内容正文:
2026~2027学年度高二年级10月质量检测
生物学
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版选择性必修1第1~4章。
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞生活环境的叙述,错误的是
A.变形虫直接与外界环境进行物质交换
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C.与组织液和淋巴液相比,血浆中含有较多的蛋白质
D.大脑细胞间隙的液体不属于人体的内环境
2.乳酸中毒是糖尿病的并发症之一,医生根据患者的病情为病人补充碱制剂或者胰岛素,以降低血液中乳酸的含量及提高血浆的pH。下列相关叙述错误的是
A.丙酮酸在人体细胞质基质中可以分解为乳酸
B.骨骼肌细胞内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大
C.运动产生的乳酸与血浆中缓冲物质反应属于细胞代谢
D.乳酸中毒症状表明人体维持稳态的调节能力是有限的
3.当人进行剧烈运动时,神经系统会对肌肉活动等进行调控。如图为神经系统基本结构,a~f为相关结构。下列叙述正确的是
A.剧烈运动时,d能够协调运动,维持身体平衡
B.e是脑与躯干、内脏之间的联系通路,是调节运动的低级中枢
C.剧烈运动时,c中的体温调节中枢、呼吸中枢、水平衡中枢等可参与调节
D.在剧烈运动时,f中的自主神经部分只有交感神经参与调控
4.下列关于内环境及其稳态的叙述,错误的是
A.人体血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
B.当人体血浆蛋白含量显著降低时,可能会引起组织水肿
C.变形虫与外界环境进行物质交换的“媒介”是内环境
D.神经—体液—免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制
5.一名学生在参加重要考试时,感到心跳加快、呼吸急促、手心出汗。考试结束后,他长舒一口气,逐渐感到心跳放缓,呼吸平稳。下列关于上述过程中机体调节的叙述,正确的是
A.考试时的心跳加快是由于过度紧张使副交感神经兴奋活动占据优势所致
B.考试时呼吸急促是副交感神经活动占据优势,刺激呼吸肌的结果
C.考试结束后心跳放缓的过程,主要体现了交感神经的持续兴奋作用
D.交感神经和副交感神经对心脏的作用通常是相反的,有利于机体更好地适应环境
6.如图为膝跳反射的反射弧结构模式图,甲~戊是组成反射弧的结构。下列叙述正确的是
A.丙是传出神经,可释放神经递质的结构存在于戊中
B.膝跳反射的甲和乙存在于同一组织中,二者同步兴奋
C.刺激甲,可在丙处检测到电位变化,说明兴奋在神经纤维上双向传导
D.若丁受损,则刺激甲时,乙无反应,但受试者可能会感受到刺激
7.研究人员通过动物实验探究神经系统对内脏活动的分级调节。实验组①切断脊髓与高位脑的联系,组②损毁下丘脑特定区域,组③损毁脑干中呼吸中枢,对照组不作处理。观察不同状态下动物呼吸频率与血压的变化,发现:组①的血压显著降低且无法随体位变化调节;组②在紧急惊吓时血压升高反应消失;组③呼吸节律紊乱甚至停止。下列分析错误的是
A.组①结果说明脊髓是调节内脏活动的低级中枢,但不能独立完成精细调节
B.组②惊吓反应消失,表明下丘脑作为重要较高级中枢参与应急性内脏活动调节
C.组③呼吸停止,证明脑干是调节呼吸、心跳等生命活动的唯一基本中枢
D.实验结果体现了神经系统对内脏活动的分级调节模式
8.激素的发现是一个漫长的过程,需要具有勇于探索和创新的精神。下列关于激素的发现和研究的叙述,错误的是
A.班廷在进行实验时摘除狗的胰腺运用了“减法原理”
B.将狗的胰管进行结扎后,其体内将不会再产生胰岛素
C.将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内,会引起胰腺分泌胰液
D.斯他林和贝利斯通过实验证明胰液的分泌不是反射,而是化学调节
9.如图为性激素分泌的调节示意图,其中X、Y、Z表示相应的内分泌器官或内分泌腺,①~③表示相应的激素。下列相关叙述正确的是
A.图中X表示下丘脑,激素③也可以直接作用于腺体Z
B.若血液中的激素①水平降低不会影响激素③的分泌
C.激素②作用于X和Y的过程体现了反馈调节机制
D.若切除小鼠体内的腺体Z,将导致三种激素含量均下降
10.各种激素种类不同,但其作用方式具有一定的共性,下列关于激素调节特点的叙述,错误的是
A.血液中能够检测到激素与激素通过体液运输有关
B.激素通过降低生物体内化学反应的活化能发挥作用
C.激素一旦发挥作用后就会失活,因此体内需要不断产生激素
D.胰岛素与胰高血糖素在调节血糖的过程中具有相抗衡的作用
11.失温症一般指人体热量流失大于热量补给,从而造成人体大脑、心、肺等核心区温度降低,并产生寒颤、迷茫、心肺功能衰竭等系列症状,甚至危及生命。下列相关叙述错误的是
A.注意保暖防护、及时补充体能,可以在一定程度上预防失温
B.失温下产生寒颤的现象可能是由于骨骼肌战栗使机体减少散热
C.失温是人体产热小于散热,说明人体体温调节能力是有限的
D.轻度失温条件下,甲状腺激素分泌增多,进而促进肝脏产热
12.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥抗原性异物,对维持自身生理动态平衡与相对稳定有重要作用。下列叙述正确的是
A.“非己”成分就是指外来病原体和机体外抗原物质这两类
B.所有免疫细胞都具有识别抗原的功能,该功能的实现离不开其细胞表面的特异性受体
C.免疫活性物质均可与抗原性异物结合,最终使抗原性异物被破坏
D.单靠免疫系统的作用无法实现机体的生理动态平衡与相对稳定
13.山东大学团队研发出新型CAR-T疗法,该疗法通过给T细胞装载“胶原酶纳米凝胶背包”显著提升了对胰腺癌的疗效。对胰腺癌模型小鼠的实验结果表明,该技术使CAR-T细胞的浸润率提升5倍,显著延长了小鼠生存期。如图所示为带有胶原酶纳米凝胶背包的CAR-T细胞(CAR-T细胞为经过基因改造的T细胞,CAR是人工设计的“嵌合抗原受体”,可直接识别肿瘤表面抗原,实现对“非己”靶标的精准杀伤)及其作用机制,“细胞因子风暴”是指机体受到感染后因免疫系统过度反应而产生大量细胞因子,对机体造成损害的现象,这与T细胞过度激活相关。新型CAR-T疗法在实体瘤治疗中主要解决的关键难题是
A.增强CAR-T细胞识别肿瘤细胞膜表面抗原的特异性
B.突破肿瘤微环境的物理屏障,促进CAR-T细胞浸润
C.抑制CAR-T细胞过度增殖,降低细胞因子风暴风险
D.使天然T淋巴细胞无须进行基因改造而被直接激活
二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
14.血浆中的总蛋白包括白蛋白、球蛋白和纤维蛋白原等,绝大部分由肝细胞合成,其中白蛋白是三种蛋白质中相对分子质量最小的。下列叙述错误的是
A.等质量的三种蛋白中,白蛋白对血浆渗透压的影响是最小的
B.如果白蛋白较多地进入组织液,则会引起组织液含水量下降
C.血浆蛋白主要由肝脏合成,肝功能受损可能会引起组织水肿
D.正常情况下,血浆与组织液的主要差别是后者蛋白质的含量较高
15.生活中,养狗人士常会观察到这样的现象:刚带回家的小狗,当主人端来狗粮对小狗进行投喂时,小狗会分泌唾液;经过一段时间训练后,只要主人拿起装狗粮的袋子(即使袋子中没有狗粮),小狗也会迅速跑过来并分泌唾液;但如果主人多次拿起空狗粮袋子却不给予狗粮,小狗后来看到空袋子时,分泌唾液的反应会逐渐减弱甚至消失。下列关于该过程中反射类型及机制的分析,错误的是
A.喂小狗狗粮,小狗分泌唾液的反应属于条件反射,其形成需要大脑皮层的参与
B.主人拿起狗粮袋子小狗分泌唾液的反射弧与小狗吃到狗粮分泌唾液的反射弧完全相同
C.多次拿起空袋子不给狗粮后小狗反应减弱,是条件反射的消退,该过程中原有反射弧被破坏
D.该现象说明非条件反射是条件反射形成的基础,条件反射的维持需要非条件刺激的强化
16.细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性,膜电位达到阈电位(即引发动作电位的临界值)后,才能产生兴奋。图A所示为某一神经元游离的一段轴突(浸在与其内环境成分相近的任氏液中),甲、乙是电流表(电流表的电极均连接在神经纤维膜的外表面),图B是该段轴突神经纤维产生动作电位的模式图。下列叙述正确的是
A.刺激图A中的C处,甲、乙电流表指针的偏转次数不相同
B.细胞膜电位达到阈电位后,K+通道开始关闭,Na+通道开始开放
C.若增大任氏液中K+的浓度,a点将上移
D.同一细胞阈电位绝对值与静息电位绝对值的差值越大,受到刺激后越难发生兴奋
17.寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。如图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪细胞(BAT)的产热过程图,已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。以下分析正确的是
A.肾上腺素与膜受体结合体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
B.①②③过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节
C.肾上腺素的分泌直接导致BAT中催化脂肪氧化分解的cAMP增加
D.持续寒冷环境中的布氏田鼠通过加快脂肪分解和增加ATP合成来增加产热
18.过敏性鼻炎是由浆细胞分泌的免疫球蛋白E(IgE)介导的环境变应原引起的鼻黏膜慢性炎症,只在特定的人群中发生,且常有家族遗传史。耐受型树突状细胞(tDCs)可通过抑制辅助性T细胞的功能、诱导调节性T细胞的产生和活化两个方面来引起免疫耐受,从而减轻上呼吸道炎症反应,部分调节过程如图所示,其中初始T细胞指未受抗原刺激的原始T细胞。糖皮质激素类药物常用于治疗过敏性鼻炎,其分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的调节。下列叙述正确的是
A.根据题干可知,过敏性鼻炎具有明显的个体差异和遗传倾向
B.初始T细胞可分化成不同的调节性T细胞的原因是基因的表达出现差异
C.图中IL-10的作用具有多效性,作用于APC并抑制其活化是其作用之一
D.若大剂量使用外源性糖皮质激素类药物,则会促进内源性糖皮质激素的分泌
三、非选择题:本题共5小题,共59分。
19.(11分)如图表示人体内环境的局部示意图,图中①④⑥代表液体成分,②③⑤⑦代表结构,AB箭头代表血流方向。表格为某人血液生化指标部分检测结果,其中肌酐是人体肌肉代谢产生的小分子物质,可通过肾小球滤过。回答下列问题:
项目
检测值
单位
参考范围
肌酐(CRE)
1.9
mg/dL
0.5~1.5
尿素氮(BUN)
14.6
mg/dL
6~23
血清葡萄糖(GLU)
120
mg/dL
70~100
甘油三酯(TG)
217
mg/dL
50~200
血浆蛋白(ALB)
7.0
g/dL
6.0~8.0
(1)若⑦为组织细胞,其生活的具体内环境中的水主要来自__________(填名称,写出2种)。若⑦为脑细胞,A处的氧气浓度__________(填“大于”“小于”或“等于”,下空同)B处,A处二氧化碳浓度__________B处。一般情况下,CO2不能从毛细血管进入组织细胞,原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)长期营养不良的患者,体内血浆蛋白(ALB)检测值常________(填“高于”或“低于”)参考范围,会导致图中________(填序号)液体增多,引发组织水肿。
(3)体检要求空腹采血的原因是_______________________________________________________________。
人血液生化指标的正常值都有一个参考范围,这说明____________________(写出1点)。
(4)从报告单上可以看出超出正常范围的指标有____________________(填中文名称),说明此人可能患有的疾病有__________________________________________________(写出3种)。
20.(12分)机体的生命活动不是受单一中枢控制的,躯体的运动、内脏的活动都受到大脑以及大脑皮层以下的脑干、脊髓等的共同控制。回答下列问题:
(1)躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区内都有它的代表区,而且____________的关系是倒置的,足和小腿在大脑皮层运动代表区的范围大小与其____________相关。
(2)大脑皮层可以控制呼吸频率,体现了神经系统的__________调节,大脑皮层受损的“植物人”仍具有节律性的自主呼吸运动;哺乳动物脑干被破坏,或脑干和脊髓间的联系被切断,呼吸停止。上述事实说明,自主呼吸运动的节律性是位于__________(填“大脑皮层”或“脑干”)的呼吸中枢产生的。
(3)人在闻到刺激性气味的气体时会下意识的屏住呼吸,嗅觉神经元的树突末梢作为感受器,受到气味分子刺激时,气味分子与细胞膜上的嗅觉受体结合后,再通过G蛋白激活腺苷酸环化酶,使ATP分子转化为环腺苷酸(cAMP),cAMP可开启细胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+内流,产生的神经冲动传导到大脑皮层,形成嗅觉(如图所示),若给予一个恒定强度的气味刺激,则相应传入神经上的冲动频率将随时间的延长而下降,这一现象称为感受器的适应。俗话说“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,据图分析,出现此现象的原因可能是________________________________(写出1点),从而产生嗅觉感受器的适应性。
(4)捣毁蛙的脑和脊髓,剥制坐骨神经—腓肠肌标本,将标本置于任氏液(理化性质与蛙细胞外液相似)中保持活性,在反射弧中仍具有作用的结构是____________________;刺激腓肠肌,坐骨神经不能兴奋的原因是____________________________________________________________;进一步研究发现,若用药物阻断坐骨神经细胞膜上的Na+通道,刺激坐骨神经,腓肠肌不收缩,原因是______________________________________________________________________。
21.(13分)为研究甲状腺激素(TH)对小鼠新陈代谢的影响,科研人员进行如下实验:将生理状态一致的若干健康小鼠随机均分为对照组和实验组,实验组用含TH的饲料饲喂,对照组用普通饲料(不含TH)饲喂,在相同且适宜条件下饲养,定期检测小鼠的相关指标,实验数据如下表(单位:相对值)。回答下列问题:
组别
耗氧量(小鼠单位时间内氧气消耗总量)
体重变化(实验前后小鼠体重差值)
对照组
100
+10
实验组
150
-5
(1)TH作用的靶细胞是__________。正常小鼠体内TH的总含量约为30~100 nmol/L,而体内促甲状腺激素(TSH)的含量却远低于该数值,说明激素分泌的分级调节可以起到__________效应的作用。
(2)分析表格数据,实验组小鼠耗氧量显著高于对照组,原因可能是______________________;而体重变化呈现负增长,推测原因可能是__________________________________________________。
(3)科研人员给实验组小鼠注射适量促甲状腺激素释放激素(TRH),一段时间后发现其血液中TH含量基本不变,请结合TH分泌的调节过程,分析原因可能是:____________。
(4)研究发现,TH不仅能促进新陈代谢,还能促进神经系统的发育。若某幼年小鼠因垂体病变导致TSH分泌不足,推测其成年后可能出现的生理异常有______________________、______________________。(答出两点即可)
(5)研究发现,在甲亢小鼠的体内产生了刺激甲状腺免疫球蛋白(TSI),其化学结构与TSH相似,能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体,刺激甲状腺细胞持续分泌激素。故虽然TH的分泌存在反馈调节,但由于__________,导致甲亢小鼠体内的TH总是处于较高水平。
22.(11分)胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是由肠道远端的L细胞分泌的多肽类激素,可参与血糖调节,其作用机制如图所示。替尔泊肽是一种GLP-1类似物(分子结构与GLP-1相似),可与GLP-1受体结合,从而引发与GLP-1相同的效应,在我国获批用于治疗成人2型糖尿病。回答下列问题:
(1)人体血糖调节中枢位于__________。除胰岛外,神经系统可通过控制__________(腺体,写1个)的分泌活动来调节血糖含量。
(2)据图分析,有两种途径可增加胞质Ca2+浓度,途径一:通过cAMP促进__________;途径二:通过抑制__________,进而促进Ca2+通道打开,Ca2+内流。该细胞中Ca2+的作用是______________________________。
(3)替尔泊肽用于治疗2型糖尿病,其给药方式是__________(填“注射”或“口服”),采用这种给药方式的依据是___________________________________________________________________________________。
(4)GLP-1除了作用于胰岛B细胞外,还能作用于胰岛A细胞和大脑食欲中枢,其作用效果表现在:一方面抑制________________分泌,减少肝糖原分解和非糖物质转化;另一方面________________,减少葡萄糖的摄入。
23.(12分)秋冬季节甲型流感易肆虐,接种甲流疫苗是有效降低重症率和死亡率的重要手段。据研究,疫苗诱导的特异性抗体水平与疫苗的保护效果之间具有高度相关性,因而建立高效的抗体检测方法具有重要意义。甲流病毒是一种单链RNA病毒,S蛋白和N蛋白是其表面的两种免疫原性(免疫原性是指能引起免疫应答的性能)较强的结构蛋白,某研究小组构建基于S蛋白、N蛋白的抗体检测方法,检测结果如图所示。回答下列问题:
注:截断值是区分阳性与阴性的分界线;阳性样品是指小鼠在实验过程中接触过甲流病毒后提取的血清样品,阴性样品是指小鼠在实验过程中未接触过甲流病毒而提取的血清样品;抗体与抗原结合,会发荧光。
(1)甲流病毒侵入人体后,抗原呈递细胞可迅速识别甲流病毒,原因是____________________。随后,抗原呈递细胞将抗原信息呈递给相关细胞后,最终诱导__________细胞产生抗体,相比于其他细胞,该细胞的____________________(填具膜细胞器名称,写1个)可能更发达。
(2)据图分析,用__________蛋白制备疫苗免疫效果更好,依据是______________________________。
(3)某甲流患者核酸检测为阳性,而基于S蛋白、N蛋白的抗体检测均为阴性,据图分析可能的原因是______________________________________________________________________(写1点)。
(4)结合题干信息及上图,试分析某些人在接种甲流疫苗后预防效果并不理想,可能的原因是__________________________________________________________________________________________(写1点)。
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