第9课《木兰诗》对比阅读 2026—2027学年统编版语文七年级下册

第二单元第9课 文言文·木兰诗对比阅读（教师版·含解析） 【编写说明】本专题选自统编版（2024）七年级下册教材文言文“对比阅读”专项，为该册七大专题之分册（第二单元第9课 文言文·木兰诗对比阅读）。每题组含甲、乙两篇文言文对照，覆盖实词理解、断句翻译、写法比较、主旨探究、开放迁移五个维度；教师版逐题附答案与解析（实词含考点与易错提示、译句含采分点、写法与主旨含思路、开放题含参考示例）。建议配合单元教学或中考一轮复习使用，先练后讲。 【知识梳理】 本专题聚焦“木兰从军·巾帼叙事”，以课内《木兰诗》为锚，联动课外《出塞》《凉州词》《陌上桑》《征妇怨》。或铺陈边塞风光以壮行色，或刻画女性形象以见巾帼，或直抒征人思妇之悲以显战争之痛。通过诗与诗、诗与叙事的比照，体会不同体裁写战争与女性的手法差异，感受古典文学的家国与人文情怀。 对比阅读（1） 【甲】 《木兰诗》（乐府民歌（北朝）） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻妹来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【乙】 《出塞》（王昌龄） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“可汗大点兵”中的“可汗”：古代西北地区民族对君主的称呼。 B．【甲】“朔气传金柝”中的“朔气”：北方的寒气。 C．【乙】“万里长征人未还”中的“长征”：征途。 D．【乙】“不教胡马度阴山”中的“教”：让，使。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】唧唧复唧唧，木兰当户织。 （2）【乙】秦时明月汉时关，万里长征人未还。 3．结合《木兰诗》与《出塞》两文，比较它们写“边患与从军”的视角差异。 4．《木兰诗》与《出塞》分别抒发了怎样的情感？ 5．请联系《木兰诗》与《出塞》的内容，谈谈你对“边关”意象的理解。 【参考答案与解析】 1．【答案】C 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“可汗”解作“古代西北地区民族对君主的称呼”正确（古今异义），代入“可汗大点兵”语境验证无误；B项“朔气”解作“北方的寒气”正确（一词多义），代入“朔气传金柝”语境验证无误；C项有误：【乙】“万里长征人未还”中的“长征”应解作“长途出征”，该项却解作“征途”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；D项“教”解作“让，使”正确（一词多义），代入“不教胡马度阴山”语境验证无误。 【易错】“长征”是长途出征，“万里长征人未还”写征人久戍，与今“长征”专名不同，须据语境解。 2．（1）【甲】唧唧复唧唧，木兰当户织。 　　叹息声一声又一声，木兰对着门织布。 　　【采分点】“唧唧”是叹息声，“当户织”对着门织布，开篇以声写人，须译出叹息与劳作。 （2）【乙】秦时明月汉时关，万里长征人未还。 　　依旧是秦汉时的明月和边关，远征万里的将士至今未还。 　　【采分点】“秦时明月汉时关”秦汉明月边关，是互文，须译出“亘古边患”的沧桑感。 3．【解析】《木兰诗》以第一人称口气，从代父从军的个体命运落笔，写征战之艰更写归乡之喜，视角亲历而温情；《出塞》以第三人称居高临下，借“龙城飞将”的企盼写边关久戍之恨，视角宏阔而悲慨。一微观一宏观。 【思路】《木兰诗》第一人称亲历温情，《出塞》第三人称宏阔悲慨。比较应点明一微观写个体命运、一宏观写边关企盼，视角一亲历一居高。 4．【解析】《木兰诗》抒发对和平生活的向往与女儿英雄的豪情，悲喜交织而明朗；《出塞》抒发对良将的渴慕与对征人无还的悲悯，沉郁苍凉。一写从军者之归愿，一写守望者之期盼。 【思路】《木兰诗》抒对和平生活的向往与豪情，《出塞》抒对良将渴慕与征人悲悯。答题应区分“从军者之归愿”与“守望者之期盼”。 5．参考示例：边关在我心中是“守护”与“思念”的交汇，既有将士勇毅也有家人牵挂。评分要点：能解读边关意象、结合两诗文句、抒发个人理解，每点约三分之一分。 对比阅读（2） 【甲】 《木兰诗》（乐府民歌（北朝）） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻妹来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【乙】 《凉州词》（王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“可汗大点兵”中的“可汗”：古代西北地区民族对君主的称呼。 B．【甲】“策勋十二转”中的“策勋”：记功。 C．【乙】“葡萄美酒夜光杯”中的“夜光杯”：杯子。 D．【乙】“古来征战几人回”中的“征战”：出征作战。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （2）【乙】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 3．结合《木兰诗》与《凉州词》两文，比较它们写战争氛围的笔法。 4．《木兰诗》与《凉州词》分别表达了军人怎样的情怀？ 5．请联系《木兰诗》与《凉州词》的内容，谈谈古典诗歌如何写“豪情”。 【参考答案与解析】 1．【答案】C 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“可汗”解作“古代西北地区民族对君主的称呼”正确（古今异义），代入“可汗大点兵”语境验证无误；B项“策勋”解作“记功”正确（一词多义），代入“策勋十二转”语境验证无误；C项有误：【乙】“葡萄美酒夜光杯”中的“夜光杯”应解作“美玉制成的酒杯”，该项却解作“杯子”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；D项“征战”解作“出征作战”正确（一词多义），代入“古来征战几人回”语境验证无误。 【易错】“夜光杯”是美玉制成的酒杯，“葡萄美酒夜光杯”起笔即写宴饮之奢华，须保留器物名。 2．（1）【甲】双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 　　雌雄两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄哪只是雌？ 　　【采分点】“傍地走”贴地跑，“安能辨”怎能分辨；以双兔为喻收束全篇，须译出俏皮与自豪。 （2）【乙】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 　　葡萄美酒盛在夜光杯里，正要饮酒时琵琶声在马背上响起催促。 　　【采分点】“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”美酒欲饮而乐催，写宴前豪兴，须译出“将饮”。 3．【解析】《木兰诗》写“朔气传金柝，寒光照铁衣”，以凝静的边景衬征人坚毅，氛围苍凉中见豪迈；《凉州词》写“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，以宴前乐声写将士豪爽，氛围酣畅中藏悲凉。一肃一丽，各尽其致。 【思路】《木兰诗》以凝静边景衬坚毅见豪迈，《凉州词》以宴前乐声写豪爽藏悲凉。比较应点明一肃一丽，写战争氛围各尽其致。 4．【解析】《木兰诗》表达木兰舍家报国、不慕荣利的军人本分与女儿真情；《凉州词》表达边将醉卧沙场、笑对生死的旷达豪情。一重责任归乡，一重洒脱许国，皆显军人风骨。 【思路】《木兰诗》表达舍家报国不慕荣利，《凉州词》表达醉卧沙场笑对生死。答题应区分“责任归乡”与“洒脱许国”的军人情怀。 5．参考示例：豪情可以是木兰的“不用尚书郎”，也可以是“醉卧沙场”的坦荡。评分要点：能说清两诗豪情表现、各有依据、归纳古典写法，每点约三分之一分。 对比阅读（3） 【甲】 《木兰诗》（乐府民歌（北朝）） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻妹来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【乙】 《陌上桑》（节选）（乐府） 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“昨夜见军帖”中的“军帖”：军中的文告。 B．【甲】“策勋十二转”中的“策勋”：记功。 C．【乙】“青丝为笼系”中的“系”：系绳。 D．【乙】“行者见罗敷”中的“行者”：行走。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】万里赴戎机，关山度若飞。 （2）【乙】耕者忘其犁，锄者忘其锄。 3．结合《木兰诗》与《陌上桑》两文，比较它们塑造女性形象的方法。 4．《木兰诗》与《陌上桑》中的女性各有什么时代意义？ 5．请联系《木兰诗》与《陌上桑》的内容，说说你欣赏的女性品质。 【参考答案与解析】 1．【答案】D 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“军帖”解作“军中的文告”正确（一词多义），代入“昨夜见军帖”语境验证无误；B项“策勋”解作“记功”正确（一词多义），代入“策勋十二转”语境验证无误；C项“系”解作“系绳”正确（一词多义），代入“青丝为笼系”语境验证无误；D项有误：【乙】“行者见罗敷”中的“行者”应解作“过路的人”，该项却解作“行走”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通。 【易错】“行者”是过路的人，“行者见罗敷”写路人忘形，与“行走、行为”不同，须译为“路人”。 2．（1）【甲】万里赴戎机，关山度若飞。 　　远行万里投身战事，像飞一样越过关隘山川。 　　【采分点】“赴戎机”投身战事，“度若飞”像飞越关山；两句写征途之速与艰辛，须译出气概。 （2）【乙】耕者忘其犁，锄者忘其锄。 　　耕地的人忘了他的犁，锄地的人忘了他的锄。 　　【采分点】“耕者忘其犁，锄者忘其锄”耕者忘犁锄，极写观者忘形，须译出“忘记农具”的夸张。 3．【解析】《木兰诗》以代父从军、十载征战、辞官还乡的情节链，塑造外刚内柔的巾帼英雄；《陌上桑》以“行者下担”“少年脱帽”的侧面烘托与“倭堕髻”“明月珠”的肖像点染，塑造美丽坚贞的采桑女。一重事功、一重容貌德性。 【思路】《木兰诗》以情节链塑外刚内柔英雄，《陌上桑》以侧面烘托与肖像点染塑美丽坚贞女。比较应点明一重事功、一重容貌德性。 4．【解析】木兰突破“女不当兵”的成见，彰显危难中担当的家国精神；《陌上桑》的罗敷以美与德拒诱，彰显民间对女性贞静的礼赞。两者一尚勇、一尚节，共写古典女性的光彩。 【思路】木兰突破“女不当兵”显担当，《陌上桑》罗敷拒诱显贞静。答题应点明一尚勇、一尚节，共写古典女性光彩。 5．参考示例：我欣赏木兰的担当，也欣赏罗敷的清醒，二者都是不依附他人的独立。评分要点：选欣赏品质、结合文中形象、有个人价值判断，每点约三分之一分。 对比阅读（4） 【甲】 《木兰诗》（乐府民歌（北朝）） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻妹来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【乙】 《征妇怨》（张籍） 九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“西市买鞍鞯”中的“鞍鞯”：马鞍下的垫子。 B．【甲】“策勋十二转”中的“策勋”：策略。 C．【乙】“万里无人收白骨”中的“白骨”：战死者的尸骨。 D．【乙】“妾身虽存如昼烛”中的“昼烛”：白天的蜡烛。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】愿为市鞍马，从此替爷征。 （2）【乙】万里无人收白骨，家家城下招魂葬。 3．结合《木兰诗》与《征妇怨》两文，比较它们写战争代价的角度。 4．《木兰诗》与《征妇怨》分别寄托了作者怎样的愿望？ 5．请联系《木兰诗》与《征妇怨》的内容，谈谈战争对普通人的影响。 【参考答案与解析】 1．【答案】B 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“鞍鞯”解作“马鞍下的垫子”正确（一词多义），代入“西市买鞍鞯”语境验证无误；B项有误：【甲】“策勋十二转”中的“策勋”应解作“记功”，该项却解作“策略”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；C项“白骨”解作“战死者的尸骨”正确（一词多义），代入“万里无人收白骨”语境验证无误；D项“昼烛”解作“白天的蜡烛”正确（一词多义），代入“妾身虽存如昼烛”语境验证无误。 【易错】“策勋”指记功，“策勋十二转”言功勋屡加，是凯旋封赏的关键词，不可解作“策略、鞭子”。 2．（1）【甲】愿为市鞍马，从此替爷征。 　　愿意为此去买鞍马，从此替父亲出征。 　　【采分点】“军帖”军中文告，“可汗”君主，“市鞍马”买马具；三句连贯写出代父从军之由。 （2）【乙】万里无人收白骨，家家城下招魂葬。 　　万里荒野无人收殓尸骨，家家户户在城下招魂下葬。 　　【采分点】“万里无人收白骨，家家城下招魂葬”万里无人收骨家家招魂，写民瘼，须译出“收殓”。 3．【解析】《木兰诗》以木兰生还、一家团圆收束，于残酷战争中留一抹暖色，写战争代价而被胜利柔化；《征妇怨》以“汉军全没”“夫死战场子在腹”的惨景直陈，写战争代价而无丝毫掩饰。一隐一显，悲喜迥异。 【思路】《木兰诗》以生还团圆留暖色写代价被胜利柔化，《征妇怨》以惨景直陈写代价无掩饰。比较应点明一隐一显，悲喜迥异。 4．【解析】《木兰诗》寄托“将军百战死，壮士十年归”的侥幸与和平期盼；《征妇怨》寄托对“九月杀将、白骨无人收”的控诉与对生者如“昼烛”的哀怜。皆反战，而一含希望、一余绝望。 【思路】《木兰诗》寄托和平期盼含希望，《征妇怨》寄托对白骨无人收的控诉余绝望。答题应点明皆反战而一含希望一余绝望。 5．参考示例：战争让木兰十年难归家，让征妇夫死子孤，普通人失去的是至亲与安宁。评分要点：结合两文、说清对普通人的影响、语言有感染力，每点约三分之一分。 对比阅读（5） 【甲】 《出塞》（王昌龄） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 【乙】 《凉州词》（王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“秦时明月汉时关”中的“关”：关塞。 B．【甲】“但使龙城飞将在”中的“龙城”：泛指边关要地。 C．【乙】“葡萄美酒夜光杯”中的“夜光杯”：杯子。 D．【乙】“欲饮琵琶马上催”中的“欲”：正要。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （2）【乙】醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 3．结合《出塞》与《凉州词》两首边塞诗，比较它们的抒情方式。 4．《出塞》与《凉州词》分别流露出诗人怎样的边塞情怀？ 5．请联系《出塞》与《凉州词》的内容，比较两诗“悲”与“豪”的交织。 【参考答案与解析】 1．【答案】C 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“关”解作“关塞”正确（一词多义），代入“秦时明月汉时关”语境验证无误；B项“龙城”解作“泛指边关要地”正确（一词多义），代入“但使龙城飞将在”语境验证无误；C项有误：【乙】“葡萄美酒夜光杯”中的“夜光杯”应解作“美玉制成的酒杯”，该项却解作“杯子”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；D项“欲”解作“正要”正确（一词多义），代入“欲饮琵琶马上催”语境验证无误。 【易错】“夜光杯”是美玉制成的酒杯，“葡萄美酒夜光杯”起笔即写宴饮之奢华，须保留器物名。 2．（1）【甲】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 　　只要龙城的飞将军李广还在，绝不让胡人的骑兵越过阴山。 　　【采分点】“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”只要良将在，不让胡骑越山，须译出条件与决绝。 （2）【乙】醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 　　即使醉倒沙场也请你不要见笑，自古以来出征作战能有几人回还。 　　【采分点】“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”醉卧沙场莫笑，自古征人几回，须译出旷达悲慨。 3．【解析】《出塞》借“秦时明月汉时关”的互文起兴，以历史纵深写现实企盼，抒情沉郁含蓄；《凉州词》以“葡萄美酒夜光杯”的即景起笔，以宴乐反衬死生，抒情酣畅外放。一用典寄慨、一即事抒怀。 【思路】《出塞》借互文起兴以历史纵深写企盼抒情沉郁，《凉州词》即景起笔以宴乐反衬死生抒情外放。比较应点明一用典寄慨、一即事抒怀。 4．【解析】《出塞》流露对良将不至、征人难还的深沉忧思；《凉州词》流露对将士豪饮赴死的无奈与旷达。同写边愁，一悲壮、一悲慨，皆见盛唐气象中的冷峻一面。 【思路】《出塞》流露对良将不至的深沉忧思，《凉州词》流露对将士豪饮赴死的无奈旷达。答题应点明同写边愁一悲壮一悲慨。 5．参考示例：《出塞》的悲藏在对良将的盼里，《凉州词》的豪裹着赴死的凉，二者交织动人。评分要点：能辨析悲与豪、各引诗句、作比较小结，每点约三分之一分。 对比阅读（6） 【甲】 《出塞》（王昌龄） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 【乙】 《陌上桑》（节选）（乐府） 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“但使龙城飞将在”中的“龙城”：地名。 B．【甲】“不教胡马度阴山”中的“度”：越过。 C．【乙】“青丝为笼系”中的“系”：系绳。 D．【乙】“耕者忘其犁”中的“犁”：犁杖。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】秦时明月汉时关，万里长征人未还。 （2）【乙】罗敷善蚕桑，采桑城南隅。 3．结合《出塞》与《陌上桑》两文，比较它们题材与人物刻画的不同。 4．《出塞》与《陌上桑》分别传递了怎样的社会关切？ 5．请联系《出塞》与《陌上桑》的内容，谈谈古典作品如何“以小见大”。 【参考答案与解析】 1．【答案】A 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项有误：【甲】“但使龙城飞将在”中的“龙城”应解作“泛指边关要地”，该项却解作“地名”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；B项“度”解作“越过”正确（一词多义），代入“不教胡马度阴山”语境验证无误；C项“系”解作“系绳”正确（一词多义），代入“青丝为笼系”语境验证无误；D项“犁”解作“犁杖”正确（一词多义），代入“耕者忘其犁”语境验证无误。 【易错】“龙城”泛指边关要地，“龙城飞将”借指良将李广，与实指地名不同，是借代用法。 2．（1）【甲】秦时明月汉时关，万里长征人未还。 　　依旧是秦汉时的明月和边关，远征万里的将士至今未还。 　　【采分点】“秦时明月汉时关”秦汉明月边关，是互文，须译出“亘古边患”的沧桑感。 （2）【乙】罗敷善蚕桑，采桑城南隅。 　　罗敷擅长养蚕采桑，在城南角采桑。 　　【采分点】“罗敷善蚕桑，采桑城南隅”善养蚕采桑于城南，写其勤，须据“蚕桑”连译。 3．【解析】《出塞》是七言绝句，写边关将卒，以宏观企盼代写个体，人物虚写；《陌上桑》是乐府叙事，写采桑民女，以路人忘形与肖像铺排实写罗敷之美。一虚写群像、一实写单人，题材一军一民。 【思路】《出塞》写边关将卒以宏观企盼代写个体人物虚写，《陌上桑》写采桑民女以路人忘形实写单人。比较应点明一虚写群像、一实写单人。 4．【解析】《出塞》关切边防空虚、良将难觅的国防之忧；《陌上桑》关切民间女性面对权势诱惑时的操守自守。一在庙堂边防、一在闾巷人情，关怀各有侧重。 【思路】《出塞》关切边防空虚良将难觅，《陌上桑》关切女性面对权势的操守自守。答题应点明一在庙堂边防、一在闾巷人情。 5．参考示例：两诗皆“小”处着眼——《出塞》借一月关写天下征人，《陌上桑》借一女写民间风骨。评分要点：能说清以小见大、各举文中例、归纳手法，每点约三分之一分。 对比阅读（7） 【甲】 《出塞》（王昌龄） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 【乙】 《征妇怨》（张籍） 九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“秦时明月汉时关”中的“关”：关塞。 B．【甲】“但使龙城飞将在”中的“飞将”：指汉代飞将军李广。 C．【乙】“万里无人收白骨”中的“白骨”：白色骨头。 D．【乙】“夫死战场子在腹”中的“腹”：肚子里，指怀孕。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （2）【乙】九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。 3．结合《出塞》与《征妇怨》两文，比较它们写战争苦难的层次。 4．《出塞》与《征妇怨》各以什么身份发声、情感有何不同？ 5．请联系《出塞》与《征妇怨》的内容，谈谈诗人对“和平”的呼唤。 【参考答案与解析】 1．【答案】C 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“关”解作“关塞”正确（一词多义），代入“秦时明月汉时关”语境验证无误；B项“飞将”解作“指汉代飞将军李广”正确（一词多义），代入“但使龙城飞将在”语境验证无误；C项有误：【乙】“万里无人收白骨”中的“白骨”应解作“战死者的尸骨”，该项却解作“白色骨头”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；D项“腹”解作“肚子里，指怀孕”正确（一词多义），代入“夫死战场子在腹”语境验证无误。 【易错】“白骨”指战死者尸骨，“万里无人收白骨”极写惨景，与“白骨精”等虚指不同。 2．（1）【甲】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 　　只要龙城的飞将军李广还在，绝不让胡人的骑兵越过阴山。 　　【采分点】“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”只要良将在，不让胡骑越山，须译出条件与决绝。 （2）【乙】九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。 　　九月匈奴杀了守边将领，汉军全军覆没在辽水之上。 　　【采分点】“九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上”九月胡杀将汉军覆，写败亡惨，须译出“覆没”。 3．【解析】《出塞》写苦难于“人未还”三字，含蓄以企盼掩悲；《征妇怨》写苦难于“全没辽水”“白骨招魂”“夫死子在腹”，由国及家层层下坠。一敛一放，皆以征人命运为焦点。 【思路】《出塞》写苦难于“人未还”含蓄掩悲，《征妇怨》写苦难层层下坠由国及家。比较应点明一敛一放，皆以征人命运为焦点。 4．【解析】《出塞》以关切者的口吻替征人吁请良将，情感悲而有所期待；《征妇怨》以遗孀口吻直诉丧夫之痛，情感哀而无告。一为旁观之叹、一为亲历之泣。 【思路】《出塞》以关切者口吻替征人吁请情感悲而有所待，《征妇怨》以遗孀口吻直诉情感哀而无告。答题应区分旁观之叹与亲历之泣。 5．参考示例：诗人呼唤和平，是因“人未还”的盼与“白骨收”的痛都源于战争。评分要点：结合两文呼唤和平、说明依据、表达个人态度，每点约三分之一分。 对比阅读（8） 【甲】 《凉州词》（王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 【乙】 《陌上桑》（节选）（乐府） 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“欲饮琵琶马上催”中的“欲”：欲望。 B．【甲】“醉卧沙场君莫笑”中的“沙场”：战场。 C．【乙】“秦氏有好女”中的“好女”：美丽的女子。 D．【乙】“脱帽著帩头”中的“著”：戴。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 （2）【乙】秦氏有好女，自名为罗敷。 3．结合《凉州词》与《陌上桑》两文，比较它们描写人物的镜头感。 4．《凉州词》与《陌上桑》分别塑造了哪类令人难忘的形象？ 5．请联系《凉州词》与《陌上桑》的内容，说说诗歌“画面感”的来历。 【参考答案与解析】 1．【答案】A 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项有误：【甲】“欲饮琵琶马上催”中的“欲”应解作“正要”，该项却解作“欲望”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；B项“沙场”解作“战场”正确（一词多义），代入“醉卧沙场君莫笑”语境验证无误；C项“好女”解作“美丽的女子”正确（一词多义），代入“秦氏有好女”语境验证无误；D项“著”解作“戴”正确（一词多义），代入“脱帽著帩头”语境验证无误。 【易错】“欲”是正要，“欲饮琵琶马上催”言刚要饮而乐起，与“欲望、想要”近但此处表“将”。 2．（1）【甲】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 　　葡萄美酒盛在夜光杯里，正要饮酒时琵琶声在马背上响起催促。 　　【采分点】“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”美酒欲饮而乐催，写宴前豪兴，须译出“将饮”。 （2）【乙】秦氏有好女，自名为罗敷。 　　秦家有位美丽的女子，自己起名叫罗敷。 　　【采分点】“秦氏有好女，自名为罗敷”秦家有美女名罗敷，须译出“美丽”与“自名”的自得。 3．【解析】《凉州词》以“夜光杯”“马上催”的动感特写写将士宴前片刻，镜头短促热烈；《陌上桑》以“青丝笼系”“行者下担”的慢镜铺写罗敷出场，镜头舒展细腻。一急一缓，皆极富画面张力。 【思路】《凉州词》以动感特写写宴前片刻镜头短促，《陌上桑》以慢镜铺写罗敷出场镜头舒展。比较应点明一急一缓皆极富画面张力。 4．【解析】《凉州词》塑造了醉卧沙场、笑对生死的戍边群像，豪迈而苍凉；《陌上桑》塑造了美丽坚贞、从容拒诱的采桑女罗敷，清新而刚健。一雄一秀，皆成经典。 【思路】《凉州词》塑醉卧沙场笑对生死的戍边群像，《陌上桑》塑美丽坚贞从容拒诱的罗敷。答题应点明一雄一秀皆成经典。 5．参考示例：画面感来自动词与色彩，《凉州词》用“催”显急，罗敷用“下担”显痴。评分要点：能说清画面感来源、各引文中描写、作归纳，每点约三分之一分。 对比阅读（9） 【甲】 《凉州词》（王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 【乙】 《征妇怨》（张籍） 九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“欲饮琵琶马上催”中的“催”：催促。 B．【甲】“醉卧沙场君莫笑”中的“莫”：不要。 C．【乙】“妇人依倚子与夫”中的“依倚”：依靠。 D．【乙】“同居贫贱心亦舒”中的“舒”：舒展。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 （2）【乙】妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。 3．结合《凉州词》与《征妇怨》两文，比较它们写“出征与留守”的反差。 4．《凉州词》与《征妇怨》的情感基调有何不同？ 5．请联系《凉州词》与《征妇怨》的内容，谈谈同一场战争的不同切面。 【参考答案与解析】 1．【答案】D 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“催”解作“催促”正确（一词多义），代入“欲饮琵琶马上催”语境验证无误；B项“莫”解作“不要”正确（一词多义），代入“醉卧沙场君莫笑”语境验证无误；C项“依倚”解作“依靠”正确（一词多义），代入“妇人依倚子与夫”语境验证无误；D项有误：【乙】“同居贫贱心亦舒”中的“舒”应解作“舒畅”，该项却解作“舒展”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通。 【易错】“舒”是舒畅，“心亦舒”写虽贫贱而心安，与“舒展、舒缓”不同，须译为“舒畅”。 2．（1）【甲】醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 　　即使醉倒沙场也请你不要见笑，自古以来出征作战能有几人回还。 　　【采分点】“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”醉卧沙场莫笑，自古征人几回，须译出旷达悲慨。 （2）【乙】妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。 　　妇人依靠着儿子和丈夫，虽然同过贫贱日子心里也舒畅。 　　【采分点】“妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒”妇依子夫虽贫贱心安，写相依，须译出“舒畅”。 3．【解析】《凉州词》聚焦出征者“葡萄美酒”、醉卧誓死的豪情，光色明丽；《征妇怨》聚焦留守者“白骨招魂”“妾身如昼烛”的孤哀，色调惨淡。一写赴死之壮、一写丧夫之哀，构成战争全景的两面。 【思路】《凉州词》聚焦出征者豪情光色明丽，《征妇怨》聚焦留守者孤哀色调惨淡。比较应点明一写赴死之壮、一写丧夫之哀，构成战争两面。 4．【解析】《凉州词》基调是旷达包裹的悲慨，以豪掩痛；《征妇怨》基调是哀婉彻骨的悲悯，以惨写痛。前者属盛唐边塞的浪漫，后者属中唐战乱的写实。 【思路】《凉州词》基调旷达包裹悲慨以豪掩痛，《征妇怨》基调哀婉彻骨以惨写痛。答题应点明一属盛唐浪漫、一属中唐写实。 5．参考示例：同一场战争，出征者见“葡萄美酒”，留守者见“白骨招魂”，切面截然不同。评分要点：能指出不同切面、结合两诗文句、简要分析，每点约三分之一分。 对比阅读（10） 【甲】 《陌上桑》（节选）（乐府） 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 【乙】 《征妇怨》（张籍） 九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“行者见罗敷”中的“行者”：过路的人。 B．【甲】“耕者忘其犁”中的“犁”：犁杖。 C．【乙】“汉军全没辽水上”中的“没”：没有。 D．【乙】“夫死战场子在腹”中的“腹”：肚子里，指怀孕。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】日出东南隅，照我秦氏楼。 （2）【乙】夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 3．结合《陌上桑》与《征妇怨》两文，比较它们写女性命运的态度。 4．《陌上桑》与《征妇怨》分别借女性形象表达了什么？ 5．请联系《陌上桑》与《征妇怨》的内容，谈谈古典文学中的女性书写。 【参考答案与解析】 1．【答案】C 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“行者”解作“过路的人”正确（一词多义），代入“行者见罗敷”语境验证无误；B项“犁”解作“犁杖”正确（一词多义），代入“耕者忘其犁”语境验证无误；C项有误：【乙】“汉军全没辽水上”中的“没”应解作“覆没”，该项却解作“没有”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；D项“腹”解作“肚子里，指怀孕”正确（一词多义），代入“夫死战场子在腹”语境验证无误。 【易错】“没”是覆没，“汉军全没辽水上”言全军败亡，与“没有、沉没”不同，须据“军”解为“覆没”。 2．（1）【甲】日出东南隅，照我秦氏楼。 　　太阳从东南方升起，照着秦家的楼房。 　　【采分点】“日出东南隅，照我秦氏楼”日出照秦楼，起笔点地与人，须译出方位与明媚。 （2）【乙】夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 　　丈夫战死在战场而孩子还在腹中，我虽活着却像白天的蜡烛般徒然。 　　【采分点】“夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛”夫死腹有子己存如昼烛，写徒然，须译出喻义。 3．【解析】《陌上桑》写罗敷美而守节、从容拒诱，女性命运在从容中显尊严；《征妇怨》写征妇夫死子腹、如昼烛徒然，女性命运在战乱中被吞噬。一写节操之可嘉、一写身世之可悯，态度一扬一抑。 【思路】《陌上桑》写罗敷从容拒诱命运显尊严，《征妇怨》写征妇战乱中被吞噬命运可悯。比较应点明一写节操可嘉、一写身世可悯，态度一扬一抑。 4．【解析】《陌上桑》借罗敷表达对民间女性美与德的赞美；《征妇怨》借征妇表达对战争摧残平凡家庭的控诉。一在礼赞个体、一在哀悯群像，皆具人文温度。 【思路】《陌上桑》借罗敷赞美民间女性美与德，《征妇怨》借征妇控诉战争摧残平凡家庭。答题应点明一在礼赞个体、一在哀悯群像。 5．参考示例：古典女性书写，既有罗敷的光彩，也有征妇的悲痕，共同照见时代底色。评分要点：能谈女性书写特点、各引一文、有总结，每点约三分之一分。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元第9课 文言文·木兰诗对比阅读（学生版·纯题答题） 【编写说明】本专题选自统编版（2024）七年级下册教材文言文“对比阅读”专项，为该册七大专题之分册（第二单元第9课 文言文·木兰诗对比阅读）。每题组含甲、乙两篇文言文对照，覆盖实词理解、断句翻译、写法比较、主旨探究、开放迁移五个维度；学生版仅列题目与答题空，不含答案与解析，答案与解析见对应教师版。建议学生先独立完成，再对照教师版逐题订正、整理错因。 【知识梳理】 本专题聚焦“木兰从军·巾帼叙事”，以课内《木兰诗》为锚，联动课外《出塞》《凉州词》《陌上桑》《征妇怨》。或铺陈边塞风光以壮行色，或刻画女性形象以见巾帼，或直抒征人思妇之悲以显战争之痛。通过诗与诗、诗与叙事的比照，体会不同体裁写战争与女性的手法差异，感受古典文学的家国与人文情怀。 对比阅读（1） 【甲】 《木兰诗》（乐府民歌（北朝）） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻妹来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【乙】 《出塞》（王昌龄） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“可汗大点兵”中的“可汗”：古代西北地区民族对君主的称呼。 B．【甲】“朔气传金柝”中的“朔气”：北方的寒气。 C．【乙】“万里长征人未还”中的“长征”：征途。 D．【乙】“不教胡马度阴山”中的“教”：让，使。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】唧唧复唧唧，木兰当户织。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【乙】秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．结合《木兰诗》与《出塞》两文，比较它们写“边患与从军”的视角差异。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．《木兰诗》与《出塞》分别抒发了怎样的情感？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．请联系《木兰诗》与《出塞》的内容，谈谈你对“边关”意象的理解。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对比阅读（2） 【甲】 《木兰诗》（乐府民歌（北朝）） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻妹来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【乙】 《凉州词》（王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“可汗大点兵”中的“可汗”：古代西北地区民族对君主的称呼。 B．【甲】“策勋十二转”中的“策勋”：记功。 C．【乙】“葡萄美酒夜光杯”中的“夜光杯”：杯子。 D．【乙】“古来征战几人回”中的“征战”：出征作战。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【乙】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．结合《木兰诗》与《凉州词》两文，比较它们写战争氛围的笔法。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．《木兰诗》与《凉州词》分别表达了军人怎样的情怀？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．请联系《木兰诗》与《凉州词》的内容，谈谈古典诗歌如何写“豪情”。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对比阅读（3） 【甲】 《木兰诗》（乐府民歌（北朝）） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻妹来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【乙】 《陌上桑》（节选）（乐府） 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“昨夜见军帖”中的“军帖”：军中的文告。 B．【甲】“策勋十二转”中的“策勋”：记功。 C．【乙】“青丝为笼系”中的“系”：系绳。 D．【乙】“行者见罗敷”中的“行者”：行走。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】万里赴戎机，关山度若飞。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【乙】耕者忘其犁，锄者忘其锄。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．结合《木兰诗》与《陌上桑》两文，比较它们塑造女性形象的方法。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．《木兰诗》与《陌上桑》中的女性各有什么时代意义？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．请联系《木兰诗》与《陌上桑》的内容，说说你欣赏的女性品质。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对比阅读（4） 【甲】 《木兰诗》（乐府民歌（北朝）） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻妹来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【乙】 《征妇怨》（张籍） 九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“西市买鞍鞯”中的“鞍鞯”：马鞍下的垫子。 B．【甲】“策勋十二转”中的“策勋”：策略。 C．【乙】“万里无人收白骨”中的“白骨”：战死者的尸骨。 D．【乙】“妾身虽存如昼烛”中的“昼烛”：白天的蜡烛。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】愿为市鞍马，从此替爷征。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【乙】万里无人收白骨，家家城下招魂葬。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．结合《木兰诗》与《征妇怨》两文，比较它们写战争代价的角度。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．《木兰诗》与《征妇怨》分别寄托了作者怎样的愿望？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．请联系《木兰诗》与《征妇怨》的内容，谈谈战争对普通人的影响。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对比阅读（5） 【甲】 《出塞》（王昌龄） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 【乙】 《凉州词》（王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“秦时明月汉时关”中的“关”：关塞。 B．【甲】“但使龙城飞将在”中的“龙城”：泛指边关要地。 C．【乙】“葡萄美酒夜光杯”中的“夜光杯”：杯子。 D．【乙】“欲饮琵琶马上催”中的“欲”：正要。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【乙】醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．结合《出塞》与《凉州词》两首边塞诗，比较它们的抒情方式。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．《出塞》与《凉州词》分别流露出诗人怎样的边塞情怀？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．请联系《出塞》与《凉州词》的内容，比较两诗“悲”与“豪”的交织。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对比阅读（6） 【甲】 《出塞》（王昌龄） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 【乙】 《陌上桑》（节选）（乐府） 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“但使龙城飞将在”中的“龙城”：地名。 B．【甲】“不教胡马度阴山”中的“度”：越过。 C．【乙】“青丝为笼系”中的“系”：系绳。 D．【乙】“耕者忘其犁”中的“犁”：犁杖。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【乙】罗敷善蚕桑，采桑城南隅。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．结合《出塞》与《陌上桑》两文，比较它们题材与人物刻画的不同。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．《出塞》与《陌上桑》分别传递了怎样的社会关切？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．请联系《出塞》与《陌上桑》的内容，谈谈古典作品如何“以小见大”。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对比阅读（7） 【甲】 《出塞》（王昌龄） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 【乙】 《征妇怨》（张籍） 九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“秦时明月汉时关”中的“关”：关塞。 B．【甲】“但使龙城飞将在”中的“飞将”：指汉代飞将军李广。 C．【乙】“万里无人收白骨”中的“白骨”：白色骨头。 D．【乙】“夫死战场子在腹”中的“腹”：肚子里，指怀孕。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【乙】九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．结合《出塞》与《征妇怨》两文，比较它们写战争苦难的层次。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．《出塞》与《征妇怨》各以什么身份发声、情感有何不同？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．请联系《出塞》与《征妇怨》的内容，谈谈诗人对“和平”的呼唤。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对比阅读（8） 【甲】 《凉州词》（王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 【乙】 《陌上桑》（节选）（乐府） 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“欲饮琵琶马上催”中的“欲”：欲望。 B．【甲】“醉卧沙场君莫笑”中的“沙场”：战场。 C．【乙】“秦氏有好女”中的“好女”：美丽的女子。 D．【乙】“脱帽著帩头”中的“著”：戴。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【乙】秦氏有好女，自名为罗敷。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．结合《凉州词》与《陌上桑》两文，比较它们描写人物的镜头感。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．《凉州词》与《陌上桑》分别塑造了哪类令人难忘的形象？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．请联系《凉州词》与《陌上桑》的内容，说说诗歌“画面感”的来历。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对比阅读（9） 【甲】 《凉州词》（王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 【乙】 《征妇怨》（张籍） 九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“欲饮琵琶马上催”中的“催”：催促。 B．【甲】“醉卧沙场君莫笑”中的“莫”：不要。 C．【乙】“妇人依倚子与夫”中的“依倚”：依靠。 D．【乙】“同居贫贱心亦舒”中的“舒”：舒展。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【乙】妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．结合《凉州词》与《征妇怨》两文，比较它们写“出征与留守”的反差。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．《凉州词》与《征妇怨》的情感基调有何不同？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．请联系《凉州词》与《征妇怨》的内容，谈谈同一场战争的不同切面。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对比阅读（10） 【甲】 《陌上桑》（节选）（乐府） 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 【乙】 《征妇怨》（张籍） 九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“行者见罗敷”中的“行者”：过路的人。 B．【甲】“耕者忘其犁”中的“犁”：犁杖。 C．【乙】“汉军全没辽水上”中的“没”：没有。 D．【乙】“夫死战场子在腹”中的“腹”：肚子里，指怀孕。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】日出东南隅，照我秦氏楼。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【乙】夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．结合《陌上桑》与《征妇怨》两文，比较它们写女性命运的态度。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．《陌上桑》与《征妇怨》分别借女性形象表达了什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．请联系《陌上桑》与《征妇怨》的内容，谈谈古典文学中的女性书写。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $