黑龙江大庆市肇源县农村联盟2026-2027学年六年级上学期10月阶段检测生物试题

.有颜色的 D.活的 8.细胞中能够控制物质进出的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核 9.细胞中含有遗传物质、被称为“控制中心”的结构是( ) A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体 10.把菠菜叶放入沸水中煮一会儿,水变绿了,这主要是因为高温破坏了( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 11.植物细胞中进行光合作用、把光能转变成化学能的结构是( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞壁 12.动物细胞和植物细胞相比,动物细胞没有( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核 13.一个细胞分裂 3 次后,形成的新细胞数目是( ) A.3 个 B.6 个 C.8 个 D.9 个 14.细胞分裂时,最先进行分裂的结构是( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 15.细胞在形态、结构上发生变化,形成不同细胞群的过程叫( ) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞衰老 16.下列各项中,属于器官的是( ) A.一朵桃花 B.一个叶肉细胞 C.血液 D.一块肌肉中的肌肉组织 17.按照从微观到宏观的顺序,植物体的结构层次是( ) A.细胞 组织 器官 植物体 B.组织 细胞 器官 植物体 C.细胞 器官 组织 植物体 D.细胞 组织 系统 植物体 18.一个完整的生态系统包括( ) A.生产者、消费者和分解者 B.生物部分和非生物部分 C.阳光、空气和水 D.所有的植物和动物 19.下列食物链的写法正确的是( ) A.阳光 水稻 蝗虫 青蛙 B.水稻 蝗虫 青蛙 蛇 C.蛇 青蛙 蝗虫 水稻 D.水稻 蝗虫 青蛙 20.生物圈是地球上最大的生态系统,它的范围包括( ) A.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 B.整个大气圈和水圈 C.所有的陆地和海洋 D.地球上所有的生物 二、非选择题(共60分) 21.(10 分)小明用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,请回答: (1)对光时,应先转动转换器,使物镜对准通光孔;再转动反光镜,直到看到的圆形视野。(4 分) (2)观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛应注视。(2 分) (3)若视野中出现一个污点,转动目镜和移动玻片标本,污点都不动,则污点可能在上。(2 分) (4)若目镜为 10 、物镜为 40 ,则物像被放大了倍。(2 分) 22.(12 分)细胞虽小,却各有分工。请写出下列结构的主要功能: (1)细胞壁:(2 分) (2)细胞膜:(2 分) (3)细胞核:(2 分) (4)液泡:(2 分) (5)叶绿体:(2 分) (6)线粒体:(2 分) 23.(12 分)某池塘里生活着水草、浮游植物、小鱼、大鱼、虾和细菌等,水中还有阳光、空气和泥沙。请回答: (1)这个池塘中的生产者是,分解者是。(4 分) (2)请写出一条包含三个营养级的食物链:。(4 分) (3)若大量捕捞大鱼,短时间内小鱼的数量会,这说明生态系统中的生物之间存在着关系。(4 分) 24.(12 分)小华想探究“土壤湿度对蚯蚓分布的影响”。他把一个纸盒分成左右两半,左半边铺上湿土,右半边铺上烘干后的干土,然后在中央放入 10 条蚯蚓,静置 5 分钟后分别统计两侧蚯蚓的数目,重复 3 次。请回答: (1)小华提出的问题可能是:?(2 分) (2)这个实验的变量是,其他条件都应保持。(4 分) (3)统计时应取 十月份六年级生物联考试卷参考答案及评分标准 （满分：100分） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1．A　2．B　3．A　4．A　5．B 6．B　7．A　8．B　9．B　10．B 11．B　12．C　13．C　14．C　15．C 16．A　17．A　18．B　19．B　20．A 1．珊瑚虫、蘑菇、水稻都具有生物的基本特征；钟乳石、机器人、阳光等不是生物。 2．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是亲代把性状传给子代，属于遗传现象。 3．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是结构和功能的基本单位。 4．调查要如实记录，不损伤生物。 5．放大倍数＝15×10＝150（倍）。 6．物像偏右下方，说明标本实际偏左上方，应向右下方移动玻片。 7．显微镜下观察的材料必须薄而透明，光线才能透过。 8．细胞膜控制物质的进出。 9．细胞核内有遗传物质，是细胞的控制中心。 10．细胞膜被破坏后，细胞内的色素等物质流出，水变绿。 11．叶绿体是光合作用的场所，把光能转变成化学能。 12．动物细胞没有细胞壁（也没有叶绿体和大液泡）。 13．分裂 n 次得到 2ⁿ 个细胞，2³＝8（个）。 14．细胞分裂时细胞核先一分为二，随后细胞质分成两份。 15．细胞分化形成不同的组织。 16．花、叶、种子等由多种组织构成，属于器官；血液属组织，叶肉细胞、肌细胞属细胞，肌肉组织属组织。 17．植物体没有“系统”这一层次。 18．生态系统包括生物部分和非生物部分。 19．食物链从生产者开始，箭头指向捕食者，不含阳光等非生物成分。 20．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 二、非选择题（共60分） 21．（10 分）（1）低倍；明亮（每空2分，共4分） （2）物镜（2 分） （3）物镜（2 分） （4）400（2 分） 22．（12分，每小题2分） （1）细胞壁：位于细胞最外层，具有保护和支持细胞的作用。 （2）细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。 （3）细胞核：内含遗传物质，是细胞的控制中心。 （4）液泡：内含细胞液，溶解着糖分、色素等物质。 （5）叶绿体：进行光合作用的场所，把光能转变成化学能。 （6）线粒体：分解有机物、释放能量，为细胞的生命活动提供能量。 23．（12 分）（1）水草、浮游植物；细菌（4 分） （2）水草→小鱼→大鱼（或浮游植物→虾→小鱼）（4 分） （3）增多；相互依存、相互制约（4 分） 24．（12 分）（1）土壤湿度会影响蚯蚓的分布吗（2 分） （2）土壤湿度；相同（4 分） （3）平均；减小实验误差，使结论更可靠（4 分） （4）土壤湿度会影响蚯蚓的分布，蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中（2 分） 25．（14 分）（1）过度放牧和开垦，破坏了地表植被（4 分） （2）生物与环境相互影响、相互作用：环境为生物提供生存条件，生物的生命活动又会影响和改变环境（4 分） （3）示例：①保护植被，不乱垦滥牧；②植树种草，退耕还林还草；③节约用水，减少对土地的破坏；④发现破坏环境的行为及时劝阻或报告。（答出两点即可，每点3分） 学科网（北京）股份有限公司 $十月份六年级生物联考试卷 (满分：100分 考试时间：60分钟) 学校： 班级： 姓名： 考号： 一、单项选择题（每小题2分，共40分) 1.下列各项中，都属于生物的一组是() A.珊瑚虫、蘑菇、水稻B.钟乳石、机器人、绿萝 C.河水、空气、金鱼D.阳光、土壤、杂草 2.“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话说明生物具有的特征是() A.能生长B.能繁殖并具有遗传特性C.能进行呼吸 D.能排出废物 3.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是() A.细胞B.组织C.器官D.系统 4.在校园里调查生物种类时，下列做法正确的是() A.如实记录观察到的生物，不随意采摘B.只记录自己认识的生物 C.把不认识的植物拔起来观察D.为了看得更清楚，捕捉小动物 5.使用显微镜观察时，目镜为15×，物镜为10×，则物像被放大了() A.25倍B.150倍C.1.5倍D.1500倍 6.在显微镜视野中，物像位于右下方，要把它移到视野中央，应将玻片标本（) A.向左上方移动B.向右下方移动C.向左下方移动D.向右上方移动 7.显微镜下观察的材料必须是() A.薄而透明的B.厚而大的C.有颜色的D.活的 8.细胞中能够控制物质进出的结构是() A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核 9.细胞中含有遗传物质、被称为控制中心”的结构是() A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.线粒体 10.把菠菜叶放入沸水中煮一会儿，水变绿了，这主要是因为高温破坏了() A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡 11.植物细胞中进行光合作用、把光能转变成化学能的结构是() A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞壁 12.动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有() A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核 13.一个细胞分裂3次后，形成的新细胞数目是() A.3个B.6个C.8个D.9个 14.细胞分裂时，最先进行分裂的结构是() A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁 15.细胞在形态、结构上发生变化，形成不同细胞群的过程叫() A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞衰老 16.下列各项中，属于器官的是（) A.一朵桃花B.一个叶肉细胞 C.血液D.一块肌肉中的肌肉组织 17.按照从微观到宏观的顺序，植物体的结构层次是() A.细胞→组织→器官→植物体B.组织→细胞→器官→植物体 C.细胞→器官→组织→植物体D.细胞→组织→系统→植物体 18.一个完整的生态系统包括() A.生产者、消费者和分解者B.生物部分和非生物部分 C.阳光、空气和水D.所有的植物和动物 19.下列食物链的写法正确的是() A.阳光→水稻→蝗虫→青蛙B.水稻→蝗虫→青蛙→蛇 C.蛇→青蛙→蝗虫→水稻D.水稻←-蝗虫←-青蛙 20.生物圈是地球上最大的生态系统，它的范围包括() A.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面B.整个大气圈和水圈 C.所有的陆地和海洋D.地球上所有的生物 二、非选择题（共60分） 21.(10分)小明用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，请回答： (1)对光时，应先转动转换器，使物镜对准通光孔；再转动反光镜，直到看到 的圆形视野。(4分) (2)观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛应注视 。（2分) (3)若视野中出现一个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，则污点可能在 上。(2分) (4)若目镜为10×、物镜为40×，则物像被放大了 倍。(2分) 22.(12分)细胞虽小，却各有分工。请写出下列结构的主要功能： (1)细胞壁： (2分) (2)细胞膜： (2分) (3)细胞核： (2分) (4)液泡： (2分) (5)叶绿体： (2分) (6)线粒体： (2分) 23.(12分)某池塘里生活着水草、浮游植物、小鱼、大鱼、虾和细菌等，水中还有阳光、空气和 泥沙。请回答： (1)这个池塘中的生产者是 ,分解者是 (4分) (2)请写出一条包含三个营养级的食物链： 。(4分) (3)若大量捕捞大鱼，短时间内小鱼的数量会 这说明生态系统中的生物之间存在着 关系。(4分) 24.(12分)小华想探究“土壤湿度对蚯蚓分布的影响”。他把一个纸盒分成左右两半，左半边铺上 湿土，右半边铺上烘干后的干土，然后在中央放入10条蚯蚓，静置5分钟后分别统计两侧蚯蚓的数 目，重复3次。请回答： (1)小华提出的问题可能是： ?(2分) (2)这个实验的变量是 其他条件都应保持 。(4分) (3)统计时应取3次实验的 值，目的是 (4分) (4)若湿土一侧的蚯蚓明显多，可得出的结论是： 。(2分) 25.(14分)阅读材料，回答问题。 材料内蒙古某地曾经水草丰美。近几十年来，由于过度放牧和开垦，大片草场退化为沙地，风沙 一起，尘土遮天。后来当地实行退牧还草、封沙育草，几年后植被逐渐恢复，狐狸、沙鼠、鹰等动 物又多了起来，风沙也明显减少。 (1)材料中“草场退化为沙地”主要由什么原因引起？(4分) (2)植被恢复后，狐狸、沙鼠、鹰等动物增多，说明生物与环境之间是什么关系？(4分) (3)这个事例对我们保护生态环境有什么启示？请写出两点。(6分)十月份六年级生物联考试卷参考答案及评分标准 (满分：100分) 一、单项选择题（每小题2分，共40分) 1.A2.B3.A4.A5.B 6.B7.A8.B9.B10.B 11.B12.C13.C14.C15.C 16.A17.A18.B19.B20.A 1.珊瑚虫、蘑菇、水稻都具有生物的基本特征：钟乳石、机器人、阳光等不是生物。 2.“种瓜得瓜，种豆得豆说的是亲代把性状传给子代，属于遗传现象。 3.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是结构和功能的基本单位。 4.调查要如实记录，不损伤生物。 5.放大倍数=15×10=150（倍）。 6.物像偏右下方，说明标本实际偏左上方，应向右下方移动玻片。 7.显微镜下观察的材料必须薄而透明，光线才能透过。 8.细胞膜控制物质的进出。 9.细胞核内有遗传物质，是细胞的控制中心。 10.细胞膜被破坏后，细胞内的色素等物质流出，水变绿。 11.叶绿体是光合作用的场所，把光能转变成化学能。 12.动物细胞没有细胞壁（也没有叶绿体和大液泡）。 13.分裂n次得到2n个细胞，23=8（个）。 14.细胞分裂时细胞核先一分为二，随后细胞质分成两份。 15.细胞分化形成不同的组织。 16.花、叶、种子等由多种组织构成，属于器官；血液属组织，叶肉细胞、肌细胞属细胞，肌肉组织属组 织。 17.植物体没有“系统”这一层次。 18.生态系统包括生物部分和非生物部分。 19.食物链从生产者开始，箭头指向捕食者，不含阳光等非生物成分。 20.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 二、非选择题（共60分） 21.(10分)(1)低倍：明亮（每空2分，共4分） (2)物镜(2分) (3)物镜（2分) (4)400(2分) 22.(12分，每小题2分) (1)细胞壁：位于细胞最外层，具有保护和支持细胞的作用。 (2)细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。 (3)细胞核：内含遗传物质，是细胞的控制中心。 (4)液泡：内含细胞液，溶解着糖分、色素等物质。 (5)叶绿体：进行光合作用的场所，把光能转变成化学能。 (6)线粒体：分解有机物、释放能量，为细胞的生命话动提供能量。 23.(12分)(1)水草、浮游植物：细菌(4分) (2)水草→小鱼→大鱼（或浮游植物→虾→小鱼）(4分) (3)增多；相互依存、相互制约(4分) 24.(12分)(1)土壤湿度会影响蚯蚓的分布吗(2分) (2)土壤湿度；相同(4分) (3)平均：减小实验误差，使结论更可靠(4分) (4)土壤湿度会影响蚯蚓的分布，蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中(2分) 25.（14分)(1)过度放牧和开垦，破坏了地表植被(4分) (2)生物与环境相互影响、相互作用：环境为生物提供生存条件，生物的生命活动又会影响和改变环境 (4分) (3)示例：①保护植被，不乱垦滥牧；②植树种草，退耕还林还草；③节约用水，减少对土地的破坏；④ 发现破坏环境的行为及时劝阻或报告。（答出两点即可，每点3分）