精品解析：辽宁省海城市海城市第四中学2024-2025学年部编版九年级上学期期中历史试卷

海城四中2024-2025学年九上历史期中考试 考试时间：75分钟 总分：70分 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上填写。本大题共有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域 A. 自然资源匮乏 B. 文明成果丰硕 C. 文化积淀厚重 D. 适合农业耕作 2. 古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是 A. 体现自由平等 B. 体现“君权神授” C. 维护奴隶主的利益 D. 规定严格的等级制度 3. 伯里克利努力推进和完善民主政治，深得家乡民众的信任与爱戴。人们赞赏有加：“他在这里只熟悉一条路，那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。”他的家乡在（ ） A. 斯巴达城邦 B. 亚历山大帝国 C. 罗马共和国 D. 雅典城邦 4. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图。④时期应该是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 东罗马帝国 5. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马的古典文化成就描述准确的一项是 A. 《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性” B. 大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新 C. 《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统 D. 儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直沿用至今 6. 李华同学在复习某一单元的历史知识时，整理了一组关键词：封君封臣制、庄园中的农奴、城市经济和大学的兴起、《查士丁尼法典》。据此判断，他复习的单元主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代的欧洲 D. 法兰克王国建立 7. 封君封臣制构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键，影响和造就了当时西欧社会许多最基本的制度与现象。形成这种制度的纽带是（ ） A. 血缘关系 B. 森严的等级 C. 土地的封赐 D. 民主制度 8. 12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 A. “我的附庸的附庸不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. 西欧庄园是自给自足的经济单位 D. 大学是“中世纪最美好的花朵” 9. 大化改新是日本历史上的一个转折点。这一改革在政治方面的主要成果是（ ） A. 把很多贵族土地收归国有 B. 国家将土地分给公民 C. 建立中央集权的封建国家 D. 统一赋税 10. 阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于 A. 创新与交流 B. 冒险与挑战 C. 征服与重建 D. 统一与扩张 11. 下图所示是14世纪中叶以后欧洲生产关系出现的新现象，这说明（ ） A. 土地兼并现象严重 B. 资本原始积累血腥性 C. 自给自足局面形成 D. 生产方式资本主义化 12. 新航路开辟后，美洲的烟草、可可、玉米，非洲的咖啡珍珠、宝石，中国、印度等亚洲国家的丝绸、瓷器、茶叶、香料，都成为国际贸易中的重要商品。欧洲的商人开始直接同世界各地建立商业联系。材料主要说明新航路开辟（ ） A. 扩大了烟草等农作物在世界的种植 B. 使亚洲的丝绸等商品成为珍品 C. 使欧洲商人在世界范围内进行殖民活动 D. 使得世界市场开始形成 13. “文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是 ①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 14. 由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了 A. 资本主义世界市场的形成过程 B. 世界各地的隔绝状态开始被打破 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 15. 某同学在复习整理跨入近代社会这一单元时，列出了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相同点，下列各项中正确的是（ ） ①资产阶级都在革命中起了领导作用②革命都以暴力方式进行 ③都由于封建专制统治阻碍了资本主义发展④革命都促进了资本主义的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 第Ⅱ卷 非选择题（共40分） 二、非选择题（本大题共40分，其中16题10分，17题11分,18题9分，19题10分） 16. 文明起源多元性、文明发展多样性是古代世界的重要特征。某校九年级学生开展历史学习活动，设计了下列探究任务，请你参与。 任务一【辩文明渊源】 材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、筑器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，《诗经》《论语》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术......是人类文明的宝贵财富。 ——摘编自习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）材料一“生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们”所创造的文明从自然环境来看，它们属于哪一文明类型？再举出同一类型的文明古国。 材料二 古代希腊示意图 （2）观察材料二示意图，图中这一地区兴起的最早文明叫什么？图中A是哪一城邦？ 任务二【析文明成果】 材料二 图1金字塔 图2《汉谟拉比法典》石柱 图3甲骨文 图4释迦牟尼佛像 （3）文物孕育丰富的文明信息，材料二四幅文物图片是亚非文明的代表。从中任选其一，阐述其所承载的历史价值。 材料三 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。 （4）结合所学知识，从文学、建筑、哲学方面各举出一例验证材料三的观点。 任务三【谈多元文明】 （5）结合以上探究及所学知识，指出我们应该如何看待不同地区、不同时期的多元文明？ 17. 14-16世纪被人们称为“人和世界”被发现的时代。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》（上卷） （1）材料一反映了世界近代历史上哪一运动？该运动的核心思想是什么？该运动的先驱是谁？ 材料二：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）材料二中，1500年前后发生了什么大事？根据材料二概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。 （3）上图是英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图，请绘制它的示意图，并指出三角贸易对欧洲有何影响？ （4）根据上述内容，概括这一时期的时代特征。 18. 法制建设是社会进步的重要体现，也是社会发展的必然要求。阅读材料，回答问题。 材料一：从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董小燕著《西方文明史纲》 （1）阅读材料一，其中“革命”是指哪一历史事件？结合所学，《权利法案》颁布后，英国逐渐形成的政治体制是什么？ 材料二：美国独立后，中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，无权干涉各州内部事务，各州各自为政，币制不统一，市场不统一。这些情况使美国的有识之士感到忧虑，他们认识到，只有通过制定宪法，加强中央集权，才能使这个新生国家免于夭折。 ——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编（上卷）》 （2）根据材料二，指出使美国有识之士感到忧虑的“这些情况”是什么？（写出一点即可，1分）并结合所学知识，写出美国独立后颁布法律的名称及其原则。 材料三：《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则：严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。 ——摘编自义务教育阶段历史教科书 （3）根据材料及所学知识，材料三中《拿破仑法典》体现了哪些原则？结合所学知识回答，法典在欧洲的推行对西方民主政治的发展产生了什么影响？ （4）综合上述材料，英、美、法三国巩固资产阶级革命成果的共同方式是什么？ 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 查理征募能干的武士，让他们宣誓绝对效忠自己。他们变成了他的封臣，领主的封臣，他赐予每个人采邑——一大块足够养活他们的地产。……如此，查理解决了他的军事难题。他建立了一支庞大的骑兵武装，他们以效忠誓言与查理联结在一起，且根据查理的意愿持有其土地。 ——摘编自布莱恩·蒂尔尼《西欧中世纪史》 （1）材料一中“查理”的措施最早在哪一国家实行？根据材料一并结合所学，概括“查理”措施的影响。 材料二 那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。 ——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 （2）材料二中的“重大变革”指的是哪一历史事件？该事件对日本社会产生了怎样的影响？ （3）杰出人物对历史的发展起到重要的推动作用。请以“杰出人物是历史发展的重要推动力”为观点，任选两个人物及史实加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 凯撒 克洛维 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海城四中2024-2025学年九上历史期中考试 考试时间：75分钟 总分：70分 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上填写。本大题共有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域 A. 自然资源匮乏 B. 文明成果丰硕 C. 文化积淀厚重 D. 适合农业耕作 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地……”，结合所学知识可知，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，主要是由于大河流域土地肥沃，适合农业耕种，农业的发展为亚非地区的古代文明提供了物质基础，所以D符合题意；自然资源匮乏错误，正是因为大河流域土地肥沃，提供了自然物质基础，才能成为人类文明的重要发祥地，所以A不符合题意；先有成为人类文明的重要发祥地，才能有文明成果，因此此项不是成为人类文明重要发祥地的原因，所以B不符合题意；先有成为人类文明的重要发祥地，才能有文化积淀，因此此项不是成为人类文明重要发祥地的原因，所以C不符合题意。 2. 古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是 A. 体现自由平等 B. 体现“君权神授” C. 维护奴隶主的利益 D. 规定严格的等级制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“古巴比伦王国的一部法典规定”，由此判断这是与《汉谟拉比法典》相关；结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，选项C符合题意；而选项ABD与题干内容不符，排除；故选C。 3. 伯里克利努力推进和完善民主政治，深得家乡民众的信任与爱戴。人们赞赏有加：“他在这里只熟悉一条路，那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。”他的家乡在（ ） A. 斯巴达城邦 B. 亚历山大帝国 C. 罗马共和国 D. 雅典城邦 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，伯里克利的家乡在雅典城邦。古代雅典实行的是民主政治，并成为西方民主政治的源头。公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。公民担任政府公职，公民大会决定国家重大问题。D符合题意。ABC不符合题意，故排除ABC项。故选D。 4. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图。④时期应该是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 东罗马帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗马共和国的时间为公元前509年-公元前27年，和图中④的时间不符，错误。 B.罗马帝国的时间为公元前27年-395年，和图中④的时间不符，错误。 C.395年罗马帝国分裂为东西两部分，西罗马帝国存在时间是395-476年，和④的时间对应，正确。 D.东罗马帝国又称拜占庭帝国，存在时间是395-1453年，对应图中的⑤，错误。 5. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马的古典文化成就描述准确的一项是 A. 《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性” B. 大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新 C. 《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统 D. 儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直沿用至今 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗马大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新，B项正确；古希腊神话的创作特点是“神人同形同性”，《掷铁饼者》是运动员的雕塑，排除A项；《十二铜表法》是罗马第一部成文法，《查士丁尼民法大全》是罗马法体系化最终完成的标志，排除C项；儒略历以古埃及太阳历为蓝本，一直沿用至今，排除D项。故选B项。 6. 李华同学在复习某一单元的历史知识时，整理了一组关键词：封君封臣制、庄园中的农奴、城市经济和大学的兴起、《查士丁尼法典》。据此判断，他复习的单元主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代的欧洲 D. 法兰克王国建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据“封君封臣制、庄园中的农奴、城市经济和大学的兴起、《查士丁尼法典》。”结合所学可知，封君封臣制是西欧封建社会最重要和最具特点的制度之一，西欧庄园里有农奴存在，中世纪城市和大学的兴起是商品经济高度发达的表现，拜占庭帝国的《查士丁尼法典》奠定了欧洲民法典的基础，这些均是封建时代欧洲的主要内容，B项正确；材料反映的是封建时代的欧洲，没有涉及古代亚非文明，排除A项；材料是只有欧洲中世纪文明，没有提到近代欧洲文明，排除C项；题干未涉及法兰克王国的建立，排除D项。故选B项。 7. 封君封臣制构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键，影响和造就了当时西欧社会许多最基本的制度与现象。形成这种制度的纽带是（ ） A. 血缘关系 B. 森严的等级 C. 土地的封赐 D. 民主制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据“封君封臣制构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键，影响和造就了当时西欧社会许多最基本的制度与现象”结合所学知识可知，查理马特改革改变了以往无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。这种封地逐渐变成世袭领地，这就使封建贵族内部形成了严格的等级制度。西欧的封建等级制度形成了，C项正确；血缘关系不是封君封臣制的纽带，排除A项；森严的等级是封君封臣制的特点，排除B项；封君封臣制不是民主制度，排除D项。故选C项。 8. 12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 A. “我的附庸的附庸不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. 西欧庄园是自给自足的经济单位 D. 大学是“中世纪最美好的花朵” 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份”这段话表明城市里人民是自由的，“城市的空气使人自由”符合题意；B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 9. 大化改新是日本历史上的一个转折点。这一改革在政治方面的主要成果是（ ） A. 把很多贵族土地收归国有 B. 国家将土地分给公民 C. 建立中央集权的封建国家 D. 统一赋税 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，646年，日本仿照唐朝制度进行大化改新，这是日本历史上的一个转折点，日本从此进行封建社会，C项正确；把很多贵族土地收归国有、国家将土地分给公民、统一赋税，这些均是重要成果，但它们没有体现社会性质的转变，排除ABD项。故选C项。 10. 阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于 A. 创新与交流 B. 冒险与挑战 C. 征服与重建 D. 统一与扩张 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息并结合所学可知，阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，人们以为是阿拉伯发明，所以人们称其为“阿拉伯数字”，这折射出阿拉伯人致力于创新与交流，故A正确；BCD与题意不符，故错误。综上故选A。 11. 下图所示是14世纪中叶以后欧洲生产关系出现的新现象，这说明（ ） A. 土地兼并现象严重 B. 资本原始积累血腥性 C. 自给自足局面形成 D. 生产方式资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“14世纪中叶以后欧洲生产关系出现的新现象----建立租地农场，雇佣农民耕种”可知，材料体现了“雇佣关系”，这是资本主义生产关系的基本特征，D项正确；材料未涉及土地买卖及兼并问题，排除A项；材料只是强调“租地、雇佣农民耕种”，未涉及“血腥性”，排除B项；材料没有强调庄园内生产、生活资料的来源，未涉及自给自足的局面，排除C项。故选D项。 12. 新航路开辟后，美洲的烟草、可可、玉米，非洲的咖啡珍珠、宝石，中国、印度等亚洲国家的丝绸、瓷器、茶叶、香料，都成为国际贸易中的重要商品。欧洲的商人开始直接同世界各地建立商业联系。材料主要说明新航路开辟（ ） A. 扩大了烟草等农作物在世界的种植 B. 使亚洲的丝绸等商品成为珍品 C. 使欧洲商人在世界范围内进行殖民活动 D. 使得世界市场开始形成 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，题文中的“美洲的烟草、可可、玉米，非洲的咖啡、珍珠、宝石，中国、印度等亚洲国家的丝绸、瓷器、茶叶、香料，都成为国际贸易中的重要商品。”这种现象反映了新航路的开辟加强了各大洲之间的联系，使得世界市场开始形成，D项正确；材料并未提及烟草等农作物的种植范围问题，排除A项；亚洲的丝绸在新航路开辟之前就一直都是珍品，它与新航路的开辟没有太大的关联，排除B项；材料中的这种“商业联系”也有可能是正常商业贸易，并不指向殖民活动，无法得出C项结论，排除C项。故选D项。 13. “文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是 ①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“文艺复兴”冲破了封建教会的束缚，是以人文主义为核心的资产阶级思想文化运动，体现了人们的创新精神；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。“新航路开辟”拓展了人类的活动空间和范围，使世界开始连成一个整体，锤炼了人们的探险精神，发挥了人们的创造性；促进了欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。所以，“文艺复兴”和“新航路开辟”都体现了人们的创新精神，都促进了欧洲资本主义的发展，B项符合题意；②④两项符合“新航路开辟”的影响，不符合“文艺复兴”，需排除含②或④的ACD三项。故选B。 点睛：解题的关键需熟悉“文艺复兴”和“新航路开辟”的过程和影响，找出它们的共同点。“文艺复兴”是“人被发现”，“新航路开辟”是“世界被发现”，它们的共同点：都体现了人们的创新精神，都促进了欧洲资本主义的发展。 14. 由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了 A. 资本主义世界市场的形成过程 B. 世界各地的隔绝状态开始被打破 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 【答案】D 【解析】 【详解】随着新航路开辟，西方殖民者踏上了殖民扩张的道路。殖民扩张促进了资本主义发展。材料中“传染病”“贩卖黑人到美洲做奴隶……或死于瘟疫，或葬身鱼腹”体现出资本主义发展的野蛮性和血腥性，D项正确；材料中不是说明资本主义世界市场形成过程，排除A项；世界各地的隔绝状态开始被打破是新航路开辟影响，排除B项；材料没有说明非洲黑人反抗斗争，排除C项。故选D项。 15. 某同学在复习整理跨入近代社会这一单元时，列出了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相同点，下列各项中正确的是（ ） ①资产阶级都在革命中起了领导作用②革命都以暴力方式进行 ③都由于封建专制统治阻碍了资本主义发展④革命都促进了资本主义的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命中，资产阶级都在革命中起了领导作用；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都是以暴力方式进行的；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都促进了资本主义的发展。①②④正确，D项正确；美国独立战争发生的原因是英国的殖民统治阻碍了资本主义发展，③对英国资产阶级革命、法国大革命的相同点表述不正确，排除ABC项。故选D项。 第Ⅱ卷 非选择题（共40分） 二、非选择题（本大题共40分，其中16题10分，17题11分,18题9分，19题10分） 16. 文明起源多元性、文明发展多样性是古代世界的重要特征。某校九年级学生开展历史学习活动，设计了下列探究任务，请你参与。 任务一【辩文明渊源】 材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、筑器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，《诗经》《论语》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术......是人类文明的宝贵财富。 ——摘编自习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）材料一“生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们”所创造的文明从自然环境来看，它们属于哪一文明类型？再举出同一类型的文明古国。 材料二 古代希腊示意图 （2）观察材料二示意图，图中这一地区兴起的最早文明叫什么？图中A是哪一城邦？ 任务二【析文明成果】 材料二 图1金字塔 图2《汉谟拉比法典》石柱 图3甲骨文 图4释迦牟尼佛像 （3）文物孕育丰富的文明信息，材料二四幅文物图片是亚非文明的代表。从中任选其一，阐述其所承载的历史价值。 材料三 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。 （4）结合所学知识，从文学、建筑、哲学方面各举出一例验证材料三的观点。 任务三【谈多元文明】 （5）结合以上探究及所学知识，指出我们应该如何看待不同地区、不同时期的多元文明？ 【答案】（1）大河文明；古埃及。 （2）爱琴文明；雅典。 （3）选择①金字塔：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。（选择其它图片进行阐述亦可。） （4）文学上，《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗；建筑上，古希腊的著名建筑有雅典卫城、帕特农神庙等，古罗马的著名建筑有斗兽场、万神殿等；哲学上，古希腊哲学家德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 （5）所有文明都有其自身的特点，都是人类共同的财富，都应该被理解和尊重；文明是多元的，以开放的心态对待不同的文明；合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接受；提倡中华文明和其他文明平等交流，融合互补，共同发展。 【解析】 【小问1详解】 文明类型和文明古国：根据材料一“生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们”可知，反映的是古巴比伦文明、古印度文明和古代中国文明，这些文明都诞生于大河流域，属于大河文明，与此同一类型的文明古国还有古埃及文明，诞生于尼罗河流域。 【小问2详解】 名称：根据材料二“古代希腊示意图”并结合所学古希腊的知识可知，希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 城邦：根据材料二“古代希腊示意图”并结合所学古希腊的知识可知，图A是雅典城邦，实行民主政治。 【小问3详解】 示例：根据题干要求可选择①金字塔：金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。（选择其它图片进行阐述亦可。） 【小问4详解】 举例：根据材料三“希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产”并结合所学古希腊、罗马的知识可知，古希腊和古罗马创造出了辉煌灿烂的文化。文学上，《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗；建筑上，古希腊的著名建筑有雅典卫城、帕特农神庙等，古罗马的著名建筑有斗兽场、万神殿等；哲学上，古希腊哲学家德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 【小问5详解】 看待：本题是开放性试题，可从人类共同的财富、文明的多元性、借鉴其它文明、文明交流等角度进行分析，例如所有文明都有其自身的特点，都是人类共同的财富，都应该被理解和尊重；文明是多元的，以开放的心态对待不同的文明；合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接受；提倡中华文明和其他文明平等交流，融合互补，共同发展。 17. 14-16世纪被人们称为“人和世界”被发现的时代。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》（上卷） （1）材料一反映了世界近代历史上哪一运动？该运动的核心思想是什么？该运动的先驱是谁？ 材料二：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）材料二中，1500年前后发生了什么大事？根据材料二概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。 （3）上图是英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图，请绘制它的示意图，并指出三角贸易对欧洲有何影响？ （4）根据上述内容，概括这一时期的时代特征。 【答案】（1）运动：文艺复兴运动； 核心思想：人文主义； 先驱：但丁。 （2）事件：新航路的开辟。 依据：新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。 （3） 影响：促进欧洲资本原始积累。 （4）特征：步入近代。 【解析】 【小问1详解】 运动：由材料一“新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映”“必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来”“文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神”→“文艺复兴运动”。 核心思想：文艺复兴以人文主义为核心，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。 先驱：但丁是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》。 【小问2详解】 事件：由材料二“1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”“1500年是人类历史上的一个重要转折点”并结合所学知识→“新航路开辟”。 依据：由材料二“1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”→提炼出“新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来”。 【小问3详解】 示意图：抓住“三洲、三段、三货” 用箭头和文字画出三角路线：出程：欧洲→非洲，运载廉价工业品（酒、枪支、纺织品等）； 中程：非洲→美洲，贩卖黑奴；归程：美洲→欧洲，运回金银、原料（蔗糖、烟草、棉花等）。图中要标出欧洲、非洲、美洲和大西洋，并写明“出程—中程—归程”。 影响：从资本积累的角度作答。 【小问4详解】 特征：三则材料反映了思想解放、世界联系加强、殖民扩张和资本主义发展，推动欧洲由封建社会向近代社会转型。所以时代特征可概括为：步入近代。 18. 法制建设是社会进步的重要体现，也是社会发展的必然要求。阅读材料，回答问题。 材料一：从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董小燕著《西方文明史纲》 （1）阅读材料一，其中“革命”是指哪一历史事件？结合所学，《权利法案》颁布后，英国逐渐形成的政治体制是什么？ 材料二：美国独立后，中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，无权干涉各州内部事务，各州各自为政，币制不统一，市场不统一。这些情况使美国的有识之士感到忧虑，他们认识到，只有通过制定宪法，加强中央集权，才能使这个新生国家免于夭折。 ——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编（上卷）》 （2）根据材料二，指出使美国有识之士感到忧虑的“这些情况”是什么？（写出一点即可，1分）并结合所学知识，写出美国独立后颁布法律的名称及其原则。 材料三：《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则：严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。 ——摘编自义务教育阶段历史教科书 （3）根据材料及所学知识，材料三中《拿破仑法典》体现了哪些原则？结合所学知识回答，法典在欧洲的推行对西方民主政治的发展产生了什么影响？ （4）综合上述材料，英、美、法三国巩固资产阶级革命成果的共同方式是什么？ 【答案】（1）革命：光荣革命；体制：君主立宪制； （2）这些情况：中央政府软弱无力；名称：《1787年宪法》；原则：三权分立。 （3）原则：自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；影响：巩固了法国资产阶级革命的成果，后来很多国家的民法都以它为参照蓝本。 （4）方式：颁布宪法或者法律。 【解析】 【小问1详解】 革命：根据“从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？”可得出是1688年的光荣革命；光荣革命是1688年英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆士二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命没有发生流血冲突，以和平方式变革，推动社会进步，因此历史学家将其称之为“光荣革命”。 体制：结合的学可知，1689年英国议会颁布《权利法案》，限制了国王的权利，确立了英国议会高于王权，法制代替专制，标志着英国君主立宪制的确立。英国在光荣革命后逐步确立了君主立宪制。 【小问2详解】 这些情况：根据“美国独立后，中央权力极小，没有权力管理州际贸易和对外贸易，无权干涉各州内部事务，各州各自为政，币制不统一，市场不统一。”可得出美国邦联中央政府软弱无力。 名称：结合所学，美国颁布了《1787年宪法》，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后世许多国家的政治变革产生了重要影响。 原则：美国1787年宪法确立三权分立的行政原则，体现启蒙思想，孟德斯鸠三权分立学说，即行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职、相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 【小问3详解】 原则：根据“《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则：……”可得出是自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 影响：结合所学，可从法国革命成果、为后世提供借鉴角度概括，可得出巩固了法国资产阶级革命的成果，后来很多国家的民法都以它为参照蓝本。 【小问4详解】 方式：结合以上问题的分析可得出，三个国家都颁布宪法或者法律；英国的《权利法案》，美国的1787年宪法，法国的《拿破仑法典》等。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 查理征募能干的武士，让他们宣誓绝对效忠自己。他们变成了他的封臣，领主的封臣，他赐予每个人采邑——一大块足够养活他们的地产。……如此，查理解决了他的军事难题。他建立了一支庞大的骑兵武装，他们以效忠誓言与查理联结在一起，且根据查理的意愿持有其土地。 ——摘编自布莱恩·蒂尔尼《西欧中世纪史》 （1）材料一中“查理”的措施最早在哪一国家实行？根据材料一并结合所学，概括“查理”措施的影响。 材料二 那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。 ——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 （2）材料二中的“重大变革”指的是哪一历史事件？该事件对日本社会产生了怎样的影响？ （3）杰出人物对历史的发展起到重要的推动作用。请以“杰出人物是历史发展的重要推动力”为观点，任选两个人物及史实加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 凯撒 克洛维 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 【答案】（1）国家：法兰克王国。 影响：建立了强大的军事武装 ；促成了封建等级制度的形成；推动了权利与义务关系平衡。 （2）事件：大化改新； 影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 （3）观点：历史的发展从来不是孤立无援的，杰出人物在其中扮演着至关重要的角色。 论述：克伦威尔在英国资产阶级革命中的领导作用，为资本主义的发展扫清了道路。 华盛顿在美国独立战争中的杰出贡献，不仅赢得了民族独立，也为美国的民主制度奠定了基础。 总结：综上所述，杰出人物是历史发展的重要推动力。他们的出现，为历史的发展注入了新的活力，引领着社会不断向前进步。 【解析】 【小问1详解】 国家：材料一“赐予每个人采邑”是法兰克王国宫相查理·马特推行的采邑改革，因此国家是法兰克王国。 影响：由材料一“他建立了一支庞大的骑兵武装，他们以效忠誓言与查理联结在一起”→提炼出“建立了强大的军事武装”； 由材料一“他们变成了他的封臣，领主的封臣”“赐予每个人采邑”→提炼出“促成了封建等级制度的形成”； 还可从明确封君与封臣权利义务对应关系的角度作答。 【小问2详解】 事件：由材料二“那些游历‘天朝’的日本人”“以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家”→“大化改新”。 影响：由材料二“这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家”→提炼出“使日本发展成为一个中央集权的封建国家”。 【小问3详解】 首先直接使用题干指定观点：杰出人物是历史发展的重要推动力。从题干给定的人物列表中选取克伦威尔、华盛顿两个人物，从背景、活动、影响等角度进行分析。最后总结，点明杰出人物在历史关键时期发挥重要作用，推动社会进步，因此杰出人物是历史发展的重要推动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $