精品解析：黑龙江省绥化市绥棱县克音河乡学校2024-2025学年六年级上学期11月期中历史试题（五四学制）

绥棱县克音河乡学校2024—2025第一学年度期中试题 初一历史试题 考生注意： 1.考试时间45分钟 2.全卷共四道大题，总分100分。 一、选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分。请将答案写在答题卡上。） 1. 游客如果要到北京参观，可以参观到的古人类遗址是（ ） ①元谋人遗址 ②北京人遗址 ③山顶洞人遗址 ④古猿遗址 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. “生活在距今（2019年）约70万-20万年，上肢与现代人相似，能够直立行走，会使用火并能长时间保存火种，结成群体生活在一起。”这段话描述的远古居民是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 3. 在北京人遗址中发现了大量的烧骨和炭屑。这说明当时北京人已经懂得 A. 钻孔技术 B. 采集食物 C. 磨制石器 D. 使用火 4. 目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。如果需考证，下列史料最可信的是（ ） A. 河姆渡遗址出土的稻谷 B. 赤峰红山遗址出土的烧骨 C. 远古的传说 D. 半坡人遗址中发现的灰烬 5. 下图所示反映了我国某原始居民的生活状况。此原始居民是 A. 河姆渡人 B. 半坡人 C. 山顶洞人 D. 北京人 6. 远古时期发挥聪明才智，建造半地穴式圆形房屋，给自己一个宜居环境的原始居民是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 7. 《礼记·礼运篇》中描述了这样一种情景：“大道之行也，天下为公，选贤与能。”下列制度中，最符合这一“情景”的是（ ） A. 分封制 B. 皇帝制度 C. 禅让制 D. 井田制 8. 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（ ） A. 炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖 B. 炎帝、黄帝战胜了蚩尤 C. 华人是黄皮肤的黄色人种 D. 海外华人散居世界各地 9. 炎帝教民开垦耕种、种植五谷和蔬菜的传说，反映的历史是我国史前时期 A. 农业的起源与发展 B. 手工业的起源与发展 C. 商业的起源与发展 D. 畜牧业的起源与发展 10. 传说继黄帝之后，黄河流域又出了尧、舜、禹三位杰出的部落联盟首领，其中舜和禹当上部落联盟首领都是通过（ ） A. 世袭制 B. 竞选制 C. 禅让制 D. 部落战争 11. 传说图中供奉的人物教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。该人物是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 大禹 D. 蚩尤 12. 黄帝时期，相传文字的发明者是（ ） A. 黄帝 B. 嫘祖 C. 伶伦 D. 仓颉 13. 春秋战国时期，我国的思想文化领域里出现了第一个繁荣时期，被称为 A. 合纵连横 B. 远交近攻 C. 百花齐放 D. 百家争鸣 14. 模样和现代人基本相同，依然使用打制石器，但已掌握钻孔技术和磨光技术，懂得人工取火，有爱美意识。此原始居民是（ ） A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 15. 法治的思想起源于古代法家，它的代表人物是 A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非子 16. 秦孝公任用_________主持变法，为秦统一全国奠定了基础。（ ） A. 管仲 B. 李冰 C. 李斯 D. 商鞅 17. 他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是 A. 炎帝 B. 禹 C. 黄帝 D. 周武王 18. “夏商周断代工程”是一个以自然科学与人文社会科学相结合的方法来研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。夏、商、西周灭亡的根本原因是（ ） A. 诸侯的反叛 B. 统治者残暴，失去民心 C. “国人暴动” D. 少数民族的入侵 19. 山西省的宣传语是“山西旅游，物华天宝，人杰地灵，晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为（ ） A. 韩、赵、魏 B. 郑、宋、楚 C. 韩、赵、燕 D. 秦、齐、楚 20. 商朝曾多次迁都，到商王此后保持了相对稳定的局面 A. 商汤 B. 商纣王 C. 禹 D. 盘庚 21. 春秋战国时期，造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。以下对诸子百家思想表述正确的是（ ） A. 韩非子主张“法治” B. 老子主张“兼爱” C. 墨子主张“无为” D. 孔子主张“仁政” 22. “若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼亡有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。”这句话有能出自于（ ） A. 《墨子》 B. 《孟子》 C. 《论语》 D. 《韩非子》 23. 西周的历史文献和青铜器铭文经常记载着分封诸侯的指令，大意是：必须尊重当地原有的风俗习惯和法令制度，也必须和当地的领袖们建立亲戚关系。这说明分封制（ ） A. 加速了国家统一 B. 有利于不同民族的融合 C. 加强了中央集权 D. 以血缘关系来确定等级 24. 夏朝开始沿用的成为历代王朝选取继承人的方式 A. 分封制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 井田制 25. 铁器牛耕的使用开始于(　　) A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期 26. 他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张有教无类，此人是（ ） A. 墨子 B. 老子 C. 孔子 D. 孟子 27. （ ）是战国末期法家的集大成者，他反对空谈仁政，强调以法治国。 A. 老子 B. 孔子 C. 韩非 D. 墨子 28. 《华阳国志·蜀志》记载“水旱从人，不知饥馑、时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这一景况得益于（ ） A. 大禹治水 B. 都江堰的修建 C. 灵渠的开凿 D. 大运河的开通 29. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究商朝历史的第一手史料是（ ） A. 司马迁所著纪传体通史《史记》 B. 电视剧《封神演义》 C. 安阳殷墟出土的甲骨 D. 某同学编写的历史剧本《盘庚迁殷》 30. 据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。材料反映了大禹的（ ） A. 乐观主义精神 B. 自由主义精神 C. 勇于创新精神 D. 无私奉献精神 二、判断对错题（本题共10个小题，每小题1分，共10分。） 31. 将联盟首领的位子传给贤德之人叫分封制（ ） 32. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 33. 秦孝公时期，商鞅在嬴政的支持下开始变法（ ） 34. 在战国时代，由于青铜器和牛耕的广泛使用，农业产量不断提高（ ） 35. 黄帝部落联合炎帝部落，在阪泉之战中大败蚩尤。（ ） 36. 春秋时期，各诸侯以尊王攘夷的名义进行征战，争夺霸主地位（ ） 37. 战国七雄是：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（ ） 38. 儒家学派创始人是孔子（ ） 39. 道家学派创始人是老子（ ） 40. 都江堰一直发挥巨大作用，在世界水利史上绝无仅有。（ ） 三、识图题（写出下列人物，每小题2分，共8分） 41. 识图题 （1）图1人物是______________，他是______________学派创始人。 （2）图2是______________，___________人居住其中。 四、阅读材料回答问题（共22分） 42. 阅读材料，回答问题。 材料一：尧住在用参差不齐的茅草盖的屋子里，屋子里的柱和梁都是用山上采下来的粗糙木头架好就算完事，都不刨光一下；吃的是粗米饭，喝的是野菜汤，身上穿的是粗麻布衣服，天气冷了就加上一件鹿皮披衫挡风寒，使用的器皿不过是些土碗土钵子。 材料二：舜在历山耕田，不多久，当地的农人，都争着让起田界来；舜到晋泽地区去打鱼，不久那里的渔民也争着互让渔场；舜又到河滨去制陶，不久河滨陶工的陶器制作得既美观又耐用。舜所住的地方，一年成村，二年成镇，三年就变成大都会了。 材料三：禹率领百姓开山劈石，治水十分艰苦，曾经三过家门而不入。 （1）尧、舜、禹的身上各有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）当时出现了哪种选举部落联盟首领的政治制度？这种制度的实质是什么？ （3）为什么说在当今社会这三位古代贤人的美德仍然具有现实意义？ 43. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：轩辕于是修养道德，整顿军队，研究四季变化特点，种植谷物，安抚人民，丈量四方的土地……以与炎帝（人名）战于阪泉之野。三战，然而得其志。蚩尤（人名）作乱，不用帝命。……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于……遂禽杀蚩尤。 ——《史记·五帝本纪》 材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能…是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。 ——《礼记·礼运》 材料三：“封建亲戚，以藩屏周”（大意是：封立同族亲戚建立邦国，以各邦国来保卫周王室），武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐……封弟周公旦于曲阜，曰鲁。 ——《史记·周本纪》 （1）材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他与“神农氏”被后人尊称为什么？ （2）材料一中炎黄部落打败蚩尤的战役是什么？ （3）材料二中“天下为公，选贤与能”反映的是原始社会时期的哪一制度？我国古代社会由“公天下”变为“家天下”，这说明当时的首领继承方式发生了什么变化？ （4）根据所学知识回答，材料三反映出西周实行什么政治制度？根据材料指出当时有哪些人可以受封为诸侯？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绥棱县克音河乡学校2024—2025第一学年度期中试题 初一历史试题 考生注意： 1.考试时间45分钟 2.全卷共四道大题，总分100分。 一、选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分。请将答案写在答题卡上。） 1. 游客如果要到北京参观，可以参观到的古人类遗址是（ ） ①元谋人遗址 ②北京人遗址 ③山顶洞人遗址 ④古猿遗址 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人遗址位于云南元谋县，①不符合题意；北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，②符合题意；山顶洞人因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名，③符合题意；古猿遗址与题干信息不符，④不符合题意。据此可知，②③符合题意，B项正确；元谋人遗址位于云南元谋县，①不符合题意，排除含①的A、D项；古猿遗址与题干信息不符，④不符合题意，排除含④的C项。故选B项。 2. “生活在距今（2019年）约70万-20万年，上肢与现代人相似，能够直立行走，会使用火并能长时间保存火种，结成群体生活在一起。”这段话描述的远古居民是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 【答案】B 【解析】 【详解】由“距今70万年～20万年”判断是北京人。北京人生活在距今70万年～20万年，他们直立行走，手脚分工明显，仍保留着猿的某些特征，使用打制石器和木棒，会使用天然火并能保存火种，几十人群居，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果。因此，题干这段话描述的远古居民是北京人，故选B。 点睛：本题的关键信息是“距今约70万-20万年”“火”“结成群体”，据此判断正确答案是B。 3. 在北京人遗址中发现了大量的烧骨和炭屑。这说明当时北京人已经懂得 A. 钻孔技术 B. 采集食物 C. 磨制石器 D. 使用火 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，在北京人遗址中发现了大量的烧骨和炭屑。这说明当时北京人已经懂得使用火，故D符合题意；题干没有涉及钻孔技术、采集食物、磨制石器，故ABC不合题意。故此题选D。 4. 目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。如果需考证，下列史料最可信的是（ ） A. 河姆渡遗址出土的稻谷 B. 赤峰红山遗址出土的烧骨 C. 远古的传说 D. 半坡人遗址中发现的灰烬 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，河姆渡遗址出土的稻谷属于考古实物史料，最有说服力，A项正确；烧骨并不能证明有种植栽培稻、粟和黍，排除B项；传说带有主观色彩，排除C项；灰烬只能说明有使用火，排除D项。故选A项。 5. 下图所示反映了我国某原始居民的生活状况。此原始居民是 A. 河姆渡人 B. 半坡人 C. 山顶洞人 D. 北京人 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，生活在距今约6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶。选项B符合题意；河姆渡人是生活在长江流域的原始居民，他们会种植水稻，是原始农耕的典型代表，他们居住在干栏式的房屋中，A不符合题意，可排除；山顶洞人和北京人是居住在山洞中的原始人类，CD项不符合题意。故选B。 6. 远古时期发挥聪明才智，建造半地穴式圆形房屋，给自己一个宜居环境的原始居民是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干关键词“半地穴式圆形房屋”，结合所学可知，距今约6000年的半坡原始居民，生活在陕西西安，地处黄河流域，干旱少雨，居住半地穴式房屋，故D符合题意；元谋人、北京人不会建造房屋，故AB不合题意；河姆渡人住干栏式房屋，故C不合题意。故此题选D。 7. 《礼记·礼运篇》中描述了这样一种情景：“大道之行也，天下为公，选贤与能。”下列制度中，最符合这一“情景”的是（ ） A. 分封制 B. 皇帝制度 C. 禅让制 D. 井田制 【答案】C 【解析】 【详解】材料是对部落联盟时期“公天下”的描述，其中禅让制体现的是选贤任能，是当时“公天下”的表现之一，C正确；分封制和井田制是西周时期的政治和经济制度，与材料无关，AD排除；皇帝制度是秦始皇时期确立的，是家天下的显著表现，B排除。故选C。 8. 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（ ） A. 炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖 B. 炎帝、黄帝战胜了蚩尤 C. 华人是黄皮肤的黄色人种 D. 海外华人散居世界各地 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学知识可知，炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖，海内外华人认同这一文化根源，因此自豪地称自己为“炎黄子孙”，A项正确；炎帝、黄帝战胜蚩尤是远古传说中的事件，并非“炎黄子孙”称谓的核心原因，排除B项；“黄皮肤的黄色人种”是人种特征，与“炎黄子孙”的文化认同无关，排除C项；海外华人的居住状态不是“炎黄子孙”称谓的原因，排除D项。故选A项。 9. 炎帝教民开垦耕种、种植五谷和蔬菜的传说，反映的历史是我国史前时期 A. 农业的起源与发展 B. 手工业的起源与发展 C. 商业的起源与发展 D. 畜牧业的起源与发展 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，传说时代的炎帝教民耕种、发明陶器、煮盐 、开辟集市、发明医药，炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，反映的历史是我国史前时期农业的起源与发展，故A符合题意；题干没有涉及手工业的起源与发展、商业的起源与发展、畜牧业的起源与发展，故BCD不合题意。故此题选A。 10. 传说继黄帝之后，黄河流域又出了尧、舜、禹三位杰出的部落联盟首领，其中舜和禹当上部落联盟首领都是通过（ ） A. 世袭制 B. 竞选制 C. 禅让制 D. 部落战争 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，禅让制是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的制度。尧年老时，推举有才能的舜做继承人，舜年老时，推举治水有功的禹做继承人。舜和禹当上部落联盟首领都是通过禅让。故C符合题意；世袭制在夏朝出现，故A不符合题意；竞选制、部落战争与舜和禹当上部落联盟首领的方法不符，故BD不符合题意。故选C。 11. 传说图中供奉的人物教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。该人物是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 大禹 D. 蚩尤 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，传说中炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识，B项正确；传说中，黄帝教人们建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，发明了弓箭和指南车，排除A项；传说中，大禹用疏导的方法解决了黄河的水患，排除C项；蚩尤，是传说中制造兵器的人，排除D项。故选B项。 12. 黄帝时期，相传文字的发明者是（ ） A. 黄帝 B. 嫘祖 C. 伶伦 D. 仓颉 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，伶伦发明音乐，仓颉发明文字，黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术，故选D。 13. 春秋战国时期，我国的思想文化领域里出现了第一个繁荣时期，被称为 A. 合纵连横 B. 远交近攻 C. 百花齐放 D. 百家争鸣 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面，故D符合题意；ABC表述错误，不合题意。故此题选D。 14. 模样和现代人基本相同，依然使用打制石器，但已掌握钻孔技术和磨光技术，懂得人工取火，有爱美意识。此原始居民是（ ） A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，山顶洞人依然使用打制石器，但是已经掌握磨光和钻孔技术，他们已经懂得人工取火，靠采集狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，B项正确；我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人， 距今约170万年，发现地点是云南省元谋。元谋人能够制造工具，知道使用火，排除A项；山顶洞人居住干栏式房屋，粮食作物以水稻为主，会挖掘水井，排除C项；半坡人居住半地穴式圆形房屋，饲养猪和狗等家畜，排除D项。故选B项。 15. 法治的思想起源于古代法家，它的代表人物是 A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非子 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，法治的思想起源于古代法家，它的代表人物是韩非子，D项正确；孔子和孟子都是儒家的代表人物，排除AB项；老子是道家代表，排除C项。故选D项。 16. 秦孝公任用_________主持变法，为秦统一全国奠定了基础。（ ） A. 管仲 B. 李冰 C. 李斯 D. 商鞅 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队的战斗力不断增强，使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础，D项正确；齐桓公任用管仲为相，排除A项；李冰主持修建都江堰，排除B项；秦始皇任用李斯为相，排除C项。故选D项。 17. 他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是 A. 炎帝 B. 禹 C. 黄帝 D. 周武王 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，传说中禹吸取父亲治水失败的教训，采取筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，为治水“三过家门而不入”， 历经十年终灭水患；公元前2070年，大禹建立夏朝，故B符合题意；ACD与题干无关，不合题意。故此题选B。 【点睛】抓住题干关键词“治水、创建中国历史上第一个奴隶制王朝”是解题的关键，考查学生识记能力。 18. “夏商周断代工程”是一个以自然科学与人文社会科学相结合的方法来研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。夏、商、西周灭亡的根本原因是（ ） A. 诸侯的反叛 B. 统治者残暴，失去民心 C. “国人暴动” D. 少数民族的入侵 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，夏桀是夏朝最后一个王，是历史上有名的暴君，他建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，最终导致了夏朝灭亡；商纣是商朝最后一个王，他修筑豪华宫殿，制作炮烙之刑，镇压人民，最终导致了商朝灭亡；周厉王统治时期，横征暴敛，加重了对劳动人民的剥削，导致了国人暴动，周幽王烽火戏诸侯，最终西周灭亡。由此可知，夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因是统治者残暴，失去民心，B项正确；诸侯的反叛不是夏商灭亡的原因，排除A项；“国人暴动”不是夏商灭亡的原因，排除C项；少数民族的入侵不是夏商周灭亡的原因，排除D项。故选B项。 19. 山西省的宣传语是“山西旅游，物华天宝，人杰地灵，晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为（ ） A. 韩、赵、魏 B. 郑、宋、楚 C. 韩、赵、燕 D. 秦、齐、楚 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，战国时期“晋”分裂为三个国家，即“韩赵魏”，A项正确；排除B、C、D项；故选A项。 20. 商朝曾多次迁都，到商王此后保持了相对稳定的局面 A. 商汤 B. 商纣王 C. 禹 D. 盘庚 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚的时候迁都到殷，此后保持了相对的稳定，D项正确；商汤是商朝的开国君主，商纣王是商朝的最后一个君主，他们都没有进行迁都，排除AB项；大禹建立了夏朝，不是商朝的君主，排除C项。故选D项。 21. 春秋战国时期，造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。以下对诸子百家思想表述正确的是（ ） A. 韩非子主张“法治” B. 老子主张“兼爱” C. 墨子主张“无为” D. 孔子主张“仁政” 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学诸子百家的思想可知，战国末期的韩非是法家的集大成者，他强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，A项正确；墨子主张“兼爱”，排除B项；老子主张“无为”，排除C项；孟子主张“仁政”，排除D项。故选A项。 22. “若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼亡有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。”这句话有能出自于（ ） A. 《墨子》 B. 《孟子》 C. 《论语》 D. 《韩非子》 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“若使天下兼相爱，国与国不相攻”并结合所学可知，《墨子》是墨家学派代表作，墨家主张“兼爱”“非攻”，A项正确；《孟子》和《论语》是儒家学派代表作，儒家学派主张“仁政”，排除B、C项；《韩非子》是法家代表作，法家主张依法治国，排除D项。故选A项。 23. 西周的历史文献和青铜器铭文经常记载着分封诸侯的指令，大意是：必须尊重当地原有的风俗习惯和法令制度，也必须和当地的领袖们建立亲戚关系。这说明分封制（ ） A. 加速了国家统一 B. 有利于不同民族的融合 C. 加强了中央集权 D. 以血缘关系来确定等级 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息可知，分封诸侯必须遵循当地的风俗习惯，这在一定程度上兼顾了不同民族的文化特点，容易获得少数民族的认可，因而这一做法有利于促进了不同民族融合，B项正确；分封制保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，而并非加速国家统一，排除A项；中央集权是秦朝统一后建立中央集权制，分封制保证周王朝对地方的控制，而非加强了中央集权，排除C项；材料没有显示血缘关系的相关信息，排除D项。故选B项。 24. 夏朝开始沿用的成为历代王朝选取继承人的方式 A. 分封制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 井田制 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝的第二任国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了家天下。王位世袭制是凭血缘关系来继承王位，一般是父子相传，成为历代王朝选取继承人的方式。B项正确；ACD项不是选取继承人的方式，排除。故选B项。 【点睛】 25. 铁器牛耕的使用开始于(　　) A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并未开发山林、扩大耕地创造了条件。战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，因此A项正确；秦汉时期、隋唐时期、宋元时期均不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。 26. 他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张有教无类，此人是（ ） A. 墨子 B. 老子 C. 孔子 D. 孟子 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，孔子提倡“仁”，创办私学，主张有教无类，C项正确；墨子是墨家代表人物，提倡“兼爱”“非攻”不符合题意，排除A项；老子是道家的代表人物，提倡无为而治，不符合题意，排除B项；孟子是儒家的代表人物，提倡“仁政”不符合题意，排除D项。故选C项。 27. （ ）是战国末期法家的集大成者，他反对空谈仁政，强调以法治国。 A. 老子 B. 孔子 C. 韩非 D. 墨子 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，战国时期，法家的代表人是韩非，主张以法治国；建立中央集权专制统治。C项正确；老子主张“无为而治”，排除A项；孔子的主张“以德治国” ，排除B项；墨子主张“兼爱、非攻”，排除D项。故选C项。 28. 《华阳国志·蜀志》记载“水旱从人，不知饥馑、时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这一景况得益于（ ） A. 大禹治水 B. 都江堰的修建 C. 灵渠的开凿 D. 大运河的开通 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，都江堰坐落在成都平原西部的岷江上,是战国时期蜀郡太守李冰父子组织修建的大型水利工程，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”，B项正确；材料没有涉及大禹治水，排除A项；秦朝时期开凿灵渠，材料没有涉及，排除C项；大运河沟通了南北交通，促进了南北经济、文化发展，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 29. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究商朝历史的第一手史料是（ ） A. 司马迁所著纪传体通史《史记》 B. 电视剧《封神演义》 C. 安阳殷墟出土的甲骨 D. 某同学编写的历史剧本《盘庚迁殷》 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。材料“安阳殷墟出土的甲骨”，体现的是殷墟的原始史料，直接见证了殷墟的发展状况，这些甲骨上记录的文字是商朝时期最先出现的，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，是第一手史料，C项正确；所以可用于研究商朝历史的第一手史料应该是殷墟出土的甲骨，故选C。材料“司马迁所著纪传体通史《史记》”属于文献史料，但不是研究殷墟的第一手史料，排除A项；B项属于影视作品，是艺术化的结果，与材料无关，排除B项；“某同学编写的历史剧本《盘庚迁殷》”属于文学艺术作品，不是第一手史料，排除D项。故选C项。 30. 据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。材料反映了大禹的（ ） A. 乐观主义精神 B. 自由主义精神 C. 勇于创新精神 D. 无私奉献精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可以看出，为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入，至今仍为人们所传颂。这体现的是大禹的无私奉献精神，对人民的无私，甘于奉献，D项正确；材料中大禹三过家门而不入，体现的是奉献，不涉及乐观主义精神，排除A项；自由主义强调摆脱束缚，材料中强调的奉献不相符，排除B项；材料不涉及大禹改进治水方法，无法得出创新精神，排除C项。故选D项。 二、判断对错题（本题共10个小题，每小题1分，共10分。） 31. 将联盟首领的位子传给贤德之人叫分封制（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】将联盟首领的位子传给贤德之人的制度叫禅让制，而非分封制。分封制是西周建立后实行的政治制度。周天子根据血缘关系远近和功劳大小，将土地和人民分封给宗亲和功臣，让他们建立诸侯国，以拱卫王室、巩固统治。 32. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识，清末发现的刻在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。甲骨文主要记载商朝的政治、经济、祭祀等活动。甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。故此题表述正确。 33. 秦孝公时期，商鞅在嬴政的支持下开始变法（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】商鞅变法是秦孝公在位时期推行的改革，支持商鞅变法的秦国国君是秦孝公，而嬴政是后来统一六国的秦始皇，两人所处的时代相隔上百年，题干将支持变法的君主混淆了，因此该表述错误。 34. 在战国时代，由于青铜器和牛耕的广泛使用，农业产量不断提高（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学可知，铁农具和牛耕出现于春秋晚期，战国时期广泛使用，使土地利用率和农作物产量显著提高，其中，牛耕是我国农业发展上的一次革命。故原题错误。 35. 黄帝部落联合炎帝部落，在阪泉之战中大败蚩尤。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，阪泉之战是黄帝与炎帝之间的战役，炎黄部落大败东方蚩尤部落的战役是涿鹿之战。故原题错误。 36. 春秋时期，各诸侯以尊王攘夷的名义进行征战，争夺霸主地位（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】 【详解】春秋时期齐桓公以“尊王攘夷”为名义进行争霸，不是各诸侯，本题说法错误。 【点睛】 37. 战国七雄是：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】战国时期，经过长期的兼并战争，诸侯国数量大幅减少。其中齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七个诸侯国势力最为强大，史称“战国七雄”。 38. 儒家学派创始人是孔子（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】孔子是春秋时期鲁国人，著名思想家、教育家，儒家学派的创始人，儒家思想的核心是“仁”。 39. 道家学派创始人是老子（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】老子是春秋时期的思想家，他主张“无为而治”，顺应自然，是道家学派的创始人，其学说记录在《道德经》中。 40. 都江堰一直发挥巨大作用，在世界水利史上绝无仅有。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建，两千多年至今仍在发挥防洪灌溉作用，是世界水利史上的奇迹。 三、识图题（写出下列人物，每小题2分，共8分） 41. 识图题 （1）图1人物是______________，他是______________学派创始人。 （2）图2是______________，___________人居住其中。 【答案】（1） ①. 孔子 ②. 儒家 （2） ①. 干栏式房屋 ②. 河姆渡 四、阅读材料回答问题（共22分） 42. 阅读材料，回答问题。 材料一：尧住在用参差不齐的茅草盖的屋子里，屋子里的柱和梁都是用山上采下来的粗糙木头架好就算完事，都不刨光一下；吃的是粗米饭，喝的是野菜汤，身上穿的是粗麻布衣服，天气冷了就加上一件鹿皮披衫挡风寒，使用的器皿不过是些土碗土钵子。 材料二：舜在历山耕田，不多久，当地的农人，都争着让起田界来；舜到晋泽地区去打鱼，不久那里的渔民也争着互让渔场；舜又到河滨去制陶，不久河滨陶工的陶器制作得既美观又耐用。舜所住的地方，一年成村，二年成镇，三年就变成大都会了。 材料三：禹率领百姓开山劈石，治水十分艰苦，曾经三过家门而不入。 （1）尧、舜、禹的身上各有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）当时出现了哪种选举部落联盟首领的政治制度？这种制度的实质是什么？ （3）为什么说在当今社会这三位古代贤人的美德仍然具有现实意义？ 【答案】（1）尧生活简朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外十多年，曾三过家门而不入。 （2）禅让制；实质是原始社会时期一种民主推举部落联盟领导的制度。 （3）三位贤人的美德如勤俭自律、品行仁厚、为人谦让、爱护百姓、以身作则等正是我们今天所提倡的。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 据所学知识，传说我国原始社会末期，尧舜禹是黄河流域部落联盟的首领，尧生活简朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹领导人民治水13年，三过家门而不入；他们都有克己奉公，品德高尚，选贤任能等优秀品质。 【小问2详解】 据所学知识，原始社会末期以民主方式推举部落联盟首领的制度被称为“禅让制”。相传尧为部落联盟领袖时，四岳推举舜为继承人，尧对舜进行三年考核，尧死后，舜继位，用同样推举方式，经过治水考核，以禹为继承人。 【小问3详解】 分析材料可知三位部落联盟首领有责勤俭自律，品行仁厚，为人谦让，爱护百姓，以身作则等高尚品质，是我们现代社会所提倡的，对促进社会主义精神文明有重要现实意义。 【点睛】 43. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：轩辕于是修养道德，整顿军队，研究四季变化特点，种植谷物，安抚人民，丈量四方的土地……以与炎帝（人名）战于阪泉之野。三战，然而得其志。蚩尤（人名）作乱，不用帝命。……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于……遂禽杀蚩尤。 ——《史记·五帝本纪》 材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能…是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。 ——《礼记·礼运》 材料三：“封建亲戚，以藩屏周”（大意是：封立同族亲戚建立邦国，以各邦国来保卫周王室），武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐……封弟周公旦于曲阜，曰鲁。 ——《史记·周本纪》 （1）材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他与“神农氏”被后人尊称为什么？ （2）材料一中炎黄部落打败蚩尤的战役是什么？ （3）材料二中“天下为公，选贤与能”反映的是原始社会时期的哪一制度？我国古代社会由“公天下”变为“家天下”，这说明当时的首领继承方式发生了什么变化？ （4）根据所学知识回答，材料三反映出西周实行什么政治制度？根据材料指出当时有哪些人可以受封为诸侯？ 【答案】（1）历史人物：黄帝。尊称：中华民族的人文初祖。 （2）战役：涿鹿之战。 （3）制度：禅让制。方式：世袭制取代禅让制。 （4）制度：分封制。对象：先代贵族的后代、宗亲、功臣等。 【解析】 【小问1详解】 历史人物：根据材料信息“轩辕……种植谷物，安抚人民，丈量四方的土地……以与炎帝（人名）战于阪泉之野”，结合所学知识可知，黄帝名轩辕。尊称：根据所学知识可知，黄帝和炎帝被尊称为中华民族的人文初祖。 【小问2详解】 战役：根据材料信息“轩辕……蚩尤（人名）作乱，不用帝命。……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于……遂禽杀蚩尤”，结合所学知识可知，黄帝联合炎帝在涿鹿激战，打败蚩尤。 【小问3详解】 制度：材料信息“天下为公，选贤与能”的意思是天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，据此可知这反映的是禅让制。变化：根据材料结合所学知识可知，“公天下”变为“家天下”是指世袭制取代禅让制。 【小问4详解】 制度：根据题干信息“封建亲戚，以藩屏周（大意是：封立同族亲戚建立邦国，以各邦国来保卫周王室）”，结合所学知识可知，这反映的是西周实行的分封制。对象：根据材料信息“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟”，结合所学知识可得出：先代贵族的后代；根据“封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐”，结合所学知识可得出：功臣；根据“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”，结合所学知识可得出：宗亲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $