内容正文:
一、选择题(24分)
1、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36m、
12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )
A、12.45cm B、12.34cm C、12.35cm D、12.36cm
【答案】C
【解析】
试题分析:(1)偏差较大的读数是错误的,去错误读数,取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果;(2)在测量长度时,通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差,故只要计算出四次测量的平均值即可,但是在最后结果的确定时,还要注意小数位数的保留规则与测量值相同.从题干中提供数据可知,12.75cm与其它数据相差较大,所以12.75cm是错误的,应该去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为:
.故选C.
考点:长度的测量.
2、假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家。如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是:
A、地面、列车
B、列车、地面
C、列车、列车
D、地面、地面
【答案】A
【解析】
试题分析:判断物体的运动状态之前,必须选择参照物.如果物体和参照物之间发生了位置的改变,则称物体是运动的;如果物体和参照物之间没有发生位置的改变,则称物体是静止的.若以火车、小明,或火车内其他乘客为参照物,几个同学与这些物体之间的位置发生了变化,这些同学是运动的,所以小明看到几个同学渐渐向后退去;当这些同学以地面为参照物时,列车与地面之间的位置不断发生变化,所以列车是运动的.故选:A.
考点:参照物及其选择.
3、小海在自习课上“吼”了一声,“吼”声达到85分贝,旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响,关于
他的“吼”声,下列说法不正确的是( )
A、“吼”声属于超声波 B、“吼”声传递了能量
C、“吼”声属于噪声 D、85分贝说明“吼”声响度大
【答案】A
【解析】
试题分析:(1)人耳不能听到超声波和次声波;(2)声音可以传递信息和能量;(3)凡是影响人们正常休息和学习的声音都属于噪声;(4)分贝越大,响度越大. A、“吼”声不属于超声波,因为超声波人耳听不到,故A错误,符合题意;B、“吼”声使旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响,说明声音传递了能量,故B正确,不符合题意;C、“吼”声影响了同学们的学习,属于噪声,故C正确,不符合题意;D、85分贝说明“吼”声响度大,故D正确,不符合题意.故选A.
考点:超声波与次声波.
4、如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )
A、该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B、在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
C、该温度计的量程是20~100℃
D、该温度计此时的示数为32℃[来源:Zxxk.Com]
【答案】D
【解析】
试题分析:
解答此题需掌握:(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.(2)使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度.(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.A、液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.此选项错误.B、使用温度计测量液体的温度,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中.此选项错误.C、观察图示中的温度计知:该温度计的量程是-20℃~100℃.此选项错误.D、观察图示中的温度计知:每一大格代表10℃,每一大格分成10小格,所以每一小格代表1℃,即温度计的分度值是1℃,温度计的水银柱在0℃以上,示数为32℃.此选项正确.故选D.
考点: 液体温度计的构造与工作原理;温度计的使用及其读数.
5、下列诗句中蕴含一定的物理知识,其中说法正确的是( )[来源:学科网]
A、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,人们是通过音调辨别出钟声的
B、“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物的
C、“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,“楼台倒影入池塘”是光的折射
D、“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新晴”,“花气袭人”说明花香分子在空气中不停运动
【答案】D
【解析】
试题分析:(1)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同;(2)判断物体运动还是静止,就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化;(3)光的反射现象,平面镜成像是由于光的反射形成的;(4)掌握扩散现象,知道一切物体的分子都在不停地做无规则运动. A、“夜半钟声到客船”钟声是根据音色判断出的,所以A说法错误;B、以“乘客”为参照物,“乘客”和“轻舟”之间的位置没有变化,故“轻舟”是静止的,所以B说法错误;C、“楼台倒影入池塘”属于平面