内容正文:
课前提醒 , 请同学们注意
检查卫生和桌面: 桌子对齐对正、 桌面整洁 没有与本节课无关的任何
其他资料、 地面无垃圾、 无水杯、 无杂物
检查着装 :衣领、 拉链
提前准备: 教材选择性必修一、 导学案
提前准备: 红笔、 黑笔、 笔记本、 草稿本
坐直坐正 , 保持良好的精神状态!
班长清点并汇报班级人数
复习植物生长素 相关内容
选必一 第五章
第 2 讲
2
其他植物激素与植物生命活动的调节
一轮复习
1.举例说明几种植物激素的作用及其类似物在生产上的应用。(重点★★★)
2.概述其他因素参与植物生命活动的调节过程。(重难点★★★)
学习目标:
根据教材P96-99 其他植物激素相关内容
完成课堂任务一
要求:
勾画关键词, 总结要点, 完成导学案中的填空
关闭教材根据记忆和理解填写导学案(严禁抄写)
理出逻辑线, 按逻辑线快速高效地记住要点
任务一: 举例说明几种植物激素的作用及其类似物在生产上的应用。
(重点★★★)
6min
植物激素 合成部位 主要作用
生长素 芽、幼嫩的叶、发育中的种子 ①促进细胞伸长生长 , 诱导细胞分化;
②影响器官的生长、 发育。
赤霉素 幼芽、 幼根、未成熟的种子 ①促进细胞伸长 ,从而引起植株增高; ②促进细胞分裂 与分化; ③促进种子萌发、 开花和果实发育。
细胞分裂素 根尖 ①促进细胞分裂;
②促进芽的分化、 侧枝发育、 叶绿素合成。
脱落酸 根冠、
萎蔫的叶片 ①抑制细胞分裂; ②促进气孔关闭; ③促进叶和果 实的衰老和脱落; ④维持种子休眠。
乙烯 植物各个部位 ①促进果实成熟; ②促进开花;
③促进叶、 花、 果实脱落;
油菜素内酯 —— ①促进茎、 叶细胞的扩展和分裂;
②促进花粉管生长、 种子萌发等。
雌花
雄花
√ √
×
×
× ×
【易错提醒】
1.油菜素内酯被认定为第六类植物激素。 油菜素内酯能促进茎、 叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、 种子萌发等。
2.生长素和乙烯在作用上具有相反的效果,此作用特点对于植株的生长的意义是避免植株过度长高而容易倒伏。
3.在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。
4.从赤霉菌培养基的滤液中分离出的赤霉素同样能使水稻幼苗出现与“恶苗病”相同症状的事实不能说明赤霉素是一种植物激素,原因是植物激素是在植物体内产生的,能从产生部位运送到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物,该实验不能说明赤霉素能在植物体内产生。
5.植物激素间的相互作用
B
B
A
D
6min
任务二: 概述其他因素参与植物生命活动的调节过程。(重难点★★★)
根据教材P100-108 植物生长调节剂的应用、环境因素参与调
节植物的生命活动相关内容
要求: 完成课堂任务二
勾画关键词, 总结要点, 完成导学案中的填空
关闭教材根据记忆和理解填写导学案(严禁抄写)
理出逻辑线, 按逻辑线快速高效地记住要点
生长 发育 调节
容易合成 效果稳定
蛋白质
低温
发育 形态建成
×
× ×
√
×
×
【易错提醒】
1.光敏色素主要吸收红光和远红光。 植物体内除了光敏色素,还有感受蓝光的
受体。
2.(1)年轮形成的原因是:在春夏季细胞分裂快、 细胞体积大,在树干上形成颜
色较浅的带;在秋冬季细胞分裂慢、 细胞体积较小,树干上形成颜色较深的带。
(2)春化作用:经一定时间的低温诱导促使植物开花的作用。
3.根的向地生长和茎的背地生长的意义:根向地生长,可以深扎根,利于吸收水
分和无机盐;茎背地生长,可以将枝条伸向天空,利于吸收阳光进行光合作用。
4.植物生长调节剂比植物激素效果稳定 , 因为它们不是天然的物质,植物体内
缺乏分解它们的酶。
A
D
D
D
课堂小结
谢 谢 !
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