精品解析：广东省揭阳市揭西县 2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

广东省揭阳市揭西县 2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 初中生活，不全是甜酸；又不全是酸苦；更不全是苦。它充满了酸甜苦辣。七年级某同学的这段感悟说明了（ ） A. 初中生活总是让人感到快乐 B. 初中生活是充满挑战的 C. 中学生要珍视当下的美好时光 D. 初中生活是多姿多彩的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 D：“初中生活，不全是甜酸；又不全是酸苦；更不全是苦。它充满了酸甜苦辣。” 这句话表达了初中生活具有多种不同的体验和感受，初中生活是多姿多彩的，D说法正确； A：只强调了快乐这一面，而题目中提到初中生活不仅仅是甜，还包括了酸、苦等多种感受。A说法错误； B：只强调了挑战这一面，而题目中明确表示初中生活不仅仅是苦，还包括了甜、酸等其他感受。B说法错误； C：说法正确，但并未直接回应题目中关于初中生活多样性的描述。C不符合题意； 故本题选D。 2. 中华文化博大精深，许多名言蕴含了深刻的道理。下列句子与“凡事预则立，不预则废”意思相近的是（ ） A. 宁为玉碎，不为瓦全 B. 谋先事则昌，事先谋则亡 C. 兼听则明，偏听则暗 D. 欲穷千里目，更上一层楼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 B：凡事预则立，不预则废，意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败；谋先事则昌，事先谋则亡，意思是谋划好了再去行动，就能繁荣昌盛；行动之后再去谋划，就会灭亡；故B符合题意； A：宁为玉碎，不为瓦全，意思是宁愿做高贵的玉器而破碎，也不愿做低贱的瓦器得以保全，故A不符合题意； C：兼听则明，偏听则暗，意思是要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物，只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误，故C不符合题意； D：欲穷千里目，更上一层楼，意思是若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼，故D不符合题意； 故本题选B。 3. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话给我们的启示是（ ） A. 目标的设定应力求高远和宏大 B. 没有具体目标，成功无从谈起 C. 要善于分解目标，一步步实现 D. 要适时调整自己的目标和行动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：题文内容意思是千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的，因此，这句话告诉我们要实现远大的理想，就要从小事做起，要善于分解目标，一步步实现，故C说法正确； A：目标的设定应立足实际，故A说法错误； BD：说法与题干内容无关，故BD不符合题意； 故本题选C。 4. 七年级学生小美因为相貌不出众而郁郁寡欢，老师给她写了一句劝诫语：“不必羡慕他人，你自己也是一道风景。”如果小丽决定接受老师的劝诫，她的正确做法是（ ） A. 发扬优点，掩饰缺点 B. 全盘接受他人的评价 C. 面对现实，接纳自己 D. 装扮自己，成为风景 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 C：材料中，“不必羡慕他人，自己也是一道风景”，这告诉我们要学会正确认识自己，做到接纳与欣赏自己，故C说法正确； A：材料体现了发扬优点，但是并不要掩饰缺点，应该改正缺点，故A说法错误； B：全盘接受他人的评价说法错误，应该客观冷静理性的对待他人评价，故B说法错误； D：题文中没有体现装扮自己，说的是自己也是一道风景，体现的是接纳自己，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 下列选项中，适合作为下面这组漫画配文的是（ ） A. 知己知彼，百战不殆。我们要全面了解竞争对手 B. 士别三日，刮目相看。我们要用发展的眼光看待他人 C. 尺有所短，寸有所长。我们要正确认识自己和他人 D. 功崇惟志，业广惟勤。我们要树立远大理想 【答案】C 【解析】 【详解】A：“知己知彼，百战不殆”强调竞争中需要全面了解竞争对手，漫画中猫和鱼并非竞争关系，也没有体现了解对手的相关内容，故A不符合题意； B：“士别三日，刮目相看”强调要用发展的眼光看待他人的成长变化，漫画未涉及时间流逝带来的个体进步相关内容，故B不符合题意； C：“尺有所短，寸有所长”指每个个体都有自己的长处和短处。漫画中猫擅长爬树却不擅长游泳，鱼擅长游泳却不擅长爬树，二者都拿自身长处指责对方的短处，右侧漫画中的小鸭子只看到自己不会画竹叶的不足，没看到自身的长处，都说明要正确认识自己和他人的优缺点，故C符合题意； D：“功崇惟志，业广惟勤”强调要树立远大理想、坚持勤奋努力，漫画未涉及理想与勤奋的相关内容，故D不符合题意； 6. 巴黎奥运冠军全红婵积极参加公益活动，传播正能量，鼓励更多的人积极参与体育锻炼，追求自己的梦想。在甘肃地震时，向甘肃灾区捐款10万元。这表明做更好的自己是在（ ） A. 发挥自己优点和缺点中实现的 B. 通过发现自己爱好兴趣实现的 C. 寻求适合自己发展空间实现的 D. 为他人、为社会服务中实现的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求、成长的要求。 A：题干中提到了全红婵积极参加公益活动，传播正能量，并捐款支持灾区，这些行为都体现了她为他人、为社会服务的价值观，并未直接体现她是在发挥自己的优点和缺点中实现的自我提升。故A说法不符合题意； B：虽然发现自己的爱好和兴趣是自我提升的一个方面，但题干中并未提及全红婵是通过发现自己的爱好兴趣来实现自我提升的，而是强调了她的公益行为。故B说法不符合题意； C： 寻求适合自己的发展空间也是个人成长的一个重要方面，但同样，题干中并未提及全红婵是如何通过寻求适合自己的发展空间来实现自我提升的，而是突出了她的社会责任感和公益行为。故C说法不符合题意； D：题干中明确提到了全红婵积极参加公益活动，传播正能量，并捐款支持灾区，这些都是为他人、为社会服务的具体表现。故D说法符合题意； 故本题选D。 7. 北京时间2024年8月3日晚，巴黎奥运会网球女单决赛，郑钦文夺冠，她也创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。“第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。不管选择什么运动，都要学会热爱和享受，朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想，唯有坚持才能抵达。”郑钦文夺冠后说。郑钦文的言行表明（ ） ①编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 ②有了远大梦想，就一定能实现 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏 ④实现梦想需要持之以恒的行动 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，但不是唯一主题，故①说法错误； ②：梦想的实现需要付出努力，仅有远大梦想不一定能实现，故②说法错误； ③：材料中郑钦文决心为中国体育代表团拼奖牌，表明做有梦想的少年应当紧扣时代的脉搏，故③说法正确； ④：材料中郑钦文提到“远大的梦想，唯有坚持才能抵达”，说明实现梦想需要持之以恒的行动，故④说法正确； 8. 没有随随便便的成功，只有夜以继日的不懈努力。来自广东韶关的赛艇运动员邱秀萍在长期的训练中双手布满了老茧，起疱、破皮、流血更是家常便饭。尽管训练是如此苦累，可她依然没有丝毫懈怠，没有放弃心中的梦想。最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦。这启示我们实现自己的梦想（ ） ①需要有坚定的信念，坚持，再坚持 ②需要依赖他人的督促和帮助 ③需要坚持努力，付诸行动 ④需要必经流血流泪的艰辛过程 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ①③：题干中，邱秀萍经过努力，最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦，启示我们实现自己的梦想需要有坚定的信念，坚持，再坚持，需要坚持努力，付诸行动，故①③符合题意； ②：努力需要自己不懈的努力，不能一味依赖他人的督促和帮助，故②说法错误； ④：“需要必经流血流泪的艰辛过程”说法太绝对，夸大了努力的要求，故④说法错误； 故本题选B。 9. 2024年4月29日至30日，2024院士专家入百企进百校(梅州行)活动在广东梅州举行。丘成桐等16位院士专家走进梅州市17所中学，以座谈交流等形式与学生近距离交流，把科学知识、科学方法、科学思想、科学精神传播给梅州苏区青年学子，并鼓励学生成才报国。这启示我们( ) A. 只有成为科学家，才能报效国家 B. 应将所学知识转化为服务社会的实践活动 C. 个人的学习与国家的前途和命运无关 D. 学习只关乎我们个人的未来和发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习成就梦想。 B：院士专家走进中学，与学生近距离交流，把科学知识、科学方法、科学思想、科学精神传播给梅州苏区青年学子，并鼓励学生成才报国，启示我们要学习成就梦想，将所学知识转化为服务社会的实践活动，B说法正确； A：我们普通人也能报效国家，A错误； C：个人的学习与国家的前途和命运紧密相关，C错误； D：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，D错误； 故本题选B。 10. 道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对"家"的感受，下面是几位同学的发言。 小冀："家"像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 小秦："家"像柚子，刚开始吃的时候，有一点苦，但是再品一品，那味道好极了。 小明："家"就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。 结合同学们的发言，我们懂得（ ） ①家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ②家庭关系的确立有多种情形，没有什么规律可言 ③家是我们的修身之所，是一个共同的亲属生活组织 ④家庭是社会的基本细胞，家和万事兴 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①③：题干中同学们的发言，说明了家中有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，家是我们的身心寄居之所，是一个共同的亲属生活组织，故①③说法正确； ②：家庭关系的确立有多种情形，但也有规律，故②说法错误； ④：题干没有体现家庭是社会的基本细胞，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 封坛退鲊、岳母刺字、画荻教子……这些耳熟能详的典故背后蕴含着父母对孩子深沉而真挚的爱意，以及他们的期望与谆谆教诲。他们的一言一行，一举一动，都如同无形的教科书，悄无声息地影响孩子做人做事、影响着孩子的成长轨迹。这体现出（ ） ①我们在家人的言传身教中学习为人处世 ②家中学到的知识比课堂中的更为实用 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 ①③④：父母的一言一行，一举一动，都如同无形的教科书，悄无声息地影响孩子做人做事、影响着孩子的成长轨迹，告诉我们我们在家人的言传身教中学习为人处世，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子”，故①③④说法正确； ②：家中学到的知识和课堂中的都有用，故②说法错误； 故本题选C。 12. 下面选取的是一则家务日记的片段：周末到了，我打算帮妈妈收拾房间。我走进我的房间，看见地板上有很多东西乱放，于是我把地上的东西收拾好，让它们各归各位。不一会儿工夫，我的房间便被我收拾得很整齐。我看见床上的被子有点乱，又重新叠了一遍……扫视一下自己的劳动成果，我明白了妈妈平时的艰辛。孩子参与家务劳动（ ） ①能增强家庭责任意识 ②能养成劳动习惯 ③有利于不断提高自我管理能力 ④能消除家庭成员之间的矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的相关知识。 ①：孩子参与家务劳动能增强对家庭的责任感，主动分担家庭事务，故①符合题意； ②：通过日常家务实践，有助于形成良好的劳动习惯，故②符合题意； ③：在整理物品、规划劳动过程中，能提升自我管理能力，故③符合题意； ④：家务劳动可缓解家庭矛盾，但"消除"一词过于绝对化，夸大了其作用，故④说法错误； 故本题选A。 13. 谢彬蓉部队转业后自主择业，只身前往大凉山支教。10年来， 她经常自己拿钱给孩子们购买文具、书籍和生活用品，督促孩子们养成良好的生活习惯和文明行为。孩子们不断进步，她的一头青丝却变得花白。这告诉我们（ ） ①老师是学生学习的指导者和成长的引路人 ②应该积极履行社会责任，不言代价与回报 ③进行职业选择只需要考虑自己的兴趣爱好 ④前往山区支教是服务奉献社会的最好形式 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用、承担责任等。 ①②：谢彬蓉部队转业后到大凉山支教，用自己的钱给学生买东西，帮助学生树立良好的习惯，引导学生成长，这一事迹告诉我们老师是学生学习的指导者和成长的引路人，应该积报履行社会责任，不言代价与回报，故①②符合题意； ③：职业选择应结合个人实际情况、社会发展需要等综合考虑，故③说法错误； ④：“最好”的说法过于绝对，服务社会的形式是多种多样的，故④说法错误； 故本题选A。 14. 三尺讲台，孕育四海桃李。教师的三尺讲台关系着万千学子的得失成败，更关系着家运、国运。下列古语中能体现教师作用的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 投我以桃，报之以李 C. 不积跬步，无以至千里 D. 师者，所以传道受业解惑也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对教师作用的认识。 D：“师者，所以传道受业解惑也”意思是，老师是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。能体现教师的作用，故D符合题意； ABC：“功崇惟志，业广惟勤”指取得伟大的成功，是由于伟大的志向，完成伟大的事业，由于辛勤不懈地工作，启示我们要有理想，要努力，要勤奋；“投我以桃，报之以李”寓意是要知恩图报；“不积跬步，无以至千里”启示我们做事要脚踏实地,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的，故ABC不符合题意； 故本题选D。 15. 人民日报转文《请把惩戒权还给老师》，针对有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管，你的想法是（ ） ①老师的批评教育都是错误的 ②学生大都是未成年人，即使有错也不能处分 ③老师要合理合法地管理学生，不能放任自流 ④要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 ③④：学生大多数是未成年人，由于身心发育尚不成熟，容易犯错和沾染一些不良行为，这就需要老师要合理合法地管理学生，不能放任自流；作为学生，我们也要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评，故③④说法正确； ①：“老师的批评教育都是错误的”说法过于绝对，老师的批评教育绝大多数情况下都是正确的，偶尔也会出现错误，故①说法错误； ②：虽然学生多数是未成年人，但也要为自己的行为负责，出现错误也要接受批评和适当的处分，故②说法错误； 故本题选B。 16. 冰心和巴金都是著名的作家，他们从上世纪30年代起就结下了深厚的友情，冰心称巴金是“一位最可爱可佩的作家”，巴金也多次表示感谢冰心一直以来的支持和帮助，他们之间的友谊像雨后的碧荷，又像清晨的露珠。令人动容！你从中感受到（ ） A. 朋友对一个人的影响很大，决定了我们的生命成长 B. 朋友见证了我们的成长历程，需要真诚友善对待朋友 C. 友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出 D. 与朋友交往总是快乐的，要多结交志同道合的朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 B：材料中冰心和巴金两位著名的作家之间相互支持和鼓励，体现了我们可以在朋友那里获得获得精神上的支持和满足，体现了朋友见证了我们的成长历程，我们需要真诚友善对待朋友，故B符合题意； A：“决定”夸大了朋友的作用，朋友影响我们的生命成长，故A说法错误； C：材料中未体现要接受友谊的淡出，故C不符合题意； D：“总是”说法绝对化，与朋友交往也会有烦恼，故D说法错误； 故本题选B。 17. 有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊是我们生命中最重要的部分，可以给我们带来丰厚的物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①③：题干中体现了友谊的重要性；我们之所以赞美友谊是因为友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，故①③说法正确； ②：“帮助我们解决一切困难”夸大了友谊的作用，故②说法错误； ④：友谊是我们生命中重要的部分，友谊不会给我们带来物质回报，故④说法错误； 故本题选B。 18. 下列选项都属于集体的是（ ） A. 七年三班公交车乘客社区购物群 B. 校体育队某传销组织过马路的人群 C. 共青团员电影院观众集市上的人群 D. 人民军队老年合唱团校志愿服务队 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体。 ABC：集体是人们联合起来的有组织的整体，公交车上的乘客、社区购物群、某传销组织、过马路的人群、电影院观众、集市上的人群等，都是无组织的，不属于集体，故ABC说法错误； D：人民军队、老年合唱团、校志愿服务队，都是人们联合起来的有组织的整体，属于集体，故D符合题意； 故本题选D。 19. 七年级学生小丽生病住院了。在住院期间，老师和同学们轮流去看望她；在出院后，老师和同学们又帮她补习落下的功课。小丽感动地对妈妈说：“我们班真好！”小丽认为班级好的原因是（ ） A. 她的学习成绩提升很快 B. 她感受到了集体的关爱 C. 她只有依赖集体才能成功 D. 她在班级共同愿景的引导下，发展了自己的个性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 B：题干中小丽住院期间，受到了老师和同学们的关爱，因此小丽认为自己的班级好，是因为她感受到了集体的关爱，集体生活能带给我们温暖，故B符合题意； AD：题干未涉及学习成绩提升很快、发展了自己的个性，故AD不符合题意； C：“只有......才”说法太绝对，夸大了集体的作用，故C说法错误； 故本题选B。 20. 面对集体生活中的不同困惑，下列对应做法不正确的是（ ） 选项 困惑 做法 A 竞选班干部落选 积极面对，再接再厉 B 学校禁止学生染发 遵守规则，服从管理 C 同学说自己的坏话 消极面对，远离同学 D 未获得“优秀班级”称号 尽己所能，勇于担责 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待集体中的竞争、正确对待集体规则 、正确处理与集体其他成员的关系、在集体共建中尽责的要求。 A：在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，在竞选班干部落选，我们也要积极面对，不灰心失望，再接再厉，故A说法正确； B：面对集体规则与个人意愿的冲突，我们要理解集体要求的合理性。因此我们要服从学校管理，遵守“禁止学生染发”的规则，故B说法正确； C：在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。如同学说自己的坏话，我们可以与对方沟通，积极寻求解决方法，而不是消极面对，远离同学，这样不利于解决矛盾和集体的发展，故C说法错误； D：为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。如未获得“优秀班级”称号，我们应该勇于担责，尽己所能，为集体争取荣誉，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 家：该字最早见于商代甲骨文，其本意是屋内、住所，《史记·乐毅列传》：“乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家焉。”引申为安家落户、定居，家还可引申为自己家庭的住房、室内及机关部队等单位的住地等意。 师：会意。从币（zā），从垖（duī）。垖是小土山，币是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 （1）古人云：“一日为师，终身为父。”你认为教师对我们个人成长有什么作用? （2）家，是我们最熟悉的地方。我们能为建设幸福和睦的家庭做些什么? 【答案】（1）①教师是我们学习和成长的引路人。②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 22. 阅读材料，回答问题。 习近平总书记曾经强调：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”七年级（3）班据此开展了系列学习实践活动。 【感受城乡生活】城市里造型各异的高楼鳞次栉比，知名企业纷纷落户；乡间河畔碧水环绕、芦苇摇曳，一群群鸟儿追逐打闹、自由翱翔，与人类和谐共生，绿色生态带来满满幸福感；古镇、石桥、凹凸不平的古道，诉说着曾经的故事……许多同学沉浸其中。 【探讨实践心得】活动结束后，小轩在班级分享会中提到，初中生现在的主要任务是学习，参与这些生活实践活动只是浪费他们的学习时间。 （1）请你结合上述材料和所学知识，对小轩的看法进行评析。 【分析调查数据】新学期阶段小测后，某班针对同学们在中学学习生活中存在的问题进行问卷调查，调查结果如下： （2）“规划初中生活”、“改善学习方式”需要我们根据问题寻找对策，请你针对上述调查结果提出合理化解决方案。 【答案】（1）小轩的说法是错误的。①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所处、所作，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④我们可以从一切经历中学习，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。因此，生活实践活动也是我们学习的一部分，我们要积极投身到社会实践活动中。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。⑤做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。⑥做好初中生活规划，还应当制订行动方案。⑦有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 小轩的观点错误。初中阶段的学习内容非常丰富，学习不仅仅局限在学校，也不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习，生活实践也是我们学习的一部分，我们要积极参与。 【小问2详解】 从设问可知考查规划初中生活和学习方法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 成绩没有明显进步感觉自己一无是处，可知积极参加社会实践活动，学好“无字之书”； 没有家长或老师监督时总想玩，可知自觉、主动的学习；学会学以致用； 记笔记没有策略，可知养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法； 对学习提不起兴趣，可知要发现并保持对学习的兴趣； 科目学习没有规划，可知做好初中生活规划的方法。 23. 阅读材料，回答问题。 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。为了共同创建美好班集体，七年级（2）班同学准备召开一次以“如何共建美好集体”为主题的班会。假如你是该班同学，请你完成下列内容。 （1）为开好本次班会，需要做好哪些会前准备?（至少两项） （2）回想步入初中生活以来在班级中的一点一滴，班集体对你产生了什么影响? （3）请你结合本班实际情况，谈谈如何共建美好集体。 【答案】（1）做好宣传，发动学生参加；进行人员分工；布置好班会场所；写好发言稿；设计班会流程；等等。 （2）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。 （3）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查开好班会需要做好的准备，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省揭阳市揭西县 2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 初中生活，不全是甜酸；又不全是酸苦；更不全是苦。它充满了酸甜苦辣。七年级某同学的这段感悟说明了（ ） A. 初中生活总是让人感到快乐 B. 初中生活是充满挑战的 C. 中学生要珍视当下的美好时光 D. 初中生活是多姿多彩的 2. 中华文化博大精深，许多名言蕴含了深刻的道理。下列句子与“凡事预则立，不预则废”意思相近的是（ ） A. 宁为玉碎，不为瓦全 B. 谋先事则昌，事先谋则亡 C. 兼听则明，偏听则暗 D. 欲穷千里目，更上一层楼 3. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话给我们的启示是（ ） A. 目标的设定应力求高远和宏大 B. 没有具体目标，成功无从谈起 C. 要善于分解目标，一步步实现 D. 要适时调整自己的目标和行动 4. 七年级学生小美因为相貌不出众而郁郁寡欢，老师给她写了一句劝诫语：“不必羡慕他人，你自己也是一道风景。”如果小丽决定接受老师的劝诫，她的正确做法是（ ） A. 发扬优点，掩饰缺点 B. 全盘接受他人的评价 C. 面对现实，接纳自己 D. 装扮自己，成为风景 5. 下列选项中，适合作为下面这组漫画配文的是（ ） A. 知己知彼，百战不殆。我们要全面了解竞争对手 B. 士别三日，刮目相看。我们要用发展的眼光看待他人 C. 尺有所短，寸有所长。我们要正确认识自己和他人 D. 功崇惟志，业广惟勤。我们要树立远大理想 6. 巴黎奥运冠军全红婵积极参加公益活动，传播正能量，鼓励更多的人积极参与体育锻炼，追求自己的梦想。在甘肃地震时，向甘肃灾区捐款10万元。这表明做更好的自己是在（ ） A. 发挥自己优点和缺点中实现的 B. 通过发现自己爱好兴趣实现的 C. 寻求适合自己发展空间实现的 D. 为他人、为社会服务中实现的 7. 北京时间2024年8月3日晚，巴黎奥运会网球女单决赛，郑钦文夺冠，她也创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。“第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。不管选择什么运动，都要学会热爱和享受，朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想，唯有坚持才能抵达。”郑钦文夺冠后说。郑钦文的言行表明（ ） ①编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 ②有了远大梦想，就一定能实现 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏 ④实现梦想需要持之以恒的行动 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 没有随随便便的成功，只有夜以继日的不懈努力。来自广东韶关的赛艇运动员邱秀萍在长期的训练中双手布满了老茧，起疱、破皮、流血更是家常便饭。尽管训练是如此苦累，可她依然没有丝毫懈怠，没有放弃心中的梦想。最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦。这启示我们实现自己的梦想（ ） ①需要有坚定的信念，坚持，再坚持 ②需要依赖他人的督促和帮助 ③需要坚持努力，付诸行动 ④需要必经流血流泪的艰辛过程 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 2024年4月29日至30日，2024院士专家入百企进百校(梅州行)活动在广东梅州举行。丘成桐等16位院士专家走进梅州市17所中学，以座谈交流等形式与学生近距离交流，把科学知识、科学方法、科学思想、科学精神传播给梅州苏区青年学子，并鼓励学生成才报国。这启示我们( ) A. 只有成为科学家，才能报效国家 B. 应将所学知识转化为服务社会的实践活动 C. 个人的学习与国家的前途和命运无关 D. 学习只关乎我们个人的未来和发展 10. 道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对"家"的感受，下面是几位同学的发言。 小冀："家"像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 小秦："家"像柚子，刚开始吃的时候，有一点苦，但是再品一品，那味道好极了。 小明："家"就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。 结合同学们的发言，我们懂得（ ） ①家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ②家庭关系的确立有多种情形，没有什么规律可言 ③家是我们的修身之所，是一个共同的亲属生活组织 ④家庭是社会的基本细胞，家和万事兴 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 11. 封坛退鲊、岳母刺字、画荻教子……这些耳熟能详的典故背后蕴含着父母对孩子深沉而真挚的爱意，以及他们的期望与谆谆教诲。他们的一言一行，一举一动，都如同无形的教科书，悄无声息地影响孩子做人做事、影响着孩子的成长轨迹。这体现出（ ） ①我们在家人的言传身教中学习为人处世 ②家中学到的知识比课堂中的更为实用 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下面选取的是一则家务日记的片段：周末到了，我打算帮妈妈收拾房间。我走进我的房间，看见地板上有很多东西乱放，于是我把地上的东西收拾好，让它们各归各位。不一会儿工夫，我的房间便被我收拾得很整齐。我看见床上的被子有点乱，又重新叠了一遍……扫视一下自己的劳动成果，我明白了妈妈平时的艰辛。孩子参与家务劳动（ ） ①能增强家庭责任意识 ②能养成劳动习惯 ③有利于不断提高自我管理能力 ④能消除家庭成员之间的矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 谢彬蓉部队转业后自主择业，只身前往大凉山支教。10年来， 她经常自己拿钱给孩子们购买文具、书籍和生活用品，督促孩子们养成良好的生活习惯和文明行为。孩子们不断进步，她的一头青丝却变得花白。这告诉我们（ ） ①老师是学生学习的指导者和成长的引路人 ②应该积极履行社会责任，不言代价与回报 ③进行职业选择只需要考虑自己的兴趣爱好 ④前往山区支教是服务奉献社会的最好形式 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 三尺讲台，孕育四海桃李。教师的三尺讲台关系着万千学子的得失成败，更关系着家运、国运。下列古语中能体现教师作用的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 投我以桃，报之以李 C. 不积跬步，无以至千里 D. 师者，所以传道受业解惑也 15. 人民日报转文《请把惩戒权还给老师》，针对有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管，你的想法是（ ） ①老师的批评教育都是错误的 ②学生大都是未成年人，即使有错也不能处分 ③老师要合理合法地管理学生，不能放任自流 ④要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 16. 冰心和巴金都是著名的作家，他们从上世纪30年代起就结下了深厚的友情，冰心称巴金是“一位最可爱可佩的作家”，巴金也多次表示感谢冰心一直以来的支持和帮助，他们之间的友谊像雨后的碧荷，又像清晨的露珠。令人动容！你从中感受到（ ） A. 朋友对一个人的影响很大，决定了我们的生命成长 B. 朋友见证了我们的成长历程，需要真诚友善对待朋友 C. 友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出 D. 与朋友交往总是快乐的，要多结交志同道合的朋友 17. 有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊是我们生命中最重要的部分，可以给我们带来丰厚的物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 下列选项都属于集体的是（ ） A. 七年三班公交车乘客社区购物群 B. 校体育队某传销组织过马路的人群 C. 共青团员电影院观众集市上的人群 D. 人民军队老年合唱团校志愿服务队 19. 七年级学生小丽生病住院了。在住院期间，老师和同学们轮流去看望她；在出院后，老师和同学们又帮她补习落下的功课。小丽感动地对妈妈说：“我们班真好！”小丽认为班级好的原因是（ ） A. 她的学习成绩提升很快 B. 她感受到了集体的关爱 C. 她只有依赖集体才能成功 D. 她在班级共同愿景的引导下，发展了自己的个性 20. 面对集体生活中的不同困惑，下列对应做法不正确的是（ ） 选项 困惑 做法 A 竞选班干部落选 积极面对，再接再厉 B 学校禁止学生染发 遵守规则，服从管理 C 同学说自己的坏话 消极面对，远离同学 D 未获得“优秀班级”称号 尽己所能，勇于担责 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 家：该字最早见于商代甲骨文，其本意是屋内、住所，《史记·乐毅列传》：“乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家焉。”引申为安家落户、定居，家还可引申为自己家庭的住房、室内及机关部队等单位的住地等意。 师：会意。从币（zā），从垖（duī）。垖是小土山，币是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 （1）古人云：“一日为师，终身为父。”你认为教师对我们个人成长有什么作用? （2）家，是我们最熟悉的地方。我们能为建设幸福和睦的家庭做些什么? 22. 阅读材料，回答问题。 习近平总书记曾经强调：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”七年级（3）班据此开展了系列学习实践活动。 【感受城乡生活】城市里造型各异的高楼鳞次栉比，知名企业纷纷落户；乡间河畔碧水环绕、芦苇摇曳，一群群鸟儿追逐打闹、自由翱翔，与人类和谐共生，绿色生态带来满满幸福感；古镇、石桥、凹凸不平的古道，诉说着曾经的故事……许多同学沉浸其中。 【探讨实践心得】活动结束后，小轩在班级分享会中提到，初中生现在的主要任务是学习，参与这些生活实践活动只是浪费他们的学习时间。 （1）请你结合上述材料和所学知识，对小轩的看法进行评析。 【分析调查数据】新学期阶段小测后，某班针对同学们在中学学习生活中存在的问题进行问卷调查，调查结果如下： （2）“规划初中生活”、“改善学习方式”需要我们根据问题寻找对策，请你针对上述调查结果提出合理化解决方案。 23. 阅读材料，回答问题。 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。为了共同创建美好班集体，七年级（2）班同学准备召开一次以“如何共建美好集体”为主题的班会。假如你是该班同学，请你完成下列内容。 （1）为开好本次班会，需要做好哪些会前准备?（至少两项） （2）回想步入初中生活以来在班级中的一点一滴，班集体对你产生了什么影响? （3）请你结合本班实际情况，谈谈如何共建美好集体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $