2026-2027学年人教版物理八年级上学期期中提升练习卷

2026-2027学年人教版物理八年级上学期期中提升练习卷（1-3） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．小区突然有歌声响起，小明一听就知道是隔壁的韩梅梅，这是根据声音的__________来判断的；但是小明想休息一会，就去轻轻敲响了韩梅梅家的门，请她小声一点，她说好的。请问这是在__________处，减弱噪声。 2．为一名中学生，小明的身高约为160______，小明学校升国旗时完整演奏一遍《义勇军进行曲》所需的时间为46______（均填写单位符号） 3．小红在调试琵琶的过程中，发现其中两根琴弦声音的“音准”不对，这里的“音准”指的是声音的______；她通过转动琴头的弦钮来改变琴弦的松紧程度，琴弦越松，发出的声音的音调越______（选填“高”或“低”）。 4．寒冷的冬天，道路积雪会影响人们的出行，为了加快除雪，工人师傅会在冰雪覆盖的道路上撒盐，撒盐后_________（选填“提高”或“降低”）了雪的熔点，除雪过程中雪发生的物态变化是_________。 5．2026年1月，我校七年级学生开展“我的井冈行”研学活动。参观井冈山革命纪念馆时，同学们通过讲解员的介绍学习了井冈山精神。声音是由讲解员声带_____产生的，说明声音能传递______。 6．图甲是某行驶中的汽车的速度计，此时汽车的速度为__________这时路边有如图乙所示的指示牌，若通过此路段所用的时间为，则该汽车__________（选填“有”或“没有”）超速。 7．周末天气比较热，小明在家自制了一杯冰奶茶，如图甲所示。一些冰块漂浮在奶茶中，正在熔化，此时冰块的温度为________℃；奶茶液体的温度如图乙所示，为________℃。（在1个标准大气压下） 8．生活中人们使用的液化石油气（如图甲），通常是在常温下采用________（选填“降低温度”或“压缩体积”）的方法使石油气液化灌入钢瓶中的。图乙中，“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出来的湿纸贴在烤火的墙上，这主要是通过________（选填“提高温度”“增大表面积”或“提高表面空气流速”）的方法加快湿纸中水的蒸发。 二、单选题 9．河北满城汉墓出土的错金云纹铁尺，长23.2厘米，收藏于中国社会科学院考古研究所。错金云纹铁尺在我国考古史上有着非常重要的价值，它表明汉代一尺约合今天的23.2厘米。如果用该铁尺测量八年级同学的身高，则同学们的平均身高约为（     ） A．5尺 B．6尺 C．7尺 D．8尺 10．2026世界人形机器人运动会上，来自济南的人形机器人“行者泰山”一路突围，强势摘得拔河比赛项目金牌。如图所示，这是机器人代表宣誓的场景，下列说法正确的是（     ） A．估测机器人的身高约为3.8 m B．机器人宣誓时发出的声音不是由振动产生的 C．机器人步行时的速度约为5 m/s D．以步行入场的机器人为参照物，现场的座椅是运动的 11．学校开展的“走进厨房”实践活动中，卓玛观察到许多与物态变化有关的现象，其中属于液化现象的是（     ） A．洒在厨房地面上的水变干 B．酥油放入热茶中不见了” C．掀开锅盖，上面出现许多小水珠 D．从冰柜中拿出的冻肉上有一层白霜 12．关于热现象，下列说法错误的是（     ） A．0℃的水和0℃的冰，冷热程度相同 B．橡胶和玻璃都是非晶体 C．海波的熔点是48℃，48℃的海波一定是固液共存状态 D．寒冷的冬天一般选择凝固点较低的酒精温度计测量室外温度 三、多选题 13．如图所示四个现象中，说法正确的是（   ） A．图甲：用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度越长，钢尺振动发出声音的音调越高 B．图乙：将发声的音叉放入水中，水花四溅，说明发声体在振动 C．图丙：小明将密封在塑料袋中的正在发声的手机悬在水中，仍然能够听到手机发出的声音，这是因为声音可以在水中传播 D．图丁：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变大 14．琪琪和爸爸妈妈在家包饺子，如图所示是煮饺子的场景。下列相关说法中，正确的是（     ） A．从冰箱拿出的冻肉表面有白霜，白霜是凝固形成的，此过程放热 B．买的虾仁用干冰保鲜，利用了干冰升华吸热 C．虾仁解冻时发生的是熔化现象，是一个吸热过程 D．煮饺子时，锅中冒出的水蒸气造成的烫伤会比沸腾的热水造成的烫伤更严重，这是因为水蒸气的温度比热水高很多 四、计算题 15．为保证行车安全，很多高速路段实行区间限速，通过测量车辆经过两个测速点的时间，来计算出在此期间这辆车的平均速度。某高速路段测速区间全长36 km，小车道的最短限时为18 min。 (1)求汽车在该车道通过这段路程的最高限速； (2)一辆汽车由静止开始驶入测速区间。若汽车在0~4 min内运动的路程是，假设速度与时间的关系如图所示，求汽车在测速区间内行驶的时间和平均速度。 16．华氏度（°F）是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。在标准大气压下，冰的熔点为32°F，水的沸点为212°F，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“1°F”。 （1）1℃等于多少华氏度？ （2）新余市的年平均气温约15℃等于多少华氏度？ 17．如图所示是一座横跨两座大山的大桥，一辆大货车在大桥上匀速行驶，若在对面1095m处有一座山崖，货车司机鸣笛一声继续行驶，货车上的检测装置经6s后检测出回声。求：（空气中的声速取340m/s，忽略货车的长度） (1)鸣笛声6s传播的路程。 (2)从司机鸣笛到检测装置检测出回声的过程中，货车行驶的路程。 (3)货车行驶的速度。 五、实验题 18．大飞和大元在学习了“测量：长度与时间”这节课后，利用测量工具测量生活中常见的长度和时间。 (1)在测量之前，应根据实际需求选择__________和分度值都合适的刻度尺。 (2)大飞利用如图1刻度尺测量一个橡皮的长度，该刻度尺的分度值为__________。 (3)大飞将橡皮正确摆放好之后，应按照图中__________（选填“A”或“B”）的方式读数，测量出来结果为__________。 (4)已知所用刻度尺的最左端位于0刻度线左侧，大元在测量时由于粗心，橡皮左端没有对齐0刻度线，而是对齐了刻度尺的最左端，则他测量出来的结果会__________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 (5)大元利用秒表测量自己体测成绩，测量结果如图2所示，则他体测的成绩为__________min__________s。 19．如图甲、乙、丙、丁，是探究声现象的四组实验： (1)图甲，扬声器发声，烛焰晃动，说明声音可以传递______； (2)图乙，保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌面的长度，探究音调与______的关系； (3)图丙的实验中，小球把音叉微小振动______，该研究方法叫______法； (4)图丁，逐渐抽出玻璃罩内空气，听到铃声逐渐______，推理得出：______不能传声。 20．某实验小组利用图甲所示实验装置探究冰熔化时及盐水凝固时温度的变化规律。 (1)实验时采用“水浴法”的目的是使固体________________。 (2)如图甲所示，该装置应按照__________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；组装时______点燃酒精灯（选填“需要”或“不需要”）。 (3)如图乙所示温度计的示数是_______。 (4)根据实验数据画出冰熔化过程的“温度时间”图像，如图丙可知：冰熔化过程中温度_________。若对烧杯持续加热，烧杯中的水沸腾后试管中的水始终没有沸腾，其原因是__________________________________________________________________________________。 (5)小西与小一想弄懂盐水为什么在冬天更难冻结，在水中加盐后，让其凝固，图像如图丁所示，发现此盐水凝固用了_________分钟；都在一个标准大气压下，盐水此时的凝固点比水的凝固点_________（选填“高”或“低”）。 21．实验小组的同学完成“探究水的沸腾特点”的实验后，他们思考：热水冷却的快慢与哪些因素有关？经讨论后，小明和同学们提出了以下几种猜想： 猜想1：与热水表面空气的流速有关； 猜想2：与盛水容器的材料有关； 猜想3：与热水温度和环境温度的温差有关。 (1)实验研究方法：__________ ； (2)猜想1是_______ （选填“正确”或“错误”）的，这是由于液体表面空气流速越快，蒸发越快； (3)为了验证其他猜想，小明采用了正确的探究方法.在杯中倒入相同量的热水做了四次实验，记录了每次热水温度从60℃降至20℃所用的时间，只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风.记录的部分数据如表所示： 实验序号 杯子材料 有无风扇吹风 室内环境温度/℃ 冷却时间/s 1 玻璃 无 15 612 2 玻璃 有 20 592 3 塑料 无 15 780 4 铝 无 15 508 ①比较实验序号为__________ 的数据，可得出的结论是：热水冷却的快慢与盛水容器的材料有关，当材料为_____ 时，热水冷却最快； ②比较实验序号为1、2的数据，_______ （选填“能”或“不能”）验证猜想3是否正确，理由是___________________ ； (4)小明和小华将传感器与计算机相连，在热水冷却过程中采集部分温度随时间变化的数据.描点作出温度一时间图像如图所示，则正确的图像是_______ （选填“小明”或“小华”）。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 C D C C BC BC 1． 音色 声源 【详解】不同发声体的材料、结构存在差异，音色就会不同，所以小明可以仅凭听声就分辨出是韩梅梅的声音，依据的是声音的音色特性； 小明提醒韩梅梅放低音量，是直接让发声的人减小发声的响度，属于在声源处减弱噪声。 2． cm s 【详解】由生活中长度估测经验可知，160cm与中学生身高相符，故单位为cm。 由生活中时间估测经验可知，46s与完整演奏一遍国歌的时长相符，故单位为s。 3． 音调 低 【详解】音准描述的是声音的高低是否准确，在初中物理声现象中，音调指声音的高低；琴弦的松紧会影响它振动的快慢，琴弦越松，振动速度越慢，振动频率越低，对应的音调就越低。 4． 降低 熔化 【详解】在积雪中撒盐相当于掺入杂质，由晶体熔点的影响规律可知，会降低雪的熔点，使雪在低于0℃的环境下即可吸热熔化为液态水； 除雪过程中，雪由固态变为液态，该过程为熔化。 5． 振动 信息 【详解】声音是由物体的振动产生的，人说话发声是依靠声带的振动。 同学们通过讲解员的声音获取了井冈山精神的相关内容，这一现象说明声音可以传递信息。 6． 50 有 【详解】读取速度计示数，可知此时汽车速度为50km/h。 汽车通过测速区间的平均速度为 因150km/h＞100km/h 故该汽车有超速。 7． 0 4 【详解】在1个标准大气压下，冰是晶体，晶体熔化过程中温度保持不变，冰的熔点为0℃，所以正在熔化的冰块温度为0℃。 图乙的温度计分度值为1℃，刻度数值从下到上逐渐增大，说明是零上温度，液柱上表面对应0℃上方第4格，因此示数为4℃。 8． 压缩体积 提高温度 【详解】使气体液化有两种方式：降低温度和压缩体积。日常生活中的液化石油气是在常温下灌入钢瓶的，无法通过大幅降低温度实现液化，因此采用压缩体积的方法让石油气液化。 影响蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积、液体表面空气流速。把湿纸贴在烤火的墙上，湿纸从温度较高的墙面吸热，水分的温度升高，这是通过提高温度的方式加快蒸发。 9．C 【详解】A．汉代5尺约合今天的长度 八年级同学平均身高远高于1.16m，故A不符合题意； B．汉代6尺约合今天的长度 八年级同学平均身高高于1.392m，故B不符合题意； C．汉代7尺约合今天的长度 与八年级同学平均身高约1.6m相符，故C符合题意； D．汉代8尺约合今天的长度 八年级同学平均身高低于1.856m，故D不符合题意。 故选C。 10．D 【详解】A．机器人身高与成年人相近，约为1.7m，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，机器人发出的声音也是由振动产生的，故B错误； C．人正常步行的速度约为1.1m/s，故C错误； D．以机器人为参照物，座椅相对于机器人的位置发生改变，由运动和静止的相对性可知座椅是运动的，故D正确。 故选D。 11．C 【详解】A．地上的水（液态）逐渐消失，变成了水蒸气（气态）散发到空气中。这属于汽化（蒸发）现象，故A不符合题意； B． 酥油原本是固态，放入热茶中受热后变成了液态，溶解在茶中，这属于熔化现象，故B不符合题意； C．锅内沸腾产生的高温水蒸气（气态）上升，遇到温度相对较低的锅盖，放热凝结成小水珠（液态）附着在上面，这属于液化现象，故C符合题意； D．冰柜中的冻肉温度极低，空气中的水蒸气（气态）遇到极冷的冻肉，直接变成固态的小冰晶（霜）附着在上面，这属于凝华现象，故D不符合题意。 故选C。 12．C 【详解】A．温度是描述物体冷热程度的物理量，0℃的水和0℃的冰温度相同，因此冷热程度一致，故A正确； B．橡胶、玻璃都没有固定的熔点，符合非晶体的特征，都属于非晶体，故B正确； C．海波是晶体，达到熔点48℃时，可能是刚达到熔点还未开始熔化的固态，也可能是熔化过程中的固液共存态，还可能是刚好熔化完全的液态，并非一定是固液共存状态，故C错误； D．寒冷冬天室外气温很低，要选择凝固点更低的酒精温度计，避免测温物质在低温下凝固无法测量温度，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 13．BC 【详解】A．用相同力拨动钢尺时，钢尺伸出长度越长，钢尺振动速度越慢、振动频率越低，对应的音调越低，而非越高，故A错误； B．发声的音叉本身振动很微小，放入水中后水花四溅，将音叉的微小振动转换为直观的水花现象，直接说明发声体在振动，故B正确； C．密封的手机和人之间隔着水，此时能听到声音，说明声音可以在水中传播，故C正确； D．逐渐抽出玻璃罩内的空气，罩内传播声音的介质越来越少，听到的声音会逐渐变小，而非变大，该实验也进一步推导得出真空不能传声，故D错误。 故选BC。 14．BC 【详解】A．白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程放热，故A错误； B．干冰保鲜利用了干冰升华吸热，使周围温度降低，故B正确； C．虾仁解冻由固态变为液态，发生熔化现象，熔化过程吸热，故C正确； D．水蒸气烫伤更严重是因为水蒸气液化成同温度的水时会放出大量的热，而非水蒸气温度比热水高，故D错误。 故选BC。 15．(1) (2)20 min， 【详解】（1）小车道的最短限时 当汽车在该车道以最高限速行驶时，用时最短，最高限速为 （2）4 min后，测速区间剩余路程为 由图像可知，在4 min后汽车以最高限速行驶，剩余路程所用时间 汽车在测速区间行驶的总时间为 汽车在测速区间内的平均速度为 16．（1）33.8°F；（2）59°F 【详解】解：（1）纯净的冰水混合物的温度为0摄氏度，水的沸点为100摄氏度，其间平均分为100份，每一等份为1摄氏度，记作“1℃”。华氏度规定：在标准大气压下，冰的熔点为32°F，水的沸点为212°F，有180等分，每等分为华氏1度，记作“1°F”，所以摄氏温差100℃等同华氏温差180°F，则 华氏温度32℉等于摄氏温度0℃，所以华氏温度与摄氏温度关系为 温度为1℃，华氏度为 （2）新余市的年平均气温约15℃，华氏度为 答：（1）1℃等于33.8华氏度。 （2）新余市的年平均气温约15℃等于59华氏度。 17．(1) 2040m (2) 150m (3) 25m/s 【详解】（1）声音在空气中匀速传播，由得，鸣笛声6s传播的路程 （2）货车向山崖匀速行驶，鸣笛后声音经山崖反射，6s后被货车检测到。因声音传播的路程与货车行驶的路程之和等于鸣笛时货车到山崖距离的2倍，故货车行驶的路程 （3）货车匀速行驶时间为6s，由得，货车行驶的速度 18．(1)量程 (2)1mm (3) A 3.00cm (4)偏小 (5) 4 6.5 【详解】（1）选择刻度尺时，需要同时考虑量程（测量范围）和分度值，要保证被测长度在刻度尺的量程范围内，同时分度值匹配测量精度需求。 （2）图1中的刻度尺1cm之间均匀分为10个小格，每个小格代表的长度是1mm，故该刻度尺的分度值为1mm。 （3）刻度尺读数时视线要与尺面垂直，因此选A的读数方式正确； 橡皮左端对齐0.00cm刻度线，右端对齐3.00cm刻度线，所以测量结果为3.00cm。 （4）刻度尺最左端在0刻度线左侧，橡皮左端对齐该位置时，测量的起始点比0刻度线更靠左，最终读出的末端刻度值会比橡皮的真实长度少0刻度线左侧的这段长度，因此测量结果偏小。 （5）秒表的小表盘代表分钟，指针在4和5之间，未超过半分钟刻度线，因此小表盘读数为4min；大表盘代表秒，指针指向6.5s，所以总时间为4min6.5s。 19．(1)能量 (2)频率 (3) 放大 转换 (4) 变小 真空 【详解】（1）图甲，扬声器发声时烛焰晃动，说明声音携带的能量传递给了烛焰，体现声可以传递能量。 （2）图乙控制拨动钢尺的力度不变（即保证振幅相同、响度一致），改变钢尺伸出桌面的长度，会让钢尺的振动快慢不同，也就是振动频率不同，因此是探究音调和频率的关系。 （3）音叉的振动很微小，肉眼难以直接观察，通过小球被音叉弹开的现象，把音叉的微小振动放大，将不易观察的微小量转换为容易观察的明显现象，这种研究方法是转换法。 （4）声音的传播需要介质，逐渐抽出玻璃罩内的空气，传声的介质越来越少，听到的铃声会逐渐变小； 实验中虽然无法把罩内完全抽成真空，但在实验现象的基础上推理可得：真空不能传声。 20．(1)受热均匀 (2) 自下而上 需要 (3)-3 (4) 保持不变 试管中的水温度能达到沸点，但和烧杯内水温度相同，无法继续从外界吸收热量，因此不能沸腾 (5) 10 低 【详解】（1）水浴法可以使被加热的固体被水完全包裹，热量可以从水的各个方向传递给固体，最终使固体受热均匀，避免局部过热。 （2）组装加热实验器材时，需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈和石棉网的位置，再依次向上调整烧杯、试管、温度计的高度，因此要按自下而上的顺序组装；组装时需要点燃酒精灯，才能准确判断外焰的高度，确保石棉网处于外焰的加热区域。 （3）图乙的温度计刻度越往下数值越大，说明温度在0℃以下，分度值为1℃，液柱对应示数为-3℃。 （4）由图丙可知，冰熔化过程中温度保持0℃不变；液体沸腾的条件是达到沸点且持续吸热，烧杯中的水沸腾后温度保持不变，试管内的水虽然能达到和烧杯水相同的沸点，但没有温度差，无法继续吸收热量，因此不会沸腾。 （5）晶体凝固过程对应图像中温度不变的水平段，从第10min开始温度保持-2℃不变，到第20min凝固结束，因此凝固用时为10min；标准大气压下纯水的凝固点是0℃，该盐水凝固点为-2℃，因此盐水的凝固点比水的凝固点低。 21．(1)控制变量法 (2)正确 (3) 1、3、4 铝 不能 没有控制热水表面空气流速相同 (4)小明 【详解】（1）据猜想知，热水冷却的快慢与多个因素有关，故采用控制变量法。 （2）在其他条件保持不变时，液体表面空气流速越快，蒸发越快，液体蒸发时会吸收周围的热量，从而使液体温度降低，所以热水冷却的快慢与热水表面空气流速有关，故猜想1正确。 （3）探究冷却快慢与容器材料的关系，需要控制空气流速、环境温度相同，只改变容器材料，因此选择实验序号1、3、4；根据铝容器时间最短，可知热水冷却最快。 猜想3探究冷却快慢与水温和环境温差的关系，需要控制空气流速、容器材料相同，实验1和2中，不仅环境温度（温差）不同，空气流速也不同，存在两个变量，因此不能验证猜想3。 （4）物体的温度不会随时间发生突变。若缩短记录时间间隔，让采集的数据点更加密集，采集点数越多，绘制出的图像就越贴合真实情况，物体温度随时间变化的曲线应为一条平滑曲线，因此小明绘制的图像是正确的。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $