级具有坚定的革命精神，A项正确；19世纪上半期的三大工人运动标志无产阶级登上世界政治舞台，排除B项；材料与德国革命无关，排除C项；材料没有反映无产阶级的军事力量，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31. 文化的承载和传播方式多种多样。阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前3世纪，埃及亚历山大博物馆被认为是人类历史上最早的博物馆，它被看作是古典知识中心。随着雅典的衰落，希腊古典学术的薪火被亚历山大博物馆接了过来，它以优厚的待遇、便利的研究条件，吸引了各地的学者。学者们利用希腊和东方文化的优秀成果，在物理学、数学等领域都取得了辉煌的成就，对后世产生了深远影响。数学家欧几里得、物理学家阿基米德等人都在里面工作过。 ——摘编自田明《古埃及亚历山大博物馆》 材料二 文艺复兴时期，收藏者的目光转向了反映人本身及其周围世界的实物。从内容方面看，收藏最初是从古物开始，如薄伽丘、彼特拉克收藏的多为古典手稿、钱币等；而后，外域物品（如印第安人的服饰、武器等）成为私家收藏的对象；再晚，自然科学研究中使用的一些仪器和工具如显微镜、望远镜、圆规、钟表等，也进入收藏范围；人们对同时代的作品也很重视，在美第奇家族的藏品中，就可以看到不少达•芬奇、拉斐尔等艺术巨匠创作的珍品。 ——摘编自张文立《意大利文艺复兴时期私家收藏初论》 材料三 以物说史 ①《东方见闻录》拉丁文版 又名《马可•波罗行纪》，广泛地介绍了东方各国特别是中国的概况。它成书后不胫而走，人们争相传诵。哥伦布早年曾细心阅读过该书，图片中书页空白处的笔记是哥伦布阅读后所做。 ②《人权宣言》 1789年法国制宪议会通过。文件共17条，开篇第一条就列出了“人们生来是而且始终是自由平等的”的原则，还宣告“任何政治结合的目的都在于保存人的权利”“法律是公共意志的表现”，专断的逮捕和拘禁是违法的等等若干原则与内容。 ③《世界上第一条铁路通车》绘画 1825年英国数万人兴奋地聚集在刚建成的铁路旁，观看“旅行者号”蒸汽机车拖着车厢载客行驶。人们看着这列世界上首次用于公共运输的火车，发出阵阵欢呼。 （1）根据材料一，指出亚历山大博物馆的地位，并归纳它成为古典知识中心的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识、分析影响私家收藏品种类不断变化的原因有哪些？ （3）从材料三的文物中任选其一（示例除外），仿照示例，写出其相关的历史事件及其历史价值。 示例：选择①，新航路的开辟。《马可•波罗行纪》描绘了中国等东方国家的富庶，激起了欧洲人对东方的向往，引发了以哥伦布为代表的航海家们探索通往亚洲航路的热情。 【答案】（1）地位：是人类历史上最早的博物馆，也是当时的古典知识中心。 原因：传承了古希腊古典文化；以优厚的待遇、便利的研究条件，吸引了各地的学者；学者们取得了辉煌的成就；等等。 （2）原因：文艺复兴时期重视古代希腊罗马文化；人文主义思潮的影响；新航路开辟促进各地区的商贸交流；文艺复兴时期文学艺术成就繁荣；自然科学研究的发展；商业贸易的发展；等等。 （3）选择②，法国大革命。《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，是法国大革命的纲领性文件；否定了封建专制和封建等级制度。 选择③，第一次工业革命。第一次工业革命期间，蒸汽机应用到交通领域，出现了火车等新式交通工具，为社会提供了便捷、廉价、高效的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，推动了社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 地位：根据材料“公元前3世纪，埃及亚历山大博物馆被认为是人类历史上最早的博物馆，它被看作是古典知识中心”→亚历山大博物馆是人类历史上最早的博物馆，也是当时的古典知识中心。 原因：由材料“随着雅典的衰落，希腊古典学术的薪火被亚历山大博物馆接了过来，它以优厚的待遇、便利的研究条件，吸引了各地的学者”→提炼传承了古希腊古典文化；以优厚的待遇、便利的研究条件，吸引了各地的学者；由材料“学者们利用希腊和东方文化的优秀成果，在物理学、数学等领域都取得了辉煌的成就”→提炼学者们取得了辉煌的成就。 【小问2详解】 原因：根据材料“从内容方面看，收藏最初是从古物开始，如薄伽丘、彼特拉克收藏的多为古典手稿、钱币等”→提炼文艺复兴时期重视古代希腊罗马文化；根据材料“文艺复兴时期，收藏者的目光转向了反映人本身及其周围世界的实物”→提炼人文主义思潮的影响；根据材料“而后，外域物品（如印第安人的服饰、武器等）成为私家收藏的对象”→提炼新航路的开辟促进了各地区的商贸交流；根据材料“美第奇家族的藏品中，就可以看到不少达·芬奇、拉斐尔等艺术巨匠创作的珍品”→提炼文艺复兴时期文学艺术成就繁荣；根据材料“再晚，自然科学研究中使用的一些仪器和工具如显微镜、望远镜、圆规、钟表等，也进入收藏范围”→提炼自然科学研究的发展；结合所学知识，私家收藏品种类不断变化的原因也有商业贸易的发展等。 【小问3详解】 历史事件及其历史价值：选择图片结合所学知识进行论述即可。 选择②，法国大革命。《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，是法国大革命的纲领性文件；否定了封建专制和封建等级制度。 选择③，第一次工业革命。第一次工业革命期间，蒸汽机应用到交通领域，出现了火车等新式交通工具，为社会提供了便捷、廉价、高效的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，推动了社会的进步。 32. 在漫长历史过程中，民主政治建设不断走向完善和成熟。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代亚非欧区域文明示意图 雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。 ——摘编自郭小凌《雅典民主制的得失》 材料二 《独立宣言》 人人生而平等，他们都从“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利……如果遇到任何一种形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》 《独立宣言》发表后，迅速传播到世界各地。在法国，《独立宣言》被广为印刷，成为反英宣传的主要材料……《独立宣言》的文字被一再借用，表明这种对欧洲传统惯例的激烈而又具有创造性的挑战得到了认可。 ——摘编自[美]迈克尔•埃默里《美国新闻史》 材料三 《权利法案》 （它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。 ——摘编自钱乘旦《在传统与变革之间》 （1）【跨学科】写出材料一中雅典在地图上的位置（填写字母），并结合所学知识，简述你对“雅典民主不是现代意义上的民主，但又是伟大的创举”的理解。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括《独立宣言》的主要内容，并分析美国《独立宣言》在法国受欢迎的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，如何理解“它似乎没有什么新意……却是政体制度上一次真正的革命”？ 【答案】（1）雅典位置：B。 理解：雅典民主不是现代意义上的民主，因为占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，它只是少数人的民主；但雅典民主却是一个伟大创举，它开创了民主政治的先河，为后来的民主政治发展奠定了基础（在雅典，公民可以直接参与政治，发表意见，选举和被选举为政府官员。这种直接民主对当时世界来说，是一个非常先进的政治制度）。 （2）主要内容：天赋人权，人人生而平等；主权在民，政府的权力来自于人民；等等。 原因：成为反对英国的宣传工具；成为反封建斗争的思想武器。 （3）理解：英国继承和保留了君主制和议会制，沿袭了封建王朝的一些原则，例如保留王室；但却从法律上确立了议会在国家政治生活中的最高地位，使英国逐步建立起君主立宪政体。 【解析】 【小问1详解】 位置：地图中B处位于希腊半岛，属于古希腊地区，雅典是古希腊的重要城邦，因此雅典在地图上的位置是B。 理解：“雅典民主不是现代意义上的民主，但又是伟大的创举”点明了雅典民主政治的局限性和进步性。从局限性角度分析，“现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富”，但雅典民主政治的范围有限，妇女、奴隶和外邦人被排除在民主之外，只有成年男性公民享有政治权利，因此不是现代意义上的民主；从进步性角度分析，雅典民主政治开创了西方民主政治的先河，公民可以直接参与国家管理，为后来的民主政治发展奠定了基础，因此是伟大的创举。 【小问2详解】 主要内容：“人人生而平等，他们都从‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利”→“天赋人权，人人生而平等”；“人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”→“主权在民，政府的权力来自于人民”。 原因：“成为反英宣传的主要材料”→“成为反对英国的宣传工具”；“表明这种对欧洲传统惯例的激烈而又具有创造性的挑战得到了认可”→成为反封建斗争的思想武器。 【小问3详解】 理解：“（它）基本上是重申英国人‘自古就有的权利’，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等”可知英国继承和保留了君主制和议会制，沿袭了封建王朝的一些原则，例如保留王室；“却是政体制度上一次真正的革命”说明它从法律上确立了议会在国家政治生活中的最高地位，使英国逐步建立起君主立宪政体，实现了从人治向法治的转变。（从局限性和进步意义角度分析） 33. 某校的九年级学生开展“方寸之间见证历史”的项目式学习活动。阅读他们布展的邮票资料，完成以下任务。 材料一 展板一邮票中的世界名作 世界名作1 世界名作2 世界名作3 《神曲》 1965年梵蒂冈城国发行 《蒙娜丽莎》 1993年圭亚那合作共和国发行 《哈姆雷特》 1989年塞拉利昂共和国发行 材料二 展板二邮票中的世界名人 （1）任务一任选展板一中的一组邮票，撰写一段该组邮票简介。（要求：包含名作的作者姓名、主要内容、重要影响、精神内涵中的任意三个即可） （2）任务二任选展板二中的两位或两位以上的世界名人，自拟一个观点，结合所学知识并用具体史实进行论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰） 【答案】（1）简介：《神曲》：《神曲》是意大利诗人但丁的长篇诗作，但丁是文艺复兴的先驱，《神曲》描述了一个神游地狱、炼狱、天堂的故事，旨在引导人们从黑暗走向光明，从痛苦走向幸福，表达了市民阶层的情感与理想。《蒙娜丽莎》：《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家达·芬奇的代表作，该画作主要表现了女性的典雅和恬静的典型形象，塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象；《蒙娜丽莎》代表了文艺复兴时期的美学方向；该作品折射出来的女性的深邃与高尚的思想品质，反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。《哈姆雷特》：《哈姆雷特》是文艺复兴时期莎士比亚的代表作品，具有深刻的悲剧意义，复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。（任意一点） （2）观点：杰出的历史人物推动社会发展进步。论述：1492年10月12日，意大利航海家哥伦布带领船队到达巴哈马群岛，发现美洲大陆；华盛顿领导了美国的独立战争，赢得了美国的独立，使美国走上资本主义发展的道路；拿破仑通过战争打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级民主、自由思想，制定和颁布了《拿破仑法典》，成为很多国家民法的参照蓝本；瓦特改良了蒸汽机，大大提高了生产力水平，使人类进入蒸汽时代；1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起和蓬勃发展。由以上所述可知，杰出的历史人物推动社会发展和进步。 【解析】 【小问1详解】 ①选择《神曲》；简介：根据所学可知，《神曲》是意大利诗人但丁的长篇诗作，但丁是文艺复兴的先驱，《神曲》描述了一个神游地狱、炼狱、天堂的故事，旨在引导人们从黑暗走向光明，从痛苦走向幸福，表达了市民阶层的情感与理想。②选择《蒙娜丽莎》；简介：根据所学可知，《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家达·芬奇的代表作，该画作主要表现了女性的典雅和恬静的典型形象，塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象；《蒙娜丽莎》代表了文艺复兴时期的美学方向；该作品折射出来的女性的深邃与高尚的思想品质，反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。③选择《哈姆雷特》；简介：根据所学可知，《哈姆雷特》是文艺复兴时期莎士比亚的代表作品，具有深刻的悲剧意义，复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。（任意一个） 【小问2详解】 根据题干材料，自拟观点：杰出的历史人物推动社会发展进步。论述：根据所学可知，1492年10月12日，意大利航海家哥伦布带领船队到达巴哈马群岛，发现美洲大陆；华盛顿领导了美国的独立战争，赢得了美国的独立，使美国走上资本主义发展的道路；拿破仑通过战争打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级民主、自由思想，制定和颁布了《拿破仑法典》，成为很多国家民法的参照蓝本；瓦特改良了蒸汽机，大大提高了生产力水平，使人类进入蒸汽时代；1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起和蓬勃发展。由以上所述可知，杰出的历史人物推动社会发展和进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $