内容正文:
一、选择题(每题2分,共40分)
1.位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯,乘客在随电梯上升时,能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光,下列说法正确的是( )
A.
以地面为参照物,乘客是静止的 B.以地面为参照物,电梯是静止的
C.
以乘客为参照物,电梯是静止的 D.以乘客为参照物,地面是向上运动的[来源:学+
【答案】C
【解析】
试题分析:以地面为参照物,乘客位置不断变化,所以是运动的,故A不正确;以地面为参照物,电梯位置不断变化,所以是运动的,故B不正确;以乘客为参照物,电梯位置没有变化,所以是静止的,故C正确;以乘客为参照物,地面位置不断变化,所以是向下运动的,故D不正确,故选C。
考点:参照物及其选择
2.以下较为贴近实际的估测数据是( )
A.
物理课本的长度大约是100cm
B.人洗澡的热水温度约为75℃
C. 阳信5月的平均气温约50℃ D.人正常步行的速度约为1.1m/s
【答案】D
【解析】
试题分析:中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理课本的长度略大于20cm,在25cm左右,B不符合实际;人的体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,不可能达到75℃,B不符合实际;阳信地处鲁北,夏季最高气温不超过40℃,所以5月份的平均气温不可能达到50℃,C不符合实际;人正常步行的速度在4km/h=4/3.6m/s≈1.1m/s左右,D符合实际,故选D。
考点:长度的估测;温度;速度与物体运动
3.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知不正确的是( )
A.
在0~10s内,甲同学比乙同学运动的快 B.两同学在距离出发点100m处相遇
C.
在10s~20s内,乙同学静止不动 D.在0~10s内,乙同学的速度为10m/s
【答案】A
【解析】
试题分析:由图象看出两同学在0~10s内的图象是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程,所以v甲<v乙 ,故A错误;由图象看出两同学在15s末相遇,且15s内通过的路程相等,都是100m,故B正确;乙同学在10~20s内的图象是一条直线,表示乙同学静止不动,故C正确;由图象看出乙在0~10s内通过的路程为100m,所以,v乙 =s/t=100m/10s=10m/s,故D正确,故选A。
考点:速度公式及其应用
4.2013年6月20日,我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课,成为中国首位“太空教师”,下列说法中正确的是( )
A.
王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的 B.王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高
C.
王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的 D.天宫一号里声音传播的速度为3.0×108m/s
【答案】A
【解析】
试题分析:一切声音都是由物体振动产生的,王亚平说话发出声音是因为声带在振动,故A正确;王亚平讲课声音很大是因为她的响度大,故B错误;地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的,故C错误;声音在空气里的传播速度是340m/s,真空不能传声,故D错误,故选A。
考点:声音的产生;声速;音调、响度与音色的区分
5.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( )[来源:学科网ZXXK]
A.
“悦耳动听”说明声音的响度较大
B.
“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
C.
“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁[来源:学科网]
D.
“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
【答案】B
【解析】
试题分析:“悦耳动听”说明声音音质比较好,指声音的音色,A说法不正确;“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音,B说法正确;“闻其声而知其人”说明根据音色可以辨别来人是谁,C说法不正确;雪过后,满地覆盖着厚厚的积雪,因为积雪疏松多孔,能够吸收声音,所以发现周围特别宁静,D说法不正确,故选B。
考点:声音的综合利用
6.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是( )
A.
“缥缈的雾”是汽化现象
B.“晶莹的露”是液化现象
C.
“凝重的霜”是凝固现象
D.“轻柔的雪”是熔化现象
【答案】B
【解析】
试题分析:雾、露是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的;霜、雪是固态的,是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,故选B。
考点:汽化及汽化吸热的特点;液化及液化现象;升华和凝华的定义和特点
7.如图所示的现象或应用中,能用光的直线传播解释的是( )
【答案】C[来源:学+科+网]
【解析】
试题分析:插入水中的